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會玩才好作文初中

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會玩才好作文初中

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的會玩才好作文初中,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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會玩才好作文初中1

  玩,是一種天性。從幼童到成年人,誰不想自由自在地玩耍呢?豐子愷說:“正當(dāng)?shù)挠瓮,是辛苦的慰安,是工作的預(yù)備!睍妫h(yuǎn)比玩更重要。

  玩不是一無是處,我曾讀過一篇小小說。故事的主人公沉迷于刷題之中,對于朋友好心邀約出去玩,不理不睬。好不容易出來了呢,又對外面的美景打不起精神,朋友一遍又一遍的引導(dǎo),而他腦子里只有試卷。最后朋友忍無可忍,對他說:“整天就知道學(xué)學(xué)學(xué),學(xué)成學(xué)習(xí)機(jī)器人了,我都不管你!書呆子……”如果只會死學(xué),不會休息與玩耍,又怎么會進(jìn)步呢?現(xiàn)在社會日新月異的變化,它需要的不是不會變通的“書呆子”。他需要有創(chuàng)新能力,有敏捷思維的新青年,而這就是我們從玩中獲得的'。

  牛頓小時候并不聰慧,但他“會玩”,他愛好制作機(jī)械模型,這大大地鍛煉了他的動手能力,為他以后科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ);列文虎克在家磨玻璃,一不小心發(fā)明了顯微鏡;達(dá)爾文喜歡收集礦物質(zhì)與昆蟲標(biāo)本,“玩”著“玩”著,便提出了進(jìn)化論。法布爾長達(dá)幾十年觀察昆蟲,以玩昆蟲為樂,寫出了著作《昆蟲記》。這些名人的成就都與“玩”密不可分。在玩中實(shí)踐,在玩中發(fā)現(xiàn),才會有真進(jìn)步。

  舞蹈,是我從小堅持到大的愛好。開始時,也是因?yàn)橥g人都在學(xué),父母也不甘心讓我落下。不知怎的就堅持了很多年,我沒有什么天賦,沒有好的舞感,沒有好的軟度,它就只是我的一個興趣愛好,平時打發(fā)時間的玩意兒。

  上初中后,我的朋友們?yōu)榱斯?jié)省時間用來學(xué)習(xí),大多都不學(xué)了,父母也有這樣的想法,但我仍要學(xué)。平時花一個半小時上一節(jié)課,并不影響學(xué)習(xí),我們又并非從早上學(xué)到晚上無休止。上一節(jié)課,活動活動筋骨,出出汗,反而更神清氣爽。學(xué)習(xí)起來更認(rèn)真了,效率也大大的提高

  玩,并不影響我們,有時甚至有事半功倍的效果。

  會玩,是一種特別的能力,它能讓我們與人融洽地相處;它能讓我們突破自我,實(shí)現(xiàn)超越;在玩中學(xué),在學(xué)中樂,在樂中成長。

會玩才好作文初中2

  玩,是人的本性。玩要玩得有水平,有名堂?墒窃趺赐婺茏屓斯文肯啻兀拷酉聛,讓我們聽聽名人故事,從中受到啟發(fā)。

  列文虎克是一位著名的生物學(xué)家,但他小時候生活得非常貧困,在街頭眼鏡店里打工時,利用看大門的時間學(xué)習(xí)如何磨眼鏡片,時間長了,他也就會磨眼鏡片了。有一次,他磨好兩塊眼鏡片,突發(fā)奇想將兩塊眼鏡片放在一起,偶然間發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。從而制作了第一座簡易的.顯微鏡,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了微生物世界,為生物學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  上述事例告訴我們玩中也有學(xué)問,在玩中增長才干。平日里,你一定常聽到大人們說:“少玩,多學(xué)!”我們常常叫苦連天,然而改變這一現(xiàn)狀最根本方法就是我們要學(xué)會玩。玩,并不意味著玩物喪志、浪費(fèi)時間。玩,是指放松自己,調(diào)節(jié)身心,在玩中長見識、增智慧。列文虎克在玩中發(fā)明了顯微鏡,成為一代偉人,作為普通人我們也同樣擁有改變世界、改變自身的能力,在玩中激發(fā)潛能、培養(yǎng)自身才干,成就更好的自己。

  作為一名語文愛好者,我對源遠(yuǎn)流長的中華文化深感興趣。我熱愛聽歷史故事和古風(fēng)音樂,閑暇時拿著《中華上下五千年》,戴著耳機(jī),邊聽歌邊來一場“跨越時空”的旅行。這就是我的“玩”。在下著雨的夜晚聽《知否》,“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒……”,體會古人憐花惜花的心志,又委婉地表達(dá)出自己郁悶的心情,寓情于景,達(dá)到了高超的寫作手法。“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,幽幽琴聲,侃侃而談,歌詞中流露出詩人的悲涼妻苦,感嘆世事太難!吧倌曜杂猩倌昀桑乃乞滉柟饷⑷f丈”,激情澎湃的歌曲碰撞著我的心靈,我為自己生在一個偉大和平的國家而感到幸運(yùn)。看歷史故事,聽古風(fēng)音樂,回望五千年的歷史。在玩中學(xué)知識,在玩中收獲快樂。

  高情商地玩,陶冶情操,錘煉品格,塑造人格。會玩,才好!

會玩才好作文初中3

  魯迅先生曾說過:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨。”?shí)際游戲不僅屬于兒童也屬于每一個人,在成長的道路上,我們也要學(xué)會玩,玩出水平,玩出花樣,玩出知識,玩出感悟。在玩中品味無窮樂趣,汲取無盡知識。會玩,才好。

  小時候的每個假期,我都會回到自己的老家。在老家房后,有一棵健壯的核桃樹,這棵核桃樹可大有來頭,聽說已經(jīng)一百多歲,比我爺爺?shù)腵年紀(jì)還大!樹枝縱橫交錯,穿插自然,樹皮遍布裂紋。但因老家要重新蓋房,無奈只能砍掉。記得以前那個小小的我就在樹下,雙手扒住樹洞,兩腳用力一蹬,順勢屁股往上一坐,就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹藰渖蠙?quán)枝的交叉口。但我并不滿足于此,我常蹲在樹干上,向著一條粗壯的樹枝猛然一撲,雙手一鉤,便掛在樹枝上了。接著,我將身子一蕩,用后腳架在另一個樹枝上。頭擱在那個樹枝上,腳擱在這個樹枝上,好像躺上面似的,十分愜意。但是奶奶卻看得心驚膽戰(zhàn),不住地囑咐讓我小心點(diǎn)。后來,我長高不少,站在地上便能抓住幾個矮枝。我便站在兩個樹枝中間,身體前傾,突然猛地發(fā)力,雙腳蹬地,騰起,雙手往兩邊一勾,正好勾在樹技上,再將胳膊卯足了勁,一撐,身子順勢一轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈趦蓚樹枝上。整套動作一氣合成,險而不亂。

  在一次偶然中,我在樹上像往常一樣攀爬時,發(fā)現(xiàn)了一棵斷樹枝,我不清楚是怎么弄斷的。但我看著平整的截面,不禁疑惑這一圈一圈的密密麻麻整齊排列著的條紋是什么。于是我叫來了父親,父親告訴我說:“這是年輪,樹木每長一年就會有一個年輪。”我明白了,原來這是樹的年齡呀!我又問:“為什么會形成年輪呢?”父親答道:“在夏末秋初時,樹水長得緩慢,但在夏季春季時生長迅速,導(dǎo)致質(zhì)地不同,所以年輪就形成的了。”

  我答道:“哦!我懂了。”沒想到在玩耍的過程中也能學(xué)習(xí)知識。

  在玩中學(xué),在學(xué)中玩,在不斷的學(xué)習(xí)中成長。會玩,才好。

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