成長作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
寄語：鼓勵恰似久旱逢甘露，一句鼓勵的話勝于十句批評的話，能夠讓人奮發(fā)圖強；可見成長需要鼓勵，做一個鼓勵和表揚的人，并不會讓你很為難，但是一句鼓勵的話語的威力超乎想象。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學方式，但您使我改變了對語文的看法，原先認為語文是枯燥乏味的`念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進的人，我希望我的成績在前三名以內(nèi)，所以我會奮發(fā)圖強，達到我想要的目標。
我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。
在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學習。
我喜歡在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識的樂趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。
老師�。∈悄�，令我勇敢地面對考驗；是您，激勵我成長。使我放飛夢想！老師，說一聲感謝您！
或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力
成長作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂陶陶�！币郧皩W聲樂，老師教過這首歌，那時我還小，哪有什么煩惱?我正如歌中所唱“無憂無慮樂陶陶�！钡S著年齡的增長，一個又一個的煩惱也就隨之而來。
小時候，我視力還不錯，兩眼都是1.2。但現(xiàn)在，因為二年級時不好好保護，我從三年級開始，就“榮幸”得加入了近視眼的行列。到現(xiàn)在，我都近視300多度了。媽媽說：“很多大學、專業(yè)都對視力有所限制，近視到了一定的程度，你會被很多大學、各種專業(yè)拒之門外。再說了，高度近視的人，取下眼鏡眼前一片模糊，也算是半個盲人了。你好好想先吧!”“啥?半個盲人?我可不愿意!還上不了大學?那我該如何是好?”我心想。為了不當“盲人”，我暗下決心“電視誠可貴，電腦價更高，若為前途故，兩者皆可拋”!但說得容易，做起來就難了，要我放棄電視，遠離電腦，這談何容易?唉，真煩!
有一句在我們學校的學生間廣為流傳的“諺語”“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根”不錯，分數(shù)，它是天平，大公無私地測出你掌握的知識到底有幾斤幾兩;它是無形的鞭子，時時刺激著你的每一條神經(jīng)，刻刻鞭策你要努力地學習學習再學習;它是學生的命根子，學生的命運由它來決定。每次考試過后，便是我煩惱的.開始，有次考試，因為馬虎，原屬于我的100分絕情地離我而去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。教育內(nèi)容無非就是“你怎么這么粗心?”只類的我早已厭煩的話。教育完畢了還罰我抄了40遍的數(shù)學題。唉，“江山易改，本性難移”要改這十年的毛病有那么簡單嗎?分數(shù)呀分數(shù)，你真讓我煩!
…………
如果知道了張大有這么多的煩惱，我寧愿做搖籃里熟睡的嬰兒，在草地上追逐嬉戲、捉蝴蝶的孩子，就這樣永遠快樂，無憂無慮。
現(xiàn)在，我才明白歌中少年為什么會煩惱，因為他在成長，在長大。要是能不長大，那我就沒有這么多的煩惱了。
“一年一年時間飛跑，小小少年在張高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”
成長作文 篇3
春播夏耘，秋收冬藏。時光荏苒，每一天我們都在成長。有的成長緩慢而欣慰，有的成長激烈又痛苦，小記者夏令營那一次當屬后者。
五天四夜的小海軍夏令營即將結(jié)束，告別典禮已經(jīng)開始了，看著一個個鏡頭從大屏幕上掠過，我和20多位原本素不相識的小記者們共同經(jīng)歷的場景歷歷在目想到剛剛熟識就要分別，我熱淚盈眶，急忙低下頭去，腦海里浮現(xiàn)出抵達那一晚老師招待我們的.西瓜歡迎宴；想家時寢室姐姐紛紛把好吃的零食都讓給我；大家一起做飛機模型，比誰的飛得更高；在長途車上，咧嘴比誰的門牙大想到這里我不禁笑了，這一笑擠得眼淚奪眶而出，淚流滿面。
這時教官說話了：這幾天來大家都很努力，也很有收獲！馬上就要分別了，希望大家不要忘記這里，不要忘記這段回憶教官強忍著眼淚，而我們卻忍不住，任淚水打濕了衣領(lǐng)。接下來我們逐個擁抱，排著隊向教官告別。我紅著眼睛，哽咽著要了他們的電話號碼。
回家的火車飛速前進著，路邊的樹木飛快地后退。我欣賞著風景，卻始終無法忘卻離別的悲傷。突然，我明白了一個道理：有些朋友像沿途的風景，不可能永遠陪在我們身邊，而對離別最好的補償，就是珍惜相聚的時光。
就在那一瞬間，我好像忽然長大了。
成長作文 篇4
很慶幸自己又長大了一歲，這一年來，得到了很多，失去的也很多。但成長終歸有得有失，不必太在意自己的失去，也不能不滿意自己的得到，將得失視為常態(tài)，始終以積極的心去看向未來，這才是我覺得的所謂成長。 十字開頭的年齡，沒有誰的世界能百毒不侵，但我們褪去了兒時稚嫩，讓自身不斷變得更好、更強、更成熟，在自己的世界里摸索著屬于自己的那條名叫成長的道路。我摔跤了，然后站起來，然后又摔跤了，然后再站起來，在我的.人生字典里，放棄這兩個字漸漸的消失了。因為我知道成長就是要有不放棄的精神，敢于面對困難，始終保持著一顆積極向上的心態(tài)，咬緊牙關(guān)的去戰(zhàn)斗，讓汗水成為成長的最好見證者。
我們可能總會迷茫，迷茫自己為什么不如誰誰誰，迷茫自己努力了那么久可為什么還沒有換來自己滿意的結(jié)果？在叛逆與乖巧的形象中來回徘徊著，我們渴望著自由，不想被學業(yè)束縛，一個人默默扛著這些壓力想找人訴說卻又不知道找誰，這才發(fā)覺這十年來好像特別的失敗，開始有些沮喪的傷心痛哭�？珊髞硪矟u漸接受，因為怨恨別人怨恨自己有什么用，與自己過不去，難過又有什么用 ，還不如坦然接受，與自己和解，卸下重擔，向著前方全力奔去。
很喜歡這么一句話：比你好的人還在努力，比你差的人還沒放棄，你有什么資格說無能為力。是啊，正值這個青春美好年華，很多人都羨慕的年紀，有什么資格說不努力，要明白，奮斗和努力才是成功的資本。恐怕成長這個過程也是需要努力來輔助的吧，努力奔向未來，努力朝自己的夢想奮斗，努力讓自己化繭成蝶去看另一幅最美風景。 又一年成長，13歲的雨季不再，等待我的是14歲的拼搏和那一場名叫成長的化繭成蝶。
成長作文 篇5
與書為伴，與書同行，我不孤獨。
----------題記
小學時期的我，是一個不折不扣的“瘋子”，我不喜歡坐在位子上讀書，寫字，靜思。我更樂于在教室里瘋狂，在走廊上追逐，在操場上打鬧。但不知從何時開始，我喜歡上了那個名叫“書”的東東。
也不知哪本書中一句話給我很大的震撼：今天很今天殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，永遠不要忘記自己第一天的夢想。是啊，有多少人早就忘記了最初的夢想，我也要重拾夢想，因為我的'后天還沒有到來。
從那以后，我好像變了一個人，下了課不再瘋瘋癲癲，就坐在座位上捧上一本或借來或買來的書閱讀，之前要好的同學來邀我玩，我也婉拒了。吃完飯，就急匆匆地趕到教室，捧著書感受書中無窮力量與魅力。
漸漸地我喜歡上了那種感覺，喜歡上那種沉浸在書海的感覺。為書中主人公命運沉浮或喜或悲，為作者深邃的智慧所折服，書中的一個字一句話也能引起我無限的遐思。慢慢地，我閱讀的觸角伸到的各處，我都如饑似渴地閱讀。家中閣樓，小橋邊，田邊，等車時，排隊中……我時時刻刻感受有一股力量推著我不斷向前。
三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡便覺得面目可憎，問人則語言無味。我漸漸也對些深有同感，徜徉于書海的每個角落，呼吸著靜謐的空氣，我知道我將與它一路同行。
成長作文 篇6
最精美的寶石，受匠人琢磨的時間最長；最貴重的雕刻，受鑿的擊打最多。
————題記
生活中，每個人都會遇到逆境，也許你會悶悶不樂，但記得，管綠蔭曾說過這樣一句話：“古來雄才大略之士，無不陷于逆境。千辛萬苦，不辭勞瘁，始能成一偉大事業(yè)�！彼裕挥袑W會在逆境中成長，才能成功。對此，我有很深的'感受。
對于像我這樣因分數(shù)高而人人羨慕的學生，也曾有過學習上的困難。
剛上小學一年級，我的成績就很不盡乎人意，看著別人的一百分，我很羞愧。甚至一次期末考試，我整整丟掉了一道大題！四年級時還有過六十多分的成績（當然滿分是一百），可也就是從那時起，我才知道要在逆境中學會成長。
這天，我回到了家，不禁為我那慘不忍睹的分數(shù)哭泣。父母也不好意思說我了。我坐在房間里，父親走過來對我說，當困難來臨時，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之而倒地不起，問我是哪種人。我沒有回答，父親走了出去，我沉默了……同時，我也暗下決心：我一定要成功！于是，我努力學習，在六年級畢業(yè)考試取得了全班第一的優(yōu)異的成績。
逆境會使人成功，逆境也會使人失敗。這完全取決于你對它的態(tài)度。當逆境來臨時，不要怕，相信自己一定能克服困難。你要慢慢地學會在逆境中成長，因為這是生存的本領(lǐng)。加油吧，讓我們共同努力，創(chuàng)造輝煌！
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