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那是一個星期三的下午,徐老師帶我們去操場上排練英語課本劇。我突然發(fā)現(xiàn),掛在脖子上的鑰匙繩斷了,我把鑰匙解下來放進了上衣口袋。
我們小組早早地演完了課本劇,我便和蘇延開等幾個男生跑著玩了起來。我們追逐著、打鬧著,我早把鑰匙的事拋到九霄云外了。
快下課的時候,我猛地想起了口袋里的鑰匙,便把手伸進口袋一摸——壞了,鑰匙丟啦。我心亂如麻,急得像熱鍋上的螞蟻,心想:“這下可壞了,沒了鑰匙,我怎么回家呀?鑰匙萬一被壞人撿了去,怎么辦?爸爸媽媽又會怎樣說我呢?”我越想越害怕,急得眼淚都要掉出來了。蘇延開一邊安慰我,一邊和我一起找鑰匙,可是找到快下課也沒見鑰匙的影子。這時,徐老師已經帶大家回教室了,我只好先隨著大部隊往回走。
回到教室,坐在我后排的小易看到我沮喪的樣子,關切地問:“你怎么了?”
我啜泣著回答:“我——我的鑰匙丟了!
她安慰我道:“別著急,下了課我們一塊去找找!蔽夷攸c了點頭。
徐老師一宣布下課,我倆就馬上跑出教室,奔向操場。她一邊跑,一邊問我:“你的鑰匙帶繩嗎?”
“不帶,繩斷了。”我答道。
“什么顏色?有幾把?”
“兩把,一把金色的,一把銀色的!
“那好,咱們分頭找吧!
我正埋頭找著,突然,她大叫道:“是不是這兩把?”我飛奔過去,欣喜若狂地接過鑰匙,開心地說:“太好了。就是它們。謝謝你!
我們回到教室,仇老師已經站在講臺上批改我們的課堂作業(yè)了。我倆回到位子上,拿出作業(yè)本,站到隊伍里排隊等老師批改作業(yè)。我悄悄地從口袋里掏出幾個紙折的小元寶,輕輕地碰了碰小易的胳膊,小聲說:“今天真是謝謝你了,這些送給你吧!彼⑽⒁恍Γf:“不用謝,能幫你找到鑰匙,我也很開心。”
放學后,走在回家的路上,看著胸前失而復得的鑰匙,我心里感到十分溫暖。我心想:互相關心、互幫互助真是同學們之間最美的情感。我以后也要多幫助同學,也要給他們送去溫暖和快樂。
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