小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
上午，外婆來到我家，我一見到外婆就激動(dòng)地跳起來，可是驚險(xiǎn)的事發(fā)生了。
我拉著外婆走進(jìn)我的'房間，因?yàn)槲业炔患暗叵氚盐覄倢W(xué)的阮拿出來彈給外婆聽。驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了：我剛拿出阮，就立刻尖叫起來，一條巨大的四腳蛇從我的阮上迅速爬過來。我慌忙跳到床上，并大聲呼救“媽媽、外婆，你們快來！”
最后在外婆的幫助下，有驚無險(xiǎn)，打死了四腳蛇，保住了我一條小命。
小學(xué)生的作文 篇2
他有著一頭黑亮亮的短發(fā)，一雙眼睛像兩個(gè)黑寶石，很有精神，身體胖乎乎的，顯得很逗人。他就是我的爸爸。
以前爸爸是個(gè)大懶蟲，自從迷上了電腦，他總是早早地起床，有時(shí)為了偷菜，凌晨就坐在電腦前了，像個(gè)小孩似的。電腦就像一塊磁鐵一樣，深深地吸引著他。
有一天，媽媽和奶奶做好了晚飯，讓我把爸爸叫下樓吃飯，我走到爸爸跟前，只見爸爸兩眼死死地盯著電腦，可能是太入神了，連我進(jìn)來都沒有發(fā)現(xiàn)。
“爸爸，吃晚飯了。“哦，知道了。馬上就來�！卑职謶�(yīng)答著，話是這么說，但他的身子一動(dòng)都不動(dòng)，我用力地?fù)u著爸爸的手，黑，他竟然毫無反應(yīng)。我只好去搬救兵。媽媽氣沖沖的上樓，對(duì)爸爸大吼一聲：“什么事情都不做，叫你吃飯還不動(dòng)，打電腦能吃飽肚子��！”爸爸見媽媽那副生氣的樣子，很不情愿的站起來。
到了樓下，奶奶早就把飯盛好了，爸爸端起飯碗，狼吞虎咽。那吃飯的速度快如閃電，滿滿的一碗飯一下子就被爸爸消滅了，他把筷子一放，飯碗一推，起身直奔樓上。
我望著他上樓的.背影，無奈的搖搖頭，真想對(duì)爸爸說：“爸爸呀，你已經(jīng)眼睛近視了，再這樣弄下去的話，你的眼睛該怎么辦呢？做什么事情都要把握好一個(gè)尺度呀！”
小學(xué)生的作文 篇3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛別人，更是一種高尚美好的品德。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，人們都沉浸在甜甜的睡夢(mèng)中。她，一位清潔工人，卻早早起床，騎上工作車，游走在大街小巷
工作車？哦，原來是一個(gè)普普通通的電動(dòng)車上，安著一個(gè)喇叭。
一天早晨，睡蟲牢牢地爬在我的身上，不肯離去。忽然，一陣“刺耳”的聲音傳入我的耳朵：“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，請(qǐng)把垃圾放到垃圾桶里面……”呀！真是麻煩，星期天也不讓人睡個(gè)安穩(wěn)覺。我氣憤的穿好衣服，拉開窗簾。突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一個(gè)火紅色的點(diǎn)，在稀少的人群中十分顯眼。每到一個(gè)垃圾區(qū)，便跳下車，親自下去檢查周邊的衛(wèi)生情況。垃圾零散的擺放在周圍，她便彎下腰撿起垃圾。垃圾只要各回各家，她便點(diǎn)點(diǎn)頭，又騎上車子去別處了。
多天來，一直都是這樣。
那些日子，環(huán)境出奇的`好。我覺得這里面有他她的一份功勞。以后每天，“刺耳”的聲音都伴著我起床，漸漸的，我突然感覺那聲音很悅耳。
一粒沙，就是一個(gè)世界；一朵花，就是一座花園；一個(gè)不起眼的清潔工，就是一個(gè)美麗善良的天使
小學(xué)生的作文 篇4
隨著科技的創(chuàng)新，城市的發(fā)展，20xx年的今天，我乘著自己制造的“飛馬20xx”火箭，穿著精美的配備齊全的航天服，向美麗的.月球出發(fā)了！
在飛往月球的路程中，我看見了許多神奇美妙的景色。窗外，陽光把火箭的太陽能帆板照得格外明亮，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。蔚藍(lán)色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。火箭高速飛行著，一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜。景色十分迷人！我還看見了許多小行星，神奇美麗的流星……我高興之極，迫不及待地拿出照相機(jī)，連忙把這美麗的景色拍下來，想帶回家和家人一起慢慢地欣賞。
到了月球上，我看見了許多奇特的生物。它們都在對(duì)我說話，但是我聽不懂。我連忙從背包里拿出地球上最先進(jìn)、最高級(jí)的語言翻譯機(jī)，來翻譯它們的語言。原來，它們都在說：“你好呀！”為了有禮貌，我也回了它們一句：“你們好！”就這樣，我和它們一字一句的談開了。談了好一會(huì)兒，我給它們每個(gè)“人”送了一份電子手表，并教它們?cè)趺从�。它們也客氣地送給了我許多的水和地球上需要的資源。并說以后我們地球缺少什么資源，它們都會(huì)無常支援，我連忙代表所有地球上人向它們表示感謝。
我和它們告別后，便高高興興地帶著這些資源乘著火箭，返回了地球。從此，我們地球上的資源匱乏的問題就解決啦！
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