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以路為話題的初中作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的以路為話題的初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以路為話題的初中作文1
走在鄉(xiāng)間的小路上,陽光柔和地灑在我的身上,令人感到那么的愜意。路旁開著各種各樣的小野花,空氣里散發(fā)著迷人的芳香。
走到路旁的小溪,那潺潺的流水聲傳入我的耳鼓,小溪清澈見底,陽光一射到底。小溪里的魚兒在歡樂的嬉戲著,一會兒向東,一會兒向西。好像是水中的小精靈,人們見了它們,感到心里舒暢極了。岸邊的碎石坑坑洼洼,凹凸不平。路邊的雜草,長勢茂盛,生機勃勃,惹人喜愛。水草中夾著一兩朵不知名的小花,小的只有拇指大小,風兒吹過,空中彌散著花草與泥土的芬芳。
就這么隨意走著,不自覺地走到小路的盡頭,一條有著積水的泥土路出現(xiàn)在眼前。泥土路的前方是一望無際的田野,田野里長著等待收割的小麥,一陣風吹來,麥浪涌起,猶如水面上泛起層層漣漪,令人心曠神怡。
幾年前的春末夏初,我的心情并不是如此。由于我小時候貪玩,我的成績曾經(jīng)直線下降,加上學習習慣不是很好,少不了受到爸媽老師的指責批評,心情很是不高興。歪歪扭扭地走完小學,踏進初中的大門,我信心滿滿,決心活出一個人樣,改變人們曾經(jīng)看我的眼神,上課我坐得筆直,兩個耳朵直豎,跟隨老師的.思路,專心致志,功夫不負有心人,果然一段時間后,測試成績下來我進不了不少,我看到爸媽臉上久違的笑容,我的心里也美滋滋的。
可是時間不長我的老毛病又犯了,又控制不住自己,我迷上了看小說,不分課堂課后,晚上等爸爸媽媽睡熟后還悄悄開燈拿出小說書。課堂上的聽講也是昏昏然,老師的談話,爸媽的苦口婆心,我都是耳朵一聽就忘了,不久期中成績揭曉,我傻眼了!試卷上的紅叉叉刺激著我的眼球,想想真是后悔啊!每次考得不好時我都會來到鄉(xiāng)下,走一走曾經(jīng)熟悉的小路,找回曾經(jīng)快樂的我。
不知什么時候,爺爺來到我的身旁,語重心長地對我說:“世上無難事,只怕有心人!你的路還很長,只要你用心,一切還來得及。爺爺相信你!”望著爺爺和藹的眼神,我的心里又充滿了力量。
果然期末考試我又回到我的應有位置。
望著天空和煦的陽光,感受周圍的美景,我想:“我的人生之路一定會很精彩!”
以路為話題的初中作文2
路,需要人去走;人,要走路;走路需要步;所以第一步?jīng)Q定了這條路,也同時決定了這個人的命運。
第一步,當剛學走的時候,如果不敢接受挑戰(zhàn),大膽地邁出第一步,接受應該接受的挫折。這是必然的。我想:如果沒有自信和勇敢,至今,也許你還是一個只會在地上爬的家伙,永遠沒有自己的能力,挫折商永遠顯示著0。人,應該具有一定的勇氣,只要嘗試,才會明白其中的滋味,是酸?是澀?是甜?是苦?
當你第一步已經(jīng)邁出,這只是初步確定了人生的方向,后面的路才讓人回味。
要走好路,必須一步一步,認認真真地走,踏踏實實地走。剛走出第一步,不一會兒就來到了一個岔道,那里出現(xiàn)了兩條路。一條是正直的,真誠的,卻是一條十分崎嶇的路,難走且又孤獨。而另一條路是虛偽,是丑陋的路,但卻十分的平坦好走。
在這一岔道,否定了許多人那課本初善良的心,因為一念之差。面對選擇,面對命運。為了平坦,為了好走,為了追求。毫不猶豫選擇了這條虛偽,丑陋的不歸路,它令你不知不覺地掉進了萬丈深淵,令你無法自拔,永遠后悔。
而在這里也有一些苦思許久的.人,他們選擇了另一條?正直,真誠的路。雖然崎嶇難走,可卻走得自在,走得快活,走得瀟灑。起碼走得心安,對得起天地,也對得起自己。無愧。
選。需要冷靜,需要考慮,需要把握。選對了路,接下來才算是真正的走路。
不積跬步,無以至千里。所謂的“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!焙J怯珊訁R成的,而河是由小溪匯成的,而小溪卻是由泉匯成的,泉卻是由微乎其微的水滴組成的。所以要走路,要一步步,一小步慢慢走,慢慢體會,慢慢享受。
走了一段路夠,也許累了,可前面是一個可以沖刺的下坡,下坡后的路也許會更加坎坷,也許會變得美好。而在下坡錢,這兒有個涼亭,里面有解渴的茶水,有充饑的糧食,果實,一切充滿奢華的享受。
在這個充滿享受的涼亭中,又開始需要選擇。許多人又開始困惑,對這突如其來的誘惑,都開始抵擋不住了,選擇在次歇息的人很多。在里面,吃的有,喝的有,玩的也有,很多人都不想走了。于是,意志消沉。
而只有少數(shù)人堅持繼續(xù)走。他們在下破雖然饑餓,口渴,但他們一路走來,笑聲不斷。
很快,他們下了坡,在第一個轉彎處。他們驚呆了,一片世外桃源,有山,有水,有鳥,有花。一切生機盎然。
因此,只有極少部分人過上了這種生活,他們真為至今仍在涼亭上享受的人感到惋惜。
人生似路,既公平,同時也不公平。
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