小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
無(wú)可遏制地喜歡雨，喜歡雨天，喜歡有雨的季節(jié)，喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣。喜歡靜靜地窩在一個(gè)偏僻的角落傾聽(tīng)雨的歌聲，雨的低吟淺唱，回想過(guò)去的事情�？偸锹�(tīng)著聽(tīng)著，在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音中，思緒無(wú)邊際蔓延。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡淋雨，喜歡獨(dú)自一人不打傘走在校園里，靜靜地，默默地，慢慢地走著�？梢栽谙朐�(jīng)的回憶，也可以什么都不想，就這么沒(méi)有最終的目的地走著。把臉對(duì)著哭泣的天空，張開(kāi)雙臂，慢慢地合上眼睛，讓雨水輕輕地滴打在臉上，頭發(fā)上，隨著雨水默然，靜默，和雨水融為了一體。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，有著濃濃的霧和陣陣微風(fēng)，濕漉漉的天空和地面；雨滴打在雨傘上“嘀嗒”的聲音，很清脆，喜歡聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在地上再濺起的水花。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，所有的雨水就像我還未舍得落下的眼淚，有讓我有想出去淋雨，大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，打開(kāi)MP4里最喜歡的歌手許嵩的《清明雨上》，設(shè)置單曲播放，聲音開(kāi)到最大直到震耳欲聾的.效果，然后戴上耳機(jī)倚著窗子望著熱鬧湍流的人群發(fā)呆。歌曲的旋律線起伏跌宕，我的心情也逐漸低落，沉默。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，一個(gè)人孤獨(dú)地來(lái)到江邊，手輕輕地敲擊著石頭砌成的大壩，面對(duì)江上潺潺的流水，望著逝去的日子發(fā)呆。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，靜靜的倚著墻壁望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，什么都在想，什么又都想不起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)思緒。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，拿著一支筆和本子，在本子上寫寫畫畫，也不知道在寫什么畫什么，低頭一看，寫的是你的名字，畫的是你的模樣。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，穿上干凈的白色T-shirt許嵩會(huì)服，換上白色的畫著許嵩卡通畫的鞋子，獨(dú)自走在沒(méi)有人的大街上，尋找我喜歡的孤寂與荒涼。
我喜歡那個(gè)只屬于雨的天氣，雨下得寒風(fēng)刺骨，不止刺骨，更是刺心。可是我喜歡，無(wú)論什么季節(jié)，什么時(shí)間，我都不會(huì)覺(jué)得厭倦。
小學(xué)生的作文 篇2
我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化。
在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這輛車把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的`雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏牡埃寺〕鰜?lái)的。
我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
小學(xué)生的作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光，在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無(wú)法忘懷！
忘不了，母校的一草一木，還記得那高大的教學(xué)樓，明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無(wú)法忘懷！
忘不了，一直以來(lái)辛勤付出的老師，俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益，也將讓我無(wú)法忘懷！
忘不了，和我一起生活，學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別，要去不同的學(xué)校，要離開(kāi)我們的母校了。六年來(lái)，是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè)，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！
是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀，最難忘的，因?yàn)檫@里是的母校，有我的`啟蒙老師，有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活，銘記到永遠(yuǎn)。
像陽(yáng)光照耀大地，像雨露滋養(yǎng)小樹，我們就像是那大地，小樹，而母校就像那陽(yáng)光，那雨露，滋潤(rùn)著我們，讓我們更加茁壯成長(zhǎng)！
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛(ài)的外婆：
您好！
這是我這么多年來(lái)第一次給您寫信。雖然我經(jīng)�；丶铱茨�，但我今天又想您了：“您的身體還好嗎？腳部抽筋好了嗎？”
雖然過(guò)去了這么多年，我還是忘不了您為我做的一切。每當(dāng)想起，一串林家小妹唱的歌，就躍然于心頭：“外婆的愛(ài)是清涼的風(fēng)，外婆的愛(ài)是遮雨的傘，外婆的愛(ài)是思念的目光，外婆的`愛(ài)是牽掛的守望……”
記得那年，我還在上幼兒園的中班，可是媽媽卻住院了，爸爸去照顧媽媽，而年幼的我就無(wú)人看管，更無(wú)法上學(xué)。情急之下，爸爸只好麻煩您到離閩清四五十公里的白沙來(lái)照顧我。聽(tīng)到這個(gè)消息，您立刻動(dòng)身，啟程來(lái)白沙。記得您到家里的時(shí)候，已經(jīng)是晚上的八點(diǎn)多了。
當(dāng)時(shí)那黑漆漆的夜空在幼小的我看來(lái)，就像一個(gè)魔鬼，隨時(shí)都要將我吃掉，我嚇得尖叫起來(lái)。還好這時(shí)，您到家了，我急忙撲到您的懷里大哭不止。您為了安慰我，特地跑到小賣部去買了我愛(ài)吃的零食哄我，不一會(huì)兒，我就躺在床上睡著了。
第二天一起床，我就發(fā)現(xiàn)您不在身邊，尋到廚房，才發(fā)現(xiàn)桌上擺著早餐，家里的衣服都洗好了。這時(shí)候，您指著洗衣機(jī)問(wèn)我：“鎣，洗衣機(jī)的水管怎么連接不上了？你會(huì)用嗎？”我拿著管子使勁兒往水龍頭上插，可就是插不上去。忽然，我想起了什么，急忙問(wèn)道：“外婆，這些衣服您都是用手洗的呀！”您笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
要上幼兒園了，您一路上緊緊地牽著我的手，生怕我走丟，沒(méi)停地囑咐我注意事項(xiàng)，最后，我在您的目送下進(jìn)了幼兒園。
傍晚一放學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)靠在長(zhǎng)椅上昏昏欲睡的您，一問(wèn)才知道，您怕來(lái)的太晚了，我著急，下午就在這兒等，一直等到我放學(xué)。
晚上的時(shí)候，不懂事的我還像爸爸媽媽在家時(shí)一樣，吵著鬧著要吃冰棒，您也是那么疼愛(ài)我，二話不說(shuō)就買了下來(lái)�？墒遣恢愕奈屹I了很多根冰棒，把您身上的錢都花得差不多了，才一步一回頭地離開(kāi)了便利店。
一周后，爸爸、媽媽回家了，您也要回到閩清了。雖然您不善于用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，但是，當(dāng)時(shí)的我卻覺(jué)得這是這么多年以來(lái)我過(guò)得最開(kāi)心的一周，外婆，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)！
外婆，也許您早已將這件事情忘記了？可是，當(dāng)年那個(gè)小小的我長(zhǎng)大了，還是銘記著您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，一股暖暖的感動(dòng)涌上心頭，我將用優(yōu)異的成績(jī)讓您笑口常開(kāi)。
好了，夜深了，就先講到這吧！代我向外公問(wèn)個(gè)好哦，咱們春節(jié)見(jiàn)！
祝：身體健康
萬(wàn)事如意
您的外孫女：陳鎣
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