傾吐心聲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的傾吐心聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

傾吐心聲作文1

　　走在喧囂的大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人們按照自己的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)著，年復(fù)一年日復(fù)一日經(jīng)營(yíng)著自己的生活方式，或匆匆或悠閑。這就是生活，那么生活中必有得與失，快樂(lè)與煩惱是相輔而成的，福矣禍所伏，禍矣福所倚。好中有壞，壞中蘊(yùn)好，但是無(wú)論怎樣，都是自己的選擇。

　　我曾經(jīng)奮斗過(guò)，曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)失落過(guò)。然而無(wú)論怎樣，往事終是真實(shí)的付出，是對(duì)美好的追求，也是對(duì)人生的體驗(yàn)，往事雖然隨著歲月的'流逝而淡如云煙，但往事也一定會(huì)珍藏在心底，一定會(huì)隨著歲月的流逝而愈發(fā)珍貴。

　　進(jìn)入初中已有兩年多了，這兩年發(fā)生了許許多多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有咸的，也看到了諸多的人生美景，留下了無(wú)數(shù)的美好回憶，但是，任何事物都有正反，生活也不例外。不是任何人的人生路都是平坦的，也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有荊棘，而受傷時(shí)留下的疤痕就是見(jiàn)證你坎坷路的見(jiàn)證。

　　我，一個(gè)很普通的女孩，有點(diǎn)高，有點(diǎn)傻，就是這樣的一個(gè)女孩，從進(jìn)入初中以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)真正值得信任的知己，知己，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是兩個(gè)觸手可得而又遙不可及的字眼罷了，別看我一副樂(lè)天派的樣子，身邊有很多朋友，可誰(shuí)人又知，我無(wú)知己呢？呵呵，蒼茫塵世，繁華時(shí)不覺(jué)凄涼；風(fēng)花雪月，任意揮霍年華。知己，多諷刺人�。〕ㄩ_(kāi)心扉去相識(shí)知己，她踐踏你的真心；閉上心門去相識(shí)知己，她控訴你的不真誠(chéng)，呵呵呵呵，我突然有種我在另一個(gè)世界孤獨(dú)一人的感覺(jué)。

　　“全世界都停了電，全世界白雪滿天；才發(fā)覺(jué)在我心間，有回憶碎片。一作夢(mèng)翻身，就刺痛流血。我卷著身體縮成一個(gè)圈，像一個(gè)句點(diǎn)。”耳麥里傳來(lái)Tank的歌聲，以前我嘲笑這歌詞，現(xiàn)在我嘲笑在聽(tīng)歌的自己。

　　原來(lái)，人生就像一部電影，演員是自己，編劇是自己，制片人是自己，導(dǎo)演，也是自己。呵呵，有時(shí)候，我真的看透了，管她什么知己，我已無(wú)所謂，因?yàn)槿耸篱g的事，誰(shuí)也無(wú)法掌控。

　　有一種人，她有很多“知己”，但她仍然孤單……

傾吐心聲作文2

　　就在上周六，我產(chǎn)生了一個(gè)委屈的心聲：為什么大人不問(wèn)清楚理由就相信一個(gè)小孩的謊話，而不相信一個(gè)言之有理的大孩子呢?

　　事情是這樣的：姑姑帶著剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從床上揪起來(lái)讓我陪他玩游戲機(jī)，我有點(diǎn)生氣，不過(guò)想到我是個(gè)大姐姐，也就沒(méi)關(guān)系了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來(lái)，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最后，我連一局都沒(méi)有贏過(guò)。

　　吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開(kāi)心，上去就用左手拿了一個(gè)雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來(lái)，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來(lái)，他卻正經(jīng)地問(wèn)道：“怎么了?你們?yōu)槭裁匆�笑�?”這個(gè)舉動(dòng)弄得我們笑得更開(kāi)心了，于是，午飯?jiān)谖覀兊?歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

　　下午，我們睡了一會(huì)午覺(jué)就一起去游樂(lè)園玩。剛到那，弟弟就指著碰碰車說(shuō)：“我要玩那個(gè)，那個(gè)可以撞別人!”姑姑把票遞給我后，就和媽媽站在旁邊看我們排隊(duì)。我們進(jìn)去后挑了一輛綠色的車，我來(lái)開(kāi)，弟弟指揮我撞人，我們一局下來(lái)可謂“high”翻了。我們下來(lái)后，表弟興奮的向媽媽和姑姑說(shuō)道：“實(shí)在是太好玩了，下次來(lái)我一定還要第一個(gè)玩!”我們邊說(shuō)便向激流勇進(jìn)走去。媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在后面。忽然，表弟被一個(gè)石子絆倒，哭了起來(lái)。我和姑姑把他扶起來(lái)，他剛起來(lái)就指著我對(duì)姑姑和媽媽說(shuō)：“就是姐姐推了我，我才摔的。”媽媽立刻把我拉過(guò)去，也不問(wèn)青紅皂白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問(wèn)表弟，可是表弟就說(shuō)是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒(méi)給他道歉，只是哭著跑回了家……

　　為什么家長(zhǎng)總是會(huì)偏向小孩子呢?直到現(xiàn)在我還沒(méi)明白。

傾吐心聲作文3

　　被強(qiáng)制帶到這個(gè)封閉的學(xué)校，沒(méi)有相識(shí)陪伴，遠(yuǎn)離了生活了十幾年的地方。

　　望著眼前一切陌生的景象，我說(shuō)不上感覺(jué)，只有一個(gè)念頭----回家。

　　我乞求母親帶我離開(kāi)這個(gè)地方，即使眼淚和苦苦哀求令她心軟，她也忍著淚咬著牙毅然決然地一聲不吭的離開(kāi)。她的離開(kāi)讓我更加絕望，我拒絕與任何人親近，可一雙溫暖的手漸漸融化了我的堅(jiān)冰，她拉起了我的手，帶著我去吃飯，主動(dòng)的扯話題與我親近，我也開(kāi)始把她們當(dāng)作最好的朋友。

　　傍晚時(shí)分，我實(shí)在忍受不了喉嚨的疼痛，每呼吸一口都如同白酒和芥末同時(shí)入口進(jìn)到喉管。疼痛困擾著我，淚水禁不住叭嗒叭嗒往下掉，她牽著我，陪同我去醫(yī)務(wù)室。女醫(yī)生正打算開(kāi)藥，她卻說(shuō)我喉嚨無(wú)法下咽，不能吃藥。打著吊瓶，眼皮沉重的.眨著，困意讓我迷失，靠著她的肩膀也不顧狼狽閉上眼。突然睜開(kāi)眼的時(shí)候，朦朧的進(jìn)入眼簾的是她的頭也抵在我的頭旁，一下一下的點(diǎn)著又抬起，莫名的感動(dòng)還有想笑。我們兩個(gè)竟這副模樣坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，抬頭看吊瓶里的藥水才下降了一部分，估計(jì)她剛瞌睡不久，望著她的臉，回想起我們所經(jīng)歷的一切，我突然對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，好像埋怨少了，不滿少了，抵觸少了，快樂(lè)多了。

　　一年的相處，哭過(guò)笑過(guò)，也爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，但所有的一切都過(guò)去了，依然珍惜這份來(lái)之不易的友情。轉(zhuǎn)眼到了說(shuō)分離的時(shí)候，我竟萬(wàn)分的留戀，我留戀發(fā)生過(guò)的所有事，留戀玩伴，留戀對(duì)我好的老師，留戀這所有的聲音，一張張面孔，一件件往事，我留戀西山。

　　如今初三的生活使我每天需快進(jìn)才能趕上，我沒(méi)有多余的時(shí)間做其他事，而她也沒(méi)有來(lái)了，偶爾晚上大家一起坐在操場(chǎng)上，吹著風(fēng)，玩鬧的時(shí)候我就好想念她，想念她的歡笑聲。她特別的大噪音。我經(jīng)歷了很多事，告別了很多昨日告別了很多人，快樂(lè)和苦澀并存，直到現(xiàn)在，我可以肯定地回答說(shuō)：“我不后悔來(lái)西山，我也害怕離開(kāi)的時(shí)候。”

　　跟著時(shí)間賽跑，我珍惜在西山學(xué)校的每一天。

傾吐心聲作文4

　　沒(méi)有沸水的沖沏，沒(méi)有浮浮沉沉，茶葉便不會(huì)散發(fā)它清香。

　　——題記

　　有太多的煩惱要訴說(shuō)；有太多的不滿要宣泄；有太多的憂愁要觸發(fā)；有太多的心聲要傾吐。

　　老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書(shū)讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績(jī)不好的我在心底也有想做您的乖女兒的沖動(dòng)；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績(jī)好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的'印象。為什么？

　　爸媽�。∧�可曾知道，當(dāng)我獨(dú)自在家面對(duì)窗外的梧桐細(xì)雨時(shí)常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績(jī)單時(shí)我心里何嘗不覺(jué)得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活。為什么，您對(duì)我是那么冷漠不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績(jī)而對(duì)我卻是不聞不問(wèn)；為什么，您不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間讓我盡情地去玩。為什么？

　　上帝啊！您可曾知道，您治下的社會(huì)充滿黑暗看不見(jiàn)一縷的陽(yáng)光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見(jiàn)燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內(nèi)是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？

　　有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽(tīng)。

傾吐心聲作文5

　　告別了黃昏走進(jìn)了黑夜的寂寞，告別了喧鬧走進(jìn)了孤獨(dú)，因?yàn)�，黑夜與寂寞永遠(yuǎn)是一對(duì)默契的伴侶。也許，更多的人不喜黑夜、不愛(ài)寂寞，而我卻相反地喜歡黑夜，珍愛(ài)寂寞。黑夜使我和寂寞靠的更近。

　　寂寞的黑夜總有一絲燈光，在人與燈的世界里，常常會(huì)感到凄涼。一切由點(diǎn)燃的那一瞬間起便不再由自已控制，燈燃燒著，我們也在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里起伏著。由黑暗到光明，又由光明又到黑暗，隨著火苗的升起和起伏，人生也為現(xiàn)實(shí)的生活不段的拼搏，永無(wú)盡頭……

　　人生本就如此，沒(méi)有痛苦的人生，會(huì)淡的沒(méi)有味道，痛苦中會(huì)滲露出一絲甜味。從失敗和痛苦中走向成熟。在成熟中享受人生。

　　究竟甜美生活的全部?jī)?nèi)涵有多么迷人？我探索著。很多人向我伸出援助之手，平凡的人給我很多啟示，終于，我一步步地體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活中的趣味。我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生活的磨練。事業(yè)，愛(ài)情，這兩個(gè)生活中的標(biāo)準(zhǔn)，需要我去尋找最完美的`容納點(diǎn)。年輕真好，前輩們不段的放出羨慕的目光，年青是甜蜜生活的本錢。但不可對(duì)愛(ài)情過(guò)于纏綿，愛(ài)情是美好的，同時(shí)也是神圣的，必須以一種嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待，或者是期待

　　我曾看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)自信是成功的護(hù)身符，我很贊同這句話，驕傲雖然不好但沒(méi)有自信就連自己唯一能戰(zhàn)勝困難的法寶都沒(méi)了。我想這需要勇氣，自信的勇氣。不管風(fēng)吹浪打，都以百折不撓的自信去面對(duì)困難，以一種平常心去面對(duì)挫折。人生難免有起伏，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。當(dāng)播灑的汗水結(jié)出豐盛的果實(shí)，必然會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，從而自信會(huì)史人更加堅(jiān)定的奮斗不息。

　　人的一生，需要奮斗，雖然奮斗不一定會(huì)成功，好人不一定一生平安。只求問(wèn)心無(wú)愧，人都有年老體弱的時(shí)候，等到那個(gè)時(shí)候，不管我們的奮斗會(huì)不會(huì)成功，我們都可以挺著胸膛相蒼天吶喊：我們問(wèn)心無(wú)愧，青春無(wú)悔。

傾吐心聲作文6

　　老師，我是多么想對(duì)您說(shuō)一句“感謝”。這短短的兩個(gè)字雖然不能抵消您這兩年來(lái)對(duì)我們的付出，但這終究是我最想對(duì)您說(shuō)的兩個(gè)字。

　　您還記得嗎？?jī)赡昵埃�我們第一次�?lái)到這個(gè)班級(jí)——一年二班。那是在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的日子，您用和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因?yàn)槟�的女兒也在這個(gè)班級(jí)，也在您的教育下茁壯成長(zhǎng)。這一天，您對(duì)我們說(shuō)：“我對(duì)待同學(xué)們，只有兩個(gè)字，就是溫柔�！蔽覀兟�(tīng)了，不時(shí)一陣歡笑，因?yàn)槲覀冎�道“老師”無(wú)不嚴(yán)厲！哪有作為一名老師可以對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴(yán)厲的代名詞��！但是，我們都清楚地明白，您的'教誨雖然嚴(yán)厲，但每一句話都是愛(ài)的結(jié)晶，是對(duì)我們愛(ài)的付出，在我們心里過(guò)濾后，只留下了深深的感激……

　　我還記得那一次，好像是初二上半年的時(shí)候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個(gè)人一組的叫法。開(kāi)始的時(shí)候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認(rèn)為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過(guò)，不然，您是不會(huì)在走廊里與同學(xué)對(duì)話的！但是，后來(lái)，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對(duì)我們說(shuō)：“知不知道我為什么把你們幾個(gè)叫出來(lái)，因?yàn)槠渌�科老師反�?yīng)你們上課表現(xiàn)不好！”但是后來(lái)您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……

　　您對(duì)我們的教誨我都深深地記在心里，從沒(méi)有忘記過(guò)。您說(shuō)的對(duì)，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個(gè)人都堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的理想，誰(shuí)能產(chǎn)生那種認(rèn)為理想“高不可攀”的念頭呢？

　　老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！

　　因?yàn)槟銈�，�?dāng)老師無(wú)悔！贊美校園生活，贊美老師！

傾吐心聲作文7

　　一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是初三了，這意味著，還有一年就要初中畢業(yè)了，剛剛踏進(jìn)桃中大門仿佛還是昨天，以前總聽(tīng)別人說(shuō)初中三年最容易過(guò)，而我卻不以為然，到現(xiàn)在我才深深體會(huì)到時(shí)光如水的含義。

　　初中的最后一年了，我不知道一年以后我要怎樣與同學(xué)們分離，與老師分離，在還有一年就要與同學(xué)們分離的時(shí)刻心里難免生起不舍之情，以前與同學(xué)們吵吵鬧鬧也不會(huì)覺(jué)得要珍惜但是想到日后的分別心里還是一陣惆悵。

　　有人說(shuō)舍不得是人最大的缺點(diǎn)，我想是的，我舍不得與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，舍不得朝夕相處的老師，舍不得這個(gè)充滿回憶的教室，但是那注定會(huì)變成曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，他們都會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。說(shuō)不留戀是假的，有高中的哥哥姐姐說(shuō)我們所討厭的今天是他們回不去的昨天。我想是啊，誰(shuí)都不能再讓時(shí)光倒流，所以我甚至有些怕，我不是怕一年以后升學(xué)考試，我是怕這畢業(yè)考試的.幾張?jiān)嚲砩⒘艘粋�(gè)班級(jí)，怕我們最后除了那張傻笑的畢業(yè)照就什么都沒(méi)有了，害怕來(lái)年會(huì)有新的一批學(xué)生坐在我們的教室。我想畢業(yè)那天班上的同學(xué)都會(huì)哭吧？老師也會(huì)舍不得吧，畢竟在一起3年了。

　　但是我知道該來(lái)總會(huì)來(lái)，我們是擋不住的，我們能做的僅僅是珍惜。

　　所以說(shuō)句心里話，我真的很愛(ài)我的班級(jí)，很愛(ài)我的同學(xué)老師，很害怕與你們分離，不得不承認(rèn)，離開(kāi)學(xué)校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無(wú)憂無(wú)慮的玩耍嬉鬧；害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……但我始終相信今日的分離是為了明日更好的相聚！

傾吐心聲作文8

　　忘了有多久，沒(méi)有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒(méi)有憶起那些快樂(lè)的結(jié)局；忘了有多久，沒(méi)有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個(gè)我，不過(guò)只是少了一些活力罷了。

　　我承認(rèn)，我是那種表面上十分樂(lè)觀開(kāi)朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時(shí)候，我寧愿將自己封閉。打開(kāi)書(shū)本，是屬于我的一個(gè)世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個(gè)世界。有人說(shuō)，我是一個(gè)穿著喧囂外套的孤獨(dú)者。我不認(rèn)同，也不反對(duì)。

　　我愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。有矛盾的，沒(méi)矛盾的；離開(kāi)了的，陪著我的。無(wú)論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。

　　城市中的鋼筋水泥，凝固著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想，街心的搖滾樂(lè)和酒精味刺激著每個(gè)人的神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺(jué)好疲憊。于是，我開(kāi)始想念父母的關(guān)懷；于是，我開(kāi)始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤放棄。早已厭倦了說(shuō)對(duì)不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語(yǔ)：“‘對(duì)不起’說(shuō)多了，容易失去信任；而‘我愛(ài)你’，卻要成為一種習(xí)慣�！蔽也恢�道在你們心里，還對(duì)我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛(ài)你”。

　　我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽(tīng)秋風(fēng)輕柔的'呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無(wú)限華麗，聽(tīng)蜜蜂蝴蝶的竊竊私語(yǔ)。

　　此時(shí)，我能感覺(jué)自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫(huà)面，嗅到一絲絲愛(ài)的氣息。

傾吐心聲作文9

　　你今天的心情怎么樣？是跟我一樣嗎？我今天不太開(kāi)心，因?yàn)樵诎嗬锇l(fā)生了一件關(guān)于令我不愉快的事情，你是我的知心朋友，我相信你會(huì)理解我的。

　　你知道的，今天上午考試了，我和你都心驚膽戰(zhàn)的，討論今天的題目怎樣的難。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，許多同學(xué)得到了自己滿意的成績(jī)，包括你，而我就差0.5分錯(cuò)失了優(yōu)，其實(shí)在四年級(jí)，題目越來(lái)越難了，我每個(gè)單元考幾乎每次都得優(yōu)，都是全班第一，得一次良也沒(méi)有很大的關(guān)系，我相信這一點(diǎn)你也是知道的。所以，這不是我不開(kāi)心的原因。讓我傷心的是同學(xué)們的態(tài)度，每次他們得良，他們都會(huì)說(shuō)：“習(xí)慣了習(xí)慣了，就那樣吧，反正也好不到哪里去了。”然而我考了良，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸一樣指著我的試卷，說(shuō)：“看看，我們班長(zhǎng)大人也得了個(gè)良！”甚至有些人發(fā)現(xiàn)我得了良，還會(huì)驚喜地叫道：“班長(zhǎng)都得良了，我得良不是很正常嗎？”我真的不明白，他們就沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心嗎？我好就不喜歡跟我比，我差就跟我比來(lái)比去。真的不明白！

　　學(xué)習(xí)成績(jī)好，仿佛就是在大海上航行的大輪船，遇到風(fēng)暴了，假如后退，就只有被嘲笑的份兒，假如前進(jìn)，又不知道未來(lái)是怎么樣的。而別人呢，就是那些成績(jī)平平的人，他們就像一艘漂在小溪里的.小船兒，可以來(lái)去自如，前進(jìn)和后退都不會(huì)有人在意。我真的希望像他們一樣，也許可以比他們好一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家能看得到我的進(jìn)步，但是也能看得到我的退步，卻不會(huì)嘲笑我，而是會(huì)鼓勵(lì)我，朝更寬廣的地方航行，但不是在大海上。我知道你也跟我一樣，有時(shí)候會(huì)被別人嘲笑，進(jìn)步了別人就會(huì)當(dāng)成理所當(dāng)然的。

　　我不是厭惡學(xué)習(xí)，我特別喜歡學(xué)習(xí)，但是我不喜歡同學(xué)們這樣的態(tài)度。雖然我理解他們，我有時(shí)也有一點(diǎn)這樣的責(zé)任，但是我更希望的，是來(lái)自他們心靈深處的鼓勵(lì)。

　　跟你說(shuō)了這件事，我感覺(jué)好多了。傾吐了心聲，也就傾吐了煩惱。我相信我以后會(huì)積極的態(tài)度對(duì)待這件事情，不能想的太復(fù)雜，太糟糕，作為我的好朋友，你一定要在旁邊時(shí)刻提醒著我哦！下次再寫信給你吧！

傾吐心聲作文10

　　風(fēng)中，聆聽(tīng)心聲狂風(fēng)咆哮著，我站在風(fēng)中。一大片發(fā)黃，看上去十分脆弱的秋葉在風(fēng)的咆哮下，無(wú)奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。

　　四歲的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，調(diào)皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現(xiàn)在，我的腳后跟上還有一個(gè)明顯的'傷疤。

　　風(fēng)中，我又聆聽(tīng)到了當(dāng)時(shí)的心聲；“我為什么把腳脖扭入那里？好疼……嗚……”聽(tīng)到童年的我對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，我慚愧了。

　　時(shí)間慢慢過(guò)著，風(fēng)越刮越大。一株花兒被連根拔起，結(jié)束了它那正當(dāng)花季的生命。面對(duì)這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過(guò)去不過(guò)一年時(shí)間的往事。

　　那是我三年級(jí)下學(xué)期暑假時(shí)的事情。當(dāng)時(shí)，倒霉的我不知背哪個(gè)“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現(xiàn)了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開(kāi)始，痘比較少也比較淡，也沒(méi)有什么。后來(lái)，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個(gè)大紅蘿卜似，難看極了。當(dāng)時(shí)的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現(xiàn)在這么難看？我做錯(cuò)了什么？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當(dāng)然不單單是這事，還有——19天過(guò)去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了�？晌�，就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的一撓，使我在臉上留下了一個(gè)醒目的疤。此時(shí)，我又仿佛聽(tīng)到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”？我聽(tīng)見(jiàn)了，眼淚流了下來(lái)。

　　風(fēng)飛過(guò)我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽(tīng)起了現(xiàn)在的心聲：

　　有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事�？捎行﹤�痕，劃得再輕，也會(huì)留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯(cuò)。是自己一時(shí)的不注意，將傷痕永遠(yuǎn)抹不掉。當(dāng)你回想起這件事時(shí)，心聲也會(huì)質(zhì)問(wèn)你，為什么不給自己一個(gè)美好的童年

　　風(fēng)，我感謝你，你讓我聆聽(tīng)心聲。

　　在狂風(fēng)中，佇立著聆聽(tīng)心聲的我。

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