實用的小學(xué)生的作文(匯總5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
文明,在生活中,我們總能看見它留下的身影。而文明,又是一條條的規(guī)則組成的。有禮貌、謙讓、自覺、忍耐……在這條條規(guī)則中,我學(xué)到了很多人生哲理。
清晨,沐浴著陽光的我來到了學(xué)校門口,邁進了校門的那一刻,你就得講文明。看見同學(xué)請你打個招呼,看到老師請你問一聲好。殊不知,這聲問好和招呼會讓老師和同學(xué)留下你的好印象。請做一個文明的學(xué)生吧!這是文明規(guī)則中的禮貌。
在城市里,我抓著一輛“6”路車的欄桿,一邊等候,一邊不停地看手表,已經(jīng)12:30了,再不快點我就要遲到了。一路下來,我的腿站得又酸又痛,就像散了架一樣。這時,一個人下車了,我急忙坐下去,現(xiàn)在好多了,公共汽車總發(fā)出“嘟嘟”的聲響,“哐啷”聲就表示著一個人上來或或下車了。隨著人的`增多,車里的空氣夾雜著汗水的酸臭味,“哐啷”,又上來了一個人,這是一位老奶奶,滿頭銀發(fā),額頭上那一道道皺紋已經(jīng)暴露出她的年齡。她拄著根拐杖走著,比我的外婆還大,在這擁擠的車上,她吃得消嗎?我連忙招手,示意老奶奶過來,我讓了座,看著老奶奶笑了。我的心就放松了。這是文明規(guī)則中的謙讓。
走在學(xué)校的操場上,雖然操場上人來人往。但還是能夠瞧見操場上那星星點點的垃圾。輕輕的在風(fēng)的吹動下翩翩起舞,較重的就永遠在盤占著那個地方。而它們卻無人問津,一個個學(xué)生從它們的身上踩了過去,但卻沒有朝它看過那么一眼。學(xué)生們嬉戲著、打鬧著,搗蛋著,卻無一人去看它們。我看不下去了,我直接走在它面前,拾起了它,將它送回它的“家”——垃圾桶。在生活中,這就是自覺。這是文明規(guī)則中的自覺。
“看看,你一天不在家,我在家拖一遍地能管三五天,你在家一天,拖三遍也只能管半天。家里糟踏的什么樣子啰?”這話我已經(jīng)聽了好多遍了,面對父母的喋喋不休,有的同學(xué)會當(dāng)時反駁父母,這么做就做錯了。父母再怎么罵,也是生我們養(yǎng)我們父母啊!再怎么罵,在父母的心里總是愛我們的。再怎么罵,也是想幫我們改掉這個壞毛病而已。只是方法不當(dāng)罷了。這時,我們應(yīng)該先聽著,等父母心中的怒火消得差不多了,你應(yīng)先向父母道歉而委婉地提出你的建議。這是文明規(guī)則中的忍耐。
或許,這就是可以看出一個人的品質(zhì)的文明。它由條條規(guī)則組成。講文明,你可以瀏覽著無數(shù)贊許的目光,可以傾聽著無數(shù)贊美的語言可以欣賞著無數(shù)贊嘆的面孔。讓文明伴我們成長;蛟S,文明的可貴之處就在這兒吧!
小學(xué)生的作文 篇2
至今我還記得和小白兔第一次見面時的情景——那是我八歲生日,爸爸給我拿來了一個禮物盒,上面有兩個小孔。我正準備拆開這個禮物盒,可爸爸卻不讓我拆。只見爸爸神秘地說:“禮物盒里的東西很可愛,你先從小孔里看一看,它才會認你為主人。”于是,我便朝里面看,里面有兩顆發(fā)紅光的東西,非常像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。里面的東西仿佛也看到了我,就這樣我們對視了許久。究竟是什么禮物呢?爸爸打開了禮物盒,啊!里面是一只可愛俏皮的小白兔。我非常驚喜地把它抱在懷里——我與小白兔就是這樣相見的。后來我和小白兔經(jīng)常在一起玩。
有一次,我和小白兔在玩一個游戲:我做了一個模擬的.小餐館,讓小白兔當(dāng)客人來品嘗我做的菜。我在店中等客人來,而小白兔慢慢地跳了進來。我問:“白兔女士,請問你要吃一盤炒胡蘿卜絲嗎?”小白兔竟然微微的點了點頭,還在餐桌旁坐下了。其實我所說的炒胡蘿卜絲就是拿一個小瓶蓋,再用小刀切一些胡蘿卜絲裝進去。我給小白兔端上了菜,還給了它一塊餐巾紙。我見它狼吞虎咽地吃了起來,還不忘要講衛(wèi)生,一邊吃一邊用餐巾紙擦嘴。這個小可愛把我逗的大笑了一會兒。
又有一次,晚上我躺在床上看一本漫畫《阿衰》。小白兔一下子就跳到了床上,進我的被子里。我不知道它要干什么,但《阿衰》漫畫實在是太好看了?戳艘粫䞍,突然翻到一篇特別搞笑。我忍不住大笑起來,我低下頭一看,小白兔竟露出了迷人的微笑。就這樣我和小白兔一起看我的那本書,不知看了多長時間我們便睡著了。
還有一次,我用布料為我的芭比娃娃做了幾件衣服。我靈機一動,可以辦一個時裝秀讓小白兔來當(dāng)評判員。時裝秀開始了,小白兔坐在我為它特制的椅子上。第一位芭比娃娃出場了,小白兔手掌合到一塊拍手。還有幾位芭比娃娃也出場了。最后,所有的芭比娃娃上臺謝幕,小白兔沖上臺抱住第一位出場的芭比娃娃。我心想:它一定愛上這個芭比娃娃了吧?
這就是我的小白兔。你們說它是不是很有意思?
小學(xué)生的作文 篇3
一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是我的奶奶的希望。我的奶奶總是坐在桌角,默默地看著我,我吃得高興,我的奶奶臉上也會漾起慈祥的笑容。回想起以前我的奶奶背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏,在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌,在夕陽西下的時候陪我背古詩……為了心中的那份希望,我的奶奶傾注了她所有的愛,而她能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜夾給我,給我錢買書買吃的,這樣的愛,已經(jīng)成了我的`奶奶的一種習(xí)慣……
如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺著我愛吃的幾盤菜。媽媽抱怨道:雨雨都這么大了,您還這樣寵著她。我的奶奶笑笑:她是我們老陳家的希望,我還指望她考上一個理想的大學(xué),為我們陳家光宗耀祖呢!我的奶奶的愛不變,對我的希望依舊……
小時候,爸媽工作忙,我和爺爺我的奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著,都在外忙著照顧生意,大家輪換著吃飯,飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些忙碌,但卻充實快樂。
后來,我長大了,到父母身邊上學(xué),和我的奶奶見面的時間越來越少。但每逢周末,我都會去我的奶奶家吃飯。我漸漸發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜,而我的奶奶面前卻總是些小菜。每次我的奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問過我的奶奶,我的奶奶說她怕坐風(fēng)口,年紀大了,受不住。每次臨走時,我的奶奶總會塞給我十幾元錢!肮詫O女,在學(xué)校里多吃點,多余的錢,買書看!”“媽,我們會給雨雨錢,您別把她慣壞了!”“你是你的,我是我的。我的孫女我知道!”我的奶奶說完,慈愛地撫摸著我的頭……
有一天,因?qū)W校有事情,不能回家。我給大爹打電話,叫大家不用等我回去吃飯了。后來,學(xué)校活動取消,我臨時決定趕回我的奶奶家吃飯,想給我的奶奶和大爹一個驚喜。我急匆匆地往我的奶奶家趕,剛到門口,就聽見了大媽和我的奶奶的對話。
“媽,您也真是,孫女不來,菜就少多了……就算我們不吃,您也要吃!
“呵,看你說的。這菜也不錯!雨雨幾年后,就要上大學(xué)了,我得趕緊給她攢點錢。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了!”
一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是我的奶奶的希望。我的奶奶總是坐在桌角,默默地看著我,我吃得高興,我的奶奶臉上也會漾起慈祥的笑容;叵肫鹨郧拔业哪棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏,在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌,在夕陽西下的時候陪我背古詩……為了心中的那份希望,我的奶奶傾注了她所有的愛,而她能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜夾給我,給我錢買書買吃的,這樣的愛,已經(jīng)成了我的奶奶的一種習(xí)慣。
就像杏花,它不像貪圖熱鬧的楊柳,一個個占據(jù)了水肥土美的好地方,便輕飄飄地只知炫耀,它默默兀立,長成墻角的生命。我的奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛于我……
小學(xué)生的作文 篇4
軍訓(xùn)已經(jīng)過了那么多天,同學(xué)們一個個都被太陽曬黑了,也好像沒以前那么胖了。從這幾點可以看出同學(xué)們是多么的辛苦,也不僅是我們辛苦,我們的和教官肯定比我們還要辛苦。
我們這兩天學(xué)了很多軍訓(xùn)內(nèi)容,就像“稍息”,你別看這小小的稍息,他可以練習(xí)你的腿有多直,從中也可以看到一個隊伍是多么的整齊。
還有很多軍訓(xùn)內(nèi)容也可以看出你對這個軍訓(xùn)的.認真度,就像在大太陽下面一直站著,有的同學(xué)怕辛苦,一但累了,或者是不想站了,就會東動動西動動,這樣就會把整個隊伍那整齊的樣子變得很不整齊。
相反,有些認真的同學(xué)他們不怕辛苦,不管有多熱都不會動,就算是滿頭的大汗他們也不會看一下,直到教官說解散的時候他們才拿下帽子擦擦汗。
軍訓(xùn)既可以把身體練強壯,也可以看出一個人對這件事情的認真性,希望每一位同學(xué)都認真對待每一件事。
小學(xué)生的作文 篇5
雨,無情地拍打著地面,留下了幾個坑坑洼洼的小溝。天上灰蒙蒙的,我惆悵地站在窗前,默默地望著一群一年級孩子們在游戲。
“大雨天有什么好玩兒?!”我嘟噥著。
我的目光停留在他們身上,想看看什么游戲可以在下雨天進行。
只見他們紛紛拿出自己的雨傘,在空地上將傘撐開,圍城一個圈,而他們就坐進去,在傘里頭打鬧,從外面看過去,就像一個個小房子。
我不由得一驚:曾經(jīng)一年級的時候,我們不也是這樣的么?
那是天真而又童稚的我們,曾經(jīng)也如他們一樣,喜歡玩玩這種現(xiàn)在看來無聊而幼稚的游戲。幾個人躲在幾個傘搭成的“傘房子”下嬉鬧。我們喜歡看著雨水滴落進來的樣子,也喜歡聽雨水“啪嗒啪嗒”的聲音,我們躲在“傘房子”底下聊天,玩耍。一些男孩子喜歡舉起最頂部的小傘,將傘上的雨水都到里面來,這時,坐在里邊的人就不安分了,開始大笑,尖叫起來,不知道是快樂還是著急……
我望著孩子們的身影,仿佛在他們我看到了自己的影子。無力地笑笑呵呵,現(xiàn)在只能回憶了么?也只有重要的回憶能勾起曾經(jīng)的快樂了吧。
那幾個孩子有可能正躲在“傘房子”底下說悄悄話呢。我不禁這樣想,可我們曾經(jīng)不也這是這樣的么?我們躲在“傘房子”下,說著一些幼稚可笑的'怪話題,但我們卻覺得很是津津樂道。可現(xiàn)在我們失去童真的我們,也少了這份簡單的快樂。
過去的童真不再有了,將這還殘存的一絲童真真拉住的,就是這重要的回憶了。
果然,只有童真最讓人寶貴,讓人留戀,只有回憶才是最珍貴的。
若過去的時光不復(fù)有,何不只存著這份寶貴的童真呢?
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