（熱）培訓(xùn)管理制度
隨著社會一步步向前發(fā)展，制度使用的情況越來越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)管理制度1
第一章總則
目的
為了更好地利用外部資源，增長從業(yè)人員本職崗位所需專業(yè)知識、職業(yè)技能與技巧，更新就業(yè)觀念，提升綜合素質(zhì)，促進公司的可持續(xù)發(fā)展，同時為了規(guī)范外派培訓(xùn)的管理，提高外派培訓(xùn)的效果，總辦培訓(xùn)部特制定本管理制度。
意義
通過外派培訓(xùn)，有利于員工綜合素質(zhì)、職業(yè)技能的逐步提升，有利于各崗位的規(guī)范化、標準化、專業(yè)化管理，有利于提升中高層的管理水平，從而更好地推進公司的可持續(xù)發(fā)展。
適用范圍
本制度適用于申請培訓(xùn)地點在公司以外、且擁有國家培訓(xùn)資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)組織的所有外派培訓(xùn)。
適用對象
本制度適用于至信集團(含藥業(yè)、飲片、酒店)全體已轉(zhuǎn)正的正式員工。
第二章外派培訓(xùn)的管理
執(zhí)行與管理
5.1總辦培訓(xùn)部負責(zé)本制度的擬制、執(zhí)行、監(jiān)督與改進;主導(dǎo)中高層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)、學(xué)歷進修教育等層面的外派培訓(xùn)的實施。
5.2各部門應(yīng)積極、主動協(xié)助與配合總辦培訓(xùn)部進行外派培訓(xùn)的推廣、組織、實施、評價等。
申請原則
6.1本著“公平、公開、公正”且自愿參加的原則，參訓(xùn)人員選擇外派培訓(xùn)課程時應(yīng)突出目的性、必要性，并結(jié)合個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
6.2對于公司具有培訓(xùn)能力的課程，原則上不再申請公司外派培訓(xùn)。
6.3各部門應(yīng)于擬定部門年度培訓(xùn)規(guī)劃時，提出外派培訓(xùn)計劃并報總辦培訓(xùn)部備案，由總辦培訓(xùn)部擬定公司年度培訓(xùn)計劃時統(tǒng)一報批外派培訓(xùn)計劃。
6.4培訓(xùn)課程的選擇應(yīng)結(jié)合公司內(nèi)部需求和外部資源，并嚴格按照要求進行審批與執(zhí)行。
6.5公司管理干部、技術(shù)骨干、資深專業(yè)人員、內(nèi)部講師、特殊崗位員工及公司優(yōu)秀員工等公司正式員工為優(yōu)先外派培訓(xùn)對象。
適用情形(滿足以下情形之一，均可申請)
7.1國家規(guī)定的特種崗位人員的證件取得與復(fù)審(含職業(yè)資格認證)。
7.2新管理體系、新技術(shù)、新設(shè)備等引進所需要的外派培訓(xùn)。
7.3公司內(nèi)部沒有相關(guān)培訓(xùn)資質(zhì)或講師專業(yè)技能達不到要求的課程培訓(xùn)。
7.4其它外派培訓(xùn)(如學(xué)歷進修、外部理論學(xué)習(xí)、企業(yè)經(jīng)理人進修等)，視具體情況報批。
8申請條件(必須滿足以下所有條件，方可申請)
8.1人事關(guān)系在本公司，且已經(jīng)轉(zhuǎn)正的正式員工。實習(xí)生不參與外派培訓(xùn)。
8.2具有長期服務(wù)于公司的意愿，愿意為公司的可持續(xù)發(fā)展奉獻力量。
8.3申請理由充分，選擇的培訓(xùn)項目需符合自身職業(yè)發(fā)展及所在工作崗位的實際需求。
8.4根據(jù)外派培訓(xùn)項目的具體要求，對外派人員進行知識及業(yè)務(wù)水平、工作能力、學(xué)習(xí)能力等方面的綜合評定，選擇最適當(dāng)人選，必要時進行考試選擇。
9外部培訓(xùn)信息的收集
總辦培訓(xùn)部負責(zé)收集培訓(xùn)信息，各部門可根據(jù)本部門實際工作需求協(xié)助提供相關(guān)信息，由總辦培訓(xùn)部組織評估與確定。外部培訓(xùn)信息包含以下內(nèi)容：
(1)外部培訓(xùn)機構(gòu)的信息：機構(gòu)名稱、成功案例或成功輔導(dǎo)企業(yè)、主要服務(wù)項目、師資力量、年度公開課或?qū)ｍ椆_課計劃、所在地區(qū)等。
(2)外部培訓(xùn)師的信息：工作背景、實踐經(jīng)驗、擅長課程、曾輔導(dǎo)過的企業(yè)或成功案例等。
10外派培訓(xùn)的申請和審核(見附件1《外派培訓(xùn)流程圖》)
10.1申請：部門或個人根據(jù)公司年度培訓(xùn)規(guī)劃和實際工作需要，并結(jié)合公司實際及個人職業(yè)發(fā)展情況，提出書面申請，申請表見《外派培訓(xùn)項目申請表》(附件2)或《外派培訓(xùn)個人申請表》(附件3)。
10.2審核：部門負責(zé)人根據(jù)實際情況對申請人的實際情況、資格條件等進行審核，通過后交總辦培訓(xùn)部。
10.3復(fù)核：總辦培訓(xùn)部根據(jù)公司實際及外派培訓(xùn)的適用情形、申請條件等進行評審，確定符合要求且有培訓(xùn)需要的人選。
10.4批準：董事長根據(jù)總辦培訓(xùn)部提交的相關(guān)資料進行審批。
10.5實施：申請經(jīng)批準后，由總辦培訓(xùn)部負責(zé)將培訓(xùn)相關(guān)事項通知受訓(xùn)人所在部門及受訓(xùn)人，根據(jù)項目情況簽訂《外派培訓(xùn)協(xié)議》(附件4，以下簡稱《協(xié)議》)后參加培訓(xùn)。如有預(yù)支費用則向財務(wù)預(yù)支費用后參加培訓(xùn)。
11培訓(xùn)期間管理
11.1外訓(xùn)人員必須按要求參加培訓(xùn);未經(jīng)批準，無故不參加培訓(xùn)或中途退出培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)相關(guān)的紀律管理制度及簽訂的培訓(xùn)協(xié)議予以適當(dāng)?shù)奶幜P，并自付全部培訓(xùn)費用。
11.2如因特殊原因無法參加外訓(xùn)者，應(yīng)提前向總辦培訓(xùn)部及直屬領(lǐng)導(dǎo)作出書面解釋說明，由其所在部門另行安排人員或另擇時間參加。
11.3員工培訓(xùn)期間的考勤，視同正常出勤執(zhí)行。
11.4員工培訓(xùn)期間的薪資和福利待遇依公司相關(guān)薪資制度執(zhí)行。
11.5員工培訓(xùn)期間必須遵紀守法，同時遵守培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)管理規(guī)定。
12培訓(xùn)后期管理
12.1培訓(xùn)評估：所有的培訓(xùn)評估報告和心得報告由總辦培訓(xùn)部負責(zé)存檔，并對外派人員回公司后的培訓(xùn)情況進行跟蹤記錄，建立檔案庫，以上資料將作為外派培訓(xùn)的考核和后續(xù)安排外派培訓(xùn)的依據(jù)。
12.2分享總結(jié)：受訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束返回公司一個月內(nèi)，必須根據(jù)公司或部門需要安排受訓(xùn)人員將所學(xué)內(nèi)容對相關(guān)人員進行培訓(xùn)分享，同時做培訓(xùn)總結(jié)。
12.3考察與追蹤：受訓(xùn)人員直屬上司應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞娇疾鞂W(xué)員接受培訓(xùn)的效果，必要時可做長期追蹤，總辦培訓(xùn)部負責(zé)督促、跟進和記錄。
12.4證書管理：受訓(xùn)人員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后拿到機構(gòu)頒發(fā)的資格證書，需交回總辦培訓(xùn)部統(tǒng)一保管，使用時再領(lǐng)發(fā)。離職時再交還給受訓(xùn)人員。
第三章外派培訓(xùn)的合同及費用管理
13外派培訓(xùn)合同的管理
13.1培訓(xùn)協(xié)議
凡是由公司支付全額或部分費用的外派培訓(xùn)，均需在參訓(xùn)前與公司簽訂《外派培訓(xùn)協(xié)議》，雙方約定培訓(xùn)費用及服務(wù)期限等相關(guān)責(zé)任。
13.2服務(wù)年限
(1)依據(jù)不同培訓(xùn)課程內(nèi)容所對應(yīng)培訓(xùn)費用的不同，執(zhí)行不同的服務(wù)年限(具體規(guī)定見附件5《外派培訓(xùn)的服務(wù)年限規(guī)定》)。
(2)服務(wù)年限自培訓(xùn)之日起計算。當(dāng)《協(xié)議》中規(guī)定的`服務(wù)年限未滿又簽訂新的《協(xié)議》，服務(wù)年限將進行累加，第二份培訓(xùn)服務(wù)年限從第一份培訓(xùn)服務(wù)年限履行完后進行計算。
13.3服務(wù)年限與勞動合同的關(guān)系：
(1)服務(wù)年限與勞動合同期限沒有必然的關(guān)系，但都具有同等的法律效力。
(2)《協(xié)議》中約定的服務(wù)年限，不與勞動合同期限疊加，但會影響受訓(xùn)人必須服務(wù)公司的年限。
(3)在服務(wù)年限期內(nèi)提出離職，需承擔(dān)一定的違約責(zé)任，具體見協(xié)議規(guī)定。
14外派培訓(xùn)費用管理
14.1費用預(yù)支付
(1)可報銷的費用：培訓(xùn)費、報考費、資料費、食宿費、交通費等項目。
(2)預(yù)支付憑證：培訓(xùn)申請表(附件2或附件3)、培訓(xùn)協(xié)議、報名資料。
(3)支付方式：培訓(xùn)前可一次性預(yù)借報銷的方式支付培訓(xùn)費、報考費、資料費(需補相關(guān)發(fā)票等報銷憑證)等費用，即在員工參加培訓(xùn)前，公司預(yù)先支付其預(yù)算范圍(標準)內(nèi)的該項費用。
(4)培訓(xùn)期間產(chǎn)生的食宿費、交通費及其他費用，采取參訓(xùn)人員預(yù)先墊付、培訓(xùn)后一次性憑發(fā)票報銷的方式支付，即在培訓(xùn)結(jié)束后，在公司許可的范圍標準內(nèi)核票報銷。
14.2費用報銷
(1)報銷憑證：培訓(xùn)證書(或考核成績)、培訓(xùn)申請表(附件2或附件3)、相關(guān)費用的有效發(fā)票等。
(2)報銷程序：由受訓(xùn)員工本人到總辦培訓(xùn)部辦理審核登記后，再到財務(wù)管理中心辦理報銷手續(xù)。
14.3費用賠償
(1)如受訓(xùn)人員培訓(xùn)成績合格，由公司承擔(dān)全部培訓(xùn)費用;如成績不合格，員工重考的報名費用由員工個人承擔(dān);若員工放棄重考則公司不承擔(dān)任何費用，員工須全額賠償。無成績的培訓(xùn)除外。
(2)受訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間如因個人原因中途退出的，須向公司賠償該次培訓(xùn)的全部費用。
(3)受訓(xùn)人員如在《協(xié)議》規(guī)定的服務(wù)期間主動提出辭職，或因嚴重過失被公司開除的，必須按比例賠償公司為該次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所支付的全部相關(guān)費用。
(4)受訓(xùn)人員需在培訓(xùn)協(xié)議服務(wù)期滿或?qū)ε嘤?xùn)費用做出賠償后方可解除培訓(xùn)協(xié)議。
第四章附則
15生效方式
本制度由總辦培訓(xùn)部負責(zé)擬定和修改，報集團董事長審批通過后生效執(zhí)行，修改時亦同。
16生效時間
本制度于20xx年11月1日起生效，自頒布之日起執(zhí)行，修改時亦同。
17解釋權(quán)
本制度的解釋權(quán)歸總辦培訓(xùn)部所有;如有其他未盡事項，將另行規(guī)定或參見其他培訓(xùn)相關(guān)的規(guī)定。
18附件
(1)附件1：《外派培訓(xùn)流程圖》
(2)附件2：《外派培訓(xùn)項目申請表》
(3)附件3：《外派培訓(xùn)個人申請表》
(4)附件4：《外派培訓(xùn)協(xié)議》
(5)附件5：《外派培訓(xùn)的服務(wù)年限規(guī)定》
培訓(xùn)管理制度2
1．設(shè)立詳細的`崗位說明書，明確促銷員的工作任務(wù)和期望成果。
2．實施定期培訓(xùn)，包括產(chǎn)品知識、銷售技巧、客戶服務(wù)等，確保促銷員具備專業(yè)素質(zhì)。
3．引入360度績效評估體系，不僅關(guān)注銷售業(yè)績，也重視客戶反饋和團隊協(xié)作。
4．設(shè)計階梯式獎勵制度，如銷售達標獎勵、季度優(yōu)秀員工表彰等，激發(fā)積極性。
5．制定違規(guī)行為處罰規(guī)則，如首次警告、二次罰款、三次解雇，保證制度執(zhí)行力度。
6．定期開展員工溝通會，收集反饋，不斷優(yōu)化管理制度，使之更加適應(yīng)市場變化。
通過以上方案的實施，我們期望構(gòu)建一個高效、公平、激勵性的促銷員管理體系，推動企業(yè)銷售業(yè)績持續(xù)增長，實現(xiàn)與促銷員的共贏發(fā)展。
培訓(xùn)管理制度3
促銷員培訓(xùn)管理制度旨在提升促銷員的專業(yè)技能和銷售效率，通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，確保他們能夠準確理解產(chǎn)品特性，有效傳達品牌價值，并以專業(yè)、熱情的.態(tài)度服務(wù)客戶，從而提高銷售額，增強品牌形象。
內(nèi)容概述：
1. 產(chǎn)品知識：涵蓋公司產(chǎn)品線的詳細信息，包括功能、用途、優(yōu)勢等，使促銷員能熟練解答顧客疑問。
2. 銷售技巧：教授如何開場、引導(dǎo)對話、處理異議和促成交易，提升銷售轉(zhuǎn)化率。
3. 客戶服務(wù)：強調(diào)傾聽、理解和滿足客戶需求的重要性，培養(yǎng)良好的客戶服務(wù)態(tài)度。
4. 品牌理念：傳遞公司的核心價值觀，使促銷員成為品牌大使。
5. 行業(yè)動態(tài)：了解市場趨勢和競爭環(huán)境，以便靈活應(yīng)對。
6. 法規(guī)遵守：培訓(xùn)促銷員遵守相關(guān)法律法規(guī)，如消費者權(quán)益保護法等。
培訓(xùn)管理制度4
促銷員培訓(xùn)管理制度旨在提升公司銷售團隊的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，確保他們能夠有效地傳達產(chǎn)品信息，吸引潛在客戶，從而推動銷售業(yè)績的增長。通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，促銷員將更好地理解公司的品牌價值，掌握銷售技巧，以及應(yīng)對各種市場環(huán)境的'策略。
內(nèi)容概述：
1. 產(chǎn)品知識培訓(xùn)：使促銷員深入了解公司產(chǎn)品的功能、特點和優(yōu)勢，以便于準確解答消費者的疑問。
2. 銷售技巧培訓(xùn)：教授有效的溝通、談判和說服技巧，幫助促銷員提高成交率。
3. 客戶服務(wù)培訓(xùn)：強調(diào)以客戶為中心的服務(wù)理念，提升處理投訴和解決問題的能力。
4. 市場營銷理論：講解市場營銷的基本原理和策略，增強促銷員對市場動態(tài)的敏感度。
5. 行為規(guī)范培訓(xùn)：明確促銷員的職業(yè)道德和行為準則，確保其代表公司形象的專業(yè)性。
培訓(xùn)管理制度5
我們的培訓(xùn)教材管理制度旨在確保企業(yè)內(nèi)部教育的質(zhì)量和效率，涵蓋了教材的開發(fā)、審核、使用、更新和評估等多個環(huán)節(jié)。它不僅關(guān)注教材的內(nèi)容質(zhì)量，也注重教材的.形式和呈現(xiàn)方式，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者的需求。
內(nèi)容概述：
1. 教材開發(fā)：包括確定教材的主題、目標、內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以及選擇合適的教學(xué)方法和媒體。
2. 教材審核：對教材的內(nèi)容、形式、準確性和適用性進行審查，確保其符合企業(yè)的知識體系和價值觀。
3. 教材使用：規(guī)定教材如何在培訓(xùn)課程中應(yīng)用，以及如何為員工提供有效的學(xué)習(xí)支持。
4. 教材更新：定期評估教材的有效性，及時更新過時的信息和內(nèi)容，保持教材的時效性。
5. 教材評估：通過收集反饋，評估教材對提升員工技能和知識的貢獻，以便持續(xù)改進。
培訓(xùn)管理制度6
教師管理制度
一、備課
1、教師要認真制定教學(xué)計劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認真安排學(xué)期教學(xué)進度并填寫教學(xué)進度表。
3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時按教學(xué)進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。
5、教師課前要進行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計，補充課堂習(xí)題。
6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個別違反紀律的學(xué)生，要耐心進行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準確，重、難點突出，并結(jié)合教材進行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。
7、課堂習(xí)題配備適當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。
8、教師板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。
9、教師要及時寫出教學(xué)小結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，有計劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的.問題，對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、認真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽。
4、要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時批評教育并嚴格要求補做或重做。
5、作業(yè)批改要認真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導(dǎo)。
6、加強作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
四、輔導(dǎo)
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計劃。
2、教師要加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，加強對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、教研活動
1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。
3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。
4、做好活動記錄，填寫活動自評表。
xx職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)管理制度7
分級護理管理制度的培訓(xùn)對于醫(yī)療機構(gòu)至關(guān)重要，它：
1.提高效率：通過明確的'職責(zé)劃分，可以提高護理工作的效率，減少錯誤和延誤。
2.保證質(zhì)量：確保每位患者都能得到與其需求相匹配的專業(yè)護理，提高患者滿意度。
3.促進發(fā)展：為護士提供成長路徑，激發(fā)其職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ欣谌瞬疟Ａ簟?/p>
4.風(fēng)險管理：有效應(yīng)對突發(fā)事件，降低醫(yī)療風(fēng)險，保障患者安全。
培訓(xùn)管理制度8
事故隱患管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.保障員工安全：通過預(yù)防隱患，減少事故，保護員工的'生命安全和健康。
2.提高生產(chǎn)效率：減少因事故導(dǎo)致的停機時間，保障生產(chǎn)流程的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
3.降低企業(yè)成本：預(yù)防事故比處理事故更為經(jīng)濟，避免了賠償、維修、復(fù)產(chǎn)等費用。
4.符合法規(guī)要求：遵守國家和地方的安全法規(guī)，避免因違規(guī)受到處罰。
5.提升企業(yè)形象：良好的安全管理能提升企業(yè)的社會責(zé)任感和公眾信任度。
培訓(xùn)管理制度9
促銷員培訓(xùn)管理制度旨在提升促銷員的專業(yè)技能和服務(wù)水平，確保他們在銷售過程中能有效地傳達品牌價值，提高客戶滿意度，從而推動公司業(yè)績增長。
內(nèi)容概述：
1. 培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃：涵蓋產(chǎn)品知識、銷售技巧、客戶服務(wù)理念、行業(yè)動態(tài)及競爭分析。
2. 培訓(xùn)方式：包括入職培訓(xùn)、定期培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)和實地演練。
3. 培訓(xùn)評估：通過考核、觀察和反饋機制，評估促銷員的學(xué)習(xí)效果和實際應(yīng)用能力。
4. 激勵機制：設(shè)立獎勵制度，激勵促銷員積極參與培訓(xùn)并提升業(yè)績。
5. 持續(xù)改進：定期審視和更新培訓(xùn)內(nèi)容，以適應(yīng)市場變化。
培訓(xùn)管理制度10
制定教育培訓(xùn)管理制度的方案如下：
1. 設(shè)立專門的`培訓(xùn)部門或人員，負責(zé)整個培訓(xùn)流程的管理和協(xié)調(diào)。
2. 建立定期的需求分析機制，確保培訓(xùn)內(nèi)容與時俱進。
3. 引入內(nèi)外部專業(yè)講師，保證培訓(xùn)質(zhì)量，同時鼓勵內(nèi)部員工分享經(jīng)驗。
4. 實施多樣化的培訓(xùn)方式，如線上課程、實地操作、研討會等，以滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的需求。
5. 設(shè)立培訓(xùn)效果跟蹤機制，如定期的績效評估，以便及時調(diào)整培訓(xùn)策略。
6. 將培訓(xùn)成果與員工的績效考核、晉升機制相結(jié)合，激勵員工積極參與。
教育培訓(xùn)管理制度是企業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展的基石，它需要結(jié)合企業(yè)的實際情況不斷優(yōu)化和完善，以更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展和員工成長。
培訓(xùn)管理制度11
為了進一步加強消防安全基礎(chǔ)管理工作，提高全員消防安全素質(zhì)和應(yīng)急救援知識，有效應(yīng)對和處理各類突發(fā)安全生產(chǎn)事故，特制定消防安全教育培訓(xùn)管理制度。
一、教育培訓(xùn)的對象
根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求，應(yīng)對企業(yè)從業(yè)人員進行消防安全及應(yīng)急救援教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全消防和應(yīng)急救援知識，熟悉有關(guān)消防安全的規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的消防安全和應(yīng)急救援基本方法及技能。
二、教育培訓(xùn)內(nèi)容
主要包括有關(guān)消防安全法律法規(guī)、消防安全知識、消防安全基本技能、應(yīng)急響應(yīng)及預(yù)案、應(yīng)急救援、逃生避險等方面的內(nèi)容。
1、消防安全法律法規(guī)教育
經(jīng)常性地開展全員消防安全法律法規(guī)教育，提高從業(yè)人員遵法、懂法、守法的自覺性，從而保證安全。
2、消防安全知識教育
全體從業(yè)人員都必須學(xué)習(xí)和掌握消防安全基本知識，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：
�、俦緧徫坏墓ぷ餍再|(zhì)、消防安全基本概況及特點，重大危險辨識及安全防護的基本知識；
�、谙腊踩⒁馐马�，消防設(shè)施、消防器村、特殊防護用品的性能和正確使用方法等。
3、消防安全基本技能教育
結(jié)合本崗位特點，進行消防安全基本技能的強化訓(xùn)練，以滿足在本崗位突發(fā)威脅人身安全、設(shè)備安全的初起險情時，能夠熟練和正確操作使用消防設(shè)施、器材進行險情撲救和控制，減少和避免人身及公共財產(chǎn)損失，并且為專業(yè)消防救援爭取有效時間。
基本技能培訓(xùn)包括：
�、俑鞣N滅火器的正確使用方法；
�、谑覂�(nèi)外消火栓的正確使用方法；
�、鄯蓝久婢摺⒖諝夂粑鞯忍厥夥雷o用品的正確使用方法；
④消防報警系統(tǒng)的正確使用操作方法；
�、輰Ｓ孟拦ぞ�、器材的使用方法。
4、應(yīng)急響應(yīng)及預(yù)案
加強從業(yè)人員對本單位綜合應(yīng)急預(yù)案、各專項應(yīng)急預(yù)案的.學(xué)習(xí)，熟悉掌握應(yīng)急救援防護知識，提高員工在突發(fā)安全事故時能夠“冷靜對待、快速反應(yīng)，果斷處置”。
應(yīng)急搶險技能、緊急避險和逃生教育、疏散逃生和自救互救等內(nèi)容是較為重要的消防安全知識，也是員工所應(yīng)必備的基本常識和技能，員工應(yīng)熟悉本崗位逃生路線、避險場所、現(xiàn)場施救等常識，減少或杜絕人身傷亡事故的發(fā)生。
三、教育培訓(xùn)形式及要求
1、培訓(xùn)形式
①外請專業(yè)消防人員授課或講解，從理論講座、實際操作演示、事故應(yīng)急預(yù)案、典型事故案例等方面開展教育；
②各部門自行組織從崗位培訓(xùn)、應(yīng)急演練等方面開展消防教育。
2、培訓(xùn)要求
開展消防安全及應(yīng)急救援教育培訓(xùn)要求做到“四懂四會”，四懂是指：懂本崗位危險點、危險源，懂撲救火災(zāi)的方法，懂預(yù)防險情的措施和應(yīng)急救援知識，懂避險逃生；四會是：會報警，會使用消防設(shè)施及器材，會撲救和控制初起險情，會現(xiàn)場施救方法；
②員工變換崗位必須接受新崗位消防安全教育；
�、蹚氖绿胤N作業(yè)，必須結(jié)合工作崗位和性質(zhì)有針對性的開展有關(guān)消防安全教育；
④消防安全及應(yīng)急救援教育培訓(xùn)作為日常性工作時常開展。
③建立健全消防安全及應(yīng)急救援教育培訓(xùn)檔案，認真做好培訓(xùn)、考核、記錄的管理工作。
四、消防安全教育培訓(xùn)考核
把全員消防安全教育培訓(xùn)工作納入單位安全基礎(chǔ)管理考核工作，制定有關(guān)消防教育培訓(xùn)考核辦法，編制消防安全教育培訓(xùn)工作計劃，并按計劃統(tǒng)一組織完成對員工的培訓(xùn)考核工作。
1、要求全員參與消防教育培訓(xùn)工作，對不按時、按計劃接受培訓(xùn)的員工，下發(fā)補訓(xùn)通知單，對未接受補訓(xùn)的員工處以扣減績效工資的處罰，對拒不服從消防教育培訓(xùn)管理制度要求的員工，單位應(yīng)作出嚴肅處理意見。
2、對初次參加消防安全教育培訓(xùn)的員工經(jīng)考核不合格者，處以扣減績效工資的處罰并進行補考，經(jīng)補考仍未合格者，按待崗處理。
3、消防培訓(xùn)考核分消防理論知識考試、消防設(shè)施、器材、特殊防護用品實際操作和使用、危險辨識、現(xiàn)場提問等方式開展，具體由負責(zé)組織教育培訓(xùn)的管理部門實施。
培訓(xùn)管理制度12
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理制度范本旨在規(guī)范企業(yè)內(nèi)部的在線學(xué)習(xí)活動，確保員工能夠有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進行個人能力提升，同時保障培訓(xùn)效果與企業(yè)目標的`一致性。
內(nèi)容概述：
1. 培訓(xùn)需求分析：明確培訓(xùn)目標，根據(jù)員工崗位職責(zé)和企業(yè)發(fā)展需求確定培訓(xùn)內(nèi)容。
2. 培訓(xùn)課程選擇：評估并篩選合適的網(wǎng)絡(luò)課程，確保內(nèi)容的適用性和質(zhì)量。
3. 學(xué)習(xí)進度管理：設(shè)定學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)控員工的學(xué)習(xí)進度和完成情況。
4. 學(xué)習(xí)成果評估：通過測試、項目實踐等方式檢驗學(xué)習(xí)效果，確保知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。
5. 反饋與改進：收集員工反饋，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)流程和內(nèi)容。
6. 培訓(xùn)資源的維護與更新：定期更新網(wǎng)絡(luò)資源，保持培訓(xùn)內(nèi)容的時效性。
7. 培訓(xùn)激勵機制：設(shè)立獎勵制度，鼓勵員工積極參與和完成培訓(xùn)。
培訓(xùn)管理制度13
1. 設(shè)立專職的培訓(xùn)部門或人員，負責(zé)規(guī)劃和執(zhí)行質(zhì)量管理培訓(xùn)。
2. 結(jié)合實際案例進行教學(xué)，使理論知識與實踐相結(jié)合。
3. 定期進行技能考核，確保員工掌握所學(xué)知識。
4. 實施在職培訓(xùn)，鼓勵員工在工作中應(yīng)用新學(xué)到的質(zhì)量管理技巧。
5. 設(shè)立反饋機制，鼓勵員工提出培訓(xùn)改進建議，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
6. 鼓勵團隊合作，通過小組討論和項目實踐加強團隊間的.質(zhì)量協(xié)作。
通過以上方案，我們可以建立起一套高效的質(zhì)量管理培訓(xùn)體系，確保企業(yè)持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，實現(xiàn)長期的業(yè)務(wù)增長。
培訓(xùn)管理制度14
一、坪山新區(qū)開展安全培訓(xùn)工作的重要性
從現(xiàn)有安全事故的統(tǒng)計和分析來看，導(dǎo)致安全事故發(fā)生的原因多元化但存在一定的規(guī)律，歸納起來表現(xiàn)為四個方面:一是環(huán)境的不安全條件;二是管理上存在的缺陷;三是物(或機器)的不安全狀態(tài);四是人的不安全行為。對于事故的預(yù)防和控制，就是消除或改變環(huán)境的不安全條件、管理上的缺陷，消除物(或機器)的不安全狀態(tài)和人的不安全行為，因此，應(yīng)從工程技術(shù)、管理控制和培訓(xùn)教育入手，采取相應(yīng)對策。其中培訓(xùn)教育對策著重解決的是人的不安全行為問題。
據(jù)統(tǒng)計，新區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)域近期幾起死亡事故都是由于人的不安全行為引起。人往往會成為事故的受害者和承擔(dān)者，其某種行為的發(fā)生與人的性別、年齡、性格、所處環(huán)境、受教育或培訓(xùn)程度有密切的關(guān)系。大量事故案例證明，加強安全培訓(xùn)是減少或消除人的不安全行為最直接、最有效的方式。
通過安全培訓(xùn)，可以引導(dǎo)新區(qū)企業(yè)和個體樹立正確的安全意識和安全理念，增強人的安全技能，改善不良安全習(xí)慣，達到避免和減少各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生的目的。
二、坪山新區(qū)安全培訓(xùn)存在問題剖析
�。ㄒ唬⿵呐嘤�(xùn)廣度看，安全培訓(xùn)覆蓋面不足
新區(qū)目前僅安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)1家，即坪山新區(qū)化技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)有專職教師（大學(xué)本科）5人（其中高級技師2人，技師3人，經(jīng)省安監(jiān)局考核合格的專職老師2人），兼職教師（大學(xué)本科）2人，均為技師。20xx年實際培訓(xùn)800人，其種作業(yè)人員600人，安全培訓(xùn)缺乏應(yīng)有的力度。
�。ǘ⿵钠髽I(yè)類型看，中小企業(yè)安全培訓(xùn)工作薄弱
新區(qū)經(jīng)濟效益較好，規(guī)模較大、成立時間較長的大企業(yè)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)較好，安全培訓(xùn)工作相對比較健全。而中小型企業(yè)由于經(jīng)濟效益和規(guī)模的制約，安全規(guī)章制度不夠健全，安全培訓(xùn)工作差強人意。隨著中小企業(yè)的迅速發(fā)展，薄弱的安全培訓(xùn)工作使廣大從業(yè)人員安全意識淡薄，缺乏應(yīng)有的安全技能和安全知識，給新區(qū)安全生產(chǎn)工作造成嚴重的安全隱患。
�。ㄈ⿵呐嘤�(xùn)自主性看，安全培訓(xùn)缺乏積極性和主動性
新區(qū)成立以來加大了安全生產(chǎn)宣傳培訓(xùn)教育力度，利用新聞媒體等各種渠道和方式，對安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全培訓(xùn)的重要性進行了廣泛而深入的宣傳。但是，仍然存在部分生產(chǎn)經(jīng)營單位對應(yīng)參加的安全培訓(xùn)不能按要求參加，在思想上對安全培訓(xùn)工作不夠重視，缺乏必要的工作力度和支持措施，導(dǎo)致培訓(xùn)率不足的問題，使安全培訓(xùn)工作一定程度上處于被動應(yīng)付狀態(tài)。
三、完善坪山新區(qū)安全培訓(xùn)的對策分析
（一）加大安全宣傳力度，強化安全意識
安全意識在安全生產(chǎn)中至關(guān)重要，強化安全意識的重要手段就是加強安全理念的宣傳，用先進的安全理念引導(dǎo)職工日常工作和生活。"預(yù)防為主、安全第一"、"安全就是效益"、"生產(chǎn)服從安全"等安全觀念，使新區(qū)企業(yè)樹立安全目標，職工樹立安全方向。
同時，安全理念能否倡導(dǎo)下去，需要全體職工的`認同理解和接受執(zhí)行，要充分利用新聞媒體，組織開展對安全理念的宣傳學(xué)習(xí)活動，掀起新區(qū)學(xué)習(xí)理念、踐行理念高潮。要通過開展"安全生產(chǎn)月"、"安全警示日"、"消防宣傳日"等活動，加強宣傳力度，以各種宣傳教育活動為載體，不斷提高企業(yè)職工的安全素養(yǎng)，改進其安全意識和行為，從而使職工從被動服從管理的狀態(tài)，轉(zhuǎn)變成自覺主動地按要求采取行動，形成良好的安全氛圍。
（二）成立宣教培訓(xùn)中心，提升培訓(xùn)水平
根據(jù)新區(qū)安全培訓(xùn)實際，要加速整合新區(qū)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資源，搭建新區(qū)安全生產(chǎn)公共教育培訓(xùn)平臺，探索建立新區(qū)安全生產(chǎn)公共教育培訓(xùn)模式和工作機制，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)宣教培訓(xùn)中心職能，全面提升新區(qū)安全生產(chǎn)培訓(xùn)水平。
一是制定并組織實施全區(qū)安全生產(chǎn)宣傳教育計劃。根據(jù)新區(qū)年度安全生產(chǎn)宣教培訓(xùn)計劃，開展全區(qū)性重大安全生產(chǎn)宣傳教育活動，總結(jié)、推廣安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)、先進典型和先進經(jīng)驗。二是有序開展新區(qū)分類分批培訓(xùn)工作。根據(jù)不同群體的培訓(xùn)需求，編制印發(fā)公共培訓(xùn)教材，組織新區(qū)、辦事處、社區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)工作人員依法行政的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及生產(chǎn)經(jīng)營單位企業(yè)負責(zé)人、安全管理人員、安全主任培訓(xùn)、再培訓(xùn)的組織和管理及協(xié)助發(fā)證工作。三是做好溝通協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)報送工作。按照市、區(qū)有關(guān)事權(quán)劃分，對轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育社會辦學(xué)機構(gòu)進行指導(dǎo)，同時加強與上級職能部門、兄弟單位的溝通協(xié)調(diào)，及時報送和安全生產(chǎn)管理方面的重要信息。
�。ㄈ┞鋵嵠髽I(yè)主體責(zé)任，夯實培訓(xùn)體系
我國現(xiàn)行的是"政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、企業(yè)全面負責(zé)、群眾參與監(jiān)督、全社會廣泛支持"的安全生產(chǎn)體制。根據(jù)法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定，企業(yè)是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，必須依法落實安全生產(chǎn)責(zé)任，履行安全生產(chǎn)義務(wù)，對預(yù)防事故的發(fā)生承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對本單位的安全生產(chǎn)管理工作全面負責(zé)。
在安全培訓(xùn)方面，要建立以企業(yè)為基礎(chǔ)的安全培訓(xùn)體系，主要加強以下幾方面的工作:一是加強安全培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)要把安全培訓(xùn)教育納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略中，企業(yè)的負責(zé)人、安全管理人員要自覺成為安全培訓(xùn)的模范和榜樣，帶頭參加培訓(xùn)，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度及安全管理、事故救援要點；二是制定企業(yè)安全培訓(xùn)規(guī)劃。企業(yè)要根據(jù)本單位生產(chǎn)發(fā)展的總體戰(zhàn)略目標和階段性工作目標，按照不同級別、不同類別人員，制定符合企業(yè)實際需要的安全培訓(xùn)長期和短期規(guī)劃；三是加強企業(yè)安全培訓(xùn)制度建設(shè)。企業(yè)要對安全培訓(xùn)工作登記建檔，嚴格培訓(xùn)考核獎懲制度，把全員安全培訓(xùn)的理念落實到每個職工身上；四是加大企業(yè)安全培訓(xùn)投入。企業(yè)要充分認識到培訓(xùn)投入是效益最大的投入、人力資源是第一資源，高度重視安全培訓(xùn)，加強對培訓(xùn)設(shè)施、師資、教材的投入，為企業(yè)安全培訓(xùn)工作提供堅實的物質(zhì)保障。
�。ㄋ模┘訌姲踩嘤�(xùn)考核，完善監(jiān)督機制
安全培訓(xùn)機構(gòu)是開展安全培訓(xùn)活動的主要載體，新區(qū)安全培訓(xùn)的質(zhì)量很大程度上取決于新區(qū)安全培訓(xùn)機構(gòu)的師資及水平。
培訓(xùn)管理制度15
一、明確一名具備計算機操作技能，負責(zé)信息化系統(tǒng)應(yīng)用的計算機操作人員。
二、信息化人員每年都要進行專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)用水平，使自己能跟上時代信息技術(shù)的變化。
三、把信息化培訓(xùn)作為年度工作計劃中的.重要內(nèi)容，認真組織落實。分批、分層次對師生進行培訓(xùn)，追求培訓(xùn)實效。
四、負責(zé)信息化的主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極參加上級組織的有關(guān)計算機和網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，提高計算機應(yīng)用水平；培訓(xùn)內(nèi)容包括：國家有關(guān)計算機的法律、法規(guī)；網(wǎng)絡(luò)中心、計算機室基本功能；網(wǎng)絡(luò)安全基本常識等。
五、積極參加上級主管部門組織的各類培訓(xùn)活動，主動與師生交流，解決其實際操作過程中的問題，積極向?qū)W校提出合理化建議等。
六、按要求參加上級組織的計算機培訓(xùn)班，并負責(zé)對全校師生進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。堅持在崗自學(xué)，鼓勵加強自修，不斷提高崗位技能。
七、定期對村級信息采集人員進行培訓(xùn)，對村級信息質(zhì)量進行檢查和督促。
八、信息工作人員要保持相對穩(wěn)定，確因工作需要變動的，應(yīng)先辦理信息化建設(shè)文檔資料、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件、設(shè)備等的移交，做好人員及各項銜接工作。
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