小學(xué)生的作文(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人的心底都有一個(gè)截然不同的夢(mèng)，比如說(shuō)我的夢(mèng)：就是像葉欣阿姨一樣，做一名優(yōu)秀的“白衣天使”——護(hù)士
小時(shí)候，我體弱多病，常去醫(yī)院“做客”，那兒的醫(yī)生護(hù)士都認(rèn)識(shí)我。每一次去，只要看到護(hù)士阿姨拿著又長(zhǎng)又細(xì)的針孔向我走來(lái)時(shí)，便會(huì)嚇得嚎啕大哭，到現(xiàn)在想來(lái)，真是好笑。從此，我便和護(hù)士這個(gè)職業(yè)結(jié)下了不解之緣。
“有人說(shuō)你是天使，你卻說(shuō)從未相逢過(guò)天使的面龐;有人說(shuō)你是守護(hù)神，你卻說(shuō)從未領(lǐng)略過(guò)守護(hù)神的風(fēng)采�！边@是一首贊美護(hù)士的詩(shī)，讀后我想說(shuō);“護(hù)士阿姨啊，你們披一身圣潔，卻默默無(wú)聞;你們用天使的名義擔(dān)當(dāng)起生命的道義，用輕俏的燕尾組成醫(yī)院里靚麗的'風(fēng)景。你們就是天使，你們就是守護(hù)神!長(zhǎng)大后，我不僅要做一名最善良的白衣天使，還要做一名最勇敢的白衣戰(zhàn)士!就像詩(shī)句中描述的那樣，既是天使也是守護(hù)神!
“怒�？駶龑�(xiě)忠魂，碧血丹心照汗青�！敝袊�(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。作為中華民族的一份子，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自我，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)!
小學(xué)生的作文 篇2
打掃教室從上學(xué)的那天起，老師就定了一個(gè)規(guī)矩：每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候，我和同桌都會(huì)興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長(zhǎng)，“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的鈴聲響徹了校園，學(xué)生們都走光了，教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長(zhǎng)也如約來(lái)了，只見(jiàn)他們拿起掃帚，分工掃地，一個(gè)人掃第一、二大組，另一個(gè)人掃第三、四大組，飛快地掃起來(lái)。我也沒(méi)有閑下來(lái)，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長(zhǎng)掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的'位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇的關(guān)好。
天色漸漸的暗了下來(lái)，當(dāng)我看著整潔明亮的教室，心中充滿了快樂(lè)，這是從勞動(dòng)中得到的快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇3
春風(fēng)一吹，好舒服啊。它吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花。
春天，迎春花，桃花，櫻花，竟相開(kāi)放。草叢，草地，草原都變綠了樹(shù)枝，樹(shù)葉都發(fā)芽了。
冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地唱起了歌兒。
高山上上的.冰雪融化了，泉水叮咚叮咚流個(gè)不停。春雷，春雨告訴我們春天來(lái)了。
大家的手變暖和了，都走出家門，走進(jìn)大自然。
春天真是太美了，我希望一年四季都是春天!
小學(xué)生的作文 篇4
什么是世界最珍責(zé)的東西？”佛曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一只蜘蛛這個(gè)問(wèn)題。
蜘蛛答：“是得不到，已失去�！�
“好�！狈鹩终f(shuō)，“那我便讓你下凡去一遭�！�
于是，蜘蛛化成了凡間的一名女子，她愛(ài)上了新科狀元甘鹿，卻得知他與長(zhǎng)風(fēng)公主成親，自己則被指給太子芝草，于是她悲痛欲絕，靈魂出竅之際佛再次出現(xiàn)。
佛的點(diǎn)撥讓蜘蛛恍然大悟，最珍貴的東西不是得不到，已失去，而是現(xiàn)在能把握的幸福。
把握現(xiàn)在的幸福，似乎很簡(jiǎn)單，大家都能做到，可真正做起來(lái)的時(shí)候能把握手中幸福的人又有多少呢？大家?guī)缀醵荚谮ぺぶ姓J(rèn)定了得不到，已失去的才是最珍責(zé)的，往往失去以后再后悔，但是卻已經(jīng)來(lái)不及了。初中三年，給我們留下了許多珍貴的同憶。還是是初中生時(shí)，我們總是抱怨這里不好，那里不好，恨不得遠(yuǎn)離這段時(shí)光。畢業(yè)后，空間里同學(xué)發(fā)的`說(shuō)說(shuō)漫天飛，大意都是不舍離開(kāi)，既然如此，當(dāng)初為何又迫不及待地想逃離呢？前不久遇見(jiàn)了一個(gè)初中同學(xué)，她跟我說(shuō)雖然現(xiàn)在的同學(xué)很好，但她覺(jué)得還是初中的同學(xué)更親切，她想念那段和我們一起瘋的日子。
這樣的想法很多人都有過(guò)，我也曾想，為什么現(xiàn)在的同學(xué)不如初中的同學(xué)？不，其實(shí)并不是沒(méi)有以前的好，只是我們都習(xí)慣于過(guò)去，習(xí)慣地認(rèn)為得不到，已失去的才是最好的。
我們要把握住現(xiàn)在能把握的幸福，將來(lái)才不會(huì)后悔，那時(shí)候，當(dāng)我們回憶起現(xiàn)在這時(shí)光，才會(huì)微笑著說(shuō)：我把握了我的幸福，我無(wú)悔于我的青春。
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽每天都忙上忙下，還要照顧我的生活起居十分辛苦，我總想為媽媽分擔(dān)點(diǎn)兒什么!看著廚房，我不禁產(chǎn)生一個(gè)念頭為媽媽做飯。
說(shuō)做就做，做蛋炒飯吧!先倒入鍋中一些油加熱了，再將雞蛋打開(kāi)放入鍋里，只見(jiàn)一團(tuán)藍(lán)色火苗舔著鍋底，鍋內(nèi)的雞蛋啪啪的發(fā)出響聲，再切一些黃瓜和火腿腸，我拿起菜刀便想到了電視中的'廚師把食物扔到空中，再拿起菜刀劃幾下，不一會(huì)菜就落入盤中。動(dòng)作十分敏捷，如果我也可以那該多好啊!
我切好后，一起放入了鍋內(nèi)，再把火候往大調(diào)調(diào)就好了。接著，我將一些大米放入電飯鍋，蒸好后，再把米飯倒入鍋內(nèi)和雞蛋、黃瓜、火腿一起炒，可鏟子好像不聽(tīng)我的使喚和我作對(duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是又靜下心來(lái)慢慢炒。不一會(huì)，做好了，我把飯端給媽媽，媽媽十分驚奇，也特別開(kāi)心，媽媽拿起筷子，品嘗了一口，對(duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)咸了，可已經(jīng)很不錯(cuò)了!”
我這才想起鹽方的太多了，我太馬虎了，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。多為媽媽做飯。
做飯帶給我許多樂(lè)趣，做飯真開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 篇6
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽(tīng)讀英語(yǔ)或溫故英語(yǔ)課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長(zhǎng)了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過(guò)的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的`期末英語(yǔ)考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語(yǔ)聽(tīng)讀更是認(rèn)真。在一次聽(tīng)讀中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書(shū)中的重點(diǎn)單詞啊!我趕快打開(kāi)錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來(lái)，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)�？荚嚂r(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0。5分，98。5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績(jī)將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽(tīng)讀英語(yǔ)的好習(xí)慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀!
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生的作文 篇7
親愛(ài)的張明：
你好！
我是廣州市六年級(jí)的陳慧瑩，我從書(shū)上看到了關(guān)于你——留守兒童的事例，所以特意寫(xiě)了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的窗戶。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢？他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過(guò)上幸�？鞓�(lè)的`日子��！其實(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛(ài)你了�？赡墁F(xiàn)在你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去��？”，因?yàn)樗麄儛?ài)你，你想想，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊，只是你沒(méi)感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)過(guò)痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，知道嗎？
希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開(kāi)心扉。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步身體健康
關(guān)注你的朋友陳慧瑩
20xx年3月4日
小學(xué)生的作文 篇8
在我們身邊經(jīng)�；乜吹揭恍┢蜇�，尤其是在人多、繁華的地方，有邊走邊乞討的；有擺著攤坐著乞討的。 今年暑假去哈爾濱，我就碰見(jiàn)一個(gè)乞丐，那一幕，令我終生難忘。
當(dāng)時(shí)，我走在中央大街上，看見(jiàn)5個(gè)俄羅斯的.小青年，打扮得很時(shí)尚，互相打鬧嬉戲著。就在這時(shí)，他們旁邊出現(xiàn)了一位身穿黑色破爛衣服的“老外乞丐”，看上去好像也是俄羅斯人，他正在垃圾桶里尋找著什么，時(shí)而從桶里揀出什么往嘴里塞，我內(nèi)心不免有些酸楚，想想這些外國(guó)人身處異鄉(xiāng)，無(wú)依無(wú)靠，靠乞討為生，為什么不留在自己的家鄉(xiāng)？為什么不找一份養(yǎng)活自己的工作？正想著，那5個(gè)俄羅斯小伙卻看著乞丐竟然哄堂大笑，仿佛是在譏笑。我不忍直視，更不理解，為什么他們一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有呢？雖然乞丐十有八九是不勞而獲，但嘲笑是不應(yīng)該的，乞丐應(yīng)該大多數(shù)還是因?yàn)榧抑械淖児驶蛘邌适Я藙趧?dòng)能力，我們雖然與他們擦肩而過(guò)，但理應(yīng)伸手相助，而不是一味地嘲笑和譏諷。
出來(lái)旅游，遇到了各式各樣的人，也算是一道風(fēng)景了吧。
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