六年級作文15篇[通用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文1

　　家里有兩雙一模一樣的拖鞋，一雙新，一雙舊，常擺在一起，臟粉色，還有一只小兔子，好不可愛。

　　以前，這里只有一雙兔子拖鞋，是我穿的。

　　第一天買來時好欣喜，接下來的日子從樓上穿到樓下愛不釋手，隨著歲月帶過的灰塵，拖鞋也蒙上了一層灰。

　　奶奶手拿拖鞋。一手夾著洗衣盆，一手提著洗衣工具。不停嘮叨：“”哎呀呀，你看才幾天不到呢，鞋就臟了，又要我洗�！蔽覒M愧地笑了笑，但我知道，奶奶并不是在說我。

　　說完，奶奶就如一只大鵝昂首挺胸地走了出去，我也跟了出去，站在小橋上吹著微風，欣賞美景，最愜意不過了。微波粼粼的`水面上，鑲滿了寶石，古老的小橋上刻著歲月的痕跡。小橋流水人家—唉？怎么差了人家？我正尋著，目光落到了奶奶身上。

　　奶奶佝僂著身子，人正坐在小板凳上，手正不斷地動著，灑水，放肥皂，搓揉。再細看時，奶奶的顴骨高高的，眼窩也凹陷了。忽然發(fā)覺時間無情，看，它又奪走了一個人的清楚。

　　再抬頭看天，啊，風已經把云吹成條狀，就如奶奶的皺紋。

　　我的鞋又干凈了，待第二次弄臟后，又洗，洗了后就壞了。

　　那是又一次下樓，我居然看見了兩雙一模一樣的拖鞋，一雙嶄新，一雙腳后跟破了個洞。“奶奶，怎么有二雙鞋？”“哦，我覺得這鞋挺好的，就又買了一雙新的，給你穿，喜歡嗎？”奶奶很高興，給我買了東西我喜歡她很高興。

　　奶奶一笑，酒窩都出來了，萬物都年輕了十八歲。

　　“驀然回首，那人都在燈火闌珊處。”有你，真好。

六年級作文2

　　每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。

　　在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的靈感，將它們整理成文，然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者，使自己的'心與讀者的心產生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?

　　我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的寶貴；老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛生活。這些美文激發(fā)了我的寫作欲望，這種欲望更加堅定了我當作者的決心。

　　當然了，要想從文學愛好者成為作家，這個過程并不簡單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實的語文基礎。在日常的學習和生活中，我必須時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學、多練。

　　我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成為一名作家！

六年級作文3

　　xx老師是改變我一生的人，她就像一道和煦的陽光，溫柔的照亮我的大地，無私的為我奉獻。

　　在我來到幼兒園的第一天，陌生的環(huán)境讓我覺得自己的手就如同被枷鎖扣住一般，沒有安全感，這時有一位老師出現了，她就是xx老師，她綻放出來的笑容、和藹的眼神、關懷的表情，當讓我感到無比的溫暖、親切。在她身邊，似乎所有的難事都可以迎刃而解，她就像超人一般萬能，每天守護著我，確保我不被別的小朋友欺負，我真的很感謝她的所作所為。

　　xx老師對我特別好，我只要有點病懨懨的'，她就會過來問候我，只要我靜悄悄的，她就會講些笑話來逗我開心。當我有困難，她總是傾聽我的言語，她就這樣陪伴了我三年，讓我在幼兒園中充滿了快樂的回憶，也交了許多的好朋友，但我記得我當時很少感謝慈祥的她，讓我現在十分的愧疚，我總有一天一定跟她說聲謝謝你的教導。

　　“感恩是身心綻放出最美的花朵。”顯然我身心所綻放出的花朵還沒有很美麗，因為我不常感謝他人，以前的我，總是認為他人對我的幫助是理所當然的，養(yǎng)成了我這種不懂得感恩的個性，從今以后我要改掉這種壞習慣，成為人見人愛的人！

六年級作文4

　　每個好的家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

　　一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。

　　記得這個學期開學不久，我在校門口的小賣鋪看中了一個小玩具，但媽媽不同意給我買，我就偷偷拿了儲錢罐的錢去買，買后在同學面前炫耀，被老師批評，媽媽知道后雖然很生氣，但她也忍著只跟我說了一句話，“你要炫耀的是你的好品質，而不是錢或玩具�！鳖D時，我淚流滿面，體會到媽媽的用心良苦后，我決定，以后一定要認認真真做事、踏踏實實做人，做一個誠實守信、勤儉節(jié)約的好孩子。

　　每次聽到旁邊的人這么贊揚我，“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁�，之所以我會被人這么夸獎是因為我長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。孩子只有在優(yōu)良家風的'熏陶下，才能出類拔萃。所以，我深深感謝我的父母，正是因為有他們給我從小用這些良好的家風家訓家規(guī)教育我，才讓我更好地健康成長。

　　家是縮小的國，國是放大的家，父母的言傳身教伴著我成長，這積極健康的家風家訓早已融入我的生活，也將會代代相傳。

　　我一直在想，如果每個家庭都能樹立優(yōu)良的家風，繼承優(yōu)良的家風家訓，傳遞正能量，那么社會風氣會更加純潔，人們的的生活會更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛。

六年級作文5

　　太棒了！爸爸媽媽今天都不在家！可以想干什么就干什么了！我高興極了！我在床上躺了很久才起來，磨磨嘰嘰刷完牙，用完了一會兒，突然，我發(fā)現我沒有吃飯，可是吃什么好呢？我是會做飯可只會做很簡單的飯，比如煎雞蛋，下面條……可重要的是，那些我只會做但不太愛吃，怎么辦呀？我餓了！

　　突然我靈機一動，我自己有零花錢呀！我拿了一些錢，去小區(qū)附近早餐店買了點吃的，一邊走心里一邊想著：哈哈！我真聰明，早餐不僅解決了，還吃了好吃的！

　　我在家磨磨唧唧的吃完了早餐，拿出作業(yè)，寫一會兒玩一會兒，到了中午，才寫了一點點。一看該吃午飯了，這時我又犯愁了：吃什么東西呢？不能再出去吃了吧？我只好自己煎了一個雞蛋下了一碗面條，無奈的吃的這午餐。

　　下午到了，我一看表，好晚了呀！趕緊寫作業(yè)！可是我的作業(yè)才寫一點點，怎么辦？我開啟了快速寫作業(yè)模式�！吧成成成场焙芸鞂懥嗽S多的'作業(yè)。爸爸媽媽回來了，作業(yè)也終于寫完了。

　　“爸爸！媽媽！”我和他們報告今天的一天的情況，我心想：以后我再自己在家的話一定安排好時間！

六年級作文6

　　茫茫人海，猶如時間上的秒針一般，一刻不停，一時不斷。我一直在等待這個匆匆世界變慢，等待著歲月靜好。

　　——題記

　　有人統計過，人有三分之一的時間用來等待，可這等待，究竟是怎么樣的呢？

　　早上，初陽冉冉升起，我站在公交車的窗戶邊，看著街上的行人一刻不停地走著，臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛著，刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點過去，不屑于等待。

　　此刻，我在公交車上，不也是焦急的等著去參加活動嗎？

　　到了公園，活動也是進行得急匆匆的，大家都在趕時間。不知不覺，天色已晚，活動也進行的差不多了，我默默地談了口氣，覺得很累。于是，我離開了人群，抱膝坐在一處山坡上，夕陽將一抹余光，拋入我的眼簾。

　　這時，我才發(fā)現，這夕陽的余暉是那么的美。于是，我匆忙的'心也安靜了下來。望著殘陽一點點地掉落，我才發(fā)現，慢下來，是如此的美好。

　　時鐘上的秒針也仿佛變成了分針，時針。時間仿佛靜止不動了，當最后一縷光線照向整個山坡時，山坡上的花兒們居然都開放了。其實它們早就含苞待放，只是匆忙的我們無心觀賞罷了。

　　時光匆匆，我們要慢下來。細細地品一杯茶，靜靜地賞一朵花。

　　學會等待，讓風景變美，讓歲月靜好。

六年級作文7

　　好浮躁�。�

　　最近因為一切的活動結束，感覺輕松，作業(yè)每天一丁點兒，綞多出來玩游戲的.時間了。但是……

　　因為這么多時間都在，所以變成這樣……，在周未時，爸爸見我最近很努力，所以讓我玩1小時電腦，哈哈，我早就打好了算盤，綞，在作業(yè)寫完后，我就龍飛鳳舞地寫起來，之后大概看一遍，潦草地寫完了，也不管著什么作業(yè)約法三章了，打開電腦狂玩起來，我身上的每個細胞好像都在隨著鍵盤的敲打聲跳躍著，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺還有幾項作業(yè)沒做時，慌了……

　　這時我發(fā)現我變了，因為貪玩而誤了學習，態(tài)度、行為、思想都改變了。

　　以前，我每次寫玩了作業(yè)會讓家人再默寫幾個詞語，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學習放一邊，做什么事都不再向以前那樣認真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。

　　自從思想改變后，就成了這樣一天，語文課上想著電腦上的游戲怎樣布置，玩……數學課想著怎樣和對手對戰(zhàn)，玩……不管聽沒聽進去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。

　　我已經不是以前的我了，上課說話，扭臉、情緒不穩(wěn)定，優(yōu)點不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長批評，同學勸告我還是不聽。正是因為浮躁辜負了父母、老師、同學的期望，我不要對一起他們，我要把缺點改正，把浮躁壓回去，繼續(xù)為了理想，為了世上所有愛我的人努力，最近趙浮躁！

六年級作文8

　　帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊;一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。

　　一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的`藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不留意落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。

　　漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

　　靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。

　　感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。

　　感悟自然，擁抱燦爛的陽光，理解那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發(fā)現：春近在咫尺！

六年級作文9

　　“有了好態(tài)度，就有好結果�！币槐竞�假作業(yè)告訴了我這個道理。

　　早上的語文課，語文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情，一般都要花很長時間，至少需要花兩節(jié)課。

　　從早上到下午，我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時間，已經把大部分的內容都批改完了，就只差一點點小內容還沒有搞定。所以，剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時候，我們只用了一點時間就把剩下的內容批改完了，然后，語文老師就要我們每個人給自己一個評價，覺得自己是優(yōu)，還是良，是中或者是不合格。老師要我們一個接一個地評，沒想到發(fā)生了一件搞笑的.事情：只有一兩個人評中和一個不合格以外，其它人全部說良。這時候，教室里傳來了一片又一片的笑聲，老師也二話不說，于是就在黑板上寫了三個大大的字——————太謙虛！

　　可是，為什么我們每個人都對自己的評價都這么低呢？那就是因為我們在寒假里對自己的作業(yè)不負責任的后果。那么，我下次就好好做作業(yè)，不要丟人現眼。就算在假期里，玩的時候要開開心心，學習的時候也要態(tài)度端正，不能走神。所以，我以后就要按照這樣的方法去做，不能再犯下同樣的錯誤。有了錯誤不要緊，只要好好改正就還是一名好學生。

　　這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。

六年級作文10

　　母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業(yè)這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。

　　小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗涂地�？墒牵�多年后，誰又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。

　　這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的'教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！

　　畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

六年級作文11

　　星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好復習，爭取考個好成績�！�

　　我聽了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。日月如梭，轉眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要在字中得分�！庇谑�，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個好成績，為了老師的贊許，為了家長的期許，還為了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開始認真的答下一道題目。

　　考完，我開始認真的檢查試卷，發(fā)現有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學后，我走出校門，看見天空真藍啊!像一顆藍寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。過了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的.分數終于下來了，當潘老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。放學了，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。

　　真是一次開心的考試。

六年級作文12

　　我的爸爸個子很高，足有一米九高，也很壯，有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡，臉上常掛著笑，是一個看起來很斯文的人。

　　小時候，爸爸就是我的“大玩具”，為什么這么說呢？因為我經常騎在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高��！特別是住在青島的姐姐回來后，爸爸就會被我們“折騰”一番，我們會壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上，撓他的癢，他就會哈哈大笑個不停，他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲，真是開心極了。

　　爸爸還有一個特點，那就是“愛學習，愛看書”，我們家的.床頭柜上、茶幾上、書桌上都是書，只要看到書，就會拿起來看。經過長久的努力，爸爸考上了一級注冊建筑師，這個考試很難考過，我們全家高興了好多天，我真為爸爸感到自豪。后來爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回來，所以我從星期一就開始盼望星期六的到來，我聽媽媽說爸爸在外面工作很辛苦，有時還要加班，就是為了多掙些錢，讓我和媽媽生活的更加美好。

　　謝謝你，爸爸，你為我們撐起一片天，我長大后，也要像您一樣，當個好爸爸，為將來我的孩子做個好榜樣。

六年級作文13

　　仰望星空，看星光燦爛，墨色的天空中，點綴著一顆顆閃亮的星；仰望星空，看流星華麗地滑落，默默許下心愿；仰望星空，繁星的光彩照耀著前行的路；仰望星空，做那顆最亮的星星。

　　夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發(fā)出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿了生機。一切都象是在夢幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬物象睡著了一般，聽不見一絲風吹草動。墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的`，閃爍著點點寶石般的光澤，是那么的迷人。

　　仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜的躺在墨藍的夜空中，燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數漂在河上的航標燈。兩岸的星星不停的閃動著，給天河增添了不少的趣味。

　　仰望星空，滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融會在一起，雖然比不上太陽的輝煌，也比不上月亮的清澈，但它們把夢幻般的光，灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變的奇異，給人們帶來美好的夢想。

　　夜，星光燦爛，聽不見鳥叫蟲鳴。繁星點點的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無瑕的，無數明星跳躍之上，星空璀璨。

六年級作文14

　　周六，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下。一來到農村，就看到道路兩旁的稻田在烈日下閃閃發(fā)光，仿佛在歡迎我。多美的鄉(xiāng)村田野��！

　　早上爸爸帶我去農家樂玩，我一進門就看到好多好看的花。我陶醉了一會兒，突然爸爸遞給我一個小籃子。他帶我到一個大果園，對我說：“這是我自己的果園，可以免費采摘水果和蔬菜�！笨吹侥敲炊嗲喽梗�就摘了幾顆，還摘了幾根黃瓜。沒想到黃瓜表面的小毛刺扎了我?guī)紫�。摘了滿滿一籃子蔬菜后，我被一股奇怪的味道吸引住了�？吹綄γ娴臅r候，一群人坐在院子外面吃飯。我的問題又出來了。我問爸爸：“他們?yōu)槭裁丛谕饷娉燥垼俊卑职终f：“這叫‘壩宴’，是農村特有的風俗�！�

　　下午天上下起了傾盆大雨，路上泥濘不堪，讓我想起了《在天晴了的時候》，和詩里寫的`一模一樣。這時，一個孩子大叫起來，不一會兒很多孩子分成兩隊，用“稀泥”打別人。就這樣，有人故意倒在軟泥地毯上，感受到了大自然的擁抱。

　　晚上，我品嘗了農家樂的特色菜，“樹上的螞蟻”和“豬胗”。太好吃了！

　　回家的路上，我想：雖然農村生活平平淡淡，但很幸福。

六年級作文15

　　今年的夏天個性熱。一天下午，房間里熱得像然而一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調制冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭……可然而，農民卻還在地里勞動；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于然而，我問了一位農民伯伯才明白其中的`原因。原先，他們然而為了我們能夠吃好穿暖……過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作……啊，多可愛的人��！那些為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真然而我們學習的榜樣。

　　我們學生，此刻過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、停……

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