小學生作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　今天下午，我們學校舉行了“愛我中華、放飛夢想”國慶檢閱活動。

　　在檢閱活動開始前，我一直在提醒自己：千萬不要給班級丟臉�。∵@時廣播響了，傳出一位老師的聲音：“國慶檢閱活動現(xiàn)在開始”，我馬上打起精神，端正坐好，等待評委老師們的檢閱。不一會兒，評委老師們來了，我們開始系紅領(lǐng)巾，好莊重哦！系完紅領(lǐng)巾我們開始敬隊禮，因為之前我經(jīng)常被老師提醒注意姿勢，所以我那時很緊張。敬隊禮比賽現(xiàn)在開始！我拿出我認為最標準的姿勢迎接老師們的.檢閱，直到班長宣布“禮畢”，我才長舒了一口氣。因為前兩項比賽成績都還不錯，所以我信心滿滿地迎接下一個挑戰(zhàn)。下一個環(huán)節(jié)：下樓梯進入操場。其實我心里還是有點“七上八下”，因為平時我的腳老是和口令“唱反調(diào)”，不過今天倒是挺爭氣，這令我非常高興。來到操場，我們比了原地踏步走、站姿以及再一次敬隊禮。比完之后，我們還看了五、六年級的表演。

　　今天雖然有點累，但通過我們的活動祝祖國母親生日快樂，我覺得還是挺有意義的！

小學生作文 篇2

　　我從小就有一個夢想——當一個小學教師，我要把一個個孩子教成優(yōu)秀的人才。

　　因為有了這個夢想，所以我的心徹底被燃燒了，我一定要當成小學教師！在家里，無論媽媽給我布置的作業(yè)再多，我都按時做完；在學校里，完成老師布置的作業(yè)，準確率要高，因為我時刻想著那句話，讓外國人不敢小看咱們！我知道，一個老師字寫得漂亮是必不可少的一個條件，所以盡管一年級我的字不好看，但我不放棄，不后悔，依然辛苦地練著，每天晚上作業(yè)一寫好就練字，練到夜里12點。無論冬天多么寒冷，夏天多么悶熱，我都不放棄。一直練到現(xiàn)在，我的'字已經(jīng)很優(yōu)秀了。

　　一個老師字雖然要好，但是沒有知識就等于士兵上戰(zhàn)場打仗不帶槍和子彈。所以我必須做到上課認真聽講，多學知識和本領(lǐng)后才可以將這些知識和本領(lǐng)全都教給我的“學生”。我相信，只要我努力，一定會當上小學教師的。

　　當然我清楚地意識到，在追夢的路上必將存在許多困難，但我堅信是要堅持就一定會實現(xiàn)夢想。

小學生作文 篇3

　　在本學期的運動會中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因為我們班又一次取得了年組冠軍，捍衛(wèi)了“體育強班”的榮譽，所以至今這場運動會還令我記憶猶新。

　　由于這是我們期待已久的運動會，所以從老師到同學都十分重視，都希望能取得一個好成績。比賽開始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個參賽項目是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過后，我們班的鄭淳文終于上場了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名。可能是受到了鄭淳文的影響，后面的.兩名選手均表現(xiàn)欠佳。

　　第二個項目是“螞蟻運物”，它是一個需要團隊配合的項目，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運到終點后拿著球跑過來，反反復復，一共八個人。由于老師領(lǐng)我們練過好多遍，這個項目我們拿了第一名。第三個項目是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個項目是拔河，比賽采用三局兩勝制。以前，我們認為四年四班和四年一班是我們最強勁的對手，可是，前兩個班發(fā)揮得不好，都被淘汰掉了，沒能殺進決賽。我們憑著實力以兩個2：0順利地闖進決賽！在決賽中，我們的對手是四年五班。開始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發(fā)了我們的斗志，在徐老師、王老師和同學們的加油和吶喊聲中，我們不負眾望，連贏兩局，最終以2：1戰(zhàn)勝對手，取得了四年級組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實實在在地感到了競爭的激烈和殘酷。后面的兩個項目，我們班分別拿下了撐桿跑的第一名和接力跑的第四名。最終，我們班的總成績獲得了全年組的第一名。

　　第一次運動會雖然已經(jīng)過去很久了，但那一幕幕令人激動的場景還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，它將激勵著我們要有不甘落后、不服輸?shù)亩分�，要有團結(jié)合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對一切困難，最終獲取勝利。

小學生作文 篇4

　　開學了，大家都要學習新的課文、新的知識，也買了新的書包、文具盒和本子。但同學們也知道要認真學習、專心聽老師講課�？晌易约涸O計了一個《開學計劃》，我的開學計劃是不跟別人一樣的哦!我的開學計劃是：認真聽老師講課，認真做題，無論做什么事都要遵守紀律，而且還要爭取期末考雙百分。

　　第一;我不能像一，二年級一樣，字都寫不好。

　　第二;每天堅持把字寫好。

　　第三;星期一到星期四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。

　　第四;星期五和星期六可以晚點睡。

　　第五;每天7;20起床，除了星期六和星期天可以晚點起床。

　　第六;從現(xiàn)在起，我每天.早上起來讀課文兩遍，來提升我的閱讀能力。 快樂的暑假結(jié)束了，我們迎來了新的.一學期，我為自已制定了一個開學計劃。這學期，我上三年級了:我要認真讀書.上課專心聽講,積極主動發(fā)言,不開小差。寫作業(yè)不能依賴媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書寫要寫得工工整整的，還要提快速度，自覺獨立完成作業(yè)，

　　讓老師和媽媽都喜歡我。

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