描寫的小學(xué)生作文合集【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼拿鑼懙男W(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
春天來啦,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,春風(fēng)溫暖著大地,到處一派生機(jī)勃勃的景象。
人們脫掉了厚厚的棉衣,穿上了輕薄的春裝,小草一點(diǎn)一點(diǎn)地變綠了,好像是被春姑娘親過的'嘴。换ǘ湟稽c(diǎn)一點(diǎn)地開放了,好像是春姑娘輕輕走過的腳印;樹木吐出一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩芽,好像是春姑娘撫摸著它長(zhǎng)大。飄揚(yáng)的風(fēng)箏像是迎接春姑娘的春聯(lián);解凍的河水嘻嘻哈哈的像是春姑娘在逗它笑;冰凍的大地松軟了像是春姑娘的氣息;動(dòng)物們都蘇醒了像是春姑娘告訴它們春天來了……
嘩嘩,嘩嘩,突然下起了春雨,春雨像一個(gè)神秘的魔術(shù)師,它落在桃花、梨花、杏花上,花兒就變成五彩繽紛的了,像是給春姑娘的微笑;它落在柳樹上,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),像是在給春姑娘點(diǎn)頭問好;她落在了竹筍上,筍芽伸出小手,像是在給春姑娘打招呼。
春姑娘一來就忙東忙西的給大家送來了歡樂。農(nóng)民伯伯在田埂上看到了春天;工人叔叔在工地上看到了春天;小朋友們?cè)谔镆袄锟吹搅舜禾臁?/p>
春天真是個(gè)美麗的季節(jié)呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“周五春游!”聽到這個(gè)消息,同學(xué)們興奮地一下子就從座位上跳了起來,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們有的興高采烈地談?wù)撝鴰裁春贸缘,有的交頭接耳地商量玩什么有趣的游戲,有的在猜測(cè)那天會(huì)有哪些精彩的活動(dòng),還有的在默默地祈禱那天天氣不要太熱。
好不容易盼到了周五。一大早,我就迫不及待地起了床,走到窗口一看:“不好了,下雨啦,我們還怎么去春游啊?”我望著天空中飄下來的綿綿細(xì)雨失望地想。同學(xué)們都早早地到了教室,大家都耷拉著腦袋,一個(gè)個(gè)都在唉聲嘆氣,直到老師走過來告訴我們:“大家別擔(dān)心,等雨停了我們就能春游了!蔽覀冞@才松了一口氣。我們望著窗外期待著,不一會(huì)兒,雨還真的如愿地停了下來,我們都興奮地排好了隊(duì)伍,迫不及待地朝此次春游的目的地——春暉公園走去。
一進(jìn)春暉公園,我們就聞到了一陣陣濃郁的花香,走近一看才發(fā)現(xiàn),原來那好聞的香味是從不遠(yuǎn)處一大片鮮艷的郁金香那兒傳來。那一大片郁金香顏色各異,有艷麗的紅色,有明亮的黃色,有淡淡的紫色……讓我們看得眼花繚亂;▍驳呐赃吺且徽G油油的草地,上面栽滿了各種各樣的樹木,有挺拔的香樟、茂盛的梧桐、嫵媚的櫻花,還有一些形狀各異不知名的樹木。微風(fēng)輕輕地吹過,櫻花樹下落英繽紛,不久,草地上便鋪滿了一層薄薄的粉色“地毯”。我們?cè)谶@散發(fā)著淡淡香味的“地毯”上玩游戲、吃點(diǎn)心,開心極了、舒適極了。
接著,我們穿過一條綠樹成蔭的小徑,來到了一個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的四周矗立著許多參差不齊的石柱,石柱上面雕刻著一些偉人的生平,我們興致勃勃地觀看起來。廣場(chǎng)的中心是一座高大的噴泉,當(dāng)河里的'水漲到一定的高度,噴泉就會(huì)噴出一道道水柱,十分壯觀。不知不覺,我們來到了觀瀑橋上。泉水從翠竹山頂飛流直下,形成一個(gè)十分壯麗的瀑布;瀑布匯集到山腳下,形成一個(gè)碧綠的水潭;水潭中還有許多調(diào)皮的小魚在嬉戲,引來很多同學(xué)前來觀看。走過觀瀑橋,我們來到了銀杏大道,大道兩旁栽滿了高大的銀杏樹,每到秋季,滿天的銀杏葉會(huì)化為一只只“金色蝴蝶”在空中飛舞著,一路伴隨游人離開美麗的春暉公園。
春天是花開的季節(jié),春天是柳綠的季節(jié),我們?cè)谶@花紅柳綠中,度過了難忘的一天。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
的確,她是一個(gè)俊俏的小姑娘,兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居,小時(shí)候整天在一起玩,上學(xué)了又是同班同桌。她愛幫助同學(xué),不愛多說話,但辦事似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午,同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí),有的畫畫,有的讀書,有的算題……透過明亮的玻璃窗,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”這時(shí),我們班的“刺頭”李桂國(guó)拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰對(duì)他這種傲慢的勁頭不氣憤呢?但他在班上稱王稱霸誰也惹不起,我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響,全班同學(xué)往后一看.原來是李桂國(guó)用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去,臉上顯出無所畏的樣子,心想,誰敢把我怎么樣!
這時(shí),老師來到教室。同學(xué)們心里暗暗高興,等一會(huì)兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來了,臉上掛著笑容。她掃了教室一眼,馬上“晴轉(zhuǎn)多云”,變天了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動(dòng)站出來!”一連問了幾遍也沒人應(yīng)聲!袄蠋,是李桂國(guó)用竹竿碰碎的'。”我的同桌秋紅站起來一字一板地說。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國(guó)驚呆了。他萬萬沒想到告他一刁狀的是少言寡語的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗,真為她擔(dān)心后果將是怎樣的,她受得了嗎?這時(shí)老師說了些什么我也沒聽清楚。
放學(xué)了,老師把李桂國(guó)叫到辦公室。我們幾個(gè)女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅姐,你告他的狀自己提心吊膽的,圖的什么?”秋紅嚴(yán)肅地說:“我可不提心吊膽,替告他不讓他損害公物,這是應(yīng)當(dāng)?shù),我什么也不圖!”
這一席話說得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來越高大,她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪!
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