畫(huà)方圓作文15篇（精華）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的畫(huà)方圓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫(huà)方圓作文1

　　今天，爸爸帶我去作文班學(xué)寫(xiě)作。一跨進(jìn)老師的家門(mén)，我便找了一個(gè)位置坐下來(lái)。心想：“老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”

　　這時(shí)，開(kāi)始講課了。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩作文游戲：畫(huà)方圓�！蔽乙宦�(tīng)，心里暗自焦急起來(lái)，畫(huà)方圓怎么畫(huà)呢？而且游戲要求要兩手同時(shí)畫(huà)，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，還得五秒完成，這也太難了吧！

　　一個(gè)同學(xué)上去試了一次，畫(huà)出了兩片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一個(gè)同學(xué)也上去試了試，結(jié)果畫(huà)出了兩片“餅干”，教室里哄堂大笑，有的.同學(xué)還笑出了眼淚。

　　輪到我時(shí)，我都不敢上去，老師一手拿黑筆，一手拿紅筆，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，試一試吧，別的同學(xué)都試了，就剩你啦。”我還是不想上去，老師無(wú)奈地說(shuō)：“那你只好先不畫(huà)啦。”

　　接下來(lái)，我們就一起寫(xiě)作文，記下今天的小游戲。

畫(huà)方圓作文2

　　今天老師告訴我一個(gè)好消息：“今天我們先玩?zhèn)�游戲再寫(xiě)作文。它的名字叫畫(huà)方圓�！睂W(xué)生聽(tīng)了老師的`話，疑惑地說(shuō)：“什么？畫(huà)方圓？什么是方圓？”老師慢條斯理地說(shuō)：“就是每只手拿著一支筆，左手畫(huà)正方形，右手畫(huà)圓形。誰(shuí)畫(huà)得好，誰(shuí)就贏�！�

　　第一輪開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們齊聲舉手。老師想了想說(shuō)：“董亞橋和張玉波，上來(lái)畫(huà)畫(huà)�！蔽覀兊拇蟛胶妥孕诺谋砬樽寣W(xué)生們笑了。我用左手畫(huà)一個(gè)正方形，用右手畫(huà)一個(gè)圓。感覺(jué)左手不行了，溫柔的右手變得極其暴躁。我畫(huà)的圈圈像個(gè)土豆，逗得大家又笑又疼。我臉變紅了。

　　第二輪，老師邀請(qǐng)了張嘉誠(chéng)和朱來(lái)滑，又把大家逗笑了。

　　通過(guò)這件事，我明白了不能三心二意。

畫(huà)方圓作文3

　　今天上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們會(huì)畫(huà)方和圓嗎?”大家都異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，那還不簡(jiǎn)單嗎?”老師又問(wèn)：“那么大家會(huì)用一個(gè)手畫(huà)方，一個(gè)手畫(huà)圓，同時(shí)一起畫(huà)嗎?”我們?cè)俅蜗攵紱](méi)有想的說(shuō)：“那肯定也很簡(jiǎn)單�！�

　　老師說(shuō)：“那誰(shuí)愿意上黑板畫(huà)?”大家都舉起了手，最后老師讓四個(gè)同學(xué)上黑板畫(huà)。

　　他們都雙手比著耶看起來(lái)有點(diǎn)得意，老師就拿手機(jī)給他們記時(shí)。1、2、3、……10時(shí)間到，結(jié)果剛才還信心滿滿的'他們卻畫(huà)了一些圓不圓方不方的東西，下面的同學(xué)都在笑。但陳雪茹卻畫(huà)的比較好，可是她作弊了，因?yàn)樗�是一個(gè)一個(gè)畫(huà)的。她用眼睛看著老師，好像想讓老師再讓她再來(lái)一次。

　　之后老師讓我們自己在紙上畫(huà)，我以為很容易，沒(méi)想到我畫(huà)了兩個(gè)大圓餅。

　　這讓我明白了，做事不能三心二意，更不能過(guò)分自信，不然是不會(huì)做好很多事情，對(duì)自己的成長(zhǎng)也沒(méi)有益處。

畫(huà)方圓作文4

　　早上，在上課時(shí)，因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉煤芎�，所以老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫畫(huà)方圓，同學(xué)們可開(kāi)心了。我們?cè)诮淌依镩_(kāi)始玩游戲了，我們歡呼雀躍。游戲開(kāi)始了，老師跟我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，老師說(shuō)：“兩手同時(shí)畫(huà)，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，五秒鐘之內(nèi)完成。畫(huà)的最像方和圓的同學(xué)獲勝�！�

　　我和錢(qián)丹蕊一起上去的'時(shí)候，我們信心十足，就像兩位即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的兩位小戰(zhàn)士一樣。我和錢(qián)丹蕊開(kāi)始挑戰(zhàn)了，一開(kāi)始，我和他畫(huà)的都很不好，同學(xué)們就哈哈大笑，但是我們都不氣餒，畫(huà)完我們開(kāi)心地下去了。

　　第二組是于一帆和蔣昊辰，他們倆也失敗了，于一帆畫(huà)的方像一只小牛，大家一個(gè)一個(gè)地試，我們玩得可開(kāi)心了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了做事要一心一意，不能三心二意。

畫(huà)方圓作文5

　　今天玩了一個(gè)游戲，老師說(shuō)是好玩的合作游戲。

　　游戲開(kāi)始了，教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組，后來(lái)，我和謝思桐在選誰(shuí)先畫(huà)，誰(shuí)后畫(huà)。老師說(shuō)：“我們玩的`游戲，是左手畫(huà)圓圈，右手畫(huà)正方形。”開(kāi)始游戲了，我先畫(huà)，謝思桐后畫(huà)。我在畫(huà)的時(shí)候，我和謝思桐聽(tīng)到了老師計(jì)時(shí)的聲音，還聽(tīng)到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

　　同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員加油！而我，在黑板上也畫(huà)出了沙沙的聲音。我畫(huà)完的時(shí)候，我跟老師說(shuō)：“老師，我畫(huà)完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫(huà)的時(shí)候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫(huà)完了。

　　最后，老師說(shuō)：“我們得了第二名！”我們開(kāi)心極了。

畫(huà)方圓作文6

　　哈哈哈。作文課堂的教室里傳來(lái)陣陣歡暢的笑聲，趕緊去瞅瞅吧！

　　原來(lái)是王老師讓我們畫(huà)方圓，而且還是左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，這怎么可能？我正想著，聶浩東，你來(lái)挑戰(zhàn)一下！王老師微笑地看著我，我?guī)е�一絲忐忑的心情拿起粉筆來(lái)到黑板面前。

　　我第一次畫(huà)得不是很好，不知為啥，手似乎有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，不是左手跟不上右手，就是右手跟不上左手，我趕緊擦了，我對(duì)老師說(shuō)：我想再試一次。沒(méi)想到，第二次，竟然畫(huà)得畫(huà)得畫(huà)得比第一次還差，我把方畫(huà)成了面包，圓畫(huà)得像字母D。唉！丟死人了！我低垂下了頭就像一只斗敗的小公雞。

　　這時(shí)，教室里發(fā)出一陣哄笑聲，感覺(jué)我的`臉快被丟光了！

　　畫(huà)方圓，看起來(lái)簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)難！想想自己畫(huà)的方和圓的樣子，嘴角瞬間翹了起來(lái)！

畫(huà)方圓作文7

　　今天，我一進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“我們今天要玩?zhèn)�游戲，那個(gè)游戲的名字叫畫(huà)方圓！”同學(xué)們高興極了！有的開(kāi)心得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，還有的愁眉苦臉的。

　　老師把我們分成四個(gè)人一組，一共五組，老師告訴我們游戲的規(guī)則后，我們就開(kāi)始了！我左右手拿筆，右手畫(huà)正方形、左手畫(huà)圓。四個(gè)人畫(huà)時(shí)，我拿起畫(huà)筆和本子，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我心里忐忑不安，畫(huà)時(shí)手就是不聽(tīng)我的指揮，把直線畫(huà)成了彎彎曲曲的線，就像蚯蚓一樣。

　　我印象最深的是小唐，她和她的.對(duì)手比賽的時(shí)候，她的頭左看看右看看，腦袋搖得就像撥浪鼓一樣，結(jié)果她得了第二名。

　　這個(gè)游戲讓我們知道做事不能三心二意。

畫(huà)方圓作文8

　　作文課上，金老師和我們玩?zhèn)�游戲，讓我們體驗(yàn)游戲、仔細(xì)觀察、提筆作文。什么樣的游戲呢？同學(xué)們議論紛紛。謎底揭曉：“哦，畫(huà)方圓！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往老師面前擁上去。一個(gè)個(gè)手舉得高高的`，嘴里還不斷喊出“老師，我！”“我，老師！”，我心里太沒(méi)底氣了，所以不敢爭(zhēng)著上去。

　　輪到我了，我想也沒(méi)想，結(jié)果畫(huà)成的圖形太難看了。同學(xué)們哈哈大笑。我臉羞得通紅，趕緊拿板擦擦掉了。我又下定決心，趕快重新來(lái)一次。我畫(huà)得滿頭大汗，還是沒(méi)有畫(huà)好，我反復(fù)的臨摹啊，最后我終于完成了。

　　我回到座位上，仔細(xì)地看同學(xué)們畫(huà)。余家欣雖然沒(méi)有我畫(huà)得好，但是她一次搞定，我很佩服她的勇氣。唐蘇明呢？圓形是橢圓形的，方形皺巴巴的。我們的快樂(lè)笑聲在教室里回蕩。這真是讓人開(kāi)心的一節(jié)作文課。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了有些事情雖然看似簡(jiǎn)單，但做好也真不容易��！

畫(huà)方圓作文9

　　上課了，菲菲老師一走進(jìn)教室就拋出了一個(gè)世界上最難的問(wèn)題，畫(huà)方圓。剛開(kāi)始大家都說(shuō)這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時(shí)菲菲老師公布了游戲規(guī)則，兩只手同時(shí)畫(huà)方和畫(huà)圓。菲菲老師話音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來(lái)老師要選代表了，有些同學(xué)顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來(lái)的代表是悠然和巖巖。只見(jiàn)她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺(tái)。

　　比賽開(kāi)始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時(shí)間到了，悠然的`圓像雞蛋但方像扇子�？稍僖豢磶r巖的方和圓畫(huà)的非常好。這時(shí)菲菲老師說(shuō)巖巖作弊了。大家都說(shuō)：“不算，不算。”巖巖也不好意思地?fù)蠐项^，笑了。于是大家各自畫(huà)畫(huà)，結(jié)果怎么也畫(huà)不好。最后我知道了一個(gè)道理：做事要一心一意。

畫(huà)方圓作文10

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小游戲，題目是畫(huà)方圓。有的同學(xué)一跳三尺高，有的很高興，滿臉笑容，還有的狂歡起來(lái)，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來(lái)，我的心情很慌張，心里像揣了一只小兔子。老師準(zhǔn)備發(fā)起口令。我本來(lái)想畫(huà)直線，結(jié)果畫(huà)成了歪歪扭扭的，像小蛇。我印象最深的是小于，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她兩手畫(huà)的.時(shí)候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。

　　有的同學(xué)歡呼著，有的期待誰(shuí)會(huì)贏，還有的喊著加油，結(jié)果小于贏了。我懂得了一個(gè)道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。

　　今天的游戲很開(kāi)心。

畫(huà)方圓作文11

　　今天，菲老師上課前說(shuō)：“要我們畫(huà)一個(gè)世界上最難的東西�！贝蠹叶挤浅Ｒ苫�。當(dāng)菲老師說(shuō)：“我們今天要畫(huà)方圓�！贝蠹衣�(tīng)了都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。當(dāng)菲老師說(shuō)了游戲規(guī)則，大家有的小聲地嘀咕著：“這也太難了吧�！庇械哪康煽诖�，還有的已經(jīng)迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，戴戴興高采烈地走了上來(lái)，而小賈低著頭，嘟著嘴慢悠悠地走了上來(lái)。飛老師說(shuō)了三二一他們開(kāi)始畫(huà)了，戴戴和小賈緊握著筆，雙手一直在顫抖。戴戴左手畫(huà)著，右手就不由自主地停了下來(lái)，小賈在左顧右看，頭就像撥浪鼓一樣。

　　比賽結(jié)束了，大家有的哈哈大笑，有的前俯后仰，還有的.在偷偷地笑。小賈畫(huà)的圓像一個(gè)大大的土豆，戴戴畫(huà)的像一個(gè)梨，我自己試了一下，自己的手不聽(tīng)使喚，一直在抖動(dòng)。這次我知道了，要嘗試一下才能下結(jié)論。

畫(huà)方圓作文12

　　今天，鄧?yán)蠋熢诳磮D寫(xiě)話班里教我們玩畫(huà)方圓，畫(huà)方圓？同學(xué)們很好奇，同學(xué)們都不知道鄧?yán)蠋煹暮�蘆賣(mài)的是什么藥？同學(xué)在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始啦！老師請(qǐng)了三位同學(xué)上去畫(huà)方圓，第一位同學(xué)畫(huà)的圓形像雞蛋，他畫(huà)正方形上面的邊彎彎的。第二位同學(xué)畫(huà)的圓還好，他畫(huà)的正方形彎彎曲曲的。第三位同學(xué)畫(huà)的太糟糕了！圓形里面有四角形，正方形里有好多條線。惹得我們哄堂大笑。老師說(shuō)：“第二位同學(xué)畫(huà)的最好。”

　　我畫(huà)的太糟糕了！圓不是沒(méi)角就是畫(huà)的不好，我的`正方形還算好。

　　謝志龍當(dāng)時(shí)的表情很緊張，他畫(huà)的不是像雞蛋，就是像檸檬，他畫(huà)的正方形里有好多線條太糟糕了！亂七八糟的。

　　這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，做事不能一心二意，否則將會(huì)一事無(wú)成。

畫(huà)方圓作文13

　　一個(gè)秋高氣爽的周末，我們來(lái)到了小才子作文班。胡老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲叫畫(huà)方圓。畫(huà)方圓就是一只手畫(huà)方，一只手畫(huà)圓，同桌之間比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。

　　老師先叫幾個(gè)同學(xué)上去“表演”，可是為什么我的手舉得高高的，老師不給我機(jī)會(huì)呢?。難道是因?yàn)槲沂峙e得還不夠高?我心里暗暗著急。上去“表演”的.同學(xué)都沒(méi)法兩手同時(shí)畫(huà)好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。

　　幸好老師后面又發(fā)給我們一張紙，讓我們?cè)佼?huà)一次，先讓我們把紙對(duì)折，在一面先畫(huà)一個(gè)圓，旁邊畫(huà)方形。在另一面同時(shí)畫(huà)圓和方，同桌比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好。結(jié)果先畫(huà)圓，再畫(huà)方都畫(huà)得像模像樣。而同時(shí)畫(huà)，都畫(huà)得七歪八扭的。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，一場(chǎng)游戲就在下課鈴的陪伴中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專(zhuān)注，否則將一事無(wú)成。

畫(huà)方圓作文14

　　今天，天氣炎熱，但我們還是去了菲菲老師的課，因?yàn)榉品评蠋煹恼n上總會(huì)有好玩的事。一來(lái)到教室，菲菲老師說(shuō)：“我們今天要做一件很難的.事�！蔽覀兊哪X子里立馬鉆出了一大堆疑問(wèn)。菲菲老師說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)方圓。”我想老師也太瞧不起我們了吧，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽(tīng)到菲菲老師說(shuō)要同時(shí)畫(huà)方圓，并且要在五秒之內(nèi)。我的臉就陰沉了下來(lái)，沒(méi)想到她給我們出的要求居然這么難。我們請(qǐng)了戴戴和另一位同學(xué)，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同學(xué)的低垂著頭，好像對(duì)這場(chǎng)比賽缺乏興趣。

　　菲菲老師倒數(shù)了三秒，比賽就正式開(kāi)始了，兩位選手緊緊握著筆，小心翼翼地畫(huà)著，可是手卻不停顫抖。五秒之后，比賽結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)戴戴畫(huà)的圓像小水滴，方像一根薯?xiàng)l兒。小賈的圓像檸檬，方畫(huà)的還是挺不錯(cuò)的。最終小賈獲得了勝利，這真是一個(gè)有趣的游戲。

畫(huà)方圓作文15

　　中午，天氣晴朗，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)同時(shí)畫(huà)方和圓？”說(shuō)完，同學(xué)們連忙舉起手，老師說(shuō)：“那我數(shù)到三的時(shí)候，誰(shuí)舉的快，誰(shuí)就上來(lái)畫(huà)。”然后，老師說(shuō)：“一，二，三，同學(xué)們連忙舉起手�！崩蠋熆匆�(jiàn)小紅舉的最快，就叫小紅上來(lái)畫(huà)。小紅說(shuō)：“老師可不可以再叫一個(gè)人和我一起畫(huà)圓和方？”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以。”說(shuō)完，老師就叫小明和小紅一起畫(huà)。小紅和小明兩手拿著筆抬起胳膊神氣十足地畫(huà)了起來(lái)，等他們畫(huà)好了的'時(shí)候同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“小明畫(huà)的像是面包被老鼠咬了好幾口似的�！�

　　這次，我體會(huì)到了做事不能一心二用，要一心一意。

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