[優(yōu)]實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我，是一滴小水滴，在云媽媽柔軟的懷抱里躺著，突然，烏云密布，眼看快要下雨了，我將要開始生命中的第一段旅程。

　　我滿懷期待地與同伴們跳了下去，沒想到卻落在了一條骯臟的臭水河里，那兒到處都是垃圾，黑色粘稠的污水緩慢地流淌著，上面的死魚已經(jīng)發(fā)臭，蒼蠅和蛆蟲亂爬，我不禁捂住鼻子，“我怎么會(huì)落到這個(gè)鬼地方？下一站應(yīng)該會(huì)好一些吧……”隨著污水，我流進(jìn)了下水道，那里黑暗無(wú)比，瞬間我就變得又臭又臟，我多想洗個(gè)澡��！天哪，我又走錯(cuò)路了，我來(lái)到了一個(gè)小區(qū)的排水溝里，只見一位阿姨在旁邊的水池里洗菜，她打了一桶水，然后就把那桶清澈的水隨手到在了路上。我痛心疾首，真想大喊一聲：“你們?cè)趺茨苓@樣浪費(fèi)水？沒有我們，就沒有生命，你們也會(huì)滅亡的！”我無(wú)能為力，只能眼睜睜地跟著同伴一起流到了小湖畔，被太陽(yáng)曬成了水蒸氣，回到了云媽媽那兒。我被悲傷沖昏了頭腦，沉沉地睡去……

　　不知睡了多久，我發(fā)現(xiàn)自己正在墜落，原來(lái)我睡了好幾個(gè)月，現(xiàn)在又下雨了�！班蓿�不，我又要開始那痛苦的旅程了！”想著想著，我墜落到了一條河水里，咦，這條水質(zhì)清澈的河是哪兒？怎么看上去這么眼熟？一打聽，這竟然是前幾個(gè)月那條臭黑河！周圍的景象已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：清澈見底的水流歡快地歌唱著，小蝦在碧綠的水草間嬉戲，河面上的垃圾全都無(wú)影無(wú)蹤了。正當(dāng)我驚訝它的變化時(shí)，一條小魚告訴我：“這段時(shí)間人們?cè)谶M(jìn)行‘五水共治’—治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，是第一條被治理的'臭黑河。它們撈出垃圾，凈化水質(zhì)，定期檢測(cè)工廠排放污水指標(biāo)，還種下了水草，放入魚苗，螺螄和蠑螈，讓河水自然修復(fù)�！蔽衣犃耸�分高興，小魚兒邊游邊向我介紹沿途的改觀：“這家工廠以前專往河水里排放工業(yè)廢水，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)審查整改后，他們廠里的廢水都經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理檢驗(yàn)合格后再循環(huán)利用呢。這座城市的人們都普及了水資源知識(shí)，知道水的珍貴，不會(huì)亂扔垃圾，也學(xué)會(huì)節(jié)約用水了�！甭犨^(guò)小魚兒的一番話，我決定去居民家看看。我來(lái)到了一戶人家，只見一個(gè)小朋友正在淘米做飯，他用淘米的水澆花，又用洗菜的水沖馬桶，這幾個(gè)小小的步驟可節(jié)約了不少水呀！我感動(dòng)得流下了眼淚。

　　今天我見證了“五水共治”帶來(lái)的巨大變化與好處。我奔走相告，告訴所有的人們“請(qǐng)大家一起投身五水共治，保護(hù)水資源，讓天更藍(lán)，水更綠，地球更加美好！”

小學(xué)生的作文 篇2

　　說(shuō)起西游記，我最喜歡的人物就是那智勇雙全的斗戰(zhàn)勝佛孫悟空。他武藝高強(qiáng)，會(huì)七十二變，擁有那如意金箍棒和筋斗云，據(jù)說(shuō)這金箍棒是東海的定海神針，有一萬(wàn)三千多斤重。那筋斗云一個(gè)筋斗便能翻出個(gè)十萬(wàn)八千里，比一架飛機(jī)的速度快好幾百倍，這些神器在悟空的手里被雜耍的相當(dāng)神氣。他的這一身本領(lǐng)常常把妖怪打的落花流水，那次他在大鬧天宮的時(shí)候，十萬(wàn)天兵天將都降服不了他，連玉皇大帝也拿他沒辦法。更重要的是師傅唐僧在他的保護(hù)下克服了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，當(dāng)數(shù)悟空功不可沒。他嫉惡如仇，有些妖怪都是天神的坐騎，下界來(lái)干傷天害理的.事，孫悟空毫不留情的找來(lái)坐騎的主人，理直氣壯的責(zé)備那些神仙說(shuō):“你們?cè)趺床还芎媚銈兊淖�騎，讓他們下界為非作歹，盡干傷天害理的事情，害的老百姓和我的師傅師兄叫苦不已，你們還他們?cè)瓉?lái)的生活。”最后那些坐騎都被天神收回去了，人間又恢復(fù)了往日的平靜。孫悟空最大的特點(diǎn)就是對(duì)唐僧忠心耿耿。

　　比如他在三打白骨精的時(shí)候，白骨精依次變成了小女子，老太太和老爺爺，來(lái)加害他們師徒三人�？墒�，這些通通逃不過(guò)悟空的火眼金睛，舉起金箍便是當(dāng)頭一棒，唐僧見狀以為孫悟空濫殺無(wú)辜，孫悟空怎么辯解他也聽不進(jìn)去，執(zhí)意要把悟空趕走并念起了緊箍咒。悟空失落的回到了花果山過(guò)回了逍遙自在的生活，但一聽?zhēng)煾涤须y就拋下快活的生活回到師傅的身邊。這就是我心目中的大英雄——孫悟空。

小學(xué)生的作文 篇3

　　如果說(shuō)家鄉(xiāng)的藍(lán)天是一座夢(mèng)幻城堡，那么家鄉(xiāng)的云就是這座城堡的締造者。家鄉(xiāng)的云是變幻莫測(cè)。

　　清晨，朦朧的霧把白云藏起來(lái)了，白云若隱若現(xiàn)。一絲絲淡淡的云帶飄在空中。太陽(yáng)出來(lái)了，淡淡的金光穿過(guò)了霧，為白云染上了幾絲顏色。使神秘的云朵變得更神秘了。

　　中午的云更是變幻莫測(cè)，一朵朵白云猶如棉花糖一樣，軟軟的，潔白的。家鄉(xiāng)的孩子都喜歡躺在草地上，閉上眼睛，張開嘴巴吃白云。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中飄來(lái)一陣淡淡的、甜甜的氣味。大家都說(shuō)那是白云的氣味。我很喜歡家鄉(xiāng)的云的味道，如花香般。

　　傍晚，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的少女一樣，要和大家告別。這時(shí)，云朵變得絢麗多彩，夕陽(yáng)照耀著云朵。在夕陽(yáng)的襯托下，白云變幻成梨黃，金橙。。。。�；馃�云多么奇麗�。⊥蝗�，紅彤彤的天空中出現(xiàn)了一對(duì)翩翩起舞的`蝴蝶。忽然，蝴蝶又變成了一朵朵嬌嫩欲滴的玫瑰。這時(shí)，我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看。哦！原來(lái)是云朵在玩變魔術(shù)的游戲！它真淘氣！

　　我喜歡家鄉(xiāng)的云，我喜歡家鄉(xiāng)那些變幻莫測(cè)的云。

小學(xué)生的作文 篇4

　　媽媽有一個(gè)很好朋友——育育阿姨，她的兒子叫楊林錕。

　　楊林錕長(zhǎng)得健康可愛。白白胖胖的臉上有一雙不大不小的`眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機(jī)靈勁兒；小巧的鼻子下一張嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停，不時(shí)地迸出一些令人發(fā)笑的話語(yǔ)；他有個(gè)比同齡人高的身材，看起來(lái)像是一年級(jí)的學(xué)生。

　　楊林錕是個(gè)小饞貓，他喜歡吃的東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后肯定是個(gè)美食專家，哈哈哈！他每次和我的時(shí)候，都會(huì)叫我和他一起看書，真是個(gè)好學(xué)的孩子，不管什么體育運(yùn)動(dòng)和游戲，他都會(huì)積極參與，玩得滿頭大汗也不停歇！當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)啦！他老是摸我的頭，讓我感覺到不舒服！

　　他一天到晚不停地變換角色，一會(huì)兒拿著長(zhǎng)竹竿，冷不防向你揮打過(guò)來(lái)，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會(huì)兒又戴了一個(gè)奧特曼面具，“月光超人，立刻射擊！”——這是奧特曼；要是你在門外，他非讓你敲著門唱：“小兔子乖乖,把門開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來(lái)�！薄熬烷_，就開，我就開，媽媽回來(lái)了，快點(diǎn)把門開。”這時(shí)，他才唱著歌心甘情愿地把門打開。——這是小兔子。要是你在路上走，想超過(guò)他，他要你在他的耳朵上按一下并說(shuō)：“叮咚”他才肯讓路�！�—你看這又是誰(shuí)，這不是門鈴了嗎？

　　這就是我的朋友楊林錕，一個(gè)小我兩歲，既讓人喜愛又調(diào)皮的小男孩。

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