(推薦)六一兒童節(jié)的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。早晨還沒(méi)起床，我就收到了爸爸媽媽的祝福：祝你節(jié)日快樂(lè)！還收到了爸爸媽媽送我的節(jié)日禮物。
媽媽送我的禮物是一輛遙控汽車，這輛車可是很棒的喲！不止跑得很快，車燈還會(huì)亮，會(huì)和真車一樣發(fā)出發(fā)動(dòng)的聲音，還帶防盜器呢！
爸爸送我的禮物是一把我心儀已久的帶喜羊羊圖案的小傘，今天媽媽送我去幼兒園的時(shí)候，我非得把傘拿著，在幼兒園門口，周老師正在等著我們，我把傘撐開讓老師看看，聽到老師稱贊我的傘“真漂亮”，心里真高興，然后才心滿意足地讓媽媽拿回家。我明白，我是虛榮了點(diǎn)，但是，不要笑我喲！
我們幼兒園的慶六一活動(dòng)幾天前就開始了，有繪畫大賽，講故事大賽，好看的手偶表演等，幼兒園的院子里掛著的還有我的`繪畫作品呢！
中午幼兒園給小朋友們準(zhǔn)備了好吃的自助餐，每一種菜都很好吃，我吃的肚子飽飽的。小朋友們還收到了老師送給我們的禮物——一支好看的鉛筆和一盒彩筆。媽媽接我的時(shí)候，我高舉著，告訴她，這是老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品。呵呵，偷著告訴你吧，其實(shí)是老師送給我們的節(jié)日禮物。
下午可以讓媽媽帶我去公園玩了！這個(gè)六一，我真開心！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動(dòng)開始。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的'有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì)套中，結(jié)果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開了
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
又是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，時(shí)間過(guò)得很快一天很快就過(guò)去了，真是一個(gè)快的一天��！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)，慶祝節(jié)日，特地舉行了游戲活動(dòng)，有背詩(shī)歌、做游戲等等。
這天早上，老師帶領(lǐng)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到教室門空做游戲，玩了游戲活動(dòng)，有踩氣球、鉤魚等等，踩氣球有趣，游戲規(guī)則是的`，每人每只腳下都系著氣球，只對(duì)方的氣球踩爆就算獲勝。老師先選六七個(gè)同學(xué)踩，一開始，氣球誰(shuí)也踩到，就在我自鳴得意的，袁陽(yáng)從[來(lái)源]背后偷襲，踩爆了我氣球，老師見(jiàn)場(chǎng)上只剩兩三個(gè)同學(xué)了，便對(duì)說(shuō)：“你們躲，由我來(lái)踩�！甭犃�，齊聲說(shuō)：“好！”說(shuō)著，老師便來(lái)了，老師左一腳，右一腳，把氣球踩得“乓乓”響，我沒(méi)被老師踩到，我在逃跑時(shí)，不把的球給踩爆了，沒(méi)我地保護(hù)氣球，最后毀在的手里了，真是人算天算��！
天，真是快樂(lè)的��！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要到了。以前的 “六一””兒童節(jié)都是媽媽替我做主，給我買一大堆學(xué)習(xí)資料作為節(jié)日禮物，讓我在題海中遨游。
今年的“六一”我要自己做主，在心里我早已有了自己的想法。首先，我想要一個(gè)新文具盒。它有兩個(gè)蓋，正面一個(gè)，背面一個(gè)。正面的盒是插筆用的，文具盒的'側(cè)面應(yīng)該還有一個(gè)按扭，只要輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。在正面，也有一個(gè)按扭，只要一按，旁邊的蓋就會(huì)彈開，鉛筆就可以直接插進(jìn)去了。班里的同學(xué)大多數(shù)都使用這種文具盒，但價(jià)格也不低，不過(guò)我已經(jīng)攢了很久的零花錢了，我自己去買。
還告訴你一件我最自豪的事，我是“六一”這天出生的，節(jié)日加生日，很幸運(yùn)吧!而且今年還是我的第一個(gè)本命年呢，我打算多邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊跟我過(guò)生日，分享節(jié)日和生日的快樂(lè)。吃飯的時(shí)候，我要點(diǎn)自己最愛(ài)吃的菜：糖醋排骨、紅燒魚、片雞、土豆絲……也讓同學(xué)們和我一起好好地打打牙祭。當(dāng)然，我還要父母給我準(zhǔn)備一個(gè)大大的生日蛋糕，并且還是巧克力味的。
聚餐結(jié)束后，我還要請(qǐng)同學(xué)們到我家去，痛痛快快地瘋玩一回。平時(shí)，我們學(xué)習(xí)緊張，生活比較枯燥，壓力又大，就借“六一”這天，給自己一個(gè)理由，讓身心好好放松一下。
期盼“六一”快點(diǎn)到來(lái)!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
我盼望過(guò)六一兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱墓?jié)日！媽媽卻告訴我，今天要正常上課！我的心情一下子跌到了谷底。
上午，上完兩節(jié)課之后，走廊上突然傳來(lái)保安叔叔的聲音：拿禮物啦！拿禮物啦！我們班的氣氛瞬間沸騰了。幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去搬裝滿了禮物的'箱子！我們不但得到了魔法泡泡彈玩具，還得到了蛋糕、水果、飲料等等。我們開心地歡呼起來(lái)！我們一邊興高采烈地交談，一邊盡情地享受美食！最后我們都帶著滿足的笑容回家啦。
下午我的姑姑給我買了電池，我專心地玩起了泡泡彈！我玩過(guò)無(wú)數(shù)的吹泡泡機(jī)器，卻從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這么神奇的。這個(gè)吹出來(lái)的泡泡，里面居然裝著煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像天上朦朦朧朧的月亮，漂亮極了！我不用仰望星空、不用架起梯子，月亮居然就來(lái)到了我的手中。它停留在我的掌心，我細(xì)細(xì)地端詳，想象著泡泡里面就住著嫦娥姐姐和她的月兔！
傍晚，媽媽告訴我，要和同學(xué)聚餐了。我高興地跳了起來(lái)！我們?cè)谛F(tuán)圓吃飯的時(shí)候，媽媽還給我準(zhǔn)備了蛋糕！在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，里面的火焰噴涌而出！我們都興奮地大喊：六一快樂(lè)！
這次兒童節(jié)，是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日！
六一兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我穿著美麗的裙子來(lái)到學(xué)校，從那四層樓高的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書聲。我心情暢快，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室。
早讀過(guò)后，老師拿來(lái)兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著糖果，一個(gè)袋子裝著一些玩游戲的道具。老師說(shuō)：“先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，今天我們一起玩游戲。第一個(gè)游戲是吹氣球，誰(shuí)先把氣球沖破，誰(shuí)就贏”。老師讓小紅和小軍來(lái)玩。只見(jiàn)小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的同學(xué)成了拉拉隊(duì)，男同學(xué)喊著：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學(xué)喊著：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的一聲讓教室安靜下來(lái)了。我們定眼一看，原來(lái)是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅了！”我們女同學(xué)歡呼著。
第二個(gè)游戲是坐氣球。老師搬來(lái)兩只椅子，上面各綁著一個(gè)氣球。我班的.小胖和小麗登場(chǎng)了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學(xué)勝利了！
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真開心��！
六一兒童節(jié)的作文 篇7
每年的“六·一”都是我一年里最幸福、最快樂(lè)的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的“六·一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)椤胺堑洹�，我們被迫放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，唉!這個(gè)“六·一”節(jié)該怎么過(guò)��？
幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的“六·一”該怎么過(guò)了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來(lái)，用膠水把它貼在紙板上，接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫了幾個(gè)小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個(gè)字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的.。
同學(xué)們，能告訴我這個(gè)特殊的“六·一”你是怎么過(guò)的嗎？
六一兒童節(jié)的作文 篇8
1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)衛(wèi)保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權(quán)利，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的虐殺和毒害，在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定把每年的六月一日定為國(guó)際兒童節(jié)。
今年六一節(jié)的前一天，爸爸媽媽卻一改常態(tài)地帶著我來(lái)到杭州郊外的一個(gè)軍營(yíng)。一路上，乘坐在大巴上我一直在想：不會(huì)是教我打仗吧。很快來(lái)到了目的地，迎接我們是兩位教官，他們對(duì)我們說(shuō)：今天我們搞模擬軍事打仗，要想取得勝利靠的是團(tuán)隊(duì)精神。聽完教官的講解，我們穿上軍裝，分?jǐn)澄覂申?duì)就開始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。首先是城市巷戰(zhàn)，在戰(zhàn)前由隊(duì)長(zhǎng)布署好戰(zhàn)略方案，只聽教官一聲令下，激戰(zhàn)開始了，我們一家分在留守兵營(yíng)組，同時(shí)為前鋒隊(duì)員作掩護(hù)……由于我們?nèi)w隊(duì)員配合默契，取得了勝利，接下來(lái)我們還參加了叢林對(duì)抗、高山爭(zhēng)奪戰(zhàn)斗，我們隊(duì)取得了七勝一負(fù)的好成績(jī)，這都?xì)w功于我們團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力。
這次軍營(yíng)模擬打仗讓我深深領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神的.不可戰(zhàn)勝力，同時(shí)也讓我深切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了極大的破壞和災(zāi)難，作為和平年代的兒童，我們希望和平永駐，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天，我過(guò)了一個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇9
一年一度“六一”兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。每個(gè)人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來(lái)到了學(xué)校。一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演馬上就要開始了。
校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲。我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有主持的學(xué)生，還有很多的老師和應(yīng)邀參加的家長(zhǎng)們。
節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐們表演的節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的的，有朗誦的，還有三句半的。很快輪到我們上場(chǎng)了！我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是歌曲聯(lián)唱。我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的.歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《郊游》。
唱著，唱著，大家好像真走在田野里里，一邊跑著一邊唱歌。伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《春天在哪里》已經(jīng)開始了。
我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，幸福的笑容展開在臉上。《快樂(lè)的節(jié)日》更讓我們興奮，歌聲嘹亮。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了二等獎(jiǎng)，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
六一兒童節(jié)的作文 篇10
一年一度的“六一”兒童節(jié)來(lái)到了，我們學(xué)校又將在這天的下午舉行六一節(jié)游樂(lè)活動(dòng)。今年，很遺憾我將不能在自己班級(jí)參加活動(dòng)；你知道為什么嗎？因?yàn)槲覍⒑蛯W(xué)校里其他幾位同學(xué)一起去參加西湖區(qū)青少年宮舉行的“慶祝六一，西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式”，等待我們的將是怎樣的一場(chǎng)活動(dòng)呢？隨我們一起去吧！
吃過(guò)午飯，我們坐汽車來(lái)到了區(qū)青少年宮的操場(chǎng)。定眼一看，操場(chǎng)上人山人海。原來(lái)不光是我們學(xué)校來(lái)了學(xué)生，其他許多學(xué)校的校友們也云集于此。他們有的四處張望，有的在問(wèn)發(fā)氣球的老爺爺要?dú)馇�，還有的在老師的.帶領(lǐng)下找座位。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下也很快找到座位坐了下來(lái)。突然，人群中出現(xiàn)了歡呼聲。原來(lái)臺(tái)上走來(lái)了三個(gè)主持人，他們宣布西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式正式開始！然后，有工作人員搬了很多東西上臺(tái)，我正納悶著哪，老師說(shuō)要進(jìn)行閉幕式的表演啦！第一個(gè)節(jié)目：遙控模型飛機(jī)的表演。只見(jiàn)那模型飛機(jī)忽上忽下、一下子鉆火圈、一下子射可樂(lè)瓶，我們看的目不轉(zhuǎn)睛。第二個(gè)節(jié)目是木橋撐重，只見(jiàn)他們把一個(gè)個(gè)很大的鐵碼掛上木橋，木橋竟然支撐了50多千克的重量而沒(méi)有垮掉，這可是木橋自重的兩百多倍啊！這次看的我們是目瞪口呆！
今天看了這兩個(gè)節(jié)目，回家的路上，我想今天參加這次少年宮的活動(dòng)，真是讓我大開眼界，我一直在想：他們是怎么做到的呢？這里面的科學(xué)學(xué)問(wèn)可真大，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我想我也能做到，我也行！
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