小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
清遠(yuǎn)位于我省的北部，原來(lái)是一個(gè)極為落后的山區(qū)小縣。自從改革開(kāi)放以來(lái)，特別是撤縣建市后，清遠(yuǎn)有了翻天覆地的變化。
現(xiàn)在的清遠(yuǎn)，一河兩岸，風(fēng)光旖旎，景色宜人，空氣清新，到處高樓林立，大小汽車(chē)川流不息。為此每年都吸引數(shù)以百方計(jì)的游客慕名而來(lái)，許多外地游客都對(duì)清遠(yuǎn)的巨大變化贊嘆不絕，常流連忘返。清遠(yuǎn)人杰地靈，交通相當(dāng)便捷，地理位置得天獨(dú)厚地，也吸引了無(wú)數(shù)外地人前來(lái)投資創(chuàng)業(yè)或定居�？稍胍郧暗那暹h(yuǎn)經(jīng)濟(jì)落后，人民生活貧困，交通落后，實(shí)為人見(jiàn)人怕的“粵北寒極”!
如今清遠(yuǎn)已架建了三座北江大橋，開(kāi)通了廣清高速和清連高速，大小公路縱橫交錯(cuò)，十分便利。清遠(yuǎn)人生活可謂蒸蒸日上，現(xiàn)代化信息已通到千家萬(wàn)戶，這都是我們的祖輩們不曾想到的。就拿我家來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)我家五口居住在三、四十平方米的低矮、陰暗、破舊的.房子，十分擁擠不便，現(xiàn)在我們住上了一百多平方米的漂亮樓房，且裝修講究，各種新潮家具、電器一應(yīng)俱全。爸爸原來(lái)每月才兩、三百元工資，現(xiàn)在每月已有兩、三千元的收入。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他還準(zhǔn)備淘汰那輛為他服役多年的破爛不堪的摩托車(chē)“坐騎”，改換一輛嶄新、豪華的小轎車(chē)呢。
通過(guò)一代又一代清遠(yuǎn)人的努力，現(xiàn)在的清遠(yuǎn)已發(fā)展成為一座現(xiàn)代化的城市，“全國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)十大宜居城市”、“全國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ某鞘�、“溫泉之鄉(xiāng)”、“漂流之鄉(xiāng)”、“龍舟之鄉(xiāng)”、“衛(wèi)生城市”等各種稱(chēng)號(hào)接踵而來(lái)，清遠(yuǎn)還連續(xù)三年居全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展增幅之首。所有這一切，都是清遠(yuǎn)人的驕傲。現(xiàn)在清遠(yuǎn)宏圖大志，正在加緊建設(shè)新的北江大橋、廣清輕軌和全省最大的人工湖——飛來(lái)湖，橫貫清遠(yuǎn)的武廣鐵路指日通車(chē)。我相信不久的將來(lái)，清遠(yuǎn)會(huì)變得越發(fā)美好，越發(fā)漂亮。
最后，讓我深情地說(shuō)一句：清遠(yuǎn)，我愛(ài)你!
小學(xué)生的作文 篇2
若說(shuō)溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。
溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)大家剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著大家。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的恐懼。
當(dāng)大家剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的`是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。
溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。
溝通讓大家了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
小學(xué)生的作文 篇3
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時(shí)都會(huì)給你提個(gè)醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢(qián)掰成兩半兒花，她年輕的時(shí)候陪人去逛廣州，
走了一整天，連瓶水都不舍得買(mǎi)來(lái)喝。逢年過(guò)節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來(lái)給家人吃，就像鳥(niǎo)媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃儉用攢下的錢(qián)拿出來(lái)供姨婆的兩個(gè)女兒生活學(xué)習(xí)。奶奶就是這樣對(duì)自己摳門(mén)，對(duì)別人慷慨的人。
奶奶是一位醫(yī)生，學(xué)歷不是很高，但是對(duì)患者耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)病人的疑問(wèn)總是不厭其煩的解釋?zhuān)?/p>
鄰里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一個(gè)電話，她就毫無(wú)怨言的跑去幫忙，凡是找她看過(guò)病的人都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象�，F(xiàn)在她雖然已經(jīng)退休十幾年了，但每次出去散步的時(shí)候，總有不少人上來(lái)熱情的'打招呼。所以我十分敬佩他。
奶奶非常關(guān)心我，每到下午四點(diǎn)半，她就會(huì)帶上點(diǎn)心牛奶來(lái)學(xué)�？次�，像報(bào)時(shí)鐘那么準(zhǔn)時(shí)。有一次，
奶奶到教室沒(méi)找到我，后來(lái)一見(jiàn)到我就嘮叨起來(lái)：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？還不回家？”一下子跑出那么多問(wèn)題，我經(jīng)不住她的陣陣“連珠炮”的攻擊，趕緊說(shuō)：“我馬上走，我馬上走！”連著好些天，奶奶天天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在操場(chǎng)沒(méi)看見(jiàn)我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會(huì)顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來(lái)找我，
反反復(fù)復(fù)的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點(diǎn)心，然后再?lài)Z叨幾句。漸漸同學(xué)們開(kāi)始笑話我了，有一天，我終于忍不住，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后不要來(lái)了�！睘榇�，奶奶很不開(kāi)心，默默傷心了好幾天。
我回家后，腦海里浮現(xiàn)出奶奶頂風(fēng)冒雨給我送東西來(lái)的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀(jì)了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來(lái)，禮輕情意重�。∥疫@么說(shuō)太不應(yīng)該了。”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好啊！”我決定跟奶奶道歉。
第二天下午，一見(jiàn)到奶奶我就跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑著揮了揮手，又遞給我一包點(diǎn)心。包裝袋上，還留著奶奶晶瑩的汗珠呢！
奶奶，我愛(ài)你，我愛(ài)你的刀子嘴，我愛(ài)你的豆腐心！
小學(xué)生的作文 篇4
暑假里，爸爸讓我好好讀一讀《閱讀年選》，打開(kāi)書(shū)，我被《我不是最弱小的》這篇文章吸引了。故事講的是在一次度假中，一家人都爭(zhēng)著把唯一一件雨衣讓給比自己弱小的人，而最弱小的薩拉卻把雨衣蓋在了粉紅的花上。這讓我想起了我的小金魚(yú)。
暑假的一天，我吃完早飯正做著作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)好像生病了——它有氣無(wú)力地浮在水面上，肚子鼓鼓的`，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我心里嘀咕著，金魚(yú)咋了？并趕忙去告訴爸爸這個(gè)不好的消息。
“爸爸，小金魚(yú)好像不行了！”
“��！會(huì)不會(huì)是被蚊香給熏暈了。”
說(shuō)著，爸爸隨即將那只魚(yú)缸端到了空氣新鮮的陽(yáng)臺(tái)里。但我還是不放心，先后去看望了它三次。第一次，它還能游動(dòng)；第二次，它好像很難受，在掙扎著；第三次，它肚子朝上，一點(diǎn)也不動(dòng)彈了。我可愛(ài)的小金魚(yú)死了，我的心也跟著碎了，就像外面正下著的傾盆大雨。我決心等雨停了，跟爸爸一起，把這與我們朝夕相處了兩年的小金魚(yú)給埋了。
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