【熱】實(shí)用的成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
去年，當(dāng)蓮花幽幽綻放的時(shí)候，我在離家鄉(xiāng)淮南不遠(yuǎn)處的地方合肥科學(xué)島，參加“市場(chǎng)星報(bào)”舉辦的小記者夏令營(yíng)，這一年，我十歲。
夏令營(yíng)的第三天中午，我沒(méi)去食堂吃飯，打著雨傘獨(dú)自走在回寢室的路上，走到一棵樹(shù)旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠(yuǎn)方蒼涼的車(chē)?guó)Q聲驚落了一片樹(shù)葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的葉脈，那滄桑觸動(dòng)著我的心靈�；氐綄嬍遥堇镏挥形乙粋�(gè)人，我輕輕地把門(mén)關(guān)上，眼淚止不住地流了出來(lái)，這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸媽。媽媽真狠心，開(kāi)營(yíng)的第一天把我送到營(yíng)地就走了，不準(zhǔn)我?guī)謾C(jī)，不準(zhǔn)給家里打電話(huà)，遇到困難自己克服，要我學(xué)會(huì)獨(dú)立地度過(guò)這期夏令營(yíng)。
透過(guò)窗戶(hù)，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺(jué)得玻璃上的雨水縱橫交錯(cuò)著淌成“家”的字樣。以前這個(gè)時(shí)候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個(gè)時(shí)候，我們總是討論國(guó)家大事，家庭小事。我真想知道現(xiàn)在爸媽正在干什么呢？
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我擦干眼淚，扭過(guò)頭，嘴角微微勾起，掩蓋心里的難過(guò)，勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“你們都回來(lái)啦！”突然發(fā)現(xiàn)寢室長(zhǎng)吳毅然的手里多了一份飯。她向我走來(lái)，把手中的飯遞給我，說(shuō)：“王晨曦，沒(méi)吃飯吧，快點(diǎn)吃吧！不然都涼了”我接過(guò)飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫(xiě)著：“你怎么了？怎么整天怪怪的，想家了吧？沒(méi)關(guān)系，有困難，我們與你一起度過(guò)�！蔽业男呐�.，爸媽?zhuān)銈冎绬�？離家的日子，我收獲了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學(xué)們都睡了，孤獨(dú)又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開(kāi)。夜靜謐極了！殘?jiān)氯玢^，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸于寧?kù)o。那微微的光仿佛洗去了我滿(mǎn)身的疲倦和煩惱，也驅(qū)散縈繞心間的孤獨(dú)，心里似乎一下子輕松了許多，但有個(gè)角落還沉甸甸的，因?yàn)槲疫�在想家。“我寄愁心與明月，隨君直至夜郎西�！蓖嵉脑�，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽?zhuān)銈兡芨惺艿轿业乃寄顔幔?/p>
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過(guò)。我突然明白了：成長(zhǎng)是一次孤獨(dú)的旅行，也許這次夏令營(yíng)就是爸媽想讓我獨(dú)立的試羽之路吧！戰(zhàn)勝孤獨(dú)，戰(zhàn)勝思念，我才能真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長(zhǎng)中、有歡樂(lè)、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊：感動(dòng)于那一句話(huà)，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚。
在我上大班的時(shí)候，那時(shí)正在放假，有一次，我在媽媽的陪伴下玩耍，玩著玩著，媽媽看到我的臉色很不好，就立刻為我量了體溫，結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院后，媽媽趕緊找大夫，給我拿退燒藥。我躺在床上休息，媽媽給我端來(lái)了開(kāi)水，把退燒藥放在了我的手心。看著手中的藥，此刻我拿著水杯的手開(kāi)始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥，就對(duì)我說(shuō)：“你要勇敢，你要堅(jiān)強(qiáng)，記住一句話(huà)：良藥苦口利于病�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我把藥放在了嘴里，看著媽媽那疲倦的面容，嘴中的藥似乎是甜的，一向甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過(guò)了多久，一滴充滿(mǎn)了“愛(ài)”的眼淚從我的`眼眶中劃落。
我真切地感受到了世界上偉大的愛(ài)，就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長(zhǎng)作文 篇3
生活，處處有鼓勵(lì)，我嘗試過(guò)好多次了。
每當(dāng)考試成績(jī)并非如我所愿時(shí)，我趴在桌子上想哭，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這也是沒(méi)辦法的事，這次考試確實(shí)有難度，我們下次努力點(diǎn)，相信一定能考到理想的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，心里一下就開(kāi)朗了許多。
和爸爸一起去游泳，爸爸讓我游一百米，可是還不到五十米就不行了，我有些沮喪，爸爸則說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，沒(méi)關(guān)系，我們下次再努力！”媽媽過(guò)來(lái)看我們了，聽(tīng)了我的`事，笑道：“你爸爸盡給你找難度，其實(shí)小孩子能游五十米就夠了，下次你爸爸為難你，你就跟他較量�！�
還有好多好多……
漸漸地，長(zhǎng)大了，我明白了鼓勵(lì)是一種支持，只有鼓勵(lì)才能使人們從悲觀中走出來(lái)。從今以后，我也要鼓勵(lì)其他人，我要讓他們知道生活處處有鼓勵(lì)和關(guān)懷，使他們?cè)陔y過(guò)中得到一絲安慰。另外，我也要感謝所有鼓勵(lì)我的人，他們鼓勵(lì)我懂得從傷心中走出來(lái)，是我有機(jī)會(huì)原諒自己的過(guò)失。
每個(gè)人都能感受到被鼓勵(lì)的滋味，那是一種甜絲絲的蜜糖口味，很爽口。我們都知道，生活處處有鼓勵(lì)……
成長(zhǎng)作文 篇4
我知道毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶的過(guò)程叫作“蛻變”，那么人也會(huì)成長(zhǎng)蛻變嗎？
“爺爺，前面有斑馬線(xiàn)，我們過(guò)去吧！”我對(duì)爺爺說(shuō)。我和爺爺要去馬路對(duì)面的超市買(mǎi)一個(gè)茶杯，爺爺習(xí)慣性地拉起了我的手。我正想說(shuō)“我自己能過(guò)馬路”，卻又咽了回去，因?yàn)槲也幌刖芙^爺爺?shù)暮靡狻?/p>
爺爺拉著我的手在車(chē)流中穿梭。忽然，不知從哪兒駛過(guò)來(lái)一輛摩托車(chē)，我急忙拉住爺爺，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，摩托車(chē)在爺爺面前疾馳而去。我們停住腳步，等了一會(huì)兒，見(jiàn)路上車(chē)少了些，我就趕緊拉著爺爺穿過(guò)了馬路。爺爺本是不放心我，想拉著我過(guò)馬路，結(jié)果卻正好相反，變成了我拉著他過(guò)馬路。剎那間，一種責(zé)任感油然而生，難道這種能夠以自己的能力照顧家人的感覺(jué)就是成長(zhǎng)的蛻變嗎？
“快來(lái)幫我揉揉腿�！蹦棠毯拔�，她腿疼的毛病又犯了�！皝�(lái)了，來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)奶奶叫我，連忙放下手中的筆，走了過(guò)去�！鞍眩鬯牢伊�！”奶奶說(shuō)著，臉上一副很痛苦的表情�！澳臈l腿�。俊蔽逸p聲問(wèn)�！白笸��！蔽逸p輕地揉著奶奶的`左腿，她靠在椅子上，舒服地半閉著眼，很快便睡著了。
我不敢開(kāi)電視，怕吵醒她�？吹降厣弦粓F(tuán)團(tuán)碎紙屑，我想：奶奶的腿剛好點(diǎn)，可不能讓她一醒來(lái)就掃地，那樣只會(huì)讓她的腿更難受的。于是，我便拿起了掃把，輕輕地掃起地來(lái)，就像奶奶以前怕吵醒我而輕輕地掃地一樣。記得一年前，我連掃把都不會(huì)拿呢！現(xiàn)在，我可以幫奶奶捶腿，幫奶奶分擔(dān)家務(wù)了。這種幫家人分擔(dān)辛苦的表現(xiàn)也是成長(zhǎng)的蛻變嗎？
“下來(lái)與我們一起玩呀！”小伙伴們?cè)跇窍陆形�。我說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”“今天是星期六，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系的�！毙』锇閭儎裾f(shuō)我。我卻猶豫不決。換作以前，這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該正和小伙伴們玩得開(kāi)心呢！可是現(xiàn)在，我想起了自己桌子上還沒(méi)有完成的作業(yè)，想起了老師和家長(zhǎng)的叮囑，我就決定不玩了�！澳愕降讈�(lái)不來(lái)呀？”他們著急了�！拔摇也蝗チ耍銈兿韧姘�！”我對(duì)他們說(shuō)。他們走了，我專(zhuān)心地坐在桌前寫(xiě)起了作業(yè)，那一刻，我的心平靜而踏實(shí)。這種面對(duì)誘惑能夠克制自己的覺(jué)悟也是成長(zhǎng)的蛻變嗎？
伴隨著成長(zhǎng)，毛毛蟲(chóng)會(huì)“蛻變”成蝶，我也期待著自己化蛹成蝶的那一天。
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