圖書室的管理制度【必備15篇】
在當(dāng)今社會生活中，制度使用的情況越來越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的圖書室的管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書室的管理制度1
本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書搬遷工作，組織師生搬遷圖書室，并且完成分類、整理、上架等工作。
3、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的.圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有
效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
20xx年7月4日
圖書室的管理制度2
1、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書帳冊。新購進(jìn)的圖書都要及時分類、編號、登記上架，并定期清點核對，做到帳物相符。年終，將一年的報刊裝訂成冊，歸類存放。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。
3、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防漏、防霉、防蛀工作；閱覽室保持室內(nèi)肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂拋果殼皮和紙屑，不隨地吐痰。
4、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時歸還，閱覽報刊時不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)剪貼，不準(zhǔn)攜帶出室。
5、做好檢查和修補工作，還書時要認(rèn)真檢查圖書是否完好，閱覽時要重視檢查是否有損壞報刊。管理人員要及時修補損壞的書籍雜志。
6、愛護(hù)圖書，損壞賠償。教育讀者愛護(hù)借閱和閱覽的圖書報刊，如有遺失損壞視其情節(jié)照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
圖書室管理制度11
為規(guī)范社區(qū)圖書室管理工作，發(fā)揮社區(qū)圖書的'最大效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為社區(qū)居民服務(wù)。
二、按規(guī)定時間開放社區(qū)書屋，室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，擺設(shè)整齊美觀。
三、及時歸類期刊報紙，當(dāng)日入賬、上架。
四、及時整理，修補圖書。
五、定期對社區(qū)員工的工作專業(yè)知識，休閑需求及借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計和分析、調(diào)查、研究社區(qū)居民借閱心理和閱讀傾向，提出圖書購置計劃（含購書清單、價格、總費用每年控制在五千元之內(nèi)），在每月的月底報社區(qū)工作站閱。
六、對社區(qū)員工進(jìn)行愛護(hù)圖書的宣傳和教育工作，盡可能避免書刊的丟失和缺損。
七、妥善保管圖書資料，做到防盜、防火、防蟲、防霉。
八、根據(jù)圖書內(nèi)容進(jìn)行分類注冊保管，每年年末匯同財務(wù)部門清點一次，保證賬目清楚，若發(fā)現(xiàn)賬物不符，要及時寫明原因，上報分管領(lǐng)導(dǎo)，做出相應(yīng)的處理。
圖書室的管理制度3
小學(xué)圖書室管理制度的重要性不容忽視，它：
1、保障圖書資源的合理使用，防止浪費。
2、促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，提升學(xué)習(xí)效果。
3、維護(hù)圖書室環(huán)境，確保學(xué)生在安全、舒適的環(huán)境中閱讀。
4、通過行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的.責(zé)任感和公共道德意識。
5、為圖書室的持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)，確保其功能得到充分發(fā)揮。
圖書室的管理制度4
一、幼兒園圖書室是為幼兒園教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機構(gòu)，是幼兒園工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)幼兒的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。
二、幼兒園圖書室在幼兒園教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費的合理使用。
三、圖書室需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，藏書室、資料室、閱覽室還應(yīng)建立相應(yīng)的賬冊，做到賬物相符、賬賬相符。
四、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以《國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
五、圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。
六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的`圖書要定期剔除，及時注銷。
七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。
八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學(xué)用書實行限期限量的辦法；幼兒借書以一本為限，借期為2—3周，逾期不歸還者，可罰其停借兩周。
九、采取多種形式對幼兒進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。
十、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊，應(yīng)按全套價賠款。對于輕微損壞書刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。
十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。
十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)工作。
十三、教工調(diào)離，幼兒休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離園，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離園手續(xù)。
圖書室的管理制度5
一、圖書室工作人員守則：
1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業(yè)務(wù)，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機讀目錄的輸入、典藏情況和計算機自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。
2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格掌握采購原則和標(biāo)準(zhǔn)，有計劃有系統(tǒng)地采購、征集、補配各類書刊資料，建好本校藏書體系。
4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。
5、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時索賠。
6、閱覽室做到當(dāng)天的報刊當(dāng)天上架，堅持每月月底對當(dāng)月報刊進(jìn)行清理，對有保存價值的'報紙按月進(jìn)行裝訂。
7、提高安全意識，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。
二、書刊借還管理制度：
1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。
2、每次教師可借書十冊，學(xué)生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時，沒有經(jīng)過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書原價的十倍罰款。
3、借書期限：教師為五個月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關(guān)的圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個月。以續(xù)借一次為限。
4、借書時應(yīng)當(dāng)檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書人負(fù)責(zé)。
5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書室的要求，主動歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時，應(yīng)將所借圖書及借書證交還學(xué)校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。
三、藏書和資料室管理規(guī)則：
1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。
2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應(yīng)保持干燥、通風(fēng)。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。
3、資料室報刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。
4、注意愛護(hù)各種報刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。
5、若需要將報刊、雜志借出復(fù)印者，請登記并辦理借用手續(xù)。
6、閱覽室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。
7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。
8、嚴(yán)禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。
四、學(xué)生閱覽室讀者守則：
1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進(jìn)入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。
2、室內(nèi)嚴(yán)禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機等。
3、室內(nèi)嚴(yán)禁吃零食、隨地吐痰，嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。
4、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
5、室內(nèi)書刊應(yīng)愛護(hù)，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。
6、室內(nèi)現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復(fù)印，須經(jīng)管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書論處。
五、教工閱覽室讀者守則
1、在室內(nèi)要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。
2、嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。
3、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
4、愛護(hù)室內(nèi)書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時還原。
5、閱覽室內(nèi)所有書刊概不外借。
六、圖書丟失和損壞的賠償制度：
圖書館的書刊資料是公共財產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺愛護(hù)，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任：
1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內(nèi)頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價20%--50%賠償。封面、封底離書，當(dāng)場修補。
3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。
4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。
5、愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價賠償。（被損之書仍為圖書館藏書）
七、圖書的剔舊和處理方法：
1、圖書室工作人員應(yīng)定期對在庫圖書進(jìn)行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價值或嚴(yán)重?fù)p壞以至影響借閱的圖書，先進(jìn)行內(nèi)部的簡單登記。
2、向分管圖書的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并說明該圖書應(yīng)作為剔舊圖書的理由。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后，確定為剔舊圖書。
3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進(jìn)行詳細(xì)登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報校有關(guān)部門批準(zhǔn)備案后執(zhí)行。
圖書室的管理制度6
一、美術(shù)室是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識的專用教室，由學(xué)校指定美術(shù)教師專門負(fù)責(zé)管理，其他使用老師應(yīng)協(xié)助負(fù)責(zé)人做好使用保管工作。
二、負(fù)責(zé)教師和使用學(xué)生必須維護(hù)教室衛(wèi)生，每天打掃教室，做到地面、墻面、桌椅清潔，物品排放整齊。負(fù)責(zé)教師每月進(jìn)行一次大掃除。
三、負(fù)責(zé)教師是教室安全工作的.責(zé)任人，負(fù)責(zé)每天關(guān)好教室門、窗、燈、電風(fēng)扇等。切實加強安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患，盡力減少美術(shù)室財產(chǎn)損壞。
四、凡美術(shù)專用設(shè)備儀器、教具，必須經(jīng)財產(chǎn)登記后，有專管教師保管，使用。
五、專職教師使用設(shè)備和教具必須做到操作正確，使用得當(dāng)，平時注意維護(hù)保養(yǎng)，以延長其使用期。
六、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理，以免教學(xué)用品受潮。
七、教師應(yīng)加強對學(xué)生愛護(hù)公物的教育和管理，杜絕故意損壞的行為。如使用不當(dāng)，損壞物品應(yīng)照價賠償。
八、美術(shù)室物品不得私用或私自外借，如有特殊情況須外借須經(jīng)校長室批準(zhǔn)。
九、借用物品必須登記，及時歸還，經(jīng)過檢查，如有損壞或遺失，應(yīng)照價賠償。
圖書室的管理制度7
前言
近年來，為了貫徹落實中央、河南省和洛陽市委、市政府關(guān)于加強新農(nóng)村建設(shè)的基本精神，加強公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū)的重要組成部分。各級政府非常重視文化事業(yè)，在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程中，初步建成了一個覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)、村的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。基層圖書室作為公共文化服務(wù)體系中一個重要的組成部門，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、滿足廣大群眾多層次的精神文化需求方面有著不可替代的作用。筆者通過對吉利區(qū)部分鄉(xiāng)、村圖書室的調(diào)研，了解了吉利區(qū)基層圖書室建設(shè)的現(xiàn)狀和問題，并為洛陽地區(qū)基層圖書室事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了參考意見。
一、吉利區(qū)基層圖書室事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及成就
城市化進(jìn)程要求農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)民市民化。人口結(jié)構(gòu)的變遷要求圖書室適應(yīng)新形勢，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，滿足人民群眾不斷變化的文化需求�；鶎訄D書室已經(jīng)成為廣大農(nóng)民群眾文化活動的中心和休閑放松的場所。
1、三級圖書館（室）網(wǎng)絡(luò)已具規(guī)模，保證了基層圖書室服務(wù)覆蓋廣泛并深入農(nóng)村。從吉利區(qū)來看，現(xiàn)在已經(jīng)建成了包括區(qū)、鄉(xiāng)、農(nóng)村在內(nèi)的三級圖書館網(wǎng)絡(luò)。吉利區(qū)是一區(qū)一鄉(xiāng)，吉利區(qū)現(xiàn)有區(qū)圖書館1個，有鄉(xiāng)級圖書室1個，29個村級圖書室，實現(xiàn)了全覆蓋。
2、各級政府對基層圖書室的投入，為基層圖書室的服務(wù)提供了保障。近幾年，國家、省、市、區(qū)投入大量專項資金用于基層圖書室建設(shè)，特別是農(nóng)家書屋的建設(shè)政策，基層圖書室在國家農(nóng)家書屋建設(shè)政策下得到了扶持，購買了圖書、音像、書架、書柜、閱覽桌椅等，大大改善了基層圖書室的基礎(chǔ)設(shè)施。
3、上級圖書館對基層圖書室的指導(dǎo)和幫助，支援了基層圖書室的基礎(chǔ)建設(shè)并改善了他們的服務(wù)，基層圖書室的一部分文獻(xiàn)資源來源于上級圖書館的分送。在吉利區(qū)區(qū)圖書館都要為每個館外服務(wù)點定期送書300冊。這些舉措有利于基層圖書室利用上級圖書館資源，為本地讀者開展更好的服務(wù)。
4、圖書室為外來建設(shè)者提供針對，彰顯圖書室服務(wù)的人文關(guān)懷在城市化進(jìn)程中，吉利的外來人口數(shù)量迅速擴(kuò)大，吉利人口不足7萬，外來建設(shè)者將近一半，為外來建設(shè)者提供良好的.服務(wù)，不僅能滿足外來人員的精神食糧需求，也能維護(hù)社會安定和諧、預(yù)防犯罪。
二、讀者調(diào)查統(tǒng)計
通過發(fā)放調(diào)查問卷和現(xiàn)場走訪，掌握了基層圖書室的基本情況、藏書情況、運作情況、管理者對圖書室認(rèn)知情況、還獲得了讀者對圖書室的認(rèn)知情況、利用情況、讀者建議等方面的數(shù)據(jù)。它們的共同特點是，館舍、藏書、管理人員、開放時間、規(guī)章制度等基本都符合標(biāo)準(zhǔn)。
為了能夠充分了解讀者的需求和對圖書室的利用情況，我們還針對讀者設(shè)計了一套問卷。我們向當(dāng)?shù)刈x者發(fā)放問卷100份，收回有效問卷85份。根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)可知，來閱讀的讀者以50歲以上的退休、無業(yè)居民（41.2%）為主，文化程度多為大專（47%）。大多數(shù)人們（47%）認(rèn)為圖書室是學(xué)習(xí)文化知識的場所，同時可以豐富業(yè)余生活，是生活中不可或缺的一部分。人們普遍認(rèn)為圖書室有圖書外借和書刊閱覽（65.9%）服務(wù)，對于圖書室的開放時間，絕大部分讀者（96.5%）感到滿意，少數(shù)人不滿意的主要原因是圖書室晚上不開放，因而致使一些上班族無法使用。習(xí)慣利用圖書室的方式主要為閱覽和借閱（60%），人們利用的圖書資料內(nèi)容涉及生活類（35.3%）、法律法規(guī)（17.6%）、教育類、科技類、農(nóng)業(yè)類比例相同，均為11.8%，其它的還包括有歷史類、文藝類、時事類等。讀者當(dāng)前最需要的圖書室資料依次為以下幾方面文學(xué)作品（41.2%）、法律、法規(guī)（14.1%）、醫(yī)療、保�。�17.6%）。26%的人認(rèn)為改善圖書室服務(wù)最需要的是增加圖書室數(shù)量或流動借閱點，51.8%的人認(rèn)為要增加圖書數(shù)量。由此可見，當(dāng)前基層圖書室的館藏建設(shè)、場地建設(shè)是圖書室建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。
三、基層圖書室調(diào)查分析
�。ㄒ唬﹫D書室基本情況調(diào)查
所調(diào)查的圖書室地理位置均位于村中心，方便讀者使用，但是面積總體上偏小，圖書室的面積約在40至100平方米之間。所有圖書室僅向本村的居民服務(wù)。農(nóng)村圖書室由于管理員多為村官大學(xué)生并多兼職村內(nèi)其它工作，開放時間自定。多數(shù)圖書室每周開放時間為40小時以上，主要提供閱覽和外借服務(wù)。
�。ǘ﹫D書室藏書量情況調(diào)查
基層圖書室的總藏書為20xx-6000冊左右，人均藏書量約為1本。類型主要為書刊，內(nèi)容涉及生活百科、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作等，其中生活百科和文學(xué)作品的借閱率最高，因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民都已經(jīng)向居民轉(zhuǎn)變，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面書刊被借閱的頻率不高。圖書室提供的信息內(nèi)容包括政治政策、法律法規(guī)、生活百科知識、文學(xué)作品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息等各個方面，信息豐富全面。圖書室的藏書來源包括自身采購、上級圖書館捐助、社會捐助三方面，部分圖書室在建成后基本上就沒有更新。
�。ㄈ﹫D書室運作情況調(diào)查
基層圖書室工作人員普遍缺少，都為1人，有的還是兼職，這就很大程度上限制了圖書室的開放時間。管理人員的專業(yè)技術(shù)程度不高，不利于圖書室日常運作和管理。圖書室與讀者之間的溝通主要以新書通報為主，能開展各種讀書活動的很少。
四、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在的主要問題
�。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導(dǎo)對基層圖書室認(rèn)識的作用不到位。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位，就直接導(dǎo)致圖書室的運轉(zhuǎn)經(jīng)費的缺失甚至沒有，從而使圖書室的藏量和內(nèi)部設(shè)施得不到改善。
�。ǘ┗鶎訄D書室在管理方面暫時缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，管理不夠規(guī)范�；鶎訄D書室管理者，大都是農(nóng)民，有村委提供低廉的工資，工作積極性不高，在圖書館管理方面，由自己的主管意識決定，不按轄區(qū)內(nèi)圖書館制定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章走。
（三）圖書室藏量和質(zhì)量有待提高，并且服務(wù)單一、利用率低。部分圖書室的被動服務(wù)，只提供圖書借閱，不搞讀書活動。
（四）宣傳方面存在一定問題，在群眾中的影響力有待進(jìn)一步提高。
五、基層圖書室發(fā)展對策與建議
�。ㄒ唬�、提高各級領(lǐng)導(dǎo)對基層圖書室的認(rèn)識，只有認(rèn)識到基層圖書室的重要性，基層圖書室的經(jīng)費問題才能夠落實。
�。ǘ┙Y(jié)合本地區(qū)規(guī)劃，因地制宜地安排本地區(qū)圖書室布局。
�。ㄈ┘訌娢墨I(xiàn)資源建設(shè)，實現(xiàn)區(qū)內(nèi)圖書室資源共享。開展轄區(qū)內(nèi)圖書室資源共享，才能做到互通有無，這樣才能更好地為讀者服務(wù)。同時，各基層館室還可以在經(jīng)費緊張的情況下通過簽訂圖書互換協(xié)議，來改善藏書狀況，有效彌補各自的不足，同時也能使文獻(xiàn)資源的利用率大大提高。
�。ㄋ模┘訌姌I(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高基層圖書室管理員素質(zhì)。培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精、能力強的基層圖書管理員。當(dāng)今，圖書室不光要看藏書量，更要看圖書室管理員的服務(wù)質(zhì)量。新農(nóng)村建設(shè)下的基層圖書室管理員除了要樹立“讀者第一”的服務(wù)思想外，還要具備現(xiàn)代化的服務(wù)技能，及時準(zhǔn)確地給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民讀者提供信息服務(wù)，為廣大農(nóng)民群眾解惑答疑等等，擔(dān)負(fù)起“文化傳播”使者的責(zé)任。因此，圖書室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常組織管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善和提高現(xiàn)有管理員的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平。
�。ㄎ澹┘哟髨D書室宣傳力度。區(qū)域內(nèi)群眾文化需求不一，部分農(nóng)民文化程度較低，讀書積極性不高，所以應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度：
�。�1）由上級圖書館館牽頭，成立讀書活動小組，定期下到各個村鎮(zhèn)進(jìn)行“讀書宣傳”活動；
�。�2）設(shè)立咨詢點，把印有區(qū)內(nèi)各圖書室位置、開放時間、聯(lián)系方式等信息的宣傳資料送發(fā)給當(dāng)?shù)厝罕姡蛘咧糜趫D書室內(nèi)由讀者自行取閱，并當(dāng)場為居民辦理借書證件等；
�。�3）與上級圖書館建立、合作關(guān)系，區(qū)內(nèi)公共圖書館可以通過與其建立館外流通服務(wù)點的合作關(guān)系，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館出場地、設(shè)備和管理人員，由公共圖書館配備文獻(xiàn)資料，提供業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等項服務(wù)，并采取定期與不定期兩種調(diào)配圖書資料的形式，保證鄉(xiāng)、村圖書室有充足的文獻(xiàn)資料為廣大農(nóng)民讀者開展文獻(xiàn)服務(wù)。
結(jié)束語
在中央新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)精神的帶動下，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基層農(nóng)村圖書室建設(shè)正迎來一個新的機遇。因此，我們要把握這個機遇，使農(nóng)村圖書室成為新農(nóng)村文化的重要陣地，實實在在地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
圖書室的管理制度8
1、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經(jīng)值班人員驗證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，書包、書籍、書夾不得帶入。
2、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽手機。
3、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借。
4、愛護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛護(hù)閱覽室內(nèi)的.一切公共設(shè)施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴(yán)肅處理。
5、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
6、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報學(xué)校行政部門處理。
圖書室的管理制度9
1. 制定詳盡的圖書分類和編目手冊，定期培訓(xùn)員工以保證執(zhí)行的一致性。
2. 設(shè)立電子借閱系統(tǒng)，減少人工操作誤差，提高效率。
3. 對違反規(guī)定的用戶，采取警告、罰款等措施，必要時可暫停其借閱權(quán)。
4. 定期進(jìn)行用戶滿意度調(diào)查，根據(jù)反饋調(diào)整管理制度，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)。
5. 加強與用戶的溝通，通過公告、海報等方式宣傳管理制度，提高用戶遵守規(guī)定的自覺性。
6. 建立定期設(shè)施檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)并修復(fù)問題，防止設(shè)施損壞影響使用。
7. 設(shè)立投訴與建議渠道，鼓勵用戶參與圖書館的改進(jìn)，增強用戶歸屬感。
圖書室管理制度是圖書館高效運作的基石，需要不斷更新和完善，以適應(yīng)不斷變化的`用戶需求和社會環(huán)境。只有這樣，圖書室才能真正成為知識的海洋，滋養(yǎng)每一位熱愛閱讀的人。
圖書室的管理制度10
�。薄D書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
�。�、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。
�。场D書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
�。础⒄J(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
�。�、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
�。丁樘岣邎D書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。
�。�、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補好。
�。浮⒔�(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書室管理制度一、每日按時向師生開放，滿足師生的要求。
二、凡本校師生到圖書室閱覽或借閱書刊，須持借書證辦理借閱手續(xù)。必須遵守“圖書室讀者須知”、“書刊借閱規(guī)定”和“書刊賠償制度”。
三、借閱者要愛護(hù)書刊，不得在書刊上批畫，撕剪，不得損壞或丟失，否則按規(guī)定賠償。
四、圖書室工作人員按要求對圖書進(jìn)行登記、分類、編號、上架排放和整理。
五、每次借書不得超過規(guī)定借閱的數(shù)量和時間。規(guī)定在圖書室內(nèi)閱覽的`圖書、報刊或其他資料，不得拿出室外。
六、建立圖書目錄索引卡片，以便查閱。
七、圖書室須保持清潔、安靜和應(yīng)有的照明度。
八、密切配合學(xué)校教育教學(xué)教研等各項工作，主動提供有關(guān)資料，定期介紹新書刊內(nèi)容。
圖書室的管理制度11
1、學(xué)校訂購的`一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。
2、圖書的購進(jìn)、借出、收回要及時登記造冊。
3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。
4、圖書室每周向?qū)W生開放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。
5、借出圖書時，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書在5本以內(nèi)，時間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。
6、借閱者要愛護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價加倍賠償。
7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。
圖書室的管理制度12
一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學(xué)圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機構(gòu)，落實管理人員，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。
二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報刊和供教師使用的.教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購國家教委和省教委評審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。
三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進(jìn)的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報銷手續(xù)。圖書出庫時應(yīng)由管理人員填寫出庫單，標(biāo)明書名、冊數(shù)、單價、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。
四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。
五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價2倍賠償；珍貴書刊按3～5倍賠款；多卷書遺失一冊或數(shù)冊者按現(xiàn)價以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。
七、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識，要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學(xué)生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。
八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。
圖書室的管理制度13
1、序言
本文所稱革命老區(qū)，是指土地革命戰(zhàn)爭時期和抗日戰(zhàn)爭時期在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建的革命根據(jù)地。全國有1389個革命老區(qū)縣(旗、市區(qū))，分布在28個省、自治區(qū)、直轄市。廣西壯族自治區(qū)有革命老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)772個，其中橫縣有14個，占全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的835％，人口105萬以上，占全縣總?cè)丝?7.5％以上。
公共圖書館服務(wù)體系是指由若干不同規(guī)模公共圖書館構(gòu)成的、能夠提供實用、便捷、高效服務(wù)的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加快構(gòu)建覆蓋全社會的圖書館公共文化服務(wù)體系，是維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的重要舉措。加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，增加農(nóng)村文化服務(wù)總量，縮小城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距，反映了廣大人民群眾的意愿，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，對推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局具有重要意義。
2、橫縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)發(fā)展現(xiàn)狀及原因
1 現(xiàn)狀
橫縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站“十一五”期間在國家支持文化事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策推動下，到20xx年基本實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合文化站(圖書室)，公共圖書館服務(wù)體系基本建立、服務(wù)條件、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)資源包括硬件資源、人力資源、文獻(xiàn)資源和經(jīng)費資源等等都得到了長足的發(fā)展。但是，圖書文化建設(shè)與人民群眾日益增長的精神文化需求不適應(yīng)，與現(xiàn)代化傳播手段日新月異的新變化不適應(yīng)，與不斷擴(kuò)大的對外開放不適應(yīng)，與推動地方經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的新形勢不適應(yīng)。
2 制約發(fā)展的主要原因
橫縣有17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，302個行政村(社區(qū))，服務(wù)人口120萬、服務(wù)范圍2464平方公里。至20xx年底，全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站公用房建筑面積7024m2，其中圖書館用房面積1455m2，達(dá)標(biāo)3個，不達(dá)標(biāo)14個。全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)藏書總量51850冊，人均藏書0.04冊，服務(wù)資源不足。圖書管理人員有24人，其中專職6人、兼職18人，普遍存在低學(xué)歷，低職稱等情況，從業(yè)人員整體素質(zhì)需要提高(見表1)。
一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位對文化建設(shè)重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識不夠，公共圖書服務(wù)體系不健全，城鄉(xiāng)、區(qū)域圖書文化發(fā)展不平衡，公共圖書館(室)建設(shè)規(guī)模不大，結(jié)構(gòu)不合理，束縛圖書文化發(fā)展的體制、機制問題尚未根本解決；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致各圖書館(室)建設(shè)存在差距；公共財政投入不足，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)無購書經(jīng)費；專業(yè)人才匱乏。
3、發(fā)展的對策
1 發(fā)展目標(biāo)
黨的十七屆六中全會提出，到20xx年，文化事業(yè)要實現(xiàn)全面繁榮，基本建立覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系，努力實現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化。要以農(nóng)村和中西部地區(qū)為重點，加強縣級文化館和圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化室建設(shè)，深入實施文化惠民工程，加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)支持和幫扶力度。中央、省、市三級設(shè)立農(nóng)村文化建設(shè)專項資金，保證一定數(shù)量的中央轉(zhuǎn)移支付資金用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村文化建設(shè)。
根據(jù)國家、自治區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”綱要總體目標(biāo)，橫縣力爭到20xx年，公共文化服務(wù)體系基本建立，初步構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展均衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運行有效、惠及全民的以政府為主導(dǎo)，以公益性文化單位為骨干，全社會積極參與的'覆蓋全縣的公共文化服務(wù)體系，人民群眾的基本文化權(quán)益得到充分保障。文化體制改革繼續(xù)深化，初步建立充滿活力的文化管理體制和運行機制，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。堅持以公共財政為支撐，以基層為重點，以自治區(qū)公共文化設(shè)施為龍頭，以市文化設(shè)施為骨干，以縣鄉(xiāng)村基層文化設(shè)施為基礎(chǔ)，努力形成自治區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、村五級文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，提高文化網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率和服務(wù)水平，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)普遍均等，增強公共文化服務(wù)的供給能力。到“十二五”期末，力爭全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站(圖書室)、社區(qū)文化中心等文化設(shè)施全部達(dá)到國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
2 發(fā)展舉措
各級黨委和政府對加強農(nóng)村文化建設(shè)負(fù)有重要責(zé)任。要保證公共財政對文化建設(shè)投入的增長幅度高于財政經(jīng)常性收入增長幅度，提高文化支出占財政支出比例，落實和完善文化經(jīng)濟(jì)政策。要把農(nóng)村文化建設(shè)納入各級黨委和政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，納入財政支出預(yù)算，納入干部晉升考核指標(biāo)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)各項目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)工作列入創(chuàng)建文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文明村鎮(zhèn)等相關(guān)評價體系。建立健全基層文化單位的評價機制，把服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)青少年兒童情況作為文化單位工作的重要考核內(nèi)容。推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)建設(shè)的法制化、規(guī)范化、制度化。
3 發(fā)展隊伍
壯大文化人才隊伍，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。加強基層文化人才隊伍建設(shè)，制定實施基層文化人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，設(shè)立城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務(wù)崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書室)應(yīng)實行職業(yè)資格制度。文化站(圖書室)從業(yè)人員須通過文化行政部門或委托有關(guān)部門組織的相應(yīng)考試、考核，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格或崗位培訓(xùn)證書。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長應(yīng)具有大專以上學(xué)歷或相當(dāng)于大專以上文化程度，熱愛文化事業(yè)，善于組織群眾開展文化活動、具備開展文化站工作的業(yè)務(wù)能力和管理水平。文化站應(yīng)實行聘用制和崗位目標(biāo)管理責(zé)任制。
圖書室的管理制度14
一、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書館(室)閱覽證且經(jīng)值班人員驗證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，包、書籍、書夾不得帶入。
二、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的'。整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽手機。
三、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽后自覺歸架。
四、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復(fù)印者，須按書價的。5倍繳納押金后，方可帶出發(fā)閱覽室復(fù)印，并要求及時歸還，對2小時后仍不歸還者，每小時處以押金的10%罰款。
五、愛護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴(yán)肅處理。
六、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
七、經(jīng)出口通道時，如遇監(jiān)測器報警，有關(guān)人員應(yīng)主動接受值班工作人員檢查，不應(yīng)有不文明禮貌的言行。
八、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報學(xué)校行政或當(dāng)?shù)夭块T處理。
圖書室的管理制度15
1、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時為老師提供教育、教學(xué)信息資料。
2、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種賬冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到賬物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的`圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。
7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3-5倍賠償；成套書刊遺失一冊，按全套賠償，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補好。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
9、對具有保存價值的報紙、期刊，每年終應(yīng)合訂成冊，列入圖書管理。
10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
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