六年級的作文常用(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文1
生活是每個人必然會經(jīng)歷的事，但是每個人都在奔波著，為自己的生活努力著。
今天路過街上時，竟看到一個炸爆米花的老爺爺在吃一塊嚼不爛的饃饃。一邊吃一邊還在吆喝著：“賣爆米花了�！笨吹竭@辛苦為自己的生活努力的老爺爺，我不禁地心里酸酸的，心中有許多話：生活往往會逼迫我們做不愿做的事。
做生意的人非常不容易，每天出來工作到晚上，晚上有時還要應酬甚至還要持續(xù)到白天。其實他們也想停下來歇一歇，但是生活就是要讓他們忘我地工作。
不瞞大家說，我媽媽是一個賣童裝的。每天早上要很早的去，去了還要掛衣服，整理衣服……一天，要把嘴皮子磨破，才能賣出去一件衣服。
其實，我在店里也待過一天，親眼目睹了媽媽的一天。那個長長的走廊里人來人往，擁來擁去，熱得我直冒汗，本來想睡一覺的，可是有太吵了。就那一天，我就堅持不住了。可想媽媽一天天是怎么熬過來的。媽媽為了我們，一天天受著。
如果說生活中的.苦成功的機會很多，那么那些機會就是留給那些一天不停折騰的人。
六年級的作文2
杭州是人間的天堂，也是著名的旅游勝地。西湖就是天堂里的一顆璀璨無比的明珠。西湖一年四季景色迷人！
春天，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹過柳樹的枝條隨風飄動，就像是一位正在梳妝打扮的小姑娘，她柔柔地垂下那一頭綠色的頭發(fā)，被樹下的花草擁著翩翩起舞桃花仙子也競相開放，綻開了粉紅的笑臉，似乎想與西湖爭奇斗艷呢！桃紅柳綠就是杭州西湖春天特有的美麗景色。
夏天，西湖的荷花千姿百態(tài)。有的`才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去像飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，桂花仙子送來了一陣陣清香，她們那小小的米粒般的花瓣一簇簇一群群地躲在綠葉底下。一陣風吹過，一片片桂花花瓣像一個個小精靈，在空中飛舞，美麗極了！銀杏樹的葉子變黃了，一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，雪化的時候，你會發(fā)現(xiàn)斷橋的兩面雪化得完全不一樣，遠看，仿佛中間真的斷了一樣。我忽然覺
得自己就是一片雪花，在空中盡情地飛舞著。我愛西湖，因為西湖一年四季都非常美麗，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
六年級的作文3
在城市喧囂的表象下，人與人之間的距離是那么遙遠。原來我們每個人心里都有一扇窗。窗戶關著，像一把鎖，與外界隔絕。
年輕的時候，我們是那么熟悉，那么幸福。在同一片草坪上奔跑，分享著同樣的喜悅，仰望著同樣的藍天。但是漸漸的，我們長大了。我走進新校區(qū)，你還在童年的回憶里徘徊。最后你也進了初中，又見到了你。你會滿臉笑容的迎接我，我會給你一個詭異的`笑容。我感覺到心中的喜悅重新浮現(xiàn)，但我們并沒有那么熟悉。幾年時間足夠你我改變。我們心中的窗戶是關著的。幾次之后，我們都視對方為陌生人，一眼就擦肩而過。我很難過，也很情緒化。最后我鼓起勇氣，想在我們年輕的時候找到我們。我走到你面前，用熟悉的語言和你交談。你看起來有點不舒服，但漸漸地，我們回到了開始。見面的時候，總會一起玩，一起笑。
打開心窗，其實是會變的。穿過那道心墻，其實會變得很美。打開那扇窗，讓塵封的回憶重新回到現(xiàn)在，繼續(xù)寫未來的回憶。
六年級的作文4
這學期，我升到了六年級，生活作息也有所改變。
在五年級的暑假，我媽就把六年級課本借到了，還就成天跟我催道：“吳珩，趕緊把六年級課本預習一下，這是最關鍵的一年了�！比哪昙墪r，我?guī)缀趺總�星期五都到同學家玩到八點回家。升到了六年級老媽就說：“現(xiàn)在不能每周都去別人家玩了，回家快點寫作業(yè)和學習�！币郧懊看螌懲曜鳂I(yè)就能玩了，但現(xiàn)在每次不是看課外書就是溫習課本。
學校也變得瘋狂起來。原先的課間十分鐘現(xiàn)在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的三十五分鐘，后來變成四十分鐘，現(xiàn)在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂之類的變少了。老師也變得多事了，現(xiàn)在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節(jié)課下課拖到了第三節(jié)課上課。
這些都是不好的.，當然還是有一處好的地方。像以前，籃球場、操場丶乒乓球場被高年級用時我們根本不敢去搶�，F(xiàn)在我們是六年級了，我們要用籃球場時，只用說一聲，“那邊那幾個，我們要用籃球場，你們快走開�！彼麄兛戳讼挛覀�，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。
六年級的作文5
我終于學會了關心別人。
中午我和小左一起從服務所里出來我們剛剛走到公共廁所那里，就在這時發(fā)生了一場“事故”——小左的腳踩中了危險物品——玻璃，“小左走快點，我們還要去買水呢！”突然小左往下一倒，我本想拍拍他的肩膀，可是我怎么沒摸到啊！我回頭一看原來小左已經(jīng)坐下了，我都沒反應過來是怎么回事，只見小左眼睛閉的緊緊地，好像很痛苦的`樣子，小左脫下鞋，只見有一個玻璃扎進去了，我恍然大悟原來是這樣，怎么辦怎么辦��！小左的腳在不斷的流血不停，我的心急的就像熱鍋上的螞蟻。
情急之下，肖揚來了，我連忙叫肖揚去喊楊老師，他以最快的數(shù)度把楊老師叫來了，劉佳豪跑去買了紙和創(chuàng)口貼，我趕緊用紙把他的血止停，然后有用創(chuàng)口貼，貼住，楊老師打電話給他的姐姐上小左的姐姐趕緊來，我和許蕭強還有王佳樂，把小左背到了校門口。左等右等，小左的姐姐怎么還沒來呀！這時他的姐姐終于來了，帶走了小左，小左回來時，還對我說了聲謝謝！
我終于學會了關心別人！
六年級的作文6
在小學一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業(yè)時，把自動鉛筆當成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當玩具，那就不準再用自動鉛筆了�！备赣H把自動鉛筆放進了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當時都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準用的自動鉛筆。
父親母親都嚴厲地責問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。
結果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的`人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。
六年級的作文7
“人生兩大寶，雙手和大腦，有腦不用手，快要被打倒，用手不用腦，飯都吃不飽�！泵慨斅犨@首詩，不僅會想起媽媽那極平凡的媽媽的手是魔術師，她能把普通的蔬菜，肉類，變成五花八門，豐富多彩的美味佳肴，土豆餅常常令我愛不釋手，我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧。
媽媽的手整理房間也是一絕的，記得以前我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比看誰收拾得快。計時開始了，我手忙腳亂的冬末一下西拿一下。收拾得大汗淋漓還是收拾得不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速把東西放到應該放的地方。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定，神速吧。
媽媽的.手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買回來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣，只見她的手飛快的靈活的翻飛著，一刻不停。有一天我忍不住去試著學媽媽織毛衣，可我不是漏針就是穿錯了，看來我是沒有媽媽的巧手了。
媽媽的手也是溫柔的手。每當我生病的時候媽媽便用她的巧手無微不至的照顧我。我感覺病都好了許多。而當我受到委屈或挫折時，媽媽也會用她那雙手輕輕的拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。
媽媽這雙手教我做人，做事，是這雙手讓我時刻感覺溫暖，我愛媽媽這雙靈巧的手。
六年級的作文8
我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先就是被我們放到水里泡，漸漸變大，最后種皮就破裂，生出了根。它的根就是白顏色的，十分細，好像一碰就會斷似的。之后，它的種皮就完全掉了，露出了雪白的豆肉，我猜這時它都已經(jīng)成了綠豆芽。再之后，從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋，多可愛呀，嫩綠嫩綠的，便都成了差不多就是4厘米高的小苗。
過了不到一個月，它們已經(jīng)開花了，小小的，黃黃的，可愛極了。
又過了不久，便結了十多個豆莢，都就是各式各樣的。有的胖，可就是里面只有三四顆綠豆；有的.瘦，但又很長，能在里面拿出十一顆綠豆；有的又瘦又短，只拿到了一顆綠豆，真就是可愛。
最后，我把豆莢摘了下來，數(shù)了數(shù)，居然都有一百多顆了，可就是那些綠豆苗都還在不停地結呀結呀。
這就是一次快樂的豐收。
還長著細毛呢。
“嗯，到時候了，我們該把它們種下了。”媽媽說。于就是，我們種下了綠豆。我們每一天都在觀察它們的動靜。
六年級的作文9
“嘀嘀”一陣刺耳的喇叭聲，把我嚇了一跳。只見一輛大雙排座汽車，裝了一滿車紙盒向?qū)W校駛去。
“聽說車里裝的是國家免費資助的電腦電子白板，學校不用花一分錢，全是高科技玩意兒！”班上的小靈通說。
“咦？那國家的錢從哪兒來呢？”小明有點兒打破沙鍋問到底�！皣业腵錢，還不是印刷廠印的唄！”“國家的錢是從國家財政支出的�！薄皣乙部梢哉彝鈬私琛！薄瑢W們七嘴八舌地議論起來。
最后還是任老師為我們解開了疑團�！伴_學后，大家發(fā)現(xiàn)學校有了那些大的變化呢？”老師問，“教學樓翻新了，男生住上了新寢室，寢室安上了太陽能……”“這些都需要錢，這些錢找你們收過嗎？”“沒有！”我們搖搖頭�！斑@些錢來自國家的稅收撥付，其中也有你們的功勞�！蓖瑢W們迷惑了，老師接著說，“有很多同學有數(shù)額不小的壓歲錢存在銀行，壓歲錢的利息就上繳了一部分稅款，你們在商場買東西時，索要發(fā)票，那么你也為國家做出了貢獻……通俗地說，稅收就是國家聚眾人之財，辦眾人之事�！迸叮∥颐靼琢�，國家的錢就是從稅收里來的。
老師的一番話讓我知道了國家的錢從哪里來，知道了稅收，知道了我們都是納稅人，讓人受益匪淺啊。
六年級的作文10
伴著轟隆隆的雷聲，炎炎夏日來臨了，夏季是荷花綻放的時節(jié)。一朵朵清爽靚麗的荷花，羞答答地在碧綠的荷葉上競相開放，猶如一盞盞“寶蓮燈”一樣，美麗動人。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
在炎夏時，有一些荷花的顏色從上往下看是由深到淡：上邊是大紅，慢慢地變淺、再變淺，直至徹底是白色。我穿行走在荷花池邊，一股美麗動人的芳香撲鼻而來，這淺淺的香味足夠要我忘掉全部的苦惱，我閉上眼，靜靜的享有這美麗動人的清香，我心猛然為此沉醉。
我再度睜開眼睛的情況下，見到荷花池邊坐下來幾排已經(jīng)畫荷花的小朋友，看見她們潛心的神色，我的.眼下發(fā)生了一幅界面：美麗的荷花池邊，穿行走著三三兩兩的群體，一群小朋友圍住荷花池，出神地望著池中的荷花，眼前是一付付畫板，她們沉吟著，已經(jīng)設計構思下一筆該怎么畫……我再度沉醉了，到底是人到畫中，或是畫在筆下，我已經(jīng)分不清楚了。
荷花不但漂亮，并且主要用途也非常大。它的全身上下全是“寶”呢！蓮子、蓮子芯、荷葉都能夠當藥。聽說，也有人立即摘了荷葉包物品吃呢。你覺得他們的用途大不大？
出淤泥而不染的荷花喲，你是花的魂，我的夢！
六年級的作文11
今天在我家后院的墻上發(fā)現(xiàn)了一叢——“爬山虎”。它的葉子是灰色和深紅色的，非常漂亮。刀尖是直下的，所以均勻的鋪在墻上，沒有重疊，也沒有留下任何縫隙。一陣秋風吹來，在墻上沙沙作響，仿佛他們在竊竊私語！
爬山虎在墻上爬得很穩(wěn)。為什么它爬在墻上不會掉下來？我仔細一看，發(fā)現(xiàn)爬山虎有“腳”。它的.腳長在莖上，六七個小點像磁鐵一樣吸在墻上。同時我發(fā)現(xiàn)枯萎的爬山虎的腳在墻上留下了痕跡，非常清晰，就像芝麻一樣。我用手輕輕拉了拉爬山虎的莖，卻拉不下來！我不得不使勁拉，爬山虎的莖終于被我拉斷了。
仔細一看，發(fā)現(xiàn)爬山虎還是結了很多果實。它們是灰藍色的，大小像大豆。它們生長在每片葉子下，果實很小，每個都有幾十粒。用力擠壓，果實會散發(fā)出白色透明的粘液，像動物唾液一樣粘稠。
通過這次的觀察和接觸，感覺爬山虎的腳真的很壯，爬山虎的果實也很奇妙，真的讓我驚嘆！
六年級的作文12
我從小只會溜旱冰，從來沒溜過真冰。今天，媽媽帶我到黃河上溜冰，雖然受了傷，但我還是無比開心。
今天下午，媽媽把我拉到一邊，對我說：“雙雙，咱們?nèi)チ锉�！”我納悶了：“為什么？”媽媽說：“那可是真正的冰哦！”我驚訝極了：“真的？快走吧！”這時，爸爸已經(jīng)開門了，我迅速換好鞋，第一個沖出了門。爸爸把車開到了黃河邊，我們下了車。看到那被冰封住的河水，我不禁贊嘆：“哇！冰凍得可真厚��！”爸爸說：“好了，去玩吧！我在這兒等你們。”我來到冰面上，發(fā)現(xiàn)有一些磚頭，我心想：“看來滑時要小心呀！”此時，媽媽也來到冰面上了，她對我說：“你怎么不滑呀？”我連忙學起來，我覺得滑冰也沒那么難呀！不知不覺地，我滑到了一個坑旁，“哎呦！”隨著一聲尖叫，我重重地摔在冰面上。可我不灰心，我忍痛站了起來。看了看流血的'手掌，我決心學好溜冰。經(jīng)過了多次練習，我終于學會了溜冰。媽媽還夸我是個堅強的孩子呢！我心里美滋滋的。
通過這次學溜冰的經(jīng)歷，雖然我受了傷，但還是非常開心！
六年級的作文13
我家屋后是一片郁郁蔥蔥的竹林，這兒是動物們的樂園。
你瞧，一只老母雞正帶著一群小雞在竹林里覓食。老母雞用尖尖的嘴巴用力地開一塊小石頭，石底下頓時出現(xiàn)了密密麻麻的小螞蟻，仔細一瞧，原來小螞蟻正在進攻一條蚯蚓呢。螞蟻和蚯蚓已是兩敗俱傷，誰又會料到一群小雞會爭先恐后地跑上去？俗話說鷸蚌相爭，漁翁得利，此話可不假呀。小雞們你搶我奪，一會兒跑到這，一會兒跑到那，不住地啄向螞蟻和蚯蚓，有兩只小雞緊緊地咬住蚯蚓，誰也不放，真象在拔河。
一陣風吹過，吹得竹葉沙沙作響。抬頭望去，一只大黑蜘蛛在兩棵竹子中間來回晃悠，它在編織天羅地網(wǎng)，等待小飛蟲自投羅網(wǎng)吧？果然不出它的所料，一只蚊子飛了過來，被蛛絲給緊緊地粘住了，不管它怎么掙扎，卻怎么也掙脫不了蛛絲的束縛，蜘蛛不慌不忙地爬過來，想必是來品嘗它的`美餐吧？
哦，你還真別疏忽了竹梢上的鳥兒們，這群不甘寂寞的小家伙，整天唧唧喳喳的，時而在林中飛來飛去，時而站在枝頭歌唱，偶爾還跳到地上東啄西找，真是樂此不疲！
一有空，我和小伙伴們也老往竹林鉆，捉迷藏，丟手帕，跳皮筋......
竹林里時時傳出我們清脆的笑聲。
六年級的作文14
“嗚——嗚——”一陣急促的警報器驟然響起，打破了教室的寧靜。大家意識到有危險，在老師的疏散下，大家緊急排好隊，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序，謙讓著三四奶奶級的小弟弟小妹妹，他們下去之后。我們用盡自己的全力，又遵守著老師教我們的“快，靜，齊”的標準，整齊得跑下樓。到達空地上時，我們像瘋了似地狂奔向操場。到達操場上，我們蹲在在操場上，抱著頭，謹記著老師教給我們安全知識。
這時，穆老師講話了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認為，時間有點太長了，地震時就只有1分鐘甚至幾十秒的時間，一定要把握住。接下來是五一班菅韌來為我們講述三年前那個永遠也無法忘記的.日子以及安全生存的小知識。
安全演練是很重要的，它能體現(xiàn)一個人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時刻熟練的逃生，脫離生命危險；更能體現(xiàn)出一個團隊在危急情況下的謙讓，合作精神。同時，在這里默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。
六年級的作文15
我雖然已經(jīng)12歲了，可我從來沒有走過夜路，這一次，終于讓我品嘗到了走夜路的滋味。
那天晚上，我獨自去超市買東西，回來時，皎潔的月光照耀著我，突然，這條僻靜的小巷里的唯一一盞路燈破了，周圍立刻暗下來，那月光根本無法照明，我很害怕，腿都軟了，東張西望的，生怕有什么壞人從后面追上來，我不時的`回過頭來，向后面望一望，越走越黑，黑洞洞的，好像怪物張著大嘴，我的新咚咚直跳，簡直就要提到嗓子眼兒，我慢慢地靠著墻根，順著墻深一腳淺一腳地走著。突然，一個人不知從哪里冒了出來，慢慢地向我逼近，手上拿著什么。我一下子僵住了，電視里那些壞蛋、人販子、妖魔鬼怪……這些形象一下子涌到了我的腦子里。他會把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來；我想跑，我的腳好像灌了鉛似的，怎么也跑不動了……
就在這千鈞一發(fā)之際，這路燈又莫名其妙地亮了，原來是一個路人啊！我松了口氣，加快腳步回了家，一邊自言自語道：“這夜路可真不好走��！”
從那天起，我暗下決心，一定要好好鍛煉自己的膽量，讓走夜路不成障礙。
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