成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天,我做了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)……
我叫“小艾”,這是一個(gè)小女孩給我取得名字。那一天,我還沉浸在睡眠中。突然,我覺(jué)得我的身體被一股溫暖的氣息包圍了,我慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼。
“呀!多么漂亮的小花呀!只是為什么還沒(méi)有開(kāi)放呢?真可惜!毙∨⒋瓜滤敉舻拇笱劬粗摇N殷@呆了!多么可愛(ài)的小女孩呀!她穿著粉紅色的連衣裙,背上還有一個(gè)小書(shū)包,就像天上的小仙女。
此后的每一天早晨,我都會(huì)早早的醒來(lái),等待著那個(gè)叫我“小艾”的小女孩出現(xiàn)。
今天早上,陽(yáng)光明媚,柔和的光灑在我的身上,我特地起了個(gè)大早?墒牵昼娺^(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,小女孩還沒(méi)有來(lái),我不禁有些失望。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)小女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝我走來(lái)。于是,我又高興起來(lái)。
等到小女孩走進(jìn)了我才發(fā)現(xiàn),他今天好像不是很高興,兩只大眼睛也失去了往日的光彩。小女孩蹲在我的面前,從她書(shū)包里取出了她的水壺,她小心翼翼的`滴了幾滴水在我的花骨朵兒上,然后說(shuō):“‘小艾’,媽媽生病了,她特別喜歡花,可是我們家很窮,我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)花給她。”說(shuō)完,小女孩傷心的哭了。
小女孩走后,我的內(nèi)心很難過(guò),為什么我不能開(kāi)出一朵又大又漂亮的花,送給她的媽媽呢?我陷入了沉思……
過(guò)了一會(huì)兒,天慢慢開(kāi)始下雨了。開(kāi)始還只是小雨,后來(lái)就變成了豆大般的雨點(diǎn),這一次,我沒(méi)有像往常一樣躲在旁邊的野草下面,而是挺直了身軀,勇敢的迎接。雨點(diǎn)越來(lái)越密,打在我的身上,很疼。我想過(guò)放棄,可是一想到小女孩難過(guò)的表情,我就改變了想法,接受更多雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。
第二天早上,是難得一見(jiàn)的好天氣,陽(yáng)光很足,我看著小女孩沐浴著朝陽(yáng),歡快的朝我走來(lái)。我看見(jiàn)她捧著我的花朵開(kāi)心得對(duì)我說(shuō):“媽媽的病已經(jīng)好了!
第一次,我那么高興!是小女孩媽媽的愛(ài)滋潤(rùn)了小女孩,是小女孩和陽(yáng)光雨點(diǎn)滋潤(rùn)了我。我第一次覺(jué)得我是在滋潤(rùn)中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì)有磕磕絆絆。而我們需要不斷地嘗試,從中便會(huì)有所收獲。
我就在嘗試中收獲了那份勇氣。那一次,哥哥放假剛回家,我就迫不及待地讓哥哥帶我出去玩!我們一般都是去銀泰城玩的。進(jìn)了銀泰城,我們逛著逛著,突然來(lái)到一個(gè)可以攀巖的地方。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我想去嘗試一下攀巖,就問(wèn)哥哥:“哥,我能玩這個(gè)攀巖不?看上去很好玩的樣子。”“沒(méi)問(wèn)題啊,只要你不害怕就去試試看吧!备绺绾敛华q豫地同意,讓我高興得蹦了起來(lái)。
但真正要開(kāi)始攀登的時(shí)候,我便立刻慫了,剛才的勇氣不知去了哪里。我忐忑地走到那面筆陡的巖壁前,望著那一塊塊分布在不同位置的石塊,心想:身上撞到了會(huì)很痛的,要是踩空掉下來(lái)怎么辦?我很想放棄,但又一想錢(qián)都已經(jīng)交了,后悔也來(lái)不及了,只能勇敢地去面對(duì)了。穿好防護(hù),我的心撲通撲通地跳得厲害,感覺(jué)像要跳出來(lái)了似的`。我穩(wěn)了穩(wěn)心神,慢慢地伸出手抓住上面的石塊,一只腳往上抬,另一只腳用力一瞪,踩到了一塊小小的石塊上,我的腳不停地顫抖著,小心翼翼地往上爬,眼睛根本不敢回頭往下看。
當(dāng)爬到一半的時(shí)候,我覺(jué)得渾身的力氣都已經(jīng)用光了,再爬一步都很艱難,更別說(shuō)要爬到頂上了。這時(shí)候,我的腦中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論著。“你還是放棄吧?反正已經(jīng)爬了一半,硬撐著也沒(méi)有用。”一個(gè)小人不在乎地說(shuō)。“這可不能放棄,你第一次嘗試就當(dāng)逃兵,以后還怎么做事。”在我猶豫不決的時(shí)候,不禁低頭往下看了看,下面的游客正抬頭望著我,于是,我鼓起勇氣,對(duì)自己說(shuō):“你可以的,加油!加油!加油!”就這樣,我決定爬上去。我像蝸牛那樣,一步一步地慢慢往上爬,終于,我成功地爬上頂峰。望著下面,看著自己剛剛踩過(guò)的石塊,我大大地松了一口氣。
第一次攀巖,我收獲了一份勇氣,也從中悟出“堅(jiān)持就會(huì)成功”這個(gè)道理。有時(shí)在學(xué)習(xí)上,我總是會(huì)怕這怕那,但我想以后我不會(huì)再怕困難了,面對(duì)困難,我會(huì)勇往直前。
成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)生命的樂(lè)章奏響,一個(gè)生命開(kāi)始了它的旅途。
——題記
還是襁褓中的娃娃時(shí),睜開(kāi)清澈的眼眸,整個(gè)世界就只是一方天,那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。沐浴著母愛(ài)的溫馨,我們學(xué)會(huì)了在地上連滾帶爬地到達(dá)我們的目的地,偶爾夾帶著被撞傷的啼哭,卻又在到達(dá)目的地時(shí)掛著淚珠和心滿(mǎn)意足的微笑。那時(shí),成長(zhǎng)是跌跌撞撞的快樂(lè)。
不久我們學(xué)會(huì)了蹣跚著走路,變得依賴(lài)母親了,總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭,深一腳淺一腳地跟在母親背后,累了就依偎在母親的懷抱中,央求母親講述爛漫的童話。那時(shí),成長(zhǎng)是揣著童夢(mèng)的幸福。
時(shí)間的齒輪載著我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼我們就要上學(xué)了,有了許多伙伴,開(kāi)始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細(xì)心的打點(diǎn)下,整潔干凈地邁入園門(mén),傍晚渾身臟兮兮地步出樂(lè)園。那時(shí),成長(zhǎng)是不識(shí)人間愁滋味的灑脫。
懷著憧憬與畏懼,我們來(lái)到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的教室,分明地聞到了書(shū)香的氣息,周?chē)吧赡鄣拿婵着c新書(shū)上的知識(shí)都吸引著我們。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R(shí)的海洋里。那時(shí),成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
再接著,我們長(zhǎng)大了,懵懵懂懂地步入了青春的花季,步入了令人備感壓力的初中校門(mén)。這時(shí),我們常常開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí),厭倦千篇一律的作息,開(kāi)始懷念以前的曾經(jīng)。有人曾這樣說(shuō)過(guò):“我突兀地站在南南北北的'回歸線里,不知所措,忘了我該何去何從!笔堑,有些成長(zhǎng)是令人苦悶的,但成長(zhǎng)也是必要的。為什么不在成長(zhǎng)路上細(xì)細(xì)品味一翻呢?成長(zhǎng)就像一杯咖啡,入口的剎那,苦澀充斥著味蕾,如果因此你就丟棄了那杯咖啡,那你永遠(yuǎn)不知道下一秒出現(xiàn)在你生命中會(huì)是怎樣的另一番風(fēng)味。
相信成長(zhǎng)路上總會(huì)有不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景,相信穿越過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起,相信成長(zhǎng)路上總是花香滿(mǎn)徑。
成長(zhǎng)作文 篇4
長(zhǎng)中的我是個(gè)多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。不信?我講給你聽(tīng)吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我高高興興地拿著準(zhǔn)考證,去考試。一到考場(chǎng),我才發(fā)現(xiàn)我的頭上正冒著冷汗。我安慰自己:“考試有什么好怕的?考試有什么好怕的?”想著,我便進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)了A考場(chǎng),我的心被周?chē)臍夥兆兊?忐忑不安,老師問(wèn)我這個(gè)單詞怎么讀?“pea豆莢!薄皩(duì)了!”
“那這個(gè)呢?”老師問(wèn)我!斑@個(gè),這個(gè)!蔽覔u搖頭,心里怦怦直跳,所以接下來(lái)的幾個(gè)都沒(méi)考出來(lái)?晌也换倚模?yàn)槲疫有兩次機(jī)會(huì)。
來(lái)到C考場(chǎng),這里進(jìn)行情景對(duì)話,我跟一個(gè)五年級(jí)的對(duì)話,可他說(shuō)什么我都聽(tīng)不懂,好象一只小兔子在英語(yǔ)里迷了路,沒(méi)辦法,這關(guān)依然不去,只好自認(rèn)倒霉。我的天!
我的心像一個(gè)大石頭懸空中,因?yàn)槲疫M(jìn)了B考場(chǎng),那里有許多小朋友在讀短文,我也不例外:“Lookathehisbag……"讀完了,我自我感覺(jué)良好,可是老師說(shuō)卻不通過(guò)."喀嚓。⑦@是什么聲音?這是我的心碎了的聲音!
的確,這是我的心碎了的聲音。想想,我?guī)滋斓墓し蛉踪M(fèi)了。這是多么傷心的的事。
看著樹(shù)、草、木、花、卻找不出一點(diǎn)生機(jī),此時(shí)我在想:我不能哭,我要堅(jiān)強(qiáng)!
。⒊砷L(zhǎng)"是個(gè)快樂(lè)、殘忍的詞,在這次考試中我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)作文 篇5
我非常喜歡讀書(shū),我看過(guò)很多書(shū)。如果問(wèn)我最中意哪本,那就非《從外星球來(lái)的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書(shū),往常都是媽媽給我買(mǎi)老師要求讀的必讀書(shū)目。我被這本書(shū)的書(shū)名深深吸引住了,那本書(shū)就像一個(gè)吸鐵石,我就像一塊鐵,“磁”的.一聲就被吸引過(guò)去了。
這本書(shū)的總體內(nèi)容是:一個(gè)叫寶寶的孩子,他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”,每天保姆帶他來(lái)廣場(chǎng),他總是圍著一顆銀杏樹(shù)轉(zhuǎn),這被剛從音樂(lè)學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了,他就想讓爸爸教他會(huì)笑,他在公園的門(mén)口一遍一遍地練,于是,胖頭終于教他學(xué)會(huì)笑,胖頭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)就來(lái)到銀杏樹(shù)旁,那個(gè)孩子終于注視到了胖頭,這天,爸爸給寶寶買(mǎi)了一家架鋼琴,胖頭看見(jiàn)高興極了!胖頭打開(kāi)電視,用“手”點(diǎn)遙控器,突然停了,保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著指揮棒,胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì)了指揮,還和胖頭學(xué)會(huì)笑,寶寶媽媽看了,非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家,以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂(lè)演奏廳知道了。寶寶參加了指揮,得到大家的好評(píng)。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最后,我要讓大家明白一句話,“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”希望大家不要像我一樣從不反復(fù)讀書(shū),也希望以后大家能愛(ài)上閱讀,讓書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
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