（優(yōu)秀）八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　一生中，總會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美好的東西。當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，會(huì)為此感到十分遺憾、悔恨。但錯(cuò)過(guò)的不可能再擁有，只能將它留在心中，以警示自己。

　　我小時(shí)候生活在另一個(gè)被群山環(huán)繞的小山村里。那里的山大而高，山上總是有郁蔥的樹(shù)林，顯得十分神秘。但大人們都告訴我們不能去那里，他們總是警告我們山上有多么危險(xiǎn)。所以，山上成為了孩子們神往而害怕的地方。

　　我的鄰居是一位十分可愛(ài)的小女孩。她是我的好朋友，我們總會(huì)在一起。那時(shí)快活地見(jiàn)著面，像從不曾分開(kāi)般地度過(guò)那年。有一次她拉著我的手，說(shuō)要帶我去一個(gè)好玩的地方，我開(kāi)心地點(diǎn)頭。因?yàn)槊刻於荚趲讉�(gè)地方玩，早已厭倦了。我們從大路走上了一條彎曲的小路，路邊有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花和綠色的灌木叢。但我們未停留。最后，出現(xiàn)在我們眼前的是一座山。山很大，但并不陡峭。她霽顏對(duì)我說(shuō)：“我們爬上去玩吧，聽(tīng)說(shuō)那里很美�！蔽液笸艘徊�，搖搖頭：“不行，爺爺奶奶說(shuō)了不讓我們?nèi)サ��！彼�嘟起小嘴：“他們不�?huì)知道的，我們?nèi)グ�。”我松開(kāi)她的手，心里浮現(xiàn)出大人們對(duì)我們描繪的山里的景象：樹(shù)枝上掛著毒蛇、樹(shù)叢里潛伏著老虎、天空里飛著會(huì)吃人的鳥(niǎo)……雖然很想去玩，但恐懼占了上風(fēng)。甚至想到是不是她要害我，才帶我去山上。于是我說(shuō)：“你去吧，我走了�！蔽肄D(zhuǎn)身，留她一個(gè)人呆在原地。之后的一段時(shí)間我還一直認(rèn)為她是不安好心。殊不知她是多么善良，冒著被大人罵的危險(xiǎn)帶我去玩。她以為我會(huì)很開(kāi)心。卻不知道我是如此膽怯和不信任她�，F(xiàn)在想起來(lái)很悔恨，我不僅錯(cuò)過(guò)了那片美麗的'風(fēng)景。還錯(cuò)過(guò)了一個(gè)善良的朋友。

　　通常我們錯(cuò)過(guò)的原因都是膽怯，是膽怯使我們退縮，從而錯(cuò)過(guò)更美好的風(fēng)景。但錯(cuò)過(guò)的不可能再擁有，不能停留在對(duì)過(guò)去的悔恨中，要珍惜現(xiàn)在，才能有更美好的未來(lái)。

八年級(jí)作文 篇2

　　“有�。　边@是同學(xué)們最近對(duì)我說(shuō)的最多的一句話。我真的有病嗎？

　　有一次，我的臺(tái)燈壞掉了，爸爸要出去買(mǎi)燈管幫我換。臨出門(mén)前，他似乎很高興，笑著對(duì)我說(shuō)：“要不要和我一起去買(mǎi)東西？好不容易有機(jī)會(huì)和我一起出門(mén)�！蔽艺�在做作業(yè)，便揮揮手，十分不耐煩：都那么大個(gè)人了，買(mǎi)個(gè)東西還要人陪？他好像沒(méi)看見(jiàn)，又說(shuō)了好幾次。我索性關(guān)上房間門(mén)。

　　他看到我關(guān)上房門(mén)，似乎有點(diǎn)不高興：“爸爸只是想和你培養(yǎng)一下親子感情，有什么錯(cuò)？”說(shuō)著打開(kāi)我房門(mén)，開(kāi)始說(shuō)教，也不去買(mǎi)東西了。我瞪了他一眼，翻了下白眼，我可不想和他吵起來(lái)。聽(tīng)著他嘮嘮叨叨的說(shuō)教，我也忍不住了：“你好煩��！沒(méi)看見(jiàn)我在做功課嗎？你買(mǎi)東西和我有什么關(guān)系？”他驚住了，愣了幾秒就轉(zhuǎn)身出門(mén)了。

　　十幾分鐘后，我見(jiàn)他大汗淋漓地進(jìn)家門(mén)，徑直走入我房間，一聲不吭的幫我換燈管。我才發(fā)覺(jué)他是要幫我換燈管，心想慘了，要挨罵了。爸爸沒(méi)有罵我，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)，他是用另外一種方法嘲諷我，他說(shuō)：“哎呀，爸爸不知道你不喜歡出去買(mǎi)東西，早知道就不煩你了，下次出去買(mǎi)東西的時(shí)候一定不會(huì)煩你了。小孩子火氣也這么大……”

　　我真的生病了嗎？回想上一次和爸爸出去買(mǎi)東西的快樂(lè)時(shí)光，已經(jīng)記不起是小學(xué)幾年級(jí)的時(shí)候了。不知道什么時(shí)候，我和爸爸開(kāi)始疏遠(yuǎn)了：漸漸地，我不喜歡爸爸給我?guī)Щ貋?lái)的小玩具；漸漸地，我開(kāi)始厭煩爸爸的叮囑；漸漸地，爸爸在家的時(shí)候我就想出去而不是呆在家里。

　　似乎我是真的生病了，開(kāi)始對(duì)別人的關(guān)心感到厭煩、對(duì)朋友的態(tài)度開(kāi)始冷淡、對(duì)父母開(kāi)始采取無(wú)視的態(tài)度、對(duì)與自己無(wú)關(guān)的事完全不關(guān)心。并且，對(duì)別人對(duì)自己的愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)視作仇敵。

　　生病的不是我的身體，而是我的心靈。是進(jìn)入叛逆期了嗎？我開(kāi)始無(wú)視、漠視他人。雖然不是身體上的病痛，不會(huì)使人發(fā)熱、流鼻涕和頭痛，但它也十分具有傷害性，傷害的不是自己，而是自己身邊愛(ài)自己的人：家人、朋友、同學(xué)、老師……心靈上的.疾病，它是自己意識(shí)不到的，對(duì)于人的傷害似乎也是更大的。等到我發(fā)現(xiàn)自己生病了，身邊大部分的朋友都已經(jīng)離我而去，只剩下父母和少部分朋友仍然關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，要是我再晚一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，是不是就要失去他們了呢？

　　對(duì)，我真的生病了，而且病的不輕。心靈上的生病和身體上的生病的一樣值得重視，多聽(tīng)取別人意見(jiàn)，不要讓自己的心靈生病。

八年級(jí)作文 篇3

　　“叮嚀嚀，叮嚀嚀�！眲偟郊议T(mén)口，就聽(tīng)到電話響，我扔掉書(shū)包，奔向電話機(jī)。

　　“喂，媽�！薄敖裉焓莻�(gè)好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經(jīng)14歲了！”“我的生日？”“我給你準(zhǔn)備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什么禮物��？”“收到就知道了！”過(guò)生日有禮物，哪個(gè)小孩會(huì)不高興呢？但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。眼淚止不住流出來(lái)了。不知后來(lái)媽媽說(shuō)了什么，我只“恩，恩” 地應(yīng)著，也不知道電話是什么時(shí)候掛斷的。

　　平常，我都會(huì)跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習(xí)，我的生活，談我想她，想爸爸，問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)。還哭著，鬧著說(shuō)她不是好媽媽，老是不回來(lái)看我，責(zé)備她沒(méi)給我做好吃的，沒(méi)織一件毛衣給我穿。今天，我卻說(shuō)不出一句責(zé)備的話。

　　我向開(kāi)滿野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來(lái)越大。鳥(niǎo)兒們驚恐地?fù)潋v著，這是誰(shuí)呀！怎么哭得這么傷心�。炕▋簜冾濐澋兀骸罢鏇](méi)用，這么大了還哭�！迸赃叺拿鄯湮宋说佤[著。路上的枯樹(shù)枝更是使勁地扎著我的雙腳。

　　“你們懂什么，你們誰(shuí)六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽？你們知道沒(méi)媽媽哄著，疼著是什么感受嗎？嘗過(guò)沒(méi)爸爸保護(hù)被人欺負(fù)是什么滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥(niǎo)兒也飛走了。哭完了，喊完了，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人安慰，我只得獨(dú)自坐在山坡上，看著天，想著六年來(lái)的傷心事，天黑了，我才回到家中，無(wú)心猜測(cè)禮物是什么，到頭就睡覺(jué)了。

　　第二天，打開(kāi)媽媽給我寄來(lái)的生日禮物，是用彩紙剪的：生日快樂(lè)。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛(ài)我，知道她給我的不只是一件生日禮物。

　　媽媽，謝謝您。雖然沒(méi)人為我唱生日歌，我還是過(guò)得很滿足。我長(zhǎng)大了，你不要太多為我操心。媽媽，我很想您，還會(huì)盼您的'電話，還會(huì)在電話里撒嬌，我會(huì)聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，我要讓您回家的時(shí)候看到墻上整齊的獎(jiǎng)狀，讓您聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，鄰居的夸獎(jiǎng)。

八年級(jí)作文 篇4

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……

　　歷史的河流靜靜地流淌，多少人多少事都已如沙般沉淀。幾千年后，再回首那段歷史，那一幕幕又宛如昨日……

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。哦，是你——青蓮居士。你才華橫溢，卻偏偏落得君王身旁執(zhí)墨視若伶人的下場(chǎng)；你迷茫自己前途所在，卻也看清了宮中不是自己的位置，“安能摧眉折腰事權(quán)貴？”激情如火，豪氣如虹的氣魄，讓你的人生道路格外艱險(xiǎn)和坎坷。一壺酒，一把劍，白衣飄飄，寒風(fēng)凜凜，或“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，逍遙于山間草木之間，或乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，你從未對(duì)自己的前途放棄過(guò)……回首李白，我學(xué)到了你的.樂(lè)觀，學(xué)到了你勇往直前的信心。

　　“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你很小便寄人籬下，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛(ài)，但寄人籬下的滋味終不好受。殘花與淚上演了你的一生，你不喜歡封建，不喜歡循規(guī)蹈矩，但終究是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，造成了你不被理解的寂寞與無(wú)奈。隨著淚的咸苦，你孤零零地來(lái)，又孤零零地去。你的離去，是封建社會(huì)最完美的祭品�；厥作煊瘢�我懂了，懂得了要在污濁的社會(huì)中高潔而不媚俗，出淤泥而不染。

　　在這個(gè)人心浮躁、喧囂嘈雜的社會(huì)，回首歷史，穿越過(guò)往，我向往李白的浪漫與豪邁；憐惜黛玉的多愁善感；我也喜歡范仲淹“不以物喜，不以己悲”的心懷，更喜歡陶淵明“不為五斗米折腰”的剛毅和執(zhí)著。回首歷史，那些美好的品格，都會(huì)轉(zhuǎn)化為我成長(zhǎng)的正能量，讓我站在古人的肩上，放眼這個(gè)世界的精彩。

八年級(jí)作文 篇5

　　人生是一條走不完的路。

　　—題記

　　秋憶舊

　　秋天，永遠(yuǎn)給人一種蕭瑟的情調(diào)，漫步在枯樹(shù)葉鋪滿的小路上，嘎吱嘎吱—路邊的長(zhǎng)椅上空無(wú)一人，只有幾片零星的樹(shù)葉。回憶起陳舊的往事，內(nèi)心不禁一陣感動(dòng)。

　　那一年，我十二歲。

　　十二歲，仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，仿佛小鳥(niǎo)的羽毛變得豐滿一些，要在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔；十二歲，已不愿再像被圈養(yǎng)的羊，只有一個(gè)小小的空間；十二歲，一邊展望著未來(lái)，回過(guò)頭又留戀著過(guò)去。十二歲的我，站在人生的十字路口，迷了路。于是，我試圖在名著中尋找那一盞明燈。

　　看《名人傳》，貝多芬坎坷的`經(jīng)歷，創(chuàng)造奇跡的一生，細(xì)細(xì)體味《命運(yùn)》背后的故事；讀《三國(guó)演義》，重走赤壁，體會(huì)諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，博古通今的智慧，感受三國(guó)時(shí)期激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，；讀《水滸傳》，贊嘆施耐庵筆下的梁山好漢，個(gè)個(gè)豪情壯志，義薄云天，感受一個(gè)“義”字；品《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)由我國(guó)古代封建大家庭的興衰折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況……

　　直到那天，“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”弗羅斯特用他獨(dú)特的體會(huì)和文筆，點(diǎn)醒了我。人要慎重選擇自己的路。無(wú)論結(jié)局如何，都要放手一搏，至少要讓過(guò)程完美。

　　人生是一條走不完的路。

　　那一年，我十二歲。

　　春未來(lái)

　　柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。露珠停留在葉尖遲遲不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，好像是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩，是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方。

　　今年，我十四歲。

　　古人云“一年之計(jì)在于春”。在人生的道路上，每一天都是春天，都是新的一天，而十四歲更是一個(gè)朝氣蓬勃的年齡。每一件事物都是新的，每一縷陽(yáng)光都是明媚的，每一天都是不同的。

　　人生是一條走不完的路，何不在今天做一個(gè)新的打算呢？

　　今天，我真的長(zhǎng)大了！

八年級(jí)作文 篇6

　　一天，小靈通乘飛機(jī)去無(wú)名國(guó)旅游。一上飛機(jī)，小靈通就迫不及待地向空姐打聽(tīng):我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o(wú)名國(guó)’呢？空姐笑著說(shuō):說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國(guó)家的人全都叫一個(gè)名字—無(wú)名氏，所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)’了。你是不知道啊，這個(gè)國(guó)家山清水秀，風(fēng)光秀美，老百姓也是安居樂(lè)業(yè)，那兒的小吃更是令人垂涎，但是那兒的生活秩序?qū)嵲谑?/p>

　　太亂了，所以到現(xiàn)在為止，那兒的旅游業(yè)一直沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。小靈通張大了嘴巴，疑惑地聽(tīng)著，對(duì)這次的無(wú)名國(guó)之游，更加充滿了期待。

　　走出機(jī)場(chǎng)，小靈通就上了一輛出租車(chē)。一上車(chē)，他就向司機(jī)打聽(tīng)哪兒的美食最好吃。司機(jī)師傅說(shuō)：這座城的東南角有一座無(wú)名氏酒樓，那兒的飯菜做得最地道，保管你吃了還想吃。算了吧，還是我?guī)�你去吧，我們這兒的酒樓都叫無(wú)名氏酒樓，你也分不清楚。

　　二十分鐘后，小靈通走進(jìn)了無(wú)名氏酒樓。他在桌前坐下，然后朝著里面喊：服務(wù)員，服務(wù)員，居然沒(méi)有一個(gè)人理睬他；他想了一想，又朝里面喊：waiter，waiter，還是沒(méi)有人理他；他轉(zhuǎn)念一想，又朝里面喊：小二，小二，還是沒(méi)人理他；他氣極了，大聲喊道：無(wú)名氏話音還未落，就擁上來(lái)十幾個(gè)服務(wù)員，把他圍得水泄不通。終于在一片吵鬧聲中點(diǎn)上了幾道當(dāng)?shù)氐奶厣�菜，小靈通美美地飽餐了一頓。味道還真是不錯(cuò)，回去后一定要介紹給自己的親朋好友，讓他們也來(lái)飽飽口福。哎，可惜啊，這兒的人都叫一個(gè)名字，實(shí)在是太亂了，我得向皇上提提意見(jiàn)去。

　　走出酒樓，小靈通又上了一輛出租車(chē)。他讓司機(jī)把他帶到了金碧輝煌的皇宮前。通報(bào)過(guò)后，皇上接見(jiàn)了他。小靈通先是對(duì)無(wú)名國(guó)進(jìn)行了一番夸贊，說(shuō)得皇上神清氣爽，得意洋洋的，接著就用他的三寸不爛之舌，侃侃而談，指出了大家共用一個(gè)名字的種種弊端，更不利于本國(guó)旅游業(yè)的.開(kāi)發(fā)。接著向皇上建議，按戶籍分配給每戶人家一個(gè)姓，名可以自己取。比如姓金的一家人，可以叫金銀，金財(cái)，金寶等等�；噬下�(tīng)了大為贊賞，決定臨時(shí)聘用小靈通為戶籍管理處部長(zhǎng)，全權(quán)處理無(wú)名國(guó)改為有名國(guó)的一切事宜。

　　小靈通開(kāi)始了忙碌的工作，他絞盡腦汁，把王、李、張、劉等400多個(gè)單姓都用上了，還是不夠，又用上了諸葛、夏候、歐陽(yáng)等復(fù)姓，總算給無(wú)名國(guó)的人，都取上了稱心的名字。

　　三個(gè)月后，小靈通乘上了回國(guó)的飛機(jī)，他又遇到了來(lái)時(shí)的那位空姐，他饒有興致地向她介紹起了他在無(wú)名國(guó)的奇妙之旅。

八年級(jí)作文 篇7

　　一年又一年，青春緩緩而過(guò)。

　　郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，哪一個(gè)人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過(guò)的呢？回憶起曾經(jīng)的走過(guò)的，嘴角總是會(huì)不自覺(jué)揚(yáng)起微笑，仿佛自我解嘲一般�？粗�曾經(jīng)我有多么傻，多么稚氣。

　　初一，帶著些許懵懂與考個(gè)好成績(jī)讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無(wú)憂無(wú)慮，不知天高地厚。初二時(shí)，心變野了，就像沒(méi)有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對(duì)于家長(zhǎng)的勸導(dǎo)也不屑一顧。極度的憎恨學(xué)習(xí)，討厭作業(yè)，曾經(jīng)想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開(kāi)這片土地。在叛逆無(wú)理中，我渾渾噩噩的度過(guò)了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我?guī)е�雄心開(kāi)始在考試中學(xué)習(xí)中作業(yè)中奮戰(zhàn)，黑白色的青春逐漸走遠(yuǎn)，就像在黑夜里來(lái)臨又遺失了的流星中，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就消逝不見(jiàn)。

　　“青春，就如同懸在頭頂?shù)牡纹浚�看著里面�?液體逐漸，卻無(wú)能為力�！边@是15歲的寫(xiě)照嗎？怎么就那么的符合呢？當(dāng)青春的夕陽(yáng)快落入山下去時(shí)，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無(wú)奈。

　　用青春編織出來(lái)的綠葉在記憶里被微風(fēng)輕拂著，像一個(gè)夢(mèng)，又熟悉又遙遠(yuǎn)。我在唱著那憂傷的歌。

　　成長(zhǎng)，憂傷里仍該有明媚。

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