我的小實驗作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的小實驗作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小實驗作文優(yōu)秀1
今天晚上吃好晚飯,我和爸爸做了一個小實驗。
爸爸撕了一張紙條,把它折起來貼在下巴上,問我:“小雨,如果我往下吹口氣,紙條會往哪里飄?”這時,我摸了摸小腦袋,心想:“是往上飄還是往下飄呢或者是……”爸爸看了看我,別想了,讓我媽一起來試一試吧,看看究竟是往哪飄。”說完,爸爸和我都動起了手來,我按住紙條,使勁一吹,啊!小紙條抖動著平飄了起來,我心想:“風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?”于是我迫不及待的`問爸爸,爸爸說:“我媽吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來?”我聽了以后恍然大悟。
通過這個小實驗是我懂得了無論做什么事情都不要光看表面,一定要用腦袋去思考,親手去實踐,這樣才能了解其中的奧妙。
我的小實驗作文優(yōu)秀2
晚上吃過飯,我閑著沒事干,總想找點事做。突然,我的眼睛一亮,說:“有了”,便迫不及待地向廚房跑去。
當(dāng)媽媽還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。
這是我在書上看到的實驗,今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里,再把繩子搭在冰塊上。接著,就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上,仔細(xì)地觀察著,不一會兒,冰塊融化了,又過了一會兒,繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來,冰塊也跟著起來了。哇,真的粘在一起了!看,冰塊多像一個“空中飛人”呀!
可是,鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢?讓我來告訴你吧:鹽可以使冰的溶點降低,從而使冰融化,而融化后的.冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣,而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧!
我的小實驗作文優(yōu)秀3
今天,我做了一個小實驗叫自制伽利略望遠(yuǎn)鏡,需要的工具有手工紙望遠(yuǎn)鏡模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。
我先從手工模板中挖出望遠(yuǎn)鏡的外殼,再把邊緣薄中間厚的兩個較大的鏡片,用雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中這就是對著遠(yuǎn)處物體的鏡子叫物鏡;把中間薄周邊厚的兩個較小的鏡片,用雙面膠分別固定在后面的兩個較小的孔中,這就是靠近眼睛的鏡子,叫目鏡。然后用透明膠帶把望遠(yuǎn)鏡的.外殼固定,并折疊好。你的伽立利略望遠(yuǎn)鏡就做好了。我不懂原理,就看說明書,原來最早的伽利略望遠(yuǎn)鏡十分簡單,它由兩組鏡片組成,前面的叫物鏡,是凸透鏡,具有放大功能。后面的叫目鏡,是凹透鏡,具有縮小功能。這樣兩組鏡片配合兩個圓筒組合在一起,就是一架最簡單的望遠(yuǎn)鏡。
小實驗讓我很快樂!
我的小實驗作文優(yōu)秀4
今天的.課上,老師給我們做了一個小實驗。
實驗前,老師笑瞇瞇地問大家:“你們有什么辦法讓點燃的蠟燭熄滅?”同學(xué)們說:“吹滅!”、“水潑!”、“踩滅!”、“扇滅!”老師聽了,說:“我今天做一個小實驗,讓蠟燭自己熄滅!”
實驗開始了,老師拿出一個碟子,往碟子里倒水,然后點燃一支蠟燭,放在碟子里。只見火越來越大,這時,老師用一個玻璃杯倒扣在蠟燭上,不一會兒,火滅了。這是怎么回事?原來蠟燭燃燒需要氧氣,氧氣占空氣的五分之一,蠟燭燃燒完了杯中的氧氣,所以滅了。噢,我恍然大悟。
這個小實驗不但有趣,而且還讓我學(xué)到了科學(xué)知識,我喜歡這個小實驗。
我的小實驗作文優(yōu)秀5
聽人說在一個盒子里用馬克筆畫一個圖,然后放入清水,就能讓圖案漂起來。我不信,所以今天我就來一探究竟。
這天,我在家里拿出一個臉盆,找出一只馬克筆,叫我的妹妹在臉盆底部畫上一個圖案,然后倒入清水,叫她在旁邊等待著。
我用吸管吹了吹,沒有動,再吹了吹,也沒有動,我推測這個實驗是不可能的!
正當(dāng)我想放棄走開時,妹妹興奮地跑過來,臉上紅通通的,看上去很激動,她高聲喊道:“小花漂起來了,漂……起來了!”
怎么可能?這……這不是真的,我跑過去一看,在那一片透明之中,一朵花最明顯。這是剛才畫的`圖畫,我仔細(xì)再一看,是真的!
之后我又多次做了同樣的實驗,多次都成功了,只是少次失敗了。事實證明了,這個實驗是可以成功的,只是需要耐心而已。
最后告訴大家原理,那就是“油水不相溶"。
我的小實驗作文優(yōu)秀6
今天,老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗,并讓我們寫一篇作文。
回到家準(zhǔn)備做實驗的材料:一個透明的玻璃杯,里面要裝一半的水,一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中,再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋,誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信,再往玻璃杯里放入兩勺鹽,果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去,雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。
晚上,我問媽媽:“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來?”媽媽說:“是因為鹽水的密度比雞蛋大,清水的密度比雞蛋小!蔽矣謫枺骸懊芏扔质鞘裁?”媽媽說:“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的'知識了。”
通過這次實驗,我不但完成了老師的任務(wù),還學(xué)習(xí)到很多知識。
我的小實驗作文優(yōu)秀7
今天早上我在朋友圈里看見了“會爆炸的雞蛋”。為了驗證,我決定做一個實驗。
事情是這樣的:老師讓我們準(zhǔn)備好雞蛋,拿出一個工具,將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔,再將未煮過的雞蛋吹出來,就只剩下雞蛋殼了。
我也按照老師說的去做,首先,拿出工具,我在兩邊戳了孔發(fā)現(xiàn):第一次戳孔的時候,孔會破裂,因為孔還沒有任何痕跡,當(dāng)我第二次小心翼翼地繼續(xù)戳孔時,雞蛋卻好無損傷,這下我明白了一點,不過,令我奇怪的'事,當(dāng)我準(zhǔn)備將里面的雞蛋吹出來的時候,雞蛋突然”爆炸了!”
當(dāng)時,我也懵了,為什么會”爆炸“呢?原來,是因為我放在下面的手拿著雞蛋,用力過猛了,所以才會爛。但是我又看到在班級群里的人成功了。可他的手也用力過大,我覺得更奇怪了。到現(xiàn)在,也還是未解開這“千年之謎!
通過這次實驗,我想說:“學(xué)無止境,學(xué)海無涯!辈还苁裁磿r候?qū)W習(xí)都是無處不在的。我也想對自己說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”
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