小學生作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　考完試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當我打開試卷時，發(fā)現有好幾處都是因為粗心而丟分，更可氣的是，道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

　　果然不出我所料，我一進門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓斥道;一道這么簡單的'題目，你居然會多寫個‘0’!說完把試卷一甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫了個0嘛!又沒什么大不了的，更正過來，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎這時媽媽己經走了，我更正起試卷來。

　　后來，媽媽過來了，她給我講了很多。媽媽說：如果科學家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話了，如果建筑師在設計圖紙上少寫個零，將會出現多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時，訂單上的數量多了或少了，寄出去后，那就會字失千金啊!想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。

　　朋友們，讓我們一起消滅計算錯誤這只是學習上攔路虎吧!消滅它，去攀登知識的頂峰!

小學生作文 篇2

　　上個周末，我和媽媽到同學王嘯天家去玩兒。我在她家看到了好幾只龍蝦。

　　龍蝦大約有8、9厘米長，背部深褐色，腹部紅色。它們有8只大腳，有一雙像剪刀一樣的鉗子。龍蝦還有4條短胡須，2條長胡須。有趣的是有一只龍蝦只剩下7條腿，一只鉗子了。

　　看到這些爬來爬去的龍蝦，我忍不住想去逗它們。我捏住龍蝦的背部想將它們提起來，因為這樣龍蝦的鉗子就夾不到我。當我抓住那只有一只鉗子的龍蝦時，它竟然將鉗子彎過來夾了我的手。我趕緊使勁甩，將它甩了下來。嗨，想不到它竟然反抗意識這么強。我正玩得歡，同學王嘯天來了，她手里拿著幾根狗尾巴草�？吹焦肺舶筒�，我有了主意。我和她一人拿一根草，在龍蝦的背上撓癢癢。其他的龍蝦都不大理睬，盆中最大的那只龍蝦被激怒了，它把身子立起來，兩只鉗子在空中揮舞，想夾住狗尾巴草。我看到它快要抓住狗尾巴草時，故意把草提起來，它反應很快，夾住了草，卻被我吊了起來。見到這一幕，一個小伙伴大聲地叫道：“哇，太有趣了，真像個體操運動員�！�

　　我們聽了，都跟著叫好�？晌覀兊脑捯暨�沒落，龍蝦就掉下去了，濺起了很多水花。我們又去撓它們的`癢癢，其他龍蝦還是不大動，最多只是將鉗子舉起來，沒夾到草就悠閑地趴著。而那只大龍蝦卻總是張牙舞爪的，不是想夾住狗尾巴草，就是在盆里轉個不停。

　　逗龍蝦真好玩兒。我還發(fā)現，生氣是不好的，像那只大龍蝦，受了點點刺激就反擊，累得自己氣喘吁吁的。

小學生作文 篇3

　　朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人們稱為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統稱，其中包括二千多個種類，有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，也是生長仙人掌最多的地方。

　　仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土層長出許多新根，保存大量的水分。仙人掌身上長滿了刺，這就是仙人掌的葉，而它那像葉的部分是它的莖。莖既可以當藥，又可以食用。

　　我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨，我發(fā)現掌形的鮮人掌開了一朵粉紅色的花。我的.心情格外好。我連奔帶跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵墻，圍繞著黃色的花蕊，特別漂亮。

　　我一直認為仙人掌不開花。但今天親眼看見仙人掌開了花，我非常激動，多美的沙漠生靈啊！

小學生作文 篇4

　　春節(jié)到了，我們一家人在老家團聚了，我們吃完年夜飯，就出門去放焰火了。

　　我們買了各種各樣焰花：有菊花一樣禮花、有噴泉一樣禮花、有星星一樣禮花、有沖天鼠一樣禮花等各式各樣禮花。我們蹦蹦跳跳地來到了樓下馬路上，我們先放了菊花一樣大禮花，我小舅把引火線點燃，只聽見“轟”一聲，一團彩色火球騰空而起，火球飛到了天空上，“叭”一聲炸裂了出來，一個像菊花一樣焰火出現在我們眼前，我覺得聲音太響，趕緊用手捂著耳朵。我看見焰火有五顏六色、五彩繽紛，有紅、綠、黃、藍、還有紫，好看極了。我們又放了別大禮花，有像星星，有像蝴蝶。我還自己放了一個小焰火，我拿著爸爸打火機，小心翼翼地點燃我手中小焰火，深怕燒著手，我點了一會兒，趕緊把手縮了回來，只聽見“噼哩啪啦”點燃了，我非常高興。別家放焰火和我們放焰火，把天空照亮堂堂像白晝一樣。

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