實(shí)用的八年級作文(匯編8篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　今天，我們選拔了30名同學(xué)參加市里的歌唱比賽。

　　最后一節(jié)是音樂課，音樂老師教了我們《紅星歌》和《打靶歸來》，唱了兩三遍后，開始選人了。

　　首先，前三排同學(xué)唱。我一邊聽著老師那堅(jiān)定的鋼琴曲，一邊聽前三排同學(xué)唱《紅星歌》，我仿佛進(jìn)入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺，這首歌已到了最后一個音符。令人緊張、激動的時刻到來了：老師要去掉幾個同學(xué)，因?yàn)橹灰?5個男生和15個女生。被老師去掉的同學(xué)大多都是聲音小，紀(jì)律不太好。

　　然后，該我們后五排同學(xué)唱了。我們都握緊的拳頭，因?yàn)橛辛饲叭�排同學(xué)給我們的經(jīng)驗(yàn)，所以我們不太緊張。開始唱了，我們都認(rèn)真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時快，有時慢，我們個個都陶醉在唱歌的快樂之中。而我，更是用心，專注地把每個音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國而驕傲！再聽劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時快有時慢，有時強(qiáng)有時弱，鏗鏘有力。伴隨著一個長音，歌曲結(jié)束了。老師又去掉好多同學(xué)，哇塞！太棒了，我竟沒有落選！但有些落選的同學(xué)一副不高興的樣子，劉老師忙說：“下面有哪些落選的同學(xué)想唱的？有的話站到講臺上，唱的.好的有可能還被選上哦！”說完，落選的同學(xué)就如同那高潮時的潮水一般“擁”到了講臺上。經(jīng)過兩三輪比賽，大約有八九個同學(xué)又“復(fù)活”了，他們都很高興。

　　當(dāng)放學(xué)的鈴聲打響時，我們才離開了音樂教室。我的心里有說不出的高興，因?yàn)椋何覜]有落選！

八年級作文 篇2

　　我們總是在年輕時抱怨自己老了，然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情，夢想，還是茫然。每次只要一觸及青春的話題，心中總是幾分傷感。不知不覺中，已走到了青春的渡口，那些年里所有的歡聲笑語，悲傷離別，在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體，塵封的枯葉，都在訴說著那些與青春有關(guān)的日子。

　　無意間翻起那厚厚一堆的相冊，那些熟悉的場景，熟悉的人群，曾經(jīng)年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉，無慮的歡聲，那些永久定格的畫面，那些回不去的曾經(jīng)。那些記憶仿佛尤如昨日發(fā)生般，只是那些人，早已漸漸消失在茫茫人海中，在某個人生的十字路口我們分手告別，曾經(jīng)說好的永遠(yuǎn)，也隨著歲月的流逝慢慢沒了痕跡。還記得那年，身旁常伴著的他/她，我們一起走過匆匆年少，一起讀書，一起嬉戲，一起搶食堂的午飯，一起在操場上揮灑著淋漓的汗水，那些青春炙熱的情懷，如今，那些曾經(jīng)的朋友，漸漸沒了蹤跡。

　　青春里，我們有大好的年華，一朵開得正艷的'鮮花，芳香，濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕，這時，花開正艷，芳香猶存。

　　那些走過的路，欣賞過的風(fēng)景，遇到過的人，在不早不晚的時間里已成為歷史，深埋進(jìn)深深的谷底。開始學(xué)著慢慢一個人，一個人看書，一個人旅行，一個人欣賞沿途的美景，不悲不喜，不驚不擾，一如茉莉，靜靜地在那里盛開著……

　　喜歡流星，當(dāng)它劃過天際的時候，那瞬息的美麗，讓人窒息，即使它是剎那間的，可是卻已成為永恒。青春，如流星般，美麗而誘人，可也終躲不過逝去的命運(yùn)。坐在街角，看著那些嬉戲的孩童，那純真的笑斂，是我這般年紀(jì)再也找不到的。昨日還是無憂無慮的孩童，今日卻也看懂了人世滄桑。

　　那些年少的夢想，以慢慢輸給了時間。那些豪言壯志，已在每日的虛度中慢慢磨沒……

　　青春，教會了我們什么，留下了什么，再也回不去的歲月里，開始慢慢習(xí)慣這樣的一種生活。

八年級作文 篇3

　　每當(dāng)我睜開眼睛，離開溫暖的被窩，我新一天的旅程開始了，語文也跟隨我開始了一天的旅行。

　　我背起書包，走在去學(xué)校的路上，這一路上，人與車熙熙攘攘，有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體；有的是一些即將上班的大人們在小吃店前狼吞虎咽地吃著早餐；有的是一些商店的員工正在開門準(zhǔn)備營業(yè)；有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學(xué)生們……

　　一路上，我會見到形形色色的人、事和物，他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事，這些就是我在作文本上書寫下的內(nèi)容——語文生活。

　　到了學(xué)校，交完了作業(yè)，我就開始早讀。在同學(xué)們的朗朗書聲中，我又一階段的旅行啟程了。

　　每新學(xué)期的到來，就會面對嶄新的語文課本，而旅途中也會有不一樣的風(fēng)景。

　　在旅行中，我將背起行囊，尋覓四季的蹤跡，泛舟科學(xué)的海洋，聆聽黃河的雄壯旋律，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，走上辯論臺，還將采集民風(fēng)民俗，漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓我盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險，讓我流連忘返。

　　在旅行中，我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也在學(xué)語文。

　　在閑暇之余，我總會翻開身邊的書籍，在眼中，讀四季之書有四季之感。不論是春天的'細(xì)柳折腰，雨落河堤生碧，夏天的炎炎烈日，揮汗如雨，池中蛙聲不絕，林間蟬鳴不休，令人難以安心；還是秋天的清風(fēng)一帶而過，枯葉隨之而落，冬天的皚皚白雪，寒氣逼人，都是自然之時令，也是人生的一種境界，一種心情。

　　在旅行中，我不僅看到了四季之景，還能看到當(dāng)代信息社會的“投影”。課本將引導(dǎo)我利用各種媒體，廣開語文資源，搜集語文信息。

　　在旅行中，我將盡情的漫游。生活有多廣闊，語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上，在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外，認(rèn)真觀察生活，在生活中學(xué)語文。一篇課文，一道練習(xí)，只是千里之行的一小步，語文世界的廣闊天地還有無限風(fēng)光在召喚著我！讓我們同語文一起旅行！

八年級作文 篇4

　　秋天又到來，讓我想起了那年的秋天，走進(jìn)秋天落葉的森林，地上鋪滿了落葉，地上暖綿綿的，我想起，那時候和你一起躺在這片草地上，欣賞燦爛的陽光，風(fēng)兒吹動著楓葉，楓葉一片一片有節(jié)奏的落下，聽見野狼的叫聲，我害怕的把你抱住，說害怕，那時候，當(dāng)我緊緊的抱住你，那野狼聲，我似乎不害怕了，你說別怕別怕，就這樣，我沒有發(fā)覺，我已經(jīng)躺在你的懷里很久了。當(dāng)我醒悟過來，當(dāng)野狼聲停了，我的臉頰通紅，心跳的有點(diǎn)快了，這，是我喜歡上你了嗎？

　　我一直一直不敢可定我喜歡上你，每天周日，和你一起去森林看燦爛的太陽，我們的手，越來越近，慢慢的，漸漸的，我們的手已經(jīng)握在手中，好像已經(jīng)不害羞了，是我已經(jīng)喜歡上他喜歡到不害怕了么？楓葉的落下，陽光的照耀，很美麗，每次，我們都玩耍著，這片森林，很美麗，很幽靜，就這樣，我們的歡笑聲，很突出，風(fēng)兒走過，這樣的場景，誰也沒有想到，這是一個句號。

　　野狼來了，也許是我跑得太遠(yuǎn)了，兩只野狼準(zhǔn)備向我撲過來，當(dāng)我害怕時，你還是一樣，出現(xiàn)了，你說叫我先走，你等等就會回來，我怎么也不肯，你卻叫我乖乖，我還是不愿意，我怕你出了什么意外，你親著我的臉頰，說，叫我回到森林，那片落葉地方等你回去，我乖乖的走了。你的背影越來越小，你轉(zhuǎn)頭給了我一個微笑，我便跑回去等你，一天一天過去了，你還是沒有回來，我去找你時，你已經(jīng)與野狼同盡亡了，你旁邊，有一封用血寫的書，寫著：對不起。

　　我的眼淚落下了，就這么簡單的三個字，比我愛你更加感人，我鋪在你懷里，說：“我等不到你，我來了，你說我會回來的，你說話不算話了嗎？可惡啦，丟了我一個人，我要你醒來跟我說對不起啦�！蔽姨煺娴南Ｍ�把你叫醒，就這樣，我躺在你懷里，慢慢的睡著了，又是那個你和野狼搏斗的畫面出現(xiàn)在我的腦海你，讓我從你懷里醒來了，我已經(jīng)被人救了，你已經(jīng)埋葬在那片落葉的地方。

　　今天，我來到了這片落葉地，希望能把你喚醒，結(jié)果還是不行，我又躺在這里，風(fēng)兒還在，落葉的節(jié)奏還在，就是我旁邊少了你，我怪我自己，我不該走那么遠(yuǎn)，不然你就不會葬命，我的眼淚濕透了一片落葉，那里，我看見狼狽不堪的.自己，發(fā)現(xiàn)，旁邊還有你，眼淚落下，清晰了很多，才發(fā)現(xiàn)，是個幻覺，你不在，我現(xiàn)在，可以真真正正的可定，我喜歡你，甚至愛上你，那年的秋天，你給我留下的最后一個微笑。

　　明天就是你的死季，那里，落葉會更多，那里，會多一個人，那是我，你睡了一年了，你不醒，只好我睡咯，誰叫你那么頑皮呢。

　　明天，你在另一個世界生日，我也在那年誕生，希望，在那個世界，我和你，能調(diào)換來，讓我來保護(hù)你了，你的保護(hù)太多太多，我想報答，你啊，不會寂寞咯，我勒，也不會寂寞了，我會忘記今輩子的秋天，我會開始下輩子的秋天。

　　這輩子你留下的秋天微笑，下輩子，我還你，還要加倍，還要加上你的愛和我的愛去愛你。你落下的微笑，不夠美麗，我相信，我的微笑一定比你的好看。

　　秋天落下你的微笑

八年級作文 篇5

　　天氣是多么涼爽，這在炎炎夏日當(dāng)中是很少有的。而我有晚上吃過晚飯后出門的習(xí)慣，于是，我蹦蹦跳跳地出了家門。

　　天空是多么的明朗，太陽似乎不舍得落下去，依舊在發(fā)出它的光和熱。我聽說他們?nèi)ァ败娛孪牧顮I”的人回來了，就迫不及待的和同他們切磋切磋，因?yàn)槲业哪赣H終于同意我在下學(xué)期去“軍事夏令營”了。

　　我們在小區(qū)里走來走去，他們不停的向我訴說他們在那里生活的艱苦，但苦中也有樂。有人給我開玩笑，說：“那里的水比瀉藥還靈，誰要幾天沒有上廁所，喝一杯那里的水，保證他在5分鐘內(nèi)會向廁所跑去�！甭犃诉@話，我們?nèi)�部都笑了�?/p>

　　好久都沒有去朋友家了，按照我們的話說是“混電腦費(fèi)”。他思索了一會兒同意了，我們都興高采烈地去了。當(dāng)時我不經(jīng)意地看了一下手表，是八點(diǎn)四十五分。我們在那里玩一個三國策略的游戲，我們擁有著戰(zhàn)無不勝，功無不克的鐵軍，打得敵人落花流水。但時間慢慢地在我們的歡樂聲中流失了。

　　“鈴……”刺耳的電話鈴聲打斷我們的歡笑，我看了一下手表，接近九點(diǎn)半了，雖然這不是我的電話，我依然是匆匆地告別了他們。

　　我這時才發(fā)現(xiàn)，晚風(fēng)是多么得涼爽，使我不由地放慢了回家的腳步，蟋蟀的叫聲此起彼伏，讓我似乎來到了茫茫的'大草原。一輪圓月依舊懸掛在天空中，成百上千顆星星圍在月亮的四周，似乎在聽它講故事呢！

　　小區(qū)中顯得十分寂靜，和白天那個喧鬧的小區(qū)是不能相比的。我為了好好的欣賞這美麗的風(fēng)景，很晚才回到家。父親很很的教訓(xùn)了我一頓，說我沒有自制力，沒有自覺性，一天到晚都想著玩游戲。

　　我忽然感受不到了夏夜的涼爽，雖之而來的是一種火焰，它燃燒著我通紅的心臟，使我感到從未有過的燥熱。我把門關(guān)上，躺在床上，不停地?fù)u晃著手中的扇子。誰沒有自制力，沒有自覺性？不知道誰經(jīng)常晚上出門吃飯，喝酒，弄得渾身上下都是酒味，最后得了結(jié)石。

　　我替自己打抱不平，我對這種單純的目光表示出我的不滿，直到完全進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

八年級作文 篇6

　　人類自古至今無時無刻不在尋找。茹毛飲血的年代里，人們尋找文明；文明的年代里，人們尋找昌盛；昌盛的年代里，人們尋找擴(kuò)張；擴(kuò)張的年代里，人們尋找和平

　　正是在這不斷地尋找中，人類一步步的進(jìn)步著。但當(dāng)我們擁有了幾乎一切后，我們卻失去了我們對生命的點(diǎn)金石的尋找。

　　海灘上，一個學(xué)生漫步在海邊。當(dāng)他低頭時，發(fā)現(xiàn)了一個小紙條，上面寫著點(diǎn)金石的故事，而文中的點(diǎn)金石，就在這個海灘上。

　　于是，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的尋找著。

　　終于，他什么也沒找到。頹然的坐在了海灘上。又一個紙條被海浪沖到了海灘上。打開一看后，豁然開朗。此后，他再未找過那個點(diǎn)金石。

　　看到這個故事，我百思不得其解。小紙條上寫了什么？我不得而知。

　　再看到它時，我五年級�？吹竭@個故事，我一笑而過，而心里充滿了對那個學(xué)生的嘲笑。根本沒有的東西，為何費(fèi)盡心力去尋找？

　　那時的我已不再尋找，滿懷對生活的滿足，充斥著知足者常樂的思想。但一件事，改變了我的想法。

　　那是學(xué)校的一次活動，讓我們?nèi)ゲ稍L一群生活優(yōu)越且富有的企業(yè)家。許多問題我已忘卻，但只有這個問題仍令我久久不能忘卻。

　　請問，您現(xiàn)在有車有房，腰纏萬貫，為什么還要身兼兩職，奮力工作呢？？

　　為了讓生活更富裕。？

　　您現(xiàn)在不是很好嗎？？

　　這只是現(xiàn)在，并不代表以后。只有不斷地尋找，才能真正的.成為富翁。？

　　事后回想起來，覺得真的很有道理。這時，我想起了那個故事中的小紙條：

　　世上本沒有什么點(diǎn)金石。你的尋找，就是真正的點(diǎn)金石。

八年級作文 篇7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上，可這時腦中忽然閃現(xiàn)出一些畫面：我和陳明一起上學(xué)、回家，有說有笑；一起做手工；一起做作業(yè)。一起……想到這里，我的心像是被無數(shù)根針深深地扎進(jìn)我的心，我們的`感情可稱作知己，大家都知道朋友易找，知己難找，難道我們的友誼就到此結(jié)束了嗎？我搖搖頭，把小木船放回原先的位置，轉(zhuǎn)過身走出教室門。我哀傷地仰望天空，天空明明是湛藍(lán)的，現(xiàn)在在我的眼里卻變成了灰白色，周圍好像沒有一點(diǎn)生機(jī)。

　　第二天，天空在我的眼里似乎恢復(fù)了生機(jī)，周圍都是彩色的，小鳥在歡快地歌唱，還有許多小動物當(dāng)小鳥的伴唱，似乎在告訴我好事將近。我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個人，猛然回頭——陳明！陳明懊悔地低著頭，手里捧著已經(jīng)幫我修好的小木船，支支吾吾地說：“對不起……是我的錯，我們能像以前一樣做好朋友嗎？”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復(fù)嬌艷了，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們又一起歡笑了。

　　這不就是朋友之間的寬容嗎？只要有寬容就不必把小事變大了，而是小事化無，重修舊好。

八年級作文 篇8

　　踏一路清風(fēng)，聞一路鳥鳴。我們來到了美麗的學(xué)校。我們在屺亭中學(xué)這個大家庭中生活，學(xué)習(xí)。屺亭中學(xué)雖然不大，可它卻是我們一個溫暖而又溫馨的家。我將在這里度過三個春秋，邁向人生的另一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在屺亭中學(xué)快兩年了，在這段時間中，對這個家也有了自己的感悟。

　　一進(jìn)學(xué)校，便能看到一張張熟悉而可愛的笑臉，大家相互問好，值日生在校園里忙碌著，寬闊的大道干干凈凈，玻璃擦得透亮，就像晶瑩剔透的湖水。教室里，書聲瑯瑯，老師們慈祥的目光落在每個同學(xué)身上，撫摸著同學(xué)們的額頭。讀書聲從各個教室傳來，“嗡嗡嚶嚶”猶如蜜蜂采蜜，“啾啾嘰嘰”勝似百鳥唱歌。同學(xué)們的讀書聲脆生生的，很是好聽，連陽光也聽得入迷了，偷偷地從窗戶鉆了進(jìn)來……

　　五星紅旗迎著清晨的第一縷陽光歡快的在空中飄揚(yáng)，牽牛花在那綴滿了花骨朵的綠葉中吹著小喇叭，紅的`、白的、紫的，又嬌嫩又鮮艷，叫人越看越愛看。花壇中的那棵橘子樹喲，枝干蒼勁，迎著和煦的晨風(fēng)，微微擺動。橘子還未成熟，一個個綠色的小球沉甸甸的墜在枝頭上，好像是頑皮的小孩。扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個勁地向你點(diǎn)頭微笑，他們在晨風(fēng)中輕輕搖擺著。

　　下午的操場是熱鬧的，出操的隊(duì)伍整齊而又安靜。做完操后，操場傳來陣陣笑聲，就像銀鈴，歡樂彌漫著整個校園。自習(xí)課時，同學(xué)們發(fā)出窸窸窣窣的寫字聲，好像春蠶在沙沙地咀嚼著桑葉。有的班級在上課，同學(xué)們飛快的記著筆記，手中的筆就像一個不停跳舞的小人。

　　一切都是那么的寧靜安詳，沒有人愿意去破壞這一切，因?yàn)閷W(xué)校是我們的第二個家！

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