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良師益友學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的良師益友學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
良師益友學(xué)生作文1
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是一個(gè)益友，還是我的良師。
每逢周末午后，我都會(huì)倒上一杯熱茶，捧著一本書(shū)，坐在窗邊閱讀。陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)，暖暖地灑在書(shū)頁(yè)上，我在那細(xì)膩的文字中暢游，那短短的幾個(gè)小時(shí)便成為了我與我的良師益友交往的快樂(lè)時(shí)光。
幼時(shí)，童話故事深深地吸引著我。我遇見(jiàn)了在孤立無(wú)助中悲慘離世的賣(mài)火柴的小女孩，遇見(jiàn)了備受嘲笑卻堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的丑小鴨，遇見(jiàn)了心向陽(yáng)光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書(shū)中的主人公們讓我明白了，什么是樂(lè)觀向上，什么是堅(jiān)持頑強(qiáng)。
步入小學(xué)后，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象。主人公保爾·柯察金在戰(zhàn)爭(zhēng)與工作中，一次次受傷，卻每次都以堅(jiān)強(qiáng)的`意志和頑強(qiáng)的生命力挺了下來(lái)。雖然我們生活在不同的時(shí)代，面對(duì)著不同的生活環(huán)境，但挫折與障礙是長(zhǎng)存的。蕓蕓眾生，世人皆苦，我們只有像保爾·柯察金那樣，以積極樂(lè)觀、不屈不撓的態(tài)度面對(duì)生活中一切挫折與考驗(yàn)，才能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。
初一時(shí)，同學(xué)借給了我一本《小王子》。偶有閑暇，我便翻開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的主人公小王子是個(gè)單純而又善良的小男孩。里面的很多話，總能直戳我心中最柔軟的地方�！耙粋�(gè)人只有用心去看，才能看到真實(shí)。事情的真相只用眼睛是看不見(jiàn)的�！笔前�，心里裝著什么，我們就能看到什么。身邊的美好，是需要我們用眼睛去尋找，用耳朵去傾聽(tīng)，更需要用內(nèi)心去感受的。
現(xiàn)在，進(jìn)入初三了，我仍然喜歡徜徉于書(shū)海之中。進(jìn)入《格列佛游記》的世界，我隨著格列佛到達(dá)那一個(gè)個(gè)奇特的國(guó)家，獲得了許多新鮮見(jiàn)聞，緩解了學(xué)習(xí)的壓力。
書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持，讓我明白了善良與真誠(chéng)，讓我感受到了父母的關(guān)愛(ài)與老師的奉獻(xiàn)。漫漫人生路，書(shū)是我的良師益友。有書(shū)常伴左右，我的人生道路上，將會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好！
良師益友學(xué)生作文2
一年級(jí)起，我就開(kāi)始讀課外書(shū)了。我以前不愛(ài)看“小學(xué)”之類(lèi)的書(shū)�？捎幸淮卫蠋煱l(fā)下來(lái)了一本《小學(xué)生天地》，當(dāng)我看到“小學(xué)”兩字時(shí)，我就把它放入我的書(shū)包里了。當(dāng)我看到其他同學(xué)看的津津有味時(shí)，我也忍不住看了幾篇文章，我一看就迷上了�，F(xiàn)在想起，我覺(jué)得我好傻，那時(shí)居然不愛(ài)看！
每次拿到《小學(xué)生天地》時(shí)，我都會(huì)先看“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”、“作文夢(mèng)工場(chǎng)”和“作文批改本”里的文章。當(dāng)我讀完20xx年10月的《小學(xué)生天地》時(shí)，看完《牽著你的手》一文，我已經(jīng)淚流滿面了。這篇文章讓我明白了世上最偉大的是母愛(ài)；看完《我家的小菜園》時(shí)，我也仿佛就在那個(gè)小菜園里，我的身后是嫩嫩的 韭菜，左邊就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜園里還有藍(lán)色的小花。
從小我的作文水平不怎么好，可是遇上了《小學(xué)生天地》這位好老師，我的作文水平有了明顯的`提高，這都得感謝《小學(xué)生天地》的幫助。
有一 次我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一題困擾了我很久。我越想越糊涂，越想越離譜。我心中也很惱火，后來(lái)干脆不做了。我拿起《小學(xué)生天地》，去看書(shū)去了。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí)，我心中高興極了，原來(lái)“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”上的那一題跟作業(yè)上的那一題題型一樣，還有解題技巧。剛才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一題做完了。我覺(jué)得看《小學(xué)生天地》是一種讓人能解決煩惱的享受。它就是我的好朋友。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千中栗�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華。”古人用寥寥數(shù)語(yǔ)將讀書(shū)的樂(lè)趣娓娓道來(lái)，雖不盡完備，亦讓人對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生無(wú)限向往�！缎W(xué)生天地》真是我的良師益友�。�
良師益友學(xué)生作文3
書(shū)，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶(hù)曉的博學(xué)大師。能跟如此大師結(jié)交，可謂是百年修來(lái)的福份，就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。
生活使我拘泥于一方水土，不能遠(yuǎn)走天涯海角，盡攬?zhí)煜滦埏L(fēng)，不能穿越時(shí)空，盡睹天下豪杰風(fēng)采。書(shū)，便成為我飛翔的翅膀。那一張張書(shū)頁(yè)，就像一片片美麗的羽翎。翻閱書(shū)本就是振動(dòng)靈魂的翅膀。俗話說(shuō)；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中字有顏如玉�！睍�(shū)就像一個(gè)百寶箱，讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)騰飛的翅膀，盡管我們身居陋室，打開(kāi)書(shū)本就會(huì)在靜謐中騰飛。就好像我酷愛(ài)的殘疾女作家——海倫·凱勒那樣。她在一個(gè)身體上低人一等的殘疾人身份上，通過(guò)借助書(shū)的力量，不斷地升華自己的智慧，不斷地奮發(fā)向上，終于一個(gè)被人肯定的女作家。從她身上，我更學(xué)會(huì)了成功需要積累，需要頑強(qiáng)的意志力和一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想。而且，要靠無(wú)數(shù)的書(shū)本堆積起來(lái)階梯做載體�？孔约旱闹腔鄣巧铣晒Φ念嵎濉�
書(shū)是一個(gè)偉大的升華劑，升華人類(lèi)的智慧。而人類(lèi)就用智慧來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)單調(diào)的世界，使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學(xué)家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，卻不向世界索取過(guò)一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人�？犊腵她得到了所有人的尊重與肯定。同時(shí)也告訴人們；“智慧不是自己的私有財(cái)產(chǎn)，把它貢獻(xiàn)個(gè)人的同時(shí)，你會(huì)得到更多的尊重與肯定�！�
書(shū)是一個(gè)公平公正的淵博大師，會(huì)慷慨地授予每個(gè)人豐富的知識(shí)，教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生。
我酷愛(ài)書(shū)，正因如此。
良師益友學(xué)生作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，我們可以解讀百態(tài)社會(huì)、解讀古典文化……一本書(shū)，足以讓我們豐富知識(shí)、提高素質(zhì)、提高內(nèi)涵、提高做人的標(biāo)準(zhǔn)……在書(shū)中，我們可以汲取營(yíng)養(yǎng)，可以自由地與書(shū)還共同遨游、共同成長(zhǎng)，做一個(gè)愛(ài)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”。
這幾天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本書(shū)：《虎皮貓，你在哪里》，這本書(shū)由此以來(lái)我已經(jīng)看了許多次，但它讓我一次比一次的懂得許多。
這本書(shū)主要講的是笑貓和虎皮貓之間堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情故事�；⑵へ埻蝗皇й櫫�，笑貓為了尋找它，踏上了艱辛的尋“親”之路。但是，世界上的虎皮貓到處都是，樣子也很相似。于是，笑貓發(fā)生的一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事就這樣開(kāi)始了，一次又一次，在笑貓的艱苦努力下，它終于在古老的`鐘樓里找到了敲鐘的虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了�？墒切ω埐坏珱](méi)有嫌棄它，而且還每天陪在虎皮貓身邊講述著它們以前那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，不管虎皮貓它聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，但笑貓依然堅(jiān)信總有一天虎皮貓會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。
我被笑貓那堅(jiān)定、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了。雖然它在尋貓途中遇到了很多困難，但是它仍然尋找著屬于它的愛(ài)情與真愛(ài)。面對(duì)一次次的失敗，它并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。在生活中，我們做事也不能半途而廢，要堅(jiān)持，這樣就一定能夠成功。
這個(gè)故事中的笑貓讓我懂得了：做人要像文中的笑貓一樣，無(wú)論做什么事都是堅(jiān)持不懈，笑貓它仍然沒(méi)有放棄、仍然堅(jiān)持著。我真的為文中的笑貓那種無(wú)私的精神感到震撼，感到無(wú)比的崇敬……我要向它那種精神學(xué)習(xí)、致敬。
良師益友學(xué)生作文5
一眨眼功夫，我們已經(jīng)進(jìn)入了高三的學(xué)習(xí)生活，這意味著我們要面臨我們十二年義務(wù)教育的一個(gè)大boss——高考，很多人說(shuō)高考是人間地獄，是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，其實(shí)我們主動(dòng)去接受這個(gè)事實(shí)，努力復(fù)習(xí)好高考考試的每一個(gè)科目，就能夠給我們帶來(lái)意想不到的收獲。在高三的生活中有一位良師益友不僅幫助我提高了作文水平，還能夠?yàn)槲业母呷钤鎏聿簧俚臉?lè)趣，那就是《中學(xué)生》雜志。
我的表姐大我三屆，在偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)中，我在她的書(shū)柜中看到了一本封面很吸引人的《中學(xué)生》雜志，就是這么一個(gè)美麗的`邂逅，她陪伴了我整個(gè)的高三生活，就連我高三時(shí)期的前后桌都覺(jué)得這是一本學(xué)習(xí)與生活兼?zhèn)涞碾s志。
當(dāng)我第一次看《中學(xué)生》的時(shí)候，我被里面豐富的內(nèi)容所吸引，這里有來(lái)自全國(guó)各地高中生精彩的習(xí)作，還能找到一些適合高中生閱讀的中外名著閱讀，還有一些高級(jí)語(yǔ)文老師為我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高作文水平指點(diǎn)迷津，讓我開(kāi)闊了視野，積累了不少作文素材，就這樣，我與《中學(xué)生》雜志結(jié)下了不解之緣。
從高三的第一個(gè)月開(kāi)始，我每個(gè)月都能夠收到郵局寄來(lái)的《中學(xué)生》雜志，她給予了我很多語(yǔ)文的課外知識(shí)，里面有許多中外的名人趣事，還有一些經(jīng)典語(yǔ)文題型解析，用幽默故事的方法幫助我去記憶作文素材，我高考寫(xiě)作的時(shí)候還有很多素材是來(lái)自這本雜志的。在高三忙碌的生活，我們與很多同學(xué)一起艱苦奮斗，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活難免會(huì)有一些磕磕碰碰，《中學(xué)生》雜志里面有提供一些解決方法，就連中學(xué)生愛(ài)情方面也提供了許多積極向上的方法，不禁讓人拍案叫絕。
《中學(xué)生》，感謝你一年以來(lái)對(duì)我的陪伴，你是我的良師益友。
良師益友學(xué)生作文6
在我的童年生活中，我結(jié)交了許多“好朋友”，有：《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋里的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的伙伴”�！ ≡谶@本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)會(huì)用笑來(lái)表達(dá)心情的'“小伙伴”——笑貓，他為我們講述了這樣一個(gè)故事：它和地包天在翠湖公園遇見(jiàn)了帥仔和保姆狗。因?yàn)閹涀刑昝懒�，所以他得到的�?ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了保姆狗。保姆狗對(duì)帥仔的妒忌心也越來(lái)越重。最后，保姆狗決定用一場(chǎng)車(chē)禍來(lái)置帥仔于死地，一天，它們?cè)谏⒉�，這時(shí)，來(lái)了一輛大貨車(chē)。保姆狗故意向大貨車(chē)跑去，帥仔也緊跟過(guò)去，原來(lái)，保姆狗打算在接近大貨車(chē)時(shí)，趴在車(chē)底，這樣帥仔就難逃一劫了�？墒撬緳C(jī)看到了它們，一個(gè)急剎車(chē)，卻正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗終于開(kāi)始懺悔…… 嫉妒就像是心靈上的毒瘤，它會(huì)使人喪失理智，做出一些瘋狂的事情來(lái)，最終害人害己�！ 乃麄兊纳砩衔乙捕昧艘恍┳鋈说牡览�，記得那次作文競(jìng)賽我的作品被淘汰了，看到那些獲獎(jiǎng)的人喜笑顏開(kāi)，我非常嫉妒他們，真想沖上前把他們的試卷給撕了。這時(shí)保姆狗浮現(xiàn)在我眼前，他說(shuō)：“如果你嫉妒別人，嫉妒心就會(huì)像樹(shù)苗一樣在你心里生根發(fā)芽，它會(huì)讓你干許多錯(cuò)事，最終害得卻是自己�！蔽衣�(tīng)了，心想：這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)，下次努力就行，不該嫉妒他們，應(yīng)該把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣，這樣想著嫉妒心早已消失殆盡�！ �(shū)，你是我的老師，教會(huì)我如何做人；書(shū)，你是我的好朋友，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)，你是一盞指路明燈，指引我前進(jìn)的方向！
良師益友學(xué)生作文7
在暑假里的一天，我一個(gè)人默默地坐在窗前。您的身影和笑容就浮現(xiàn)在我的眼前。是那樣清晰！那樣和藹可親！想您了班主任—我的徐老師！
徐老師，您還記得在一次測(cè)試中，我因?yàn)榇中�，抄題抄錯(cuò)了，沒(méi)能。我拿著卷子，一臉無(wú)所謂的表情，卻被您發(fā)現(xiàn)。您沒(méi)有批評(píng)我，更沒(méi)有體罰我。您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了一個(gè)讓我今天提起都記憶猶新的故事。想起來(lái)，感受非常深刻。
您講的故事是，粗心不是個(gè)小毛病。故事主要講了，1999年美國(guó)發(fā)射了一火星探測(cè)器。探測(cè)器到了火星卻沒(méi)有音信。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，原來(lái)是把長(zhǎng)度單位厘米誤寫(xiě)成英寸，結(jié)果毀了所有的儀器，真是“大江大海都過(guò)去了，卻在小河溝里翻了船�！�
現(xiàn)在想想那次拿卷時(shí)的心態(tài)，就是認(rèn)為反正又不是不會(huì)做，就是粗心而已！下次考試細(xì)心不就得了。如果聽(tīng)您講過(guò)故事后，能按您說(shuō)的那樣踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，改正粗心的'壞毛病。那次期末考試就不會(huì)在河溝里翻船了。
想起那次生病心里就有說(shuō)不出的溫暖。您還記得嗎？我在班級(jí)里吐了忍都沒(méi)忍住，吐了到處都是。您沒(méi)有怕臟，及時(shí)端來(lái)了溫水讓我漱口，問(wèn)我哪里不舒服，好點(diǎn)兒了沒(méi)有……還叫我到您的辦公室休息。接著又忙給我媽媽打電話�？粗浑H關(guān)心的眼神中，我看到了媽媽般的愛(ài)，身體一下舒服了很多很多。
想起太多太多了！徐老師您的心還真細(xì)！就連我的心情不好，都逃不過(guò)您的慧眼，您通知后，就會(huì)像親密的朋友一樣開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我……
我容易流淚，感動(dòng)的、傷心的……我都會(huì)哭得像淚人似地。所以您還開(kāi)玩笑似地給我擬了一個(gè)“眼淚達(dá)人”的外號(hào)。嘿！徐老師您還不知道吧！我已經(jīng)不再是愛(ài)哭的小女孩了。
挫折讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！困難讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，失敗讓我學(xué)會(huì)承受！兩年半來(lái)，您一直是我堅(jiān)守后盾，人生的引路人！在內(nèi)心深處，您不只是我的老師，更是我的朋友！因?yàn)閻?ài)您，所以我得加倍努力！相信我吧！我會(huì)加油的！
良師益友學(xué)生作文8
我家是書(shū)香門(mén)第，最多的就是書(shū)了。天生小書(shū)迷的我，常常被一本書(shū)吸進(jìn)去，差點(diǎn)被老媽罵死。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日早晨，我待在小書(shū)房。那是個(gè)幾平方米的小屋子，室內(nèi)簡(jiǎn)潔且溫馨。北邊靠墻一大排書(shū)櫥上整整齊齊地排滿了各式各樣的書(shū)，那里是知識(shí)的海洋。南邊臨窗是我的書(shū)桌。坐在心愛(ài)的'書(shū)桌前在知識(shí)的海洋里遨游是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我和往常一樣拿著一本新買(mǎi)的書(shū)如饑似渴地啃著，忘記了時(shí)間，忘記了空間，好像進(jìn)入了書(shū)中。
我乘著散發(fā)著陣陣書(shū)香的翅膀，爬上世界第八大奇跡的萬(wàn)里長(zhǎng)城，又去游覽了五岳之首泰山，最后來(lái)到中華文明的發(fā)源地黃河之濱……
我乘著書(shū)香的翅膀來(lái)到了童話王國(guó)，在白雪公主的帶領(lǐng)下翩翩起舞，和七個(gè)小矮人一起到野外采集野果。我們唱啊，跳啊……
我又來(lái)到了幻想樂(lè)園，在精靈谷和小精靈們分享美妙的糖果雨，和小松鼠比賽爬高，和小狗采集白云來(lái)做棉花糖。溫暖的春風(fēng)又把我吹到宇宙空間，在月球上和玉兔賽跑，在水星上種花，在火星上游……
這時(shí)，我走進(jìn)了時(shí)光機(jī)，來(lái)到了未來(lái)，在那里，我和智能機(jī)器人問(wèn)好，在可以移動(dòng)的房屋前拍照…...
奇怪，那不是_嗎？還有岳飛、關(guān)羽、牛頓、諸葛亮……
古今中外人物大匯聚，原來(lái)是我借助書(shū)這個(gè)隱形的翅膀，成就了神話。
正當(dāng)我和張飛準(zhǔn)備比試武藝時(shí)，突然張飛消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)是媽媽在催我吃飯。我無(wú)奈地捧著飯碗，心里還掛念著剛才的幻覺(jué)，就像做了個(gè)永遠(yuǎn)也不想醒的夢(mèng)。書(shū)是有魔力的，它永遠(yuǎn)是我的良師益友。
良師益友學(xué)生作文9
你們知道嗎？我有一個(gè)好朋友，你們猜他是誰(shuí)？對(duì)了！他就是我的爸爸。簡(jiǎn)單的說(shuō)，爸爸是我的良師益友。
我的爸爸很好學(xué)，而且很愛(ài)動(dòng)腦筋，我一遇到不懂的題目，去問(wèn)我他。一次，他正在看電視，我碰到了一道難題，于是便去問(wèn)。他見(jiàn)我向他走來(lái)，便笑道：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，讓我看看，好讓我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)家’為你排憂解難”。呵，虧他想得出來(lái)，我可是一本正經(jīng)地去問(wèn)他，他卻漫不經(jīng)心地嘲笑我，我是又氣又惱又好笑。他一邊這樣說(shuō)著一邊接過(guò)題目，掃了一眼，習(xí)慣性地皺起眉頭，用一根手指不停地摸著嘴邊，輕輕地倒吸一口氣，裝出一副苦思冥想的樣子，說(shuō)：“這題目的確很難，難怪我的女兒給絆住了”。接著，便耐心啟發(fā)，講解思路，娓娓道來(lái)。其實(shí)，他在我遇到難題時(shí)總是這樣的，既把我的緊張情緒給緩解了又不厭其煩的幫我講解分析，還不時(shí)地夸獎(jiǎng)我鼓勵(lì)我，要我開(kāi)動(dòng)腦筋舉一反三，自己思考出其他的思路和方法，而且，一般都會(huì)再出一道同一類(lèi)的變化題型，若我自己找到思路了，他就會(huì)欣然一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這類(lèi)題目以后要多思考，學(xué)會(huì)自己變化題型，拓寬思路，才能一通百通啊�！庇谑�，招呼我看一會(huì)兒我愛(ài)看的`電視�！皩W(xué)，就要用功地學(xué)，玩，就得開(kāi)心的玩�！边@句他經(jīng)常掛在嘴邊的話，成為了我的座右銘。
學(xué)習(xí)之余，就到了我和這位朋友的玩耍時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得他是爸爸，就是一個(gè)好朋友，好伙伴！我倆通常會(huì)玩“套圈”，就是在地上放上幾件物品，每人拿八個(gè)圈去套地上的物品，一輪一輪地輪流套，直至套完，最后，看誰(shuí)套取的物品多誰(shuí)就是贏家。雖然大多是我輸，但那是總是我一天里最開(kāi)心的時(shí)刻，有時(shí)他也會(huì)故意讓我，我會(huì)更努力的想贏他，玩的興致也就更高了，一天的學(xué)習(xí)疲勞全沒(méi)了。
我真是太幸運(yùn)了，有一位這樣的爸爸，無(wú)論我在他身上爬啊弄啊他都不發(fā)火不嫌煩。有一次，我在他頭上扎了好多小辮子，他不但沒(méi)惱，反而自己同我一起照照鏡子，開(kāi)懷大笑。
爸爸，我的名副其實(shí)的良師益友。
良師益友學(xué)生作文10
“作文苦，作文難，提到作文我就心煩�！边@是我在4年級(jí)時(shí)自編，這首詩(shī)反映了我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫(xiě)作文時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)作文總是拿不出什么好材料來(lái)寫(xiě)，總是七拼八湊的，寫(xiě)不出什么好句子。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我的作文有所提高了，但還不是很好。后來(lái)我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，我便認(rèn)識(shí)了你——小學(xué)生網(wǎng)上作文，你使我的作文大大的提高了。
小學(xué)生網(wǎng)上作文，你可真是我的良師益友��！在你的肚子里，我學(xué)到了很多東西。以前，我的作文并不好，可是我總覺(jué)得我的作文很好，世界上沒(méi)有別的作文可以和我的相比了�？墒牵�(dāng)我遇見(jiàn)了你——小學(xué)生網(wǎng)上作文，我認(rèn)識(shí)到了我的不足，你讓我知道了“天外有天，人外有人。”第一次進(jìn)來(lái)時(shí)，我見(jiàn)到的第一篇作文便是寧馨的作文，《我與大象的零距離》�？戳怂�，我才知道，我與寧馨相比，我的作文是那么的渺小，而她的卻是那樣的偉大。接著，我又在你的肚子里看了許多文章，他們的文章也都很精彩�？吹剿麄兊奈恼�，我不禁低下了我那不可一世的頭。就像“玉樹(shù)臨風(fēng)”寫(xiě)的一首詩(shī)，《我不是天才》中的一句： 當(dāng)你高高在上自我夸耀是天才， 你又可否俯聲身看看無(wú)聞的他人。
這句話使我深有感觸，想當(dāng)初我自認(rèn)為我的作文天下無(wú)敵了，可是在這里，我看到了我自己的不足。
小學(xué)生網(wǎng)上作文，你是我創(chuàng)作的源泉，是我知識(shí)的`寶庫(kù)，在這里我不僅看到了我自己的不足，還學(xué)到了寫(xiě)作的技巧。在你的這些寫(xiě)作技巧的引導(dǎo)下，我走進(jìn)了作文的天堂。你是我的靈感的源泉，只有面對(duì)著你，我才能夠?qū)懗龊玫淖魑摹?/p>
小學(xué)生網(wǎng)上作文，可真是的良師益友�。≡谀愕膸椭�，你的引導(dǎo)下，我終于走進(jìn)了作文的天堂，終于知道了天外有天，人外有人。
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