同桌的作文精華(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同桌的作文，歡迎大家分享。
同桌的作文1
我的同桌名字叫王某某，是個(gè)十全十美的男孩，寫(xiě)的字老師說(shuō)可以和書(shū)上的字媲美，語(yǔ)數(shù)英總是95分以上，帶一個(gè)哆啦A夢(mèng)牌大眼鏡，做事小心翼翼，上課從來(lái)不走神，性格開(kāi)朗……等等，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完，我不介紹了！
上課我做小動(dòng)作時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛直勾勾的盯著我，好像在說(shuō)：“別走神，要不成不了大氣！”；每當(dāng)我氣餒時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛平靜的看著我，好像在說(shuō)：“你離成功不遠(yuǎn)了！再努力一點(diǎn)兒！”；每當(dāng)我不高興時(shí)，他用那炯炯有神的眼睛生氣似的看著我，好像在說(shuō)：“你一定要樂(lè)觀！”。
這樣的'同桌，怎樣能不讓人說(shuō)他不十全十美呢？
今天中午，我看到小王神色慌張、做事顧頭不顧尾，一反常態(tài)，就問(wèn)他怎么了，“板報(bào)班長(zhǎng)不是讓我練一張字嗎？我寫(xiě)得不好！”“就這事，你讓我看看！”我輕蔑的說(shuō)道，“NO！NO！NO！太丟人了！”小王拒絕了，“讓我看看，我就不信你寫(xiě)的不好！”我使用激將法，小王上當(dāng)了，馬上拿出那張字，“��！這么好！”我贊嘆道，“這么丑！太丟人了！”小王想拿回字，“讓我看著寫(xiě)！”我當(dāng)然不同意，小王只好答應(yīng)了。
嗨！有這樣十全十美的同桌，我怎能不自愧不如呢
同桌的作文2
我的同桌是一個(gè)叫人敬佩的人!她的身量很苗條，穿什么衣服都很好看，一雙明亮的眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)搭在她得肩上。
那天，老師進(jìn)班就說(shuō)：練舞的'同學(xué)到食堂去排隊(duì)，我和同桌聽(tīng)到這句話急死了，外面在下雨，得快點(diǎn)，我和同桌急忙收好作業(yè)，下樓去了。
在路上我和同桌遇到了一件令人意想不到的事，當(dāng)時(shí)，我們看見(jiàn)其他同學(xué)都在前面，隨后，我兩拼命地追，誰(shuí)知，我的腳不小心絆倒了同桌，同桌摔倒了地上，膝蓋那一塊全摔破了，在流著血，褲腿上也摔破了，雨水濺到她身上，衣服又臟又濕。我連忙將她扶起來(lái)說(shuō)：對(duì)不起啊，對(duì)不起，我不是故意的，我·····她看我那么自責(zé)，便說(shuō)，不用，沒(méi)什么大不了的，我們是好朋友嗎，不會(huì)怪你的，我當(dāng)時(shí)驚呆了，暗想血在她身上流，難道不痛?就算關(guān)系再要好，難道道歉也可以不用了?真大度呀!
你們說(shuō)我的同桌值得大家敬佩么?
同桌的作文3
我們班的同學(xué)陳晨是我的同桌，他是一個(gè)上課和下課判若兩人的男生。他的個(gè)子很高，瘦的`像麻桿一樣。上課時(shí)他是一個(gè)孤言寡語(yǔ)的男生，見(jiàn)了老師或老師向他提問(wèn)時(shí)他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，連大氣都不敢出�？墒窍抡n時(shí)他又變成了一個(gè)活蹦亂跳的“猴子”了。
每節(jié)課上他都會(huì)問(wèn)我：“幾點(diǎn)了？”。而且也會(huì)根據(jù)不同的課程問(wèn)，如果是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這些主課他都會(huì)問(wèn)我“幾百遍”。如果是科學(xué)，品德，美術(shù)等復(fù)課，他一遍都不會(huì)問(wèn)，你知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@些復(fù)課的老師都管的不是很?chē)?yán)，他上課一有機(jī)會(huì)就“隔山駕嶺”的和蘇濤，萬(wàn)子浩，韓乾等同學(xué)聊天，而且一聊起來(lái)不到下課就“誓不罷休”。這讓我很是奇怪，為什么他上課和下課的反差會(huì)那么大呢？
陳琛加油，你雖然在體育方面很出色，但是你也要好好學(xué)習(xí)，為你的將來(lái)打好基礎(chǔ)。
同桌的作文4
我的同桌是齊士軒，很聰明！
齊士軒他是我上個(gè)小組長(zhǎng)，雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧！但是上課時(shí)，老師讓小組討論總是他來(lái)說(shuō)自己的觀點(diǎn)有時(shí)候還非常正確！他帶著眼鏡，大大的嘴巴，漆黑的頭發(fā)，黃色的中國(guó)臉！他也是我們班中最高的一個(gè)了！
他最不喜歡的就是跑步了吧！每次我都能看到齊士軒落到了后面！而且他還格外的聰明，每次都能進(jìn)錢(qián)十名，但是這次不同了！讓我最奇怪的是？為什么在課上他經(jīng)常舉手但是他的成績(jī)很好呢？別看他不舉手可是老師布置的作業(yè)，他能保質(zhì)保量的完成。
我的'數(shù)學(xué)是很差的，但是我不會(huì)的題他都能把他的思路給我說(shuō)，而且我從中發(fā)現(xiàn)了他還是特別有耐心！夸了他這么多！我也要說(shuō)說(shuō)他最大的缺點(diǎn)——紀(jì)律不好！每次田老師說(shuō)宿舍里誰(shuí)搗亂了每次都會(huì)有他，哎！我就納悶了！怎么每次都是他呢？課間每次都能聽(tīng)見(jiàn)他在哪里說(shuō)話，當(dāng)然有的時(shí)候不是啦！希望我的同桌能找人改掉著個(gè)壞毛��！
聰明、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、紀(jì)律差、樂(lè)于助人的齊士軒，也是我的同桌。
同桌的作文5
我的同桌叫000，他長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，短短的頭發(fā)，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。如果他帶上小女生的`假發(fā)，說(shuō)他是個(gè)小女生絕對(duì)有人相信。
別看我同桌的個(gè)子矮，但他很善良。有一次，我忘記帶鋼筆被我同桌看到了，他連忙從自己鉛筆盒里拿出一支鋼筆給了我。我連忙說(shuō)了聲謝謝。但是我用了不到一會(huì)兒，他的鋼筆就不出水了，我就立刻對(duì)同桌說(shuō):"同桌，你的鋼筆不出水了。”我同桌一點(diǎn)也沒(méi)有生氣并且心平氣和地對(duì)我說(shuō):"拿來(lái)讓我看看！”他一看真的沒(méi)水了，立馬從書(shū)洞里拿出自己的鋼筆水給鋼筆打滿了水，隨后又將鋼筆拿給我讓我繼續(xù)使用。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng):我的同桌真好。
還記得有一次我沒(méi)來(lái)得及帶水，大班空跑完早操我渴的實(shí)在是不行了，準(zhǔn)備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動(dòng)機(jī)，立馬拿出自己心愛(ài)的水杯給我，說(shuō):"喝點(diǎn)吧，喝涼水會(huì)拉肚子的！”。我接過(guò)水杯激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里又想:我的同桌真好！
類(lèi)似上面的事情經(jīng)常發(fā)生在我同桌身上。同學(xué)們你們說(shuō)我的同桌善良嗎？我覺(jué)得他非常善良，而且還認(rèn)為這樣好的同桌在我們班好像只有他。
同桌的作文6
我的同學(xué)叫何xx，他圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼睛里可以看出他是一個(gè)熱心的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事情。早上，我來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始寫(xiě)早上的自學(xué)作業(yè)。我拿出筆記本，突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋。我向三個(gè)同學(xué)借的。他們沒(méi)有借給我。我很傷心！看到老師來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆吹轿覜](méi)有帶筆袋就會(huì)批評(píng)我。這時(shí)，我的心怦怦直跳，急切地看著門(mén)。這時(shí)，張玉碩來(lái)了。當(dāng)他看到我沒(méi)有帶筆袋時(shí)，他把他的`筆借給了我。他只帶了一支筆，所以他只能用鉛筆寫(xiě)字。我看到了，很快說(shuō)：“不，我借給別人�！彼f(shuō)：“你用它，我用鉛筆寫(xiě)�！蔽腋袆�(dòng)得臉紅。那句話還在我腦海里回蕩“你用它，我用鉛筆寫(xiě)�！�
從那以后，我也發(fā)現(xiàn)他也主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他幫助別人的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
同桌的作文7
我的同桌是薛鵬飛，他有點(diǎn)愛(ài)哭但非常唉學(xué)習(xí)還特別喜歡看書(shū)。
他比較高頭發(fā)烏黑烏黑的，，一雙但眼睛炯炯有神，眼睛里有一對(duì)黑色的大珍珠，鼻子高高的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴，頭圓溜溜的像一個(gè)充氣的大足球，腿和膀子又細(xì)又長(zhǎng)，體重很輕只有60多斤。
有一次，我，楊可，和薛鵬飛為收不收驗(yàn)算紙這一點(diǎn)小事吵起來(lái)薛鵬飛說(shuō)不收我和楊可說(shuō)要收薛鵬飛不一會(huì)就被氣哭了鄭然跑去問(wèn)李校長(zhǎng)，說(shuō)不要收這樣薛鵬飛才沒(méi)哭
還有一次老師布置的作業(yè)很多我們都在一起玩還不時(shí)叫他來(lái)玩他就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣仍然一絲不茍的寫(xiě)好每一個(gè)字很快作業(yè)就寫(xiě)好了
前幾天學(xué)校發(fā)書(shū)由于他沒(méi)有訂書(shū)看見(jiàn)別人拿一本本書(shū)看到津津有味薛鵬飛十分想看便向別人借書(shū)他先拿了一本看不一會(huì)就看完了。然后他一本一本問(wèn)別人借他沉醉在書(shū)店王國(guó)里我們都稱(chēng)他是小書(shū)蟲(chóng)
他就是這樣一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)的同桌
同桌的作文8
我的同桌，叫洪宇軒。
老師安排我和他坐，我開(kāi)始極不愿意，因?yàn)樗险n老師點(diǎn)到他讓他解答時(shí)吞吞吐吐的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不算太好。他好像也不愿意和我坐，可沒(méi)什么借口拒絕。突然，洪宇軒發(fā)現(xiàn)了他桌子口凹凸不平，他終于找到了一個(gè)借口，大喊：“老師，我要換座位！”他一連喊了幾遍，老師假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)洪宇軒也不算差，他幫我們班扛過(guò)礦泉水，別人沒(méi)帶美術(shù)材料，他就借給他們，與他們合作……我發(fā)現(xiàn)洪宇軒有助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，有點(diǎn)欣賞他了。
他有時(shí)也有些搞笑。有一次，張展樂(lè)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“報(bào)告警官，我們的搶丟了。”洪宇軒說(shuō)：“快去找！”開(kāi)始我納悶：他們哪來(lái)的槍?zhuān)亢髞?lái)我才知道，原來(lái)是瞎編的.。過(guò)了一會(huì)兒，張展樂(lè)又跑回來(lái)：“我們的槍又找到了�！薄笆遣皇悄隳玫�？”洪宇軒用手指給了張展樂(lè)一“槍”，我在心里笑了起來(lái)。“是李尹尉文拿的�！彼旨薜溄o李尹尉文，我又覺(jué)得很搞笑。
我的同桌洪宇軒好笑吧？
同桌的作文9
我的同桌陳子彥，他是個(gè)調(diào)皮的小男孩。
他張著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最有個(gè)性的就是他那耳朵了，一扇一扇的'，就像一把扇子。
他非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有一次，他問(wèn)我：“你知道這歌怎么唱嗎？”我還以為他不會(huì)唱歌，就亂唱了一通。他捧著肚子大笑道：“你的編法也太厲害了吧，笑死人了！
”然后，他對(duì)我說(shuō)了真正的歌詞。
還有一次，他又來(lái)考我：“嘿！
你知道這首歌的歌名嗎？”這次我不敢小看他了，只好告訴他真正的歌名。他還不罷休，又問(wèn)：“你把這首歌唱過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！
”我沒(méi)有什么辦法，只好唱了一遍。
他不僅愛(ài)聽(tīng)歌，還愛(ài)看電視。每一次都喜歡問(wèn)我：“你有沒(méi)有看過(guò)……？你喜歡……嗎？你……”我可沒(méi)看過(guò)那么多電視劇，只好亂回答了。
同學(xué)們，你們說(shuō)我的同桌怎么樣��？
同桌的作文10
亂糟糟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，直挺挺的鼻子，紅彤彤的臉頰，胖嘟嘟的身子，這就是我的同桌----鄭顥煊。
我的同桌一天到晚就知道傻笑，從不生氣，一副好惹的模樣。但是，人不可貌相，他不僅自尊心很強(qiáng)，而且還有許多優(yōu)點(diǎn)呢!其中，最讓我欣賞的是他的寬容大度。
記得那天早晨，大家都在班長(zhǎng)的指揮下整齊.響亮地早讀�？墒�，遲來(lái)的'鄭顥煊一開(kāi)口，全班就亂了套，他讀得太快啦!班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)用力拍他的桌子，大吼一聲“你慢點(diǎn)好吧?”“哦�！蓖垒p輕答道。我忍不住埋怨“都怪你，為什么不讀慢點(diǎn)呢?”他只是向我做了個(gè)知錯(cuò)的表情，絲毫沒(méi)有不開(kāi)心。
早讀結(jié)束后，我就有點(diǎn)后悔，我實(shí)在太沖動(dòng)也太小心眼了，要是別人這么不給面子地指責(zé)我，我不生氣才怪呢�？晌业耐绤s能坦然接受，真是宰相肚里能撐船啊!
我的同桌是一個(gè)有著可愛(ài)外表和廣闊心胸的男孩。
同桌的作文11
二年級(jí)時(shí)我有一個(gè)這樣的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛很有神，一張圓圓的臉，鼻子上還戴著一副眼鏡。
上課時(shí)，你就像我的戰(zhàn)友，一絲不理會(huì)有任何動(dòng)靜，認(rèn)真聽(tīng)講。抬頭回答問(wèn)題，下課時(shí)，你總是認(rèn)真的完成老師給你布置的任務(wù)，當(dāng)我收獲知識(shí)的果實(shí)，會(huì)相視笑，當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)用嚴(yán)厲的目光向我灑下來(lái)。
一次，那天正好碰上考試，我忘記給鋼筆吸墨水，看著時(shí)間一分一秒過(guò)去。我手心的汗一直在流，同桌看出我的心思，探問(wèn)道，你怎么不寫(xiě)呀？是不是沒(méi)帶鋼筆。我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，我本以為他會(huì)對(duì)我神態(tài)笑活該，可讓我意想不到的`是，他很快從書(shū)包里掏出一支鋼筆，遞給我，友好的說(shuō)，時(shí)間還有，你先拿去用吧。我愣住了，內(nèi)心不禁泛起一陣微微的感動(dòng)。那謝謝了。我如一只溺水的螞蟻，很幸運(yùn)的抓住了救命稻草。生澀地答謝道，沒(méi)事，下次準(zhǔn)備好鋼筆就行。你爽快的答應(yīng)了，露出了微微的笑容。
眼看著就要和你分開(kāi)，可我還依依不舍，時(shí)光飛速，有你真好，曾經(jīng)簡(jiǎn)單世界有你而從此改變，俗話說(shuō)，所謂朋友多的是，知己殊難得。
同桌的作文12
劉晗是我們班的數(shù)學(xué)科代表，也是我的同桌。
他的臉白里透紅，又黑又密的頭發(fā)上有點(diǎn)白灰，一雙水靈靈的大眼睛很有神，閃爍著智慧的光芒。短短的`鼻子尖尖的，總是往外翹，小嘴邊有兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了！當(dāng)他高興的時(shí)候，嘴巴有兩個(gè)雞蛋那么大，眼睛幾乎看不見(jiàn)了；生氣的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴巴東歪西拐。
劉晗寫(xiě)字、吃飯全是用左手，偶爾用右手。他數(shù)學(xué)很好，可我一直不明白他數(shù)學(xué)為什么那么好。我詢(xún)問(wèn)爸爸后才明白：原來(lái)，用左手寫(xiě)字的人就是用右腦思考問(wèn)題。而劉晗不僅用左手寫(xiě)，而且，也會(huì)用右手寫(xiě)，他思考的分量多，自然也就聰明。但我想還要多動(dòng)腦筋，才能聰明！
劉晗十分喜愛(ài)看書(shū)。有幾次，我看見(jiàn)他在上廁所的路上，還津津有味地看著書(shū)，也不管前面有沒(méi)有人。他有時(shí)上課也在底下偷偷地看書(shū)。
劉晗是我的同學(xué)，是我的同桌，也是我的朋友……是我最好最好的朋友！
同桌的作文13
一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大大的嘴巴，套在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走上前去，離開(kāi)了。哈哈，一個(gè)假小子立刻出現(xiàn)在你面前。噓，她是我的“瘋狂”同桌趙。
趙總是喜歡做一些瘋狂的事情。她有時(shí)畫(huà)一些人們?cè)诋?huà)時(shí)無(wú)法理解的瘋狂線條。有時(shí)當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，我會(huì)瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上，有時(shí)我會(huì)刮我的練習(xí)本...
她活潑開(kāi)朗，聲音很大，像一個(gè)大喇叭。你可以在教室的任何地方聽(tīng)到她，甚至在走廊里。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生們都在喊:“加油！來(lái)吧！”這不，她的大嗓門(mén)派上了用場(chǎng)。
周一，她發(fā)現(xiàn)了我放在桌子洞里的“小黃人”電動(dòng)橡皮擦。然而，她把它拿出來(lái)給了老師，全然不顧她與我的一貫友誼。結(jié)果，我受到了老師的.嚴(yán)厲訓(xùn)斥。因此，我非常生氣，然后不理她。
第二天，一切似乎都很平靜，好像什么也沒(méi)發(fā)生。她仍然和我談笑風(fēng)生，好像什么也沒(méi)發(fā)生。
唉！誰(shuí)讓我站在這樣一個(gè)“瘋狂”的同桌上的？
同桌的作文14
我的這個(gè)新同桌真的好煩人吶!我終于知道我和袁野調(diào)位置的時(shí)候，袁野說(shuō)了一句話：“終于逃出那個(gè)煩人的魔爪啦!”
今天，章老師又來(lái)講《學(xué)練優(yōu)》啦!
“這題不一樣，不僅要除以3.14，還要除以2，不然就錯(cuò)了�！闭吕蠋熢诤诎迳吓e例子。
我的'同桌方宛彬又不聽(tīng)啦，一下和鄰居王佳樂(lè)說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒去找方鎮(zhèn)宇玩。
等我們都翻一面了，她就來(lái)找我，求我給她抄，我不給她抄，她就來(lái)煩我，害得我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講了什么。
她非常有耐心，整節(jié)課就像一只蒼蠅一樣，圍在我的耳邊不聽(tīng)的嘮叨：“給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!”
一節(jié)課就這樣過(guò)去了，我給我的這位特?zé)┩篮煤玫纳狭艘徽n，她答應(yīng)我上課的時(shí)候不打擾我啦。
第二節(jié)課開(kāi)始了，我的耳邊又傳來(lái)了特?zé)┩赖穆曇�，“不是說(shuō)好上課不煩我嗎?”我憤怒啦!“打擾兩個(gè)字的是提手旁，我是不要手打擾你，沒(méi)說(shuō)不能說(shuō)話呀!
我的這個(gè)同桌可真煩呀!
同桌的作文15
我的同桌是一個(gè)性格開(kāi)朗的男生，他看上去虎頭虎腦的，好像做什么都很笨拙，但其實(shí)很靈活，他面上總是笑瞇瞇的，好像沒(méi)有什么煩惱。
有一次，別的同學(xué)把他撞倒了，他的腳上頓時(shí)起了淤青，那同學(xué)害怕極了，哽咽地說(shuō)：“對(duì)不起我不是故意的，你不要告訴老師�！敝灰�(jiàn)同桌拍拍他的肩膀：“沒(méi)事，一點(diǎn)事都沒(méi)有，我一點(diǎn)都不痛。”這讓我們?cè)谛睦锝o他豎起了大拇指。
雖然他看上去沒(méi)有煩惱，但他卻是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的閱讀迷，一有時(shí)間，他就會(huì)拿起書(shū)本，津津有味的看起來(lái)。一次，上課鈴響了，他還沉浸在書(shū)的.海洋里，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)叫他名字，他隨口回答了：“別吵，姜太公馬上釣到魚(yú)了�！卑嗉�(jí)里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我無(wú)奈地碰了碰他的手臂：“上課了�！彼呕剡^(guò)神來(lái)。
這就是我的同桌——×××，一個(gè)快活的書(shū)迷。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌的作文12-21
同桌的作文[精選]03-11
同桌的作文02-22
寫(xiě)同桌的作文02-23
同桌小學(xué)作文09-13
同桌風(fēng)波作文02-13
關(guān)于同桌的作文02-10
同桌的他作文02-11
熱心的同桌作文02-11
關(guān)于同桌作文02-11