實用的小學生作文（匯總7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天，我懷著激動的心情讀完了《生氣不如爭氣》這本書，懂得了許多道理，因此我感到無比的喜悅和自豪。
讀了這本書，我深受啟發(fā)。其實我們沒有必要生氣的，面對一些雞毛蒜皮的小事，何必斤斤計較呢？與其把時間、精力都用來生氣，還不如用那些時間做一些有意義的事情，讓自己睿智。
就像書上所說的：遇事一味地生氣，是一種消極、愚蠢的表現(xiàn)，最終傷害的也只有自己。人最重要的是把握好你自己的心態(tài)，以積極快樂的態(tài)度面對人生中的一切，你的一生將是豁達明朗而成功的。
雖然這本書的'名字叫“生氣不如爭氣”，但是它不僅講了生氣與爭氣，還使讀者懂得了許多淺顯生動的人生真理，領(lǐng)悟了生命的價值……
做人首先要學會知足，該放下的就放下。人的欲望通常是無止境的，適度的欲望會促使人們不停地拼搏奮斗，而過分的貪欲則往往會變成一種負擔。
其次，做人要學會尊重他人、體諒他人。人與人之間的交流，都應建立在真誠與尊重的基礎(chǔ)上。人只有在尊重他人的情況下，才能尊重自己，才能贏得他人對自己的尊重。
做人要經(jīng)得起挫折，吃得了苦，不怕失敗。生活原本就不是一帆風順的，就要經(jīng)歷坎坷和磨難，因為沒有經(jīng)歷過失敗的一生，是不完整的一生，是不成熟的一聲�？释晒Γ筒荒芎ε率�。
我們還要學會珍惜。生活中，人們很少想到自己擁有什么，卻總是想著自己缺少什么，人們根本不懂得珍惜自己身邊的東西，總在失去的時候才想再擁有。我們應該珍惜身邊的一切，珍惜所擁有的一切。
說了這么多，也差不多了。讀了這本書，我知道了該如何面對生氣，降服生氣，化生氣為爭氣，獲得理想的人生。給自己的未來展現(xiàn)出一片美好的晴空！
小學生作文 篇2
每個大人當家，就是最常見的，但小孩子當家，可就很少見了。孩子當家，無疑是把家弄得亂七八糟，但今天不知怎么的，爸爸媽媽卻把當家的重任交給了我，說是要鍛煉我的當家能力，我一想，既然爸爸媽媽是故意考驗我，這又是我第一次當家，一定不能讓爸爸媽媽失望。
想完，便鄭重地接過爸爸媽媽的20元錢，決定好好展現(xiàn)一番。
當家的第一天早晨，我就馬上起了床，洗漱后，便急忙來到了喧鬧的面包店，買了幾片面包和牛奶，又匆匆地回到家，叫全家人起床，早飯問題就這樣輕輕松松解決了�？晌顼埖牟司碗y買啦!媽媽決定讓我把葷素搭配好，她自己就等著我凱旋歸來，幫忙炒菜。我記住了媽媽的話，馬上沖出家門，來到了菜市場。
菜市場里可真熱鬧啊!我邊走邊想，到底要買什么呢?身正不怕影子歪，唉，慢慢買吧!我正看著那些攤主，忽然，一聲“賣青菜咯!”打斷了我的思考。對!媽媽平時中午飯是少不了青菜的，就買青菜，于是便買了2塊錢一斤的青菜;我繼續(xù)搜索著“目標”，想買點葷的東西，便走進了家禽區(qū)，看到了賣雞蛋的.攤子，心里便有了譜，買了2個雞蛋;還有最后一樣就算過了老媽這一關(guān)了，我看著自己所剩的10元5角，想來想去，決定買魚丸湯，花去了5元，決定該打道回府了。
中午開飯時，我看著媽媽燒好的菜，便學著店小二的口吻對奶奶，爸爸和姐姐說：“炒青菜，炒蛋，魚丸湯上來啦，客官請慢慢品嘗!”說完，大家便全笑了起來。媽媽也笑了一下，打趣道：“鉅澤，你決定晚上該咋辦啊?”我摸摸口袋里還剩下的5元5角，心想：就買份5元大碗的面吧。就拿出當家人的口氣說：“我看今晚就吃5元大碗的面吧�！贝蠹叶假澇晌业囊庖�，紛紛夸我是一名合格的小當家，我謙虛地一抱拳，說：“以后我還要刻苦學習，將來做一名更出色的小當家!”一句話，把全家人逗得哈哈大笑……
愉快的一天過去了，這一天我不僅體會了當家的辛苦，還學到了如何分配東西，懂得了其中勤儉節(jié)約的道理。
小學生作文 篇3
聽到這耳熟能詳?shù)那�，使我想起四年級上學期參加的小提琴社。
一踏進音樂教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悅耳動聽，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿云裂石、清耳悅心，接著看到一位美若天仙的老師—劉老師，她是我的小提琴老師。我跟老師借了一把小提琴，并配齊了工具，老師幫我把音調(diào)準，接著，她交我基本弓，再拉的'時候，我覺得我好像在殺雞，簡直是魔音穿腦，真可怕！
半年后，我的情況漸漸好轉(zhuǎn)，技術(shù)也漸漸熟練，拉琴竟如黃鶯出谷。人們說音樂可以使心情放松，在任何零碎時間里，我總是拿出小提琴拉十至二十分鐘，不管多么繁忙，每一天我都離不開它，拉小提琴竟成了我的家常便飯，“一日不(拉琴)，如格三秋(不見琴)�！�
練琴時，有時生氣、有時開心、有時傷心、有時煩惱。小提琴老師總說：“學習小提琴，就好比一艘小船，行駛在海面上，有時風平浪靜，有時會遇到?jīng)坝颗彀莸暮＠�，不可能一帆風順�！毙√崆賻Ыo我很多的感受、不同的感覺，當我聽到有人在拉小提琴時，不管拉的好不好，我都會想作為一位觀眾，用心是傾聽，因為小提琴，是我心中的一個似懂，但卻有非懂的，一個讓人去挖掘，去考察的寶藏。
小學生作文 篇4
小時候，我住在外婆家，外婆家時蘇州一個無名的小山村，正如江南所有的地方一樣，小山村亦是小橋流水人家。
而今，我離開了那里，來到了繁華的城市，午后的周末，學習之余，總會泡一杯茶，身不由己的想起那時的'美麗。
黃昏時，夕陽灑下滿地的金黃，剛好是我放學回家，蹦蹦跳跳跨過石橋，石橋下是一條齊膝的小溪，清澈的溪水可以一望到底，幾只水牛溪邊停留，悠閑的吃著草。有時候會遇到牧童，聽到婉轉(zhuǎn)的笛聲，他們和牛兒一起，在夕陽下，慢悠悠的回家，或是倒騎在牛背上，或是悠閑的走著。
那時并沒有覺得什么，只是被這笛聲深深的吸引著，想多聽上一會。
現(xiàn)在離開了外婆家，就更加的想念那笛聲，或是一種情愫中是那兒時生活的地方吧。情到深處，只有笛聲了。
不知道什么曲調(diào)，只是悠揚被無限放大，吹笛子的牧童小小年紀，在天地間渾然天成，吸煙西夏，遠處山丘欺負，綠意如畫，笛聲更是深入人心。那情那景如初生嬰兒的眼眸黑亮而澄澈。
在尋，牧童的笛聲依舊悠揚，只是沒有了當年的意境。
再去江南，依舊如常，外婆已逝去，橋已不是當年的橋，望著熟悉的景致，情緒翻滾，時光匆匆而過，那時的笛聲隨風而散，卻縈繞在我的心頭。
小學生作文 篇5
今天晚上，我翻開了字典，查找到了“垃圾”的名詞解釋，字典上說：“垃圾----臟土或扔掉的破爛東西”。其實我們大家都知道，垃圾分成兩類，一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。
可回收垃圾經(jīng)過再次生產(chǎn)，又可以成為人們生活中常用的物品；而不可回收垃圾經(jīng)過處理或自然分解又返回到自然循環(huán)中。因此，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶在保護環(huán)境中，就扮演了極其重要的角色。在日常生活中，我們也應該按照垃圾的類別分別處理我們中的垃圾。近年來，分類垃圾桶越來越多地出現(xiàn)在我們的`生活中，大多數(shù)的人都能按照環(huán)境保護的要求自覺地行動著�？墒且灿猩贁�(shù)的人為了自己的方便，隨意處理垃圾，這對我們的生存環(huán)境有著極大的危害，所以，我們在平常的生活中不但要自覺保護環(huán)境，還要勸說那些不注意保護環(huán)境的人一起來為我們生存的地球增添美麗。垃圾的處理關(guān)系到我們每個人的生活。
小學生作文 篇6
今天是我的生日，我非常興奮，因為昨天媽媽跟我說：“要給我買我最喜歡的水晶球。”
媽媽在出去之前給我準備了美麗的裙子，裙子上面有許多蝴蝶，那一只只蝴蝶好像在花叢中自由的飛翔；還準備了鞋子，鞋子上有蝴蝶結(jié)，可漂亮了。蝴蝶結(jié)上面有一顆顆小圓點，還有小兔子，兔子的耳朵長長的，它那個耳朵調(diào)皮的豎著，它的眼睛紅紅的.，小小的，非�？蓯郏拖裎颐兹椎耐婢�。
媽媽走的時候我非常興奮，因為說不定舅舅、弟弟、妹妹都要來我家，我猜媽媽現(xiàn)在去烘焙店給我買蛋糕了吧！我在家里開開心心地玩著玩具，希望媽媽買好蛋糕回來。過了一會兒叮咚、叮咚的門響了，一開門是媽媽回來了，后面還有弟弟、妹妹、舅舅。我看著媽媽手里的蛋糕迫不及待地跑到媽媽面前，笑瞇瞇地跟媽媽說：“媽媽您辛苦了，還是讓我?guī)湍隳冒�！”媽媽熱情地說：“好呀�！蔽覐膵寢尩氖掷锬眠^蛋糕小心翼翼的把蛋糕拿進廚房放進冰箱，一個小時、二個小時、三個小時……。
終于到了吃蛋糕的時間，我走進廚房，打開冰箱，拿出這美味的蛋糕，媽媽拿蠟燭，我把蛋糕放桌子上，媽媽把蠟燭插在蛋糕上面，爸爸點蠟燭，媽媽把燈關(guān)掉，那一根根點燃的蠟燭，就像一片火地。舅舅、弟弟、妹妹……都為我唱起了祝福歌，我心里非常開心。過了一會兒我把蠟燭吹滅，媽媽把燈打開，我把蛋糕一塊塊地切好，分給舅舅、弟弟、妹妹還有照顧我的爸爸、媽媽，這是我們一個大家庭的日子，我吃好蛋糕和弟弟一起玩，一起看電視。
我希望天天都是我的生日，可以跟舅舅、弟弟、妹妹一起玩耍。
小學生作文 篇7
星期天，太陽把光輝灑向了大地，讓人感到暖洋洋的。媽媽見天氣這么好，便決定帶小星點去逛商場。小星點聽到后，高興得一蹦三尺高。小星點牽著媽媽的手，唱著歡樂的歌和媽媽一起來到了天橋邊。在天橋腳邊的大樹下，小星點忽然發(fā)現(xiàn)一個乞丐。
小星點停下了腳步，仔細地端詳起來。只見那個乞丐頭發(fā)亂蓬蓬的，渾身上下布滿了灰塵，臉也成了一個大花臉；這么冷的天，寒風刺骨，他卻只穿著了一件單薄的.破襯衫；他的腳和手被凍得通紅，一雙水靈靈的大眼睛正求助似的望著星點。小星點一下子覺得世界不再這么美好了，小鳥不再唱歌，溫暖的太陽光似乎也暗淡下來，小星點越看越傷心，他那雙戴著手套的小手在小小的口袋里摸來摸去，終于摸到了一枚硬幣。小星點開心極了，急忙用手捧著那一枚微不足道的硬幣，正準備把硬幣放進乞丐的碗里時，媽媽一把拽住小星點，邊拉著他往前走邊小聲地訓斥道：“你在這兒干什么，快走，不要管他�！�
小星點不解地問：“媽媽，不是說要幫助別人，做一個善良的乖孩子嗎？”
“他可能是來騙錢的，是個壞人�！�
小星點回頭一看，又一陣刺骨的寒風迎面襲來，那個可憐的小乞丐正卷縮在大樹底下，冷得直發(fā)拌。小星點看的心都快碎了，他掙脫媽媽的手，站在媽媽的面前，叉著腰，理直氣壯地說：“就算他是個壞人，我也要幫助他，何況他還是個小哥哥呢！”
“可……”
“媽媽，不要再說了，你看他又冷又餓，我們可以給他買點東西吃呀，對不對？”
這一次媽媽沒有猶豫，因為她看見了小星點的眼睛里，正盛開著一朵花—一朵純潔的、愛的玫瑰花。媽媽走到面包店里，買了一個大大的冒著熱氣的面包，遞給小星點。小星點捧著面包，小心翼翼的伸到小乞丐面前，喃喃地說：“小哥哥，你吃，吃完就不冷了，不餓了……”
小乞丐抬起頭，伸手接過大面包，眼睛里閃動著一陣陣的銀波。小星點看著小乞丐狼吞虎咽地吃著面包，心里仿佛覺得，世界又變得美好了。星點開心極了，因為剛才那位小乞丐對他說了一聲：“謝謝你！”
媽媽和星點又繼續(xù)逛商場，小星點覺得今天的太陽格外溫暖，小鳥唱得格外動聽，心情格外美好……
直到回到家，小星點還在想：不以愛小而不為，只要有人需要幫助，我們不應舍棄幫助和自己的愛心。
本文通過描寫“小星點”幫助一個小乞丐的故事弘揚“不以愛小而不為”的主題，最大亮點是通過景物描寫襯托人物的心情。
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