[經典]實用的成長作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　成長的道路很漫長，在這條漫長的道路上始終有各種味道伴隨著我們。

　　酸的味道最不好受。上個學期，因為常常不重視科學和英語這兩門功課，因為我覺得這兩門課都是副科，沒有必要多學。所以上課時經常東張西望，一不留神就走神了。可到了期中考試，因為我沒有好好上課，所以這兩門都考砸了�？吹絼e的同學考好了，開心的不得了。我不禁流下心酸的眼淚，唉，這能怪誰呢?還不是怪自己。

　　減肥是我最難以接受的苦。自從我上五年級時，我的體重突飛猛進。從78斤一下子長到了92斤�？吹絼e人都很輕，自己卻這么重，我決心下定了減肥的計劃。我很想減肥，可是嘴巴不允許呀!看到那誘人的可樂和美味的雞腿，我又忍不住狼吞虎咽起來，唉，減肥，真苦!

　　雖然成長中會有許多煩惱和傷心的事，但我還是很快樂。酸和苦的事情畢竟不多，而“甜”的事情卻數(shù)不勝數(shù)，比如來自爸爸媽媽的關愛，老師的稱贊，同學的理解。成長對我來說是“甜”的，每當我放學回家時，肚子就會情不自禁的咕咕叫起來，但我一回到家，媽媽以準備好飯菜在家等我了。晚上睡覺時，我喜歡掀被子，媽媽就會輕手輕腳地來到我房間，幫我蓋好被子。我覺得我出生在一個幸福的家庭里。母親為我做的'這些事讓我很開心，所以對我而言成長因有母親的關愛而“甜”。

　　關于辣嘛，就說說在我成長的過程中的許多“第一次”吧!其中有一件事，讓我記憶猶新，那就是我第一次煮雞蛋。

　　在寒假的一個早上，媽媽一早上班去了，臨走前囑咐我：“早上起床的時候，自己煮幾個雞蛋當早餐。”我沒等媽媽走，我就起床了，因為這是我第一次煮雞蛋，難免會有點小激動。我決定馬上動手，我先接一鍋水，再從冰箱里小心翼翼地拿出四個雞蛋，因為第一次，我害怕手燙著，就把手放的很高，毛手毛腳的把雞蛋放入水中，水花頓時四處飛濺，還好不是燙水，不然就真的“弄巧成拙”了。還好雞蛋沒有破。

　　第二次和第三次，我吸取了教訓，把手放低了些，完美的壓住了“水花”我在廚房等的有點心急，我就直接把鍋蓋打開，用漏勺把雞蛋撈上來，我剝開一個，咬了一口，我瞬間抱怨起來：“怎么沒熟啊?”唉!果然“心急吃不了熱豆腐。”我重新把那三個完好的雞蛋又一次放入鍋中煮，這一次我沒有心急，我看媽媽平常煮雞蛋差不多都是煮五分鐘，我過了五分鐘后把雞蛋撈上來，剝好了以后，自己滿意的吃了起來，心想：“還是自己做的食物好吃，以后我一定要多幫媽媽做點家務，想想真是豐衣足食啊!”

　　成長是漫長的，又是充滿了酸甜苦辣的，在這幸福的家庭，充滿希望的學校，和諧的社會我相信我會成長為一顆茁壯的新苗。

成長作文 篇2

　　自從老師教了我《裝在信封里的小太陽》之后，我被課文中主人公庫伯的行為而深深的感動了。庫伯當時犯了的錯，在我的身上也曾經發(fā)生過。

　　記得那是個陽光明媚的下午，我們全體人員興高采烈地奔向操場,在操場上追逐打鬧,大家玩得非常高興�？墒沁^了一會兒，我的嗓子像冒了煙似的，渴得心里很難受象小貓在抓一樣，于是我迅速向學校外面的小賣部沖去，對售貨員李阿姨說:“阿姨，請給我拿一瓶冰凍的礦泉水�！苯舆^水我就咕咚咕咚地喝了下去，正當我要掏口袋付錢時才發(fā)現(xiàn)自己身上根本沒有錢了。這時的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，感覺臉已紅到耳根子下面。就在這時李阿姨和藹可親地說：“是不是沒帶錢啊?沒關系你先拿去喝，明天再把錢給我就行了！”聽了這句話我如釋重負，打心眼里的感激李阿姨，并信誓旦旦地說：“謝謝阿姨，我明天一定會把錢還給您的�！闭f完我又高興地向操場奔去。

　　當我回到教室里看著這瓶礦泉水時有一個念頭從我腦海中閃過：如果不把錢還給李阿姨的話，我就可以得到這筆錢；而另一個念頭同時也在我的腦海中閃過并占據(jù)了上風：如果不把錢還給李阿姨的話就會讓別人看不起，若讓別的.同學知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的時間我都在想這個問題，老師講的任何一個知識點我都沒有聽進去。經過一些時間的思想斗爭，我終于想通了，我一定要把錢還給李阿姨，因為誠信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它，所以我一定要把錢還給李阿姨。

　　小朋友你們知道嗎？我們以后一定要講誠信，做誠實守信的好孩子，讓誠信伴我們健康成長!好嗎？

成長作文 篇3

　　當生命的樂章奏響，一個生命開始了它的旅途。

　　——題記

　　還是襁褓中的娃娃時，睜開清澈的眼眸，整個世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛便是所有的溫暖。沐浴著母愛的溫馨，我們學會了在地上連滾帶爬地到達我們的目的地，偶爾夾帶著被撞傷的啼哭，卻又在到達目的地時掛著淚珠和心滿意足的微笑。那時，成長是跌跌撞撞的快樂。

　　不久我們學會了蹣跚著走路，變得依賴母親了，總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背后，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的童話。那時，成長是揣著童夢的幸福。

　　時間的齒輪載著我們轉呀轉，轉眼我們就要上學了，有了許多伙伴，開始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細心的打點下，整潔干凈地邁入園門，傍晚渾身臟兮兮地步出樂園。那時，成長是不識人間愁滋味的灑脫。

　　懷著憧憬與畏懼，我們來到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的'教室，分明地聞到了書香的氣息，周圍陌生而稚嫩的面孔與新書上的知識都吸引著我們。懷著好奇我們如饑似渴地遨游在知識的海洋里。那時，成長是學習的快樂。

　　再接著，我們長大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門。這時，我們常常開始厭倦學習，厭倦千篇一律的作息，開始懷念以前的曾經。有人曾這樣說過：“我突兀地站在南南北北的回歸線里，不知所措，忘了我該何去何從。”是的，有些成長是令人苦悶的，但成長也是必要的。為什么不在成長路上細細品味一翻呢?成長就像一杯咖啡，入口的剎那，苦澀充斥著味蕾，如果因此你就丟棄了那杯咖啡，那你永遠不知道下一秒出現(xiàn)在你生命中會是怎樣的另一番風味。

　　相信成長路上總會有不經意間為你綻放的風景，相信穿越過跌宕起伏的坎坷會有勝利的掌聲為你響起，相信成長路上總是花香滿徑。

　　行文思路清晰有致。以時間為序，串起了成長中的“花香”：“跌跌撞撞的快樂”“揣著童夢的幸�！薄安蛔R人間愁滋味的灑脫”“學習的快樂”“令人苦悶的咖啡”。在不經意間為你綻放的風景后，“成長路上總是花香滿徑”。

　　善于擷取生活細節(jié)。當筆觸融情于物、關注細節(jié)時，總能讓文章更有畫面感。如“清澈的眼眸”“小手牢牢地圈住母親的指頭”“渾身臟兮兮”“在窗明幾凈的教室”“備感壓力的初中校門”等物象細節(jié)，它就像指南針，讓讀者快速進入生活場景，再現(xiàn)真實生活。

成長作文 篇4

　　王小虎感覺自己停了下來。然后叫醒早爵和六月，早爵說：“這里到底是真實世界還是必殺技里面��？”樹葉怪來回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉睛看了看四周，說：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實世界，如果沒有，那就是必殺技里�！痹缇粽f：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見帳篷了，只看見一些樹林，樹林里面什么都沒有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來的了。他們的后面根本就沒有路，而是茂密的樹林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結果有一個分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹葉，放在地上，早爵問他：“你在干什么？”

　　六月說：“這都看不懂，王小虎在做記號呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結果又有一個岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹林說：“看，我的`記號，在樹林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見了一片樹葉，樹葉桿上面還有一部分被點焦了呢！六月說：“果然是那片被打落的樹葉�！蓖跣』⒄f：“我打落的樹葉怎么會在這里？它不是在剛才我們走過的小路里面嗎？”說完，王小虎把頭看向剛才走過的小路，突然有一道黑影閃過，“怎么會這樣？”王小虎吃驚的大聲說，早爵和六月也把頭轉過去，他們也說：“這是怎么回事？”因為他們清清楚楚的看到，他們剛才走過的小路，已經變成許多樹了。王小虎說：“這片樹林怎么回事？”六月說：“我也不知道�！痹缇粽f：“我也不知道。”王小虎又說：“我們繼續(xù)往前走吧，說不定能知道樹葉怪在哪里。”早爵說：“那走吧，”六月也點了點頭。

成長作文 篇5

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，但每一次嘗試不一定都會十分順利、成功。但總會有收獲的。

　　有一次，我嘗試了寬容待人，而這次的嘗試使我受益匪淺。

　　嘗試寬容待人。我和她是很好的朋友，常常形影不離，經常是有福同享有難同當，雖然有時會因為一點小事兒翻臉，但馬上就會和好。

　　然而，這次也同樣是為一件小事卻冷戰(zhàn)了很長時間。

　　下課了，我和她約定了，她陪我回寢室，我陪她去小店。吃晚飯，我們一起下了樓梯，到“十字路口”時，戰(zhàn)爭發(fā)生了。

　　“先去小店�！彼龍远ǖ卣f。

　　“先回寢室，再去小店�。∵@樣順路。”我反抗。

　　就這樣，我們吵起來了！

　　因為意見不合，我們就在小店門前“你走你的陽關道，我過我的獨木橋”地分了。為什么會這樣呢？由于自利大于無私，導致我們的友誼被破壞了。

　　我怒氣匆匆地走向寢室，拿了東西，回教室。在路上，我仿佛聽到了，那惡魔災難中嘲笑，因為這世界又少了一個友誼。我一屁股坐在位置上，開始“化怒氣為動力”、理性升華地做作業(yè)。后來我才知道她是從被人那里知道我在生她的氣。

　　第二天，她來告訴我看誰最有能耐堅持到最后。我并不明白他說的是氣話還是認真的，但我覺得我們好像真的吵到不可收場的地步了。

　　時間一分一秒的過去，我思考：唉，我一個人在生什么氣呢？這樣生氣有什么益處？這樣生氣太累了，會讓我看什么東西都不順眼……想著想著，看到她和別人開開心心，整個世界好像只有我一個人在生氣，不開心。

　　于是，我決定——嘗試去寬容，去放下我那不輕易低頭的自尊心，用最好的方式與她和好——我寫了一封信給她：

　　“我們雖然吵架，不過還是同學嘛，問問題應該還是可以的吧！”

　　我在一旁偷偷地看，她笑了，那笑仿佛是在笑我，笑我為什么真么好玩，笑是為我們的友誼而開心。這時，我聽見在黑暗中的惡魔在生氣，氣我們和好了。我也笑了。我與她和好。

　　又開始了有說有笑的時光。

　　這件嘗試，使我在人生道路上有了成長，使我在與人相處之道上得到了很好的.練習，使我知道了寬容待人的美好與快樂。

　　我改變了許多，不在會為一件小事而氣半天，而是每天開開心心，無憂無慮的度過在學校的每一天。寬容待人是一種無與倫比的快樂與享受，也體現(xiàn)出自己的寬宏大量與美的地方！

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