書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文合集(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比松拖褚患芎荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯，而每個(gè)臺(tái)階正是由源源不斷的知識(shí)壘起來(lái)的，懂得的知識(shí)越多，臺(tái)階就越牢固，人生就越充實(shí)；反之越少，則會(huì)顯得很空虛。
------題記
書(shū)，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)大起來(lái)。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧苏痼@后人的成就，而那一個(gè)個(gè)成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識(shí)。每一個(gè)國(guó)家或城市都有一個(gè)悲慘的過(guò)去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實(shí)致使這種變化的原因都是知識(shí)充裕了一位位偉人，一點(diǎn)一滴的聚小知識(shí)為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國(guó)家，知識(shí)來(lái)自于書(shū)，所以說(shuō)書(shū)很重要！
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”的確如此，書(shū)點(diǎn)綴著我的童年時(shí)代，走過(guò)了我人生中的'一一個(gè)站口。
記得小時(shí)候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來(lái)讀著一本本童話故事，走進(jìn)了那夢(mèng)幻般的童話世界，認(rèn)識(shí)了美麗而善良的白雪公主。隨著時(shí)間的推移，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，開(kāi)始醉心于古詩(shī)文的熏陶，學(xué)會(huì)感悟古人的感情，學(xué)會(huì)體會(huì)整齊的韻調(diào)，學(xué)會(huì)思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寄世情懷。在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在現(xiàn)如今標(biāo)新立異的社會(huì)中，書(shū)越來(lái)越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的敲擊鍵盤(pán)，打出自己想要說(shuō)的話，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書(shū)的存在。其實(shí)，這樣錯(cuò)了，書(shū)就是一位醫(yī)者，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)癥下藥，書(shū)能開(kāi)拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅?cè)说男那�，好讀書(shū)、讀好書(shū)，有何不好呢！
就這樣，伴著書(shū)香我一步步成長(zhǎng)，讀書(shū)充實(shí)著我們的生活，成就我們的人生。庫(kù)法耶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)不僅是生活，理想的書(shū)籍是智慧鑰匙。”努力去搜尋屬于自己的那把金鑰匙。趁現(xiàn)在正年輕，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好體會(huì)平淡生活背后智慧多彩的世界吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。這里莎士比亞的名言。的確，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候?qū)W說(shuō)話時(shí)，不知道書(shū)是什么，甚至把書(shū)當(dāng)作食物吃。每當(dāng)我哭鼻子時(shí)，只有聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，我才轉(zhuǎn)悲為樂(lè)，坐在地上津津有味地聽(tīng)著。
為了讓我知道書(shū)是什么，爸爸媽媽買來(lái)一冊(cè)有拼音、有圖片的《水滸傳》給我。開(kāi)始時(shí)，我很厭悶，只是隨便看了幾幅圖就算了。等我讀到幼兒園大班學(xué)會(huì)了拼音，才嘰嘰咕咕地讀上了一篇，我還不求甚解。媽媽幫助我再讀一遍，我才發(fā)現(xiàn)“水滸傳”里面有108位好漢豪杰，他們各有神通，拉起了“替天行道”的大旗。
上了小學(xué)二年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多生字，媽媽又給了一本沒(méi)拼音，沒(méi)圖片的《三國(guó)演義》，我不假思索的問(wèn)：“媽媽為什么買本什么都沒(méi)有，只有文字的書(shū)給我？”媽媽回答道：“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多生字，要擺脫拼音這個(gè)障礙。”從那以后，我每天都沉迷于《三國(guó)》中半個(gè)小時(shí)，我才知道書(shū)是那么的多姿多彩，那么的奇妙，那么的美麗。
隨著歲月，我的書(shū)柜已經(jīng)塞滿了大的、小的、薄的、厚的書(shū)。因?yàn)槲颐刻斐撩杂跁?shū)中，所以還鬧出不少的笑話。
記得暑假里的一天早上，媽媽榨了一杯豆?jié){，說(shuō)要我喝，然后出去買菜了，我沉迷于書(shū)的海洋里，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽買菜回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那杯豆?jié){還沒(méi)有動(dòng)過(guò)，就問(wèn)我：“你怎么沒(méi)喝豆?jié){？”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，說(shuō)“你什么時(shí)候給我的？”“早餐給你的'”媽媽說(shuō)。我拿來(lái)喝時(shí)，覺(jué)得豆?jié){還熱，就問(wèn)媽媽：“媽媽為什么早餐榨的豆?jié){還熱的？”媽媽便哈哈大笑，我是丈二和尚——摸不著頭腦。原來(lái)，媽媽笑我看書(shū)看“傻”了，連豆?jié){的冷熱都分不清�；叵脒@件事，就覺(jué)得好笑極了。
有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的翅膀，書(shū)是力量的源泉，書(shū)確實(shí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也帶給我黃金難買的快樂(lè)和幸福。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，它倡導(dǎo)人們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的建議，因?yàn)楝F(xiàn)在的`社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，就應(yīng)該讀書(shū)�？捎行┤藚s不這么認(rèn)為。
有人說(shuō)：“讀書(shū)太浪費(fèi)時(shí)間了，現(xiàn)在工作這么忙，根本沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)�！蔽艺J(rèn)為時(shí)間是可以擠出來(lái)的，只要善擠，總還是有的。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)只要有錢(qián)，根本用不著去讀書(shū)。”我認(rèn)為這只是文盲的看法，多讀書(shū)可以增加知識(shí)，獲取對(duì)我們有用的信息，這又有什么不好呢？有人說(shuō)：“好想讀書(shū)，但沒(méi)有什么好書(shū)可讀。”我認(rèn)為只要善于去書(shū)店或圖書(shū)館，就可以發(fā)現(xiàn)很多適合我們讀的書(shū)。有人說(shuō):“我讀了很多書(shū)，但一點(diǎn)印象都沒(méi)留下�！蔽艺J(rèn)為讀書(shū)不在多，而在于理解。有一位作家在8歲時(shí)就可以背誦整部《三國(guó)演義》了，這就在于他理解了書(shū)的內(nèi)容，他把每本書(shū)都讀了15遍以上，甚至讀了100遍！
所以我建議大家不僅要多讀書(shū)，而且讀好書(shū)，還要注意讀書(shū)方法，不能囫圇吞棗。讓我們共同營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)人的心靈，書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)，像一簇簇開(kāi)在深谷的幽蘭，散發(fā)著縷縷清香，讓喜歡它的人對(duì)它魂?duì)繅?mèng)繞，一生追隨。自我有記憶以來(lái)，是書(shū)香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還在她肚子里的時(shí)候，只要她一念書(shū)，不論是童話還是古詩(shī)、歌謠，我就變得特別安靜，不踢不彈。聽(tīng)姥爺說(shuō)，我小時(shí)候去新華書(shū)店的次數(shù)比去?負(fù)庸?園還多，買回來(lái)的圖書(shū)比玩具還多。我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，整天翻著大大小小的繪本，雖然顯得很幼稚，但是，那為我喜歡看書(shū)打下了基礎(chǔ)。
我漸漸長(zhǎng)大，上學(xué)識(shí)字了，能讀的書(shū)也更多了。不管是過(guò)生日還是寒暑假考試得了獎(jiǎng)，爸爸媽媽如果問(wèn)我想要什么禮物，我的回答都是“書(shū)！”漸漸的，信陽(yáng)的幾個(gè)新華書(shū)店已經(jīng)不能滿足我的要求了，媽媽有時(shí)就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜上給我網(wǎng)購(gòu)，還給我辦了平橋和市直兩個(gè)圖書(shū)館的借書(shū)卡。每當(dāng)我新拿到一本書(shū)就會(huì)專心致志地想要一口氣看完。有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)，立即抽下來(lái)坐在地上看起來(lái)。直到圖書(shū)館的`阿姨清理圖書(shū)時(shí)走到我跟前喊我，我才發(fā)現(xiàn)周圍靜悄悄的，只剩我一個(gè)讀者，原來(lái)已經(jīng)到了閉館時(shí)間，而我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看了將近四個(gè)小時(shí)，起身時(shí)才感覺(jué)到肚子餓得咕咕嚕嚕的。
一眨眼，我已經(jīng)上五年級(jí)了，課余時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了。但是，我還是那樣喜歡看書(shū)，每天晚上睡前看半小時(shí)書(shū)是雷打不動(dòng)的習(xí)慣，似乎睡前不翻翻書(shū)就睡不著。我讀過(guò)的書(shū)有《西游記》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《哈利波特》、《巨人傳》、《三十六計(jì)》、《堂吉訶德》、《愛(ài)的教育》……讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。讀了《弟子規(guī)》，我知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。讀了《窗邊的小豆豆》，我知道了要與別人分享快樂(lè)。讀了《論語(yǔ)》，我懂得了“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”《上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的博大精深。《少年文藝》、《兒童文學(xué)》讓我感到了生活的絢麗多彩。我曾經(jīng)多少次為《西游記》中處處遇險(xiǎn)的唐僧師徒擔(dān)憂不已，也曾多少次對(duì)《三國(guó)演義》里神機(jī)妙算的諸葛孔明佩服得五體投地……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覈�(guó)古代的讀書(shū)人認(rèn)為：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄俺癁樘锷崂桑旱翘熳犹谩笔窃S多讀書(shū)人的向往。我覺(jué)得，讀書(shū)，能陶冶我們的心靈；讀書(shū)，能豐富我們的閱歷；讀書(shū)，能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；讀書(shū)，能為我們的未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)。讀書(shū)，使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，雖不能“下筆如有神”，卻也能“落筆成章”，寫(xiě)作文對(duì)我也是一種樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)——這是看電視動(dòng)畫(huà)片和玩電腦游戲所帶來(lái)的淺顯快樂(lè)不能比擬的……
在讀書(shū)的快樂(lè)中，書(shū)也教會(huì)了我很多。當(dāng)我并沒(méi)有做錯(cuò)事卻被老師批評(píng)時(shí)，我會(huì)謹(jǐn)記“有則改之，無(wú)則加勉”；當(dāng)我想對(duì)同學(xué)惡作劇時(shí)，我會(huì)提醒自己“己所不欲勿施于人”；當(dāng)我考試取得好成績(jī)想洋洋得意時(shí)，我忽然想到“山外有山，人外有人”；當(dāng)我練拉丁舞達(dá)不到教練要求時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”書(shū)就像一位真誠(chéng)的朋友，它會(huì)把自己知道的所有知識(shí)毫無(wú)保留地告訴我；書(shū)就像一個(gè)溫暖的港灣，隨時(shí)為我提供一個(gè)放松、休憩、補(bǔ)給的空間。
我一天天長(zhǎng)大，個(gè)子一天天變高，讀過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多。在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)會(huì)一直做我的良師益友，幫助我戰(zhàn)勝各種困難。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。與書(shū)香為伴，我的人生便不會(huì)偏航。
【書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-18
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)02-19
（經(jīng)典）書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-19
書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-18