煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有只屬于自己的煩惱，我就有著這樣的煩惱，還記得是。

　　剛進(jìn)入初一的時(shí)候，語(yǔ)文張老師就宣布，以后不能用修正帶了。我可是一個(gè)賣修正帶的專家啊！怎么辦啊。

　　回家，這件事讓我非常煩惱，老師說(shuō)寫錯(cuò)了只能劃掉，現(xiàn)在我的'本子上已經(jīng)是傷痕累累了，看著我十分煩惱，我突然起了一個(gè)念頭：用修正帶涂掉。但這個(gè)念頭很快就被打消了�？勺詈笪疫�是忍不住用了修正帶，心情舒暢了很多。

　　明天，語(yǔ)文老師陰沉沉的走了進(jìn)來(lái)，厲聲喝道：“我昨天說(shuō)了不能用修正帶了，但還是有很多人用了，我點(diǎn)這些人的名字�！毙液脹]有點(diǎn)到我。

　　我在回家的路上一直在思考，我到底是用還是不用，我回到家，看到桌上那幾個(gè)小巧玲瓏的修正帶時(shí)，心中久久不能平靜。到了晚上九點(diǎn)，我終于想好了，不用就不用！我閉著眼，咬著牙，把修正帶扔進(jìn)了垃圾桶。

　　就這樣，我的煩惱解決了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　生命必須發(fā)展，才可以長(zhǎng)大了，人亦是如此。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家會(huì)有很多的變化，但心理狀態(tài)很重要。有些人把發(fā)展中的變化看得非常重，把這類得與失和自身的日常生活融合，就成了苦惱，由于這種苦惱，最終乃至?xí)�一蹶不振。也有些人把這種變化看得一笑了之，不過(guò)是人生道路中的一次成長(zhǎng)，能讓自身越來(lái)越完善，穩(wěn)重，盡管也會(huì)有不爽，但不容易因而而消沉。我自覺得我是歸屬于后面一種。

　　我非常關(guān)鍵的苦惱非常簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)太重要我的休閑時(shí)光越來(lái)越低，針對(duì)作為書蟲的我而言它是很厚重的嚴(yán)厲打擊，令我很不開心。但學(xué)習(xí)培訓(xùn)又不可以落下來(lái)，只有用最短的時(shí)間寫完工作再遨游書海，就算這般，也非常少有時(shí)間。工作巨大程度的拘束了我的隨意，玩樂(lè)更成了奢求。但媽媽總告訴我，如今的勤奮是為之后的輕輕松松打下基礎(chǔ)，俗話說(shuō)得好：少壯不努力，老大徒傷悲。是有些道理的，想一想便忍受出來(lái)。

　　媽媽有很多的盆友，兒時(shí)總逗我玩，也許是年紀(jì)自我開朗開朗的很。但長(zhǎng)大以后性情就越來(lái)越害羞多了。看到人只能弱弱的叫一聲，有時(shí)候誰(shuí)也沒聽見，媽媽老說(shuō)我不聽話，不禮貌。媽媽的小伙伴們閑聊的內(nèi)容多是衣服褲子、家居家具、減肥瘦身這類的話題討論，也沒有興趣愛好，就在邊上做好自己的.事，對(duì)他們置之不理，說(shuō)好聽一點(diǎn)是穩(wěn)重，不好聽一點(diǎn)就成了內(nèi)向，又要遭受一番評(píng)價(jià)，讓我認(rèn)為很憋屈、很煩惱。但也要我觀念來(lái)到自身的不夠，了解自身應(yīng)當(dāng)再性格外向、空氣、開朗一些。

　　成長(zhǎng)道路上的艱辛是取得成功對(duì)你的磨練，若能根據(jù)對(duì)自身有很大的益處。苦惱必須撇開心里的黑云，讓大晴天的太陽(yáng)光映照，清掃全部的負(fù)面情緒，太陽(yáng)、開朗、開朗是渡過(guò)艱難的寶物，協(xié)助大家邁向歡樂(lè)的明日。待長(zhǎng)大以后，驀然回首，你能高興地說(shuō)：我有一個(gè)身心健康多彩的童年。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　哎！當(dāng)學(xué)生可不是一件容易輕松的事，當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事。每天一睜開眼睛，耳邊就響起了父母的督促聲，耳朵都磨出繭來(lái)了。到了學(xué)校，老師雖然不說(shuō)什么，可一張張卷子如雪片飛來(lái)�？�， 考， 考， 考，分， 分， 分， 分，使之成為同學(xué)們議論的話題。

　　俗話說(shuō)：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的`命根。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒錯(cuò)。

　　這一次，我們又進(jìn)行了一次月考。只聽：“老師來(lái)報(bào)告分?jǐn)?shù)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，教室立即安靜了下來(lái)，同學(xué)們緊張極了，似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。

　　老師站在講臺(tái)上不動(dòng)聲色地念著：“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò)，可是還沒有我的名字，我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽到 ： “李媛79分�！钡穆曇�，猶如一個(gè)晴空霹靂，把我驚呆了。

　　好不容易挨到放學(xué)，我背著沉重的書包，向家走去。剛推開房門，顧不得放下沉重的書包，就低著頭把卷子交給了媽媽，希望能聽到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細(xì)看了一遍，沒說(shuō)什么 ，就走開了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。

　　吃過(guò)晚飯后，我照常打開電視機(jī)看少兒節(jié)目時(shí)，只聽啪的一聲，媽媽把電視機(jī)關(guān)了，“這一周不準(zhǔn)看電視，一定要把功課趕上！”媽媽生氣地丟下這句話，轉(zhuǎn)身走了。

　　哎！一次偶然的失誤，奪去了我一周看電視的權(quán)力，要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低些，不知又會(huì)怎樣呢？真讓我傷心，苦惱。

　　哎！真是長(zhǎng)的越大，苦惱越多！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，但是也有煩惱。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)14歲了，在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我有時(shí)快樂(lè)，但有時(shí)也很煩惱。下面就讓我先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱吧！

　　我現(xiàn)在十分重視友誼，因此我常常為了友誼一再讓步，這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣，但是人的忍耐是有限度的，我的'好朋友***跟我不謀而合，兩人說(shuō)起話來(lái)有頭無(wú)尾。我跟她性格相似，很說(shuō)得來(lái)，但是她的心胸有那么一些狹窄，決不允許我有一點(diǎn)否定她的意思，而我為了維護(hù)我們兩個(gè)之間的友誼，所以就盡量不去計(jì)較，表面上還是很開心的樣子，但內(nèi)心卻是很煩惱。

　　記得有一次，他問(wèn)我："你考了多少分��？由于在鐵路上，聲音十分嘈雜，所以我沒有聽到，也許是我久久沒有回答他的原因，他很生氣，一副很不高興的樣子，離開我走了。并且?guī)滋觳焕砦�，說(shuō)我不重視他。其實(shí)我挺煩惱的。只有我心里清楚，我很重視他，要不然我就不會(huì)對(duì)他一再讓步了。

　　雖然我有很多煩惱，但是放下這些不說(shuō)，我也是有很多快樂(lè)的。在學(xué)校里，老師們都很喜歡我；在家里，爸媽都很疼愛我；而且我的同學(xué)們跟我相處得很好。在學(xué)校的時(shí)候，我可以感受到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)樵诎嗬镉性S多愛說(shuō)笑的同學(xué)，他們?yōu)榘嗬镌鎏砹瞬簧偕�彩。語(yǔ)文老師信任我，讓我當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，雖然職位不大，但我很快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，我很快樂(lè)。在班里，大家都愿意和我一起玩，這也使我很快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，就是這樣，有甜也有苦。有煩惱也有快樂(lè)。難道不是這樣嗎？

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