八年級(jí)作文匯編【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　在我的心里，有一種聲音。它沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止；只有一玻玻的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。

　　午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗隙照射在指縫間，像是溫柔地輕撫。耳邊突然響起早已淡忘的呵護(hù)聲，不知是這陽(yáng)光勾起了亙長(zhǎng)的'回憶，還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日般輕柔，只是剎那間，像是呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，勾起那記憶深處的聲音。

　　“嗞嗞……嗞嗞……”鋸子聲在破舊的小木屋中回蕩，我坐在椅子上，雙手撐著胖胖鼓鼓的臉頰，頭就像外公的動(dòng)作，拌著雄厚的鋸子子聲，一搖一搖，一晃一晃。這樣的聲音模糊了歲月，清晰了懷念。

　　外公最疼我，我也最愛(ài)外公。當(dāng)外公答應(yīng)為我搭秋千的時(shí)候，我對(duì)外公有了更多的依賴。外公總會(huì)一言不發(fā)地呆坐在小木屋里，早已駝得不成樣子的背影略顯幾分滄桑。爸爸不知多少次勸外公放下，呆在家里好好養(yǎng)身子，外公頭也不抬，只是微微嘆了口氣，說(shuō)道：“你們都嫌我老了，不中用了，什么都不讓我干，還是我的孫女最疼我，找了個(gè)活給我，這把老骨頭也只能在這派上用場(chǎng)了。”我拍手叫好，向爸爸吐了個(gè)鬼臉，蹦著跳著，時(shí)光順著我的腳步一路走來(lái)，在更大的歡呼聲中，外公為我搭好了我夢(mèng)寐以求的秋千。

　　每當(dāng)午后，秋千的“吱吱”聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。外公粗糙卻十分厚實(shí)的手推著我的背，給了我一種前所未有的安全感。秋千蕩起，微風(fēng)在我的臉頰輕輕拂過(guò)，溫柔地去了。外公瞇著眼樂(lè)呵呵地看著我在風(fēng)中回蕩，就像當(dāng)初我看外公鋸木頭一樣的認(rèn)真。外公總說(shuō)希望我能一輩子像現(xiàn)在這般快樂(lè)，懵懂無(wú)知的我并不知道什么意思，只是一股暖流在我心里緩緩流淌過(guò)。

　　歲月蹉跎，時(shí)光將一切改變了許多——

　　老木屋要被拆遷了，那個(gè)被歲月侵蝕的秋千留下了斑斑銹機(jī)跡。拆遷前一天晚上，外公望著秋千發(fā)呆，感慨道：“落寞的時(shí)候在那還能找到一絲溫暖，拆了就什么也沒(méi)有了，它老了，我也老了�！拔覂�(nèi)心涌上一股說(shuō)不出來(lái)的辛酸，彎彎的上弦月下，一位老人孤單的身影在那徘徊，我的眼角不覺(jué)留下了淚痕。

　　的確，有這樣一種聲音見(jiàn)證了我童年最純真的時(shí)光，見(jiàn)證了那無(wú)與倫比的美麗，班駁的秋千讓人惆悵，讓人心酸。外公頭上的白發(fā)早已不可勝數(shù)，只是那熟悉的聲音依舊。

　　一直以來(lái)，我最想念還只是那聲音，還未曾有一種東西能與之比擬。我不想忘卻，只因?yàn)槲以谄渲姓业綔嘏�，找到外公的�?ài)與呵護(hù)。

八年級(jí)作文 篇2

　　我和好朋友F肩并肩走著。F忽然冒出一句：“哎，你知道幸福是什么嗎？”

　　我想了一下，說(shuō)：“我的幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上。”

　　F被我的這個(gè)答案弄得一頭霧水。“拴在‘大笨熊’的尾巴上，真是怪話？”我看著F那樣，撲哧笑了一聲，慢慢向她講起了我微笑的故事。

　　我在家人的眼中是個(gè)乖乖女，在老師眼中是個(gè)好學(xué)生，但在同學(xué)們的眼中是個(gè)落落寡合的清高女孩。由于我的不合群，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我，我感到十分孤獨(dú)寂寞，就像床上角落里的那只大笨熊。

　　一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)一落千丈。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸媽媽都跑到我房間來(lái)問(wèn)我是怎么回事。可我坐在小床的一角，緊緊抱著大笨熊，什么也不想說(shuō)。

　　晚飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“瑞雪，聽(tīng)老師說(shuō)你有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)清高，不愿和別的同學(xué)交往，是這樣的嗎？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“哦，這樣子不太好�！�

　　“爸爸，我沒(méi)有朋友，我真的很寂寞。爸爸，幸福是什么？”

　　爸爸想了一下，對(duì)我說(shuō)：“幸福拴在‘大笨熊’的.尾巴上。”

　　我開(kāi)始上網(wǎng)，網(wǎng)上的世界跟現(xiàn)實(shí)世界有些不同。我在網(wǎng)上交了一個(gè)很要好的網(wǎng)友——他的網(wǎng)名就叫“大笨熊”。

　　我經(jīng)常向“大笨熊”訴說(shuō)我的不開(kāi)心，“大笨熊”也不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我，我不禁暗暗高興：我的網(wǎng)友是最好的。

　　一次， 我突然問(wèn)“大笨熊”：“ 幸福是什么？”

　　“大笨熊”說(shuō)：“幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，幫助也是幸福，一句幸福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)善意的微笑是幸福……幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)……其實(shí)，在你身邊處處有微笑，也處處有幸福，只要你善于發(fā)現(xiàn)。”

　　我頓時(shí)明白了許多。從此，我不再那么清高了，我向每一個(gè)同學(xué)微笑，主動(dòng)走向每一個(gè)同學(xué)。很快，我和同學(xué)們打成了一片。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，“大笨熊”說(shuō)得很對(duì)。

　　那天，我又碰到了生活中與同學(xué)相處的問(wèn)題，便去請(qǐng)教媽媽。

　　媽媽不知該說(shuō)什么，她靜靜地不答話，過(guò)了一會(huì)兒，又像是自言自語(yǔ)，說(shuō)了一句：“你爸爸真是只‘大笨熊’，也不直接教教你……”

　　忽然，我恍然大悟——爸爸就是網(wǎng)上那只“大笨熊”！

　　一切都明白了，我留了一張紙條給爸爸：“您是世界上最好的爸爸，您給予我幸福，您給予我希望，讓我微笑面對(duì)人生，改正缺點(diǎn)。非常感謝您，“大笨熊”。不過(guò)，不要再騙我說(shuō)您是陌生人了。

　　聽(tīng)完我的故事，F(xiàn)恍然大悟：“原來(lái)如此，不過(guò)幸福不是拴在‘大笨熊’的尾巴上。人生最大的幸福是被人理解，最甜蜜的微笑是笑對(duì)人生，笑對(duì)‘大笨熊’，不是嗎？”

　　我微笑，點(diǎn)頭。抬頭看天，天好藍(lán)好藍(lán)，空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡笑很清脆。

八年級(jí)作文 篇3

　　我的媽媽很愛(ài)我，從小對(duì)我無(wú)微不至的照顧使我感到很幸福，今天我在表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情。

　　記得有一次媽媽騎著電瓶車來(lái)接我放學(xué)，騎到半路，天上就下起了雨。車了只帶了一件雨衣，于是媽媽就把雨衣披在我身上，她自己冒雨騎車送我回到了家里。到了家，媽媽的全身都濕了，后來(lái)就感冒了。但媽取卻說(shuō)：“不要緊的，只要你沒(méi)事就好了�！�

　　還有一次，我寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，就洗洗睡了，一覺(jué)睡醒，看到媽媽還燈下仔細(xì)地檢查我的`作業(yè)。我覺(jué)得做媽媽可真是辛苦啊，我一定要好媽做作業(yè)，不讓你操心。

　　其實(shí)我明白媽媽深深地愛(ài)我，所以我想我能為媽媽做些什么呢?不如從小事做起吧。這天，媽媽一下班，我就泡了杯茶給媽媽，媽媽笑了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真是好美。然后，我又端來(lái)熱水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧�！眿寢屜仁呛荏@訝，后又高興地點(diǎn)頭。正當(dāng)我用手搓著媽媽的腳時(shí)，媽媽摸著的我頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了�！蔽衣�(tīng)了這話，心里暖乎乎的。

　　是啊，每個(gè)人的媽媽都愛(ài)她的子女，所以我們也要感恩父母，讓他們溫暖，我們也就快樂(lè)了。

八年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)間沖刷愛(ài)的痕跡，細(xì)雨淋漓，撫在面孔上的可是愁？世間最長(zhǎng)久的東西莫過(guò)于時(shí)間，而比時(shí)間更長(zhǎng)久的是愛(ài)與希翼。

　　猶記得當(dāng)年秦國(guó)的強(qiáng)大，它始于商鞅，敗于阿房，幾十年的風(fēng)雨飄搖，幾十年的動(dòng)蕩不安，幾十年的暴起義，秦朝啊！你創(chuàng)造了輝煌，卻無(wú)法給百姓一個(gè)盛世太平，便也注定了你的分崩離析。秦嬴政的統(tǒng)一六國(guó)，秦二世的偏聽(tīng)偏信，無(wú)能紈绔，讓一個(gè)帝國(guó)徹底走向滅亡！那個(gè)雄霸一時(shí)的秦國(guó)啊，時(shí)光于你，像場(chǎng)大雨，沖刷了你留下的鮮血痕跡，可悲卻也傳奇。

　　我看見(jiàn)隋唐時(shí)期的歌舞升平，那一定如江南水鄉(xiāng)般溫婉絢麗吧！唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開(kāi)元之治，而武則天的“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”更是成為了歷史學(xué)家爭(zhēng)議的主題，那一塊無(wú)字碑，是自知慚愧的謝罪，還是胸懷坦蕩的豁達(dá)？留給后世的是迷，還是勸誡？楊玉環(huán)的霓裳羽衣飾演的那場(chǎng)愛(ài)情的悲劇，時(shí)至今日，是誰(shuí)在低語(yǔ)君的無(wú)情無(wú)義？唐朝��！時(shí)光于你，像場(chǎng)大雨，暴雨過(guò)后彩虹依舊，而你，卻被湮沒(méi)在歷史的`塵埃里。

　　······世間最長(zhǎng)久的東西莫過(guò)于時(shí)間，而比時(shí)間更長(zhǎng)久的物質(zhì)就是愛(ài)與希翼。家給予的，無(wú)論是暖意，還是孤寂，都將陪伴與你，一年，十年，也或許是一輩子，時(shí)光于你，與我，像場(chǎng)大雨。雨后新鮮的空氣，茂盛的生命力，困難與失意，都是時(shí)光的饋贈(zèng)，我也許會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

　　時(shí)光于你，像場(chǎng)大雨。朋友，請(qǐng)珍惜時(shí)光，珍愛(ài)自己！

八年級(jí)作文 篇5

　　束縛在世俗經(jīng)年中的我們，在幽靜的山林中及深遠(yuǎn)的遠(yuǎn)間行走。這一次小小的旅行，覺(jué)醒的天光是起點(diǎn)。寂靜的天空仿若是最美的景色。

　　閉上雙眼，就能聽(tīng)見(jiàn)在山林中被厚厚的松針?biāo)�淹沒(méi)的無(wú)盡的足音。四周的樹(shù)木枝干上，透過(guò)隨風(fēng)顫動(dòng)的樹(shù)葉，零星的班駁的光投射在眼睛里，形成無(wú)數(shù)明亮而淡然的飛舞著的光點(diǎn)。在一片冷色調(diào)的高處彌漫著溫情的暖晨，令人仿佛遺忘了身處何處，只剩下晨露未唏的野花酬和著風(fēng)溫吞的'呼吸，平靜而不起喧囂。

　　堅(jiān)定的在路途上前行，在心中想象著遠(yuǎn)處等待著我的風(fēng)景。散在周圍的植物，有的盛放，有的敗落，我卻無(wú)暇顧及。這時(shí)就像是人生，該是選擇欣賞過(guò)路的風(fēng)景，還是對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定不移？

　　內(nèi)心的混亂在樹(shù)林清新的香味中隱匿去，靜謐的浮云留下一片完整的天空后散作風(fēng)。我們進(jìn)入了一條小路，一條布滿矮矮的筱竹的路。這仿佛是一次冒險(xiǎn)，充滿未知的冒險(xiǎn)。撥開(kāi)如人高的灌木，發(fā)出清脆的響聲，讓我覺(jué)得像是一群正在遷徙的鳥(niǎo)，一群相信他們?cè)陲w向更大的幸福的鳥(niǎo)，即使無(wú)法擺脫蒼穹的羈絆。

　　無(wú)數(shù)次身心的疲憊即將摧毀意志，卻又無(wú)數(shù)次堅(jiān)持。因我不是孤軍。風(fēng)吹搖擺，我們帶著飛鳥(niǎo)的歌奔向前方。

　　山一更，水一程，幸與你同在。

八年級(jí)作文 篇6

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，往往有很多人想創(chuàng)造好的生活，卻往往都得不到。因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候，就沒(méi)有建好生活的橋梁。有的建歪了，有的建得很好，還有的呢？建得不高不低，不長(zhǎng)不短剛剛好。我的橋呢？建得不高不低，不長(zhǎng)不短剛剛好，屬于中等吧。

　　建立好的生活要從小到大。學(xué)習(xí)是首要的。在中學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)是最主要的，因?yàn)橹袑W(xué)到高中到大學(xué)甚至博士碩士，中學(xué)是最基層的，我們要怎樣才能讓中學(xué)更美好呢？在很小很小的時(shí)候，媽媽要我學(xué)這學(xué)那的，我什么都不想學(xué)，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的'一些話，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當(dāng)然也不會(huì)忘記。媽媽她跟我說(shuō)：“你小的時(shí)候不學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)，到長(zhǎng)大怎么找工作啊！再說(shuō)了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造，不是一生下來(lái)就有一個(gè)美好的生活，如果是這樣的話，世界上就沒(méi)有貧困家庭了，知道嗎？”我不記得，當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“我還這么小，不能再大一點(diǎn)嗎？”媽媽又告訴我：“你要養(yǎng)成這一個(gè)習(xí)慣，從小到大再到老�，F(xiàn)在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“他們這么老，干嘛還要學(xué)習(xí)�。　眿寢層终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗齻冎�道他們小的時(shí)候，沒(méi)學(xué)到文化，現(xiàn)在要學(xué)文化拿文憑，所以就去學(xué)習(xí)，不是有活到老，學(xué)到老這句話嗎？”

　　我終于被媽媽的話說(shuō)服了，所以就答應(yīng)了媽媽。學(xué)習(xí)文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋梁，創(chuàng)造美好的生活，是靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造的。

八年級(jí)作文 篇7

　　現(xiàn)在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外，限電、節(jié)電是迫在眉睫的事，但到底該限誰(shuí)的電也是一個(gè)很難解決的問(wèn)題。

　　據(jù)調(diào)查，南京居民用電只占16％~17％，而工業(yè)用電卻占75％以上。而且，工業(yè)用電浪費(fèi)電的現(xiàn)象也不少。好利來(lái)食品廠去年7月電費(fèi)5.4萬(wàn)元，9月電費(fèi)14.2萬(wàn)元。工廠里每天開(kāi)燈按10小時(shí)計(jì)算，裝上節(jié)能燈后，就可以每天節(jié)電1500度，一年就可節(jié)點(diǎn)約54萬(wàn)度，可供800萬(wàn)家居民多用4小時(shí)的電，一般的工廠一年就花電費(fèi)700萬(wàn)元左右。5000千瓦的制冷設(shè)備每小時(shí)就要費(fèi)400元的電費(fèi)，一天開(kāi)機(jī)15個(gè)小時(shí)，一天就要付6000元。如果工業(yè)用電節(jié)省10％，那么一年就能節(jié)點(diǎn)50億千瓦時(shí)，看到這些數(shù)據(jù)誰(shuí)還能忍心要限居民的電呢？

　　在工廠里，除了一些費(fèi)電的大型設(shè)備外，為了降溫以及給員工提供方便，空調(diào)、燈、電視等電器也是必不可少的，有些工人認(rèn)為這都是“公家”掏錢，反正自己又不出錢，從不認(rèn)為那是浪費(fèi)，所以許多工廠辦公處明明沒(méi)有人，中央空調(diào)、電視機(jī)還是照樣開(kāi)著，使得大量的電流白白浪費(fèi)，與其讓這些電白白浪費(fèi)還不如把它們節(jié)省下來(lái)�？蛇@些人為什么會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣呢？就是因?yàn)閲?guó)家對(duì)工業(yè)用電不加以限制！如果國(guó)家限制工業(yè)用電，他們就鉆不了這個(gè)空子了。

　　再說(shuō)，居民能用多少電呢？除了日常生活必用的電，難道他們還有大型的設(shè)備要使用嗎？居民們?yōu)榱耸″X不用別人說(shuō)自己就會(huì)主動(dòng)省電，又怎會(huì)無(wú)端浪費(fèi)電而增加他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呢？他們并沒(méi)有浪費(fèi)電的行為，如果限他們的電，他們不是連正常的生活都不能保證了嗎？

　　雖然，有人可能會(huì)說(shuō)工業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的一個(gè)部分，但工業(yè)的發(fā)展也是靠這些百姓的�。∪绻�限了居民的電，居民的生活就不能處于正常的狀態(tài)，精神不佳，滿腹怨氣，工人工作沒(méi)有了積極性，試問(wèn)，工廠的'生產(chǎn)效率如何提高？國(guó)家還怎么經(jīng)濟(jì)發(fā)展？人們常說(shuō)“安居樂(lè)業(yè)”，只有居民生活穩(wěn)定了，才能談到工業(yè)發(fā)展，不是嗎？

　　所以，如果說(shuō)要限電，絕不能限居民的電，居民每天的用電量對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)實(shí)在太微不足道了�？梢�(jiàn)缺電并不是主要的原因，就算有再多的電，如果不好好利用，只是一味的浪費(fèi)，那么“電荒”問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到解決。如果能通過(guò)限工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)國(guó)家資源的壞毛病，何樂(lè)而不為呢？

　　所以，我認(rèn)為通過(guò)限制工業(yè)用電改掉那些浪費(fèi)電的習(xí)慣，才是真正解決“電荒”的有效方法。

八年級(jí)作文 篇8

　　小時(shí)候，別的伙伴幫忙撿一塊橡皮或一支鉛筆，都會(huì)大笑著用幼嫩的拳頭捶一下伙伴的肩膀說(shuō)：“真夠朋友！”現(xiàn)在回想，那時(shí)的友情真的很純潔。

　　慢慢的，長(zhǎng)大了�！罢鎵蚺笥选边@四個(gè)字也慢慢地隨著一頁(yè)頁(yè)的日歷從我的字典里消失。真的，我很喜歡這四個(gè)字，它們給我一種很純潔、很可愛(ài)的感覺(jué)。我多么想將這四個(gè)字再次寫入我的字典，一直以來(lái)，我都在尋找機(jī)會(huì)。

　　終于，有一天，我遇見(jiàn)了他。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)那樣隨意、又有些調(diào)皮的披著。再加上臉上大大的笑容，真的很可愛(ài)。

　　和她相處之后，發(fā)現(xiàn)他的脾氣很好，但很調(diào)皮，和她在一起，我感覺(jué)自己真的很輕松，沒(méi)有絲毫的包袱。

　　有一天，我的資料書突然不見(jiàn)了，下節(jié)課就要用的，我很是著急，但還是沒(méi)有找到。這時(shí)，她正好轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我著急的樣子，便問(wèn)我怎么了，我一五一十的對(duì)他說(shuō)了，他笑了笑，拿出他的資料書遞給我，說(shuō)：“給，我的借你看，我已經(jīng)看過(guò)了�！彪m然只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的'舉動(dòng)，卻讓我的心里暖暖的。不由自主的，我伸出手，握成拳頭狀，捶一下他的肩膀，大笑著說(shuō)：“真夠朋友！”說(shuō)完，一怔，我居然會(huì)脫口而出那四個(gè)字，之后，我笑了。

　　因?yàn)樗�的出現(xiàn)，使我有機(jī)會(huì)將“真夠朋友”四個(gè)字在此寫入我的字典，我真的很開(kāi)心！

　　謝謝你，我的朋友……最后再說(shuō)一句，真！夠！朋！友！

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