放風(fēng)箏作文匯總（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
春天到了，景色非常美麗。桃花開(kāi)了，柳枝綠了，小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè)的歌，到處生機(jī)勃勃。
這一天，我們一家人去公園里放風(fēng)箏。只見(jiàn)我拿著線，妹妹抬著風(fēng)箏，準(zhǔn)備好了，我就像獵豹一樣跑了起來(lái)。風(fēng)箏徐徐地升上了高空。我們高興極了，一起大聲地喊道：風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！風(fēng)箏似乎也聽(tīng)到了我們的呼喊，飛得更起勁，更高了!在一片風(fēng)箏的海洋里，我們的風(fēng)箏依舊十分出眾！但不一會(huì)兒，它好像體力不支了，慢慢回到大地母親的懷抱之中。我急得像熱鍋上的`螞蟻似的，還沒(méi)等妹妹抬起風(fēng)箏，就又帶著風(fēng)箏跑了起來(lái)，這次風(fēng)箏放得非常順利，風(fēng)箏越飛越高，直插云霄。我越放越開(kāi)心，跑得越來(lái)越快，可風(fēng)兒好像故意和我做對(duì)似的，風(fēng)箏好像又體力不支了，啪的一聲，又掉了下來(lái)，我只好又再接再厲重新把它放飛上空。就這樣，這只美麗的大蝴蝶一次又一次地升上高空又搖搖晃晃地飄落下來(lái)，周而復(fù)始卻又堅(jiān)持不懈，就如剛學(xué)步的小娃娃一般
雖然這一天我很疲憊，但卻很開(kāi)心，心里比喝了蜜還甜！
放風(fēng)箏作文2
星期天早晨天空曠亮無(wú)比，風(fēng)和日麗，小明和小華一起去人才公園放風(fēng)箏。
小華帶了一只燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏的背面黑的發(fā)亮，燕子的肚子白的似雪，從遠(yuǎn)望去黑白分明，格外顯眼。
小華帶著小明來(lái)到了一片平坦開(kāi)闊的草坪，小華對(duì)小明說(shuō)：“小明，你來(lái)幫我把風(fēng)箏拿著，咱倆一起跑，我數(shù)到三，你把風(fēng)箏放掉。”說(shuō)著，小華拿著線軸和小明一起奔跑起來(lái)，只聽(tīng)小華響亮的說(shuō)了一聲：“放”！小明手里的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升了起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，好一會(huì)兒他們的`燕子風(fēng)箏好像受傷了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的跌落下來(lái)。小明和小華沮喪極去了，剛才興奮的心情消失的無(wú)影無(wú)蹤。小明和小華趕緊調(diào)整好心情，又嘗試了一次。這一次他們掌握了竅門(mén)，要迎著風(fēng)跑，而且要邊跑邊放長(zhǎng)線。經(jīng)過(guò)了他們的幾次努力，燕子風(fēng)箏終于飛上了天，他們心里美滋滋的。
放風(fēng)箏作文3
二三月的春日里，一群孩子在一片鋪滿陽(yáng)光的草地上開(kāi)心地放風(fēng)箏，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一個(gè)小女孩拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“放風(fēng)箏真有趣呀！”還有兩個(gè)小男孩在一起放風(fēng)箏。只見(jiàn)后面的那個(gè)小男孩把一個(gè)燕子風(fēng)箏舉得高高的，自信滿滿的沖著前面的小男孩喊：“我準(zhǔn)備好了！”面的小男孩跑了起來(lái)，他便輕松的一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。他的技術(shù)真高超啊，都可以當(dāng)“風(fēng)箏大師”了。
那邊還有一家三口在放風(fēng)箏。那個(gè)小朋友拉著線，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏騰空而起，飛上了藍(lán)天。他的爸爸爸媽媽在一旁一邊豎起大拇指，一邊鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，你真是太棒啦！”
看看天空中，哇！有蜈蚣的、金魚(yú)的、燕子的、雄鷹的`……我很喜歡那個(gè)蜈蚣的風(fēng)箏。它像一條龍，在天上自由的飛翔、盤(pán)旋。它的身上像穿了一件紅衣服，腳像許許多多的小船槳，有趣極了。
我很喜歡放風(fēng)箏，我想像風(fēng)箏一樣，在天空中自由的飛行，去更遠(yuǎn)的地方。
放風(fēng)箏作文4
小東正在學(xué)習(xí)《村居》這首古詩(shī)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。小東心想：我也很想和小伙伴一起放風(fēng)箏�。�
放學(xué)后，回到家里。小東立馬打電話給小紅、小明、小表弟和一些特別要好的朋友。邀請(qǐng)大家周末一起到生態(tài)公園的草坪上放風(fēng)箏。終于盼來(lái)了周末，小朋友們紛紛帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏。有飛機(jī)式的'風(fēng)箏，有蜻蜓式的風(fēng)箏，還有的帶來(lái)了昆蟲(chóng)模樣的風(fēng)箏。
只有小明一人手里沒(méi)有風(fēng)箏。因?yàn)樗陌职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鳌＿@時(shí)，小東拿著自己的燕子風(fēng)箏走過(guò)去說(shuō)：我們一起來(lái)放風(fēng)箏吧!
小明舉著風(fēng)箏對(duì)小東喊道：小東，你快跑！我要松手啦！小東回答到：放心，我會(huì)跑得和風(fēng)一樣快！小紅跟在一旁，請(qǐng)求道：你們也來(lái)幫幫我，我的風(fēng)箏飛不起來(lái)！小東告訴她：放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑！風(fēng)箏才能飛得高！小伙伴們相互幫助，成功將風(fēng)箏放飛。
天空中一只蜈蚣風(fēng)箏在追一條金魚(yú)風(fēng)箏，卻不知一只老鷹在悄悄追它。真像螳螂捕蟬，黃雀在后。小表弟得意地喊道：快看，爸爸媽媽，我們的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)！
小東回家后躺在床上回味這愉快的一天。小東想：總有一天，我們也會(huì)帶著夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣，一飛沖天！
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