[合集]六一兒童節(jié)快樂的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)快樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，我們一家四口和叔叔一家，一起去廣州長隆玩。

　　來到了長隆，哇！好多好多人��！真是人山人海啊……

　　第一站我們是去動物園。我們坐著一輛長長的小火車觀看動物，一路我們看到了猴子、熊貓、孔雀、斑馬、大象等好多好多動物，數也數不清了。這些動物不像其他動物園被關在籠子里，他們就在我們身邊，自由地走來走去。我們一車人毎看到一種動物就在尖叫，歡快地討論它們，好想能走下車去和它們一起玩耍。

　　第二站是白虎表演，我們來到白虎表演場，坐在觀看席上。那些白虎排成一排一起向觀眾禮貌地點了頭，然后就各自回原位等待那個訓練師發(fā)號令。訓練師的手勢一指，白虎就表演精彩的節(jié)目，逗得我們不禁哈哈大笑，熱烈地鼓掌。這是我第一次看到人與白虎一起表演呢！我真不明白這些訓練師是怎么把這些兇猛的白虎變得這么聽話！

　　第三站是水上樂園，我們五個小孩子一起跳進涼快的水里瘋狂的.玩耍。

　　這個六一兒童節(jié)過得實在是太高興了！

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇2

　　今天，我們共同迎來了一個美好的日子——六一兒童節(jié)。當中，有的人會在家里玩，有的會出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。

　　今天下午，風和日麗，晴空萬里，我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院，之后發(fā)現這里人山人海，道路被堵得水泄不通……經過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了，這場電影講述了原始人克魯德一家六口在老爸Grug的庇護下生活。每天搶奪鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸敘述同一個故事，在山洞里過著一成不變的生活，作文600字《快樂的六一兒童節(jié)作文600字》。大女兒EEP是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現在他們眼前的'是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界，四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中，他們遇到了游牧部落族人GUY，憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想，幫助克魯德一家一次一次躲過重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯德全家人的偶像，也和EEP暗生情愫。就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒EEP，神奇男子GUY，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點釀成了森林大火……最后終于找到一個猶如仙境的地方。

　　六一兒童節(jié)，你是我們最愛的節(jié)日。

　　四年級:xxx

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇3

　　六一兒童節(jié)就要到了，學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動，我報名參加表演的項目是關于音樂類的，女聲獨唱《我愛米蘭》，在這個兒童節(jié)，我要當一次主角。

　　一大早，我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區(qū)。當廣播里提醒請報名參加音樂類表演的同學到小劇場表演時，我飛快的來到小劇場等待著節(jié)目的開始。這時楊老師走了進來，我們便安靜了下來，楊老師一揮手表示節(jié)目開始了。我表演的節(jié)目被排在第九個，大概過了15分鐘后，就快輪到我上場了，我的突然緊張起來，心臟一直怦怦得跳個不停，我自己都能聽到自己心跳的聲音，因為這是我第一次上臺表演，我在默默的安慰自己，一定要沉住氣，要把歌曲唱好。

　　“下面是女聲獨唱，《我是米蘭》，表演者四（1）班——易子萱同學。”主持人的聲音剛落，我從容地走上舞臺。只見許多雙眼睛正盯著我，我感到十分自豪，仿佛自己真是一個小歌星。我站在舞臺中心，放眼望去，劇場的四周燈火通明，老師和同學們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。我鎮(zhèn)靜的勻勻氣息，隨著歡快的伴奏音樂唱起來：“老師窗前有一盆米蘭，小小的.黃花藏在綠葉間�！�

　　銀鈴般的歌聲在小劇場四周蕩漾，連我自己都陶醉在歌聲中，達到忘我的境界。一曲唱完，下面掌聲震動，同學們都向我投來贊揚的目光。

　　晚上，我躺在床上，我的眼前還不斷浮現出白天唱歌的情景，今年的六一兒童節(jié)過得既開心又充實。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇4

　　六一是一本童話書，一個照相機，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準備了好長好長，為的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧！

　　鏡頭一：演出眾生相

　　我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來，還是同學們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。

　　場景二：震翻全場的街舞

　　街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的'音樂想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳啊！

　　場景三：貓抓老鼠游戲

　　"加油加油"咦！哪里來的加油聲？原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲�。　靶±鲜蟆睆垵櫇删拐{皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。

　　幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。

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