三年級(jí)的聲音的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的聲音的作文1

　　有一天媽媽從外面回來(lái)了，懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛(ài)，瞪著大大的眼睛一看見(jiàn)我就叫了起來(lái)，汪汪汪，小尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō)；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩，它玩的可高興了，有時(shí)就汪汪叫兩聲，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你�！�

　　每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也會(huì)叫兩聲，像在說(shuō):"小主人晚安�！痹缟�，它汪汪的'叫好像說(shuō)：“小主人到點(diǎn)了，該上學(xué)了。”爺爺送我去上學(xué)，等我出門時(shí)狗狗就汪汪的叫，像在說(shuō):"小主人早點(diǎn)回來(lái)�！蔽一丶視r(shí)，它又會(huì)在門口叫著歡迎我。

　　有一次爸爸媽媽沒(méi)在家，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)小狗狗叫了，我看見(jiàn)小狗狗就不害怕了，因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>

三年級(jí)的聲音的作文2

　　從前，有一個(gè)國(guó)家叫寶貝國(guó)，那里的人們喜歡聽(tīng)音樂(lè)，他們認(rèn)為音樂(lè)是世界上最好的聲音。

　　他們的國(guó)王，蘇聯(lián)，要把他的女兒，北新芬公主嫁給一個(gè)最會(huì)做音樂(lè)的人，所以他舉辦了一個(gè)音樂(lè)比賽。

　　比賽即將開(kāi)始，來(lái)自珍貴國(guó)度的人們聚集在宮殿前的廣場(chǎng)上。國(guó)王聽(tīng)過(guò)很多人的音樂(lè)，但沒(méi)有一個(gè)人滿意。只剩下一個(gè)人了。這個(gè)人叫布什爾。布什爾坐在鋼琴前，舉起雙手輕輕放下，指尖流淌著優(yōu)美的音符�，F(xiàn)場(chǎng)所有人都被他的'音樂(lè)陶醉了，貝心粉公主也露出了甜甜的笑容。

　　“是你！”國(guó)王高興地宣布。

　　嬰兒國(guó)的市民為北新芬公主和布希爾舉行了盛大的婚禮。從那以后，你每天都可以在嬰兒之鄉(xiāng)聽(tīng)到美妙動(dòng)人的音樂(lè)。

三年級(jí)的聲音的作文3

　　大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。

　　聽(tīng)——

　　“沙啦啦——”“沙啦啦——”

　　淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……

　　突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒(méi)有絲毫減弱的`趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁�，“轟隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。

　　好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常啊！

　　雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過(guò)一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著挺過(guò)大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……

三年級(jí)的聲音的作文4

　　今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎著彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。

　　這時(shí)當(dāng)我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個(gè)池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布滿了枯黃的野草，野草在溫暖的春風(fēng)呵護(hù)下，正在生根發(fā)芽了，可是那水草叢中爬出來(lái)的.青蛙三三兩兩，東一群，西一群，不停地?zé)o節(jié)湊“哇！哇！哇！”地唱著豐收的春歌，一聲高過(guò)一聲，不停地唱呀！跳呀！游呀！它們十分快樂(lè)。

　　我坐在池塘邊的一棵大樹(shù)下，聽(tīng)得入迷了，突然間參天大樹(shù)上，來(lái)了一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它好像與青蛙對(duì)唱山歌一樣，你來(lái)我去，互相媲美，那個(gè)本不美的廢池塘，突然變得熱鬧起來(lái)，那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的蛙聲和鳥(niǎo)鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹云霄。

　　我坐在大樹(shù)下聽(tīng)呆了，大自然怎么這么美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。

三年級(jí)的聲音的作文5

　　有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。

　　路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹(shù)葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們?cè)凇皣\哩哇啦”的說(shuō)著話。

　　到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的'叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。

　　夜晚，風(fēng)“呼呼”的刮著，我閑著沒(méi)事，就出去走了一會(huì)兒。

　　走到了養(yǎng)小動(dòng)物的地方，我腳步停下來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)物們正在開(kāi)“午夜聯(lián)歡會(huì)”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。

　　我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來(lái)，讓他也來(lái)觀看動(dòng)物們的“午夜運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓他知道，小動(dòng)物是人類最好的朋友。

　　“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！

三年級(jí)的聲音的作文6

　　我熟悉一年四季里下雨的聲音。

　　春天，下雨的聲音很小，若有若無(wú)的悄聲細(xì)雨幾乎就是飄落在大地上。

　　夏天，下的雨大極了，可比春天的雨大多了，但是下雨的時(shí)間很短。大雨飛快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地響成一片，夏天的大雨還摻著“轟隆隆”的雷聲，好像有人在天上敲鼓呢！

　　秋天，下的雨不大，但是下起雨來(lái)，能下一兩天，雨水打在落葉上“沙沙”作響，真是好聽(tīng)極了！

　　冬天，跟秋天下的'雨一樣大，但是天空中的水就凍得變成冰了。每個(gè)下冰雹的晚上，當(dāng)冰雹砸在大地上，我就聽(tīng)著“砰！砰！砰！”的聲音。

　　我喜歡一年四季的下雨聲。

三年級(jí)的聲音的作文7

　　春天來(lái)了，春姑娘披著長(zhǎng)發(fā)給我們送來(lái)了溫暖。大地穿上了綠衣。春雨歡快地下起來(lái)，小花、小草和小樹(shù)都“咕嚕咕�！钡睾葌�(gè)痛快。小青蛙從美夢(mèng)中醒了，它“呱呱”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“春天的景色實(shí)在太美了，我愛(ài)春天！”

　　到了夏天，夏姐姐把炎熱帶來(lái)了。在池塘里，一朵朵荷花綻放了。樹(shù)上的金蟬正在高聲歌唱，發(fā)出了“咯吱咯吱’’的聲音，多美妙！

　　秋阿姨來(lái)了，她把涼爽帶給我們。楓樹(shù)的葉子已經(jīng)被染紅了，一陣秋風(fēng)微微地吹來(lái)，火紅的楓葉“嘩啦啦”一下子就被吹了下來(lái)。一頭小牛在岸邊吃草，一邊吃草一邊“哞哞”地叫喚著，好像在說(shuō)：“伙伴們，快來(lái)呀！這里的草很好吃�！�

　　雪花飄落的冬爺爺來(lái)到了我們身邊。他把寒冷送給了我們。北風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，路邊躺著一些無(wú)家可歸的小狗，它們“汪汪”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“冬天好冷呀！”清潔工人冒著寒冷在馬路上掃地，發(fā)出“唰唰”的聲音呢！

　　我愛(ài)四季美妙的'聲音，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

三年級(jí)的聲音的作文8

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，蜜蜂正在花園里采集蜂蜜。 “嗡嗡”，這是送花的聲音。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，石榴你擠壓我觸摸，“啪啪”，帶著粉紅的笑容。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，農(nóng)夫叔叔開(kāi)收割機(jī)，“轟”，這是他們忙碌的唱腔。

　　聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這個(gè)巨大的音樂(lè)廳，好好聽(tīng)秋天的聲音。秋天的聲音，在每條河里，在每一片森林里，在每一座高山上，在每個(gè)孩子心中。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，匆匆遠(yuǎn)道而來(lái)，

　　聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的.聲音。

三年級(jí)的聲音的作文9

　　來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，秋風(fēng)繼續(xù)吹，“部落虎”，這是對(duì)炎熱夏天的告別，這是一首關(guān)于秋天來(lái)臨的歌。

　　來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，樹(shù)葉從樹(shù)上落下，“刷”，他們準(zhǔn)備好被地球母親照顧，舒適的冬天。

　　來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的`聲音，這棵樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)著樹(shù)枝，俯瞰豐收的田野，“轟”，爆發(fā)出一陣快樂(lè)的笑聲，一直到秋天，走進(jìn)多彩的世界，走進(jìn)多彩的舞臺(tái)。

　　到處都有關(guān)于秋天的歌曲，到處都是對(duì)秋天的贊美。秋天的聲音，一片片樹(shù)葉，菊花上，在每種水果中，在鵝身上。在每一片豐收的土地上，秋天的聲音，它就在我們每個(gè)人身邊，它，從遠(yuǎn)處匆忙奔跑，匆匆奔向遠(yuǎn)方，讓我們一起聽(tīng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它美妙的聲音，

三年級(jí)的聲音的作文10

　　今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車上觀看沿途的風(fēng)景，漂亮極了。

　　進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，在樹(shù)林里有“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山，我們?nèi)サ巧�，一路上有好多游人那！還有淘氣、可愛(ài)的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過(guò)去，還吸了起來(lái)�？墒撬�把點(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來(lái)，好想讓我們看看它的`舌頭紅了沒(méi)有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥(niǎo)，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí)，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來(lái)，好像在為我們的到來(lái)而歌唱。終于到了山頂，我環(huán)顧猴島四周的美麗景色，遠(yuǎn)處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是風(fēng)景如畫(huà)啊！

　　我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然的聲音。

三年級(jí)的聲音的作文11

　　我們身邊有很多聲音，有汽車的聲音，有人們說(shuō)話的聲音，還有很多很多的聲音。

　　每個(gè)人都有印象特別深刻的聲音，我也不例外，在我印象有令我深刻的工程車聲音。

　　每天在我們上學(xué)的路上，總有“嘟嘟”響個(gè)不停的工程車聲音，又是一個(gè)陽(yáng)光明睸的上午，我和小伙伴一起走在回家的路上，正在我們聊得興致勃勃的.時(shí)候，一輛工程車在我們身邊開(kāi)過(guò)，突然，它“嘟”的一聲響，嚇得我旁邊一位大姐姐尖叫了一聲，嚇的我們顫了一下，說(shuō)：大姐姐請(qǐng)不要叫那么大聲。她說(shuō)：哦。

　　這就是我聲音的故事。

三年級(jí)的聲音的作文12

　　我媽媽的聲音很清脆。

　　每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。

　　每當(dāng)我做了好事受到老師的.表?yè)P(yáng)，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì)聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)我做了錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，作業(yè)沒(méi)完成，不聽(tīng)媽媽的話，就會(huì)受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴(yán)厲，叫我臉紅。

　　每我貪玩忘了回家，就會(huì)聽(tīng)到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。

　　每當(dāng)我傷心的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到媽媽熱情的詢問(wèn)，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。

　　每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長(zhǎng)。

　　媽媽的聲音多么豐富，多么美妙�。∥矣X(jué)得世界上再也沒(méi)有比媽媽的聲音更好聽(tīng)的聲音了。

三年級(jí)的聲音的作文13

　　“滴答，滴答”這是活潑的秒針在走路嗎？NONONO！這是下雨的聲音。

　　我在路上踏著輕快的步伐走路，雨娃娃離開(kāi)了云媽媽的懷抱，它們一個(gè)個(gè)帶著甜蜜的微笑落了下來(lái)。我用腳踏著淺水坑，嘩！一陣清涼的水濺了起來(lái)。我一邊哼著小曲一邊走著。

　　我是多么喜歡雨的'美麗和柔和呀！雨滴像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話，傘兵們都不見(jiàn)了，去看見(jiàn)天空中有一道彩虹，好像一座七色橋，我想用筆把它畫(huà)下來(lái)，科泰來(lái)去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。

　　我想：雨過(guò)后，庭院里的花朵好像洗了澡似的，顯得生意盎然，幼苗受到了雨的滋潤(rùn)，更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油，很多動(dòng)物可能會(huì)在這點(diǎn)滑冰呢！ 雨后的空氣十分清新，也顯得特別有生氣。

　　下雨是我做喜愛(ài)的天氣，它幫大地凈化空氣，美麗而又有生機(jī)的朝氣，不管被人的感受如何，我依然喜歡下雨！

三年級(jí)的聲音的作文14

　　我最喜歡的聲音是“沙沙”的聲音。

　　有時(shí)聽(tīng)到這種聲音會(huì)感覺(jué)到喜悅和快樂(lè)，有時(shí)聽(tīng)到這種聲音會(huì)感覺(jué)到輕松和愉悅。

　　在大樹(shù)唱歌時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到這種聲音；在小雨滴落在盛水的盆里，你會(huì)聽(tīng)到這種聲音；在小花、小草跳舞的時(shí)候，在柳樹(shù)梳頭的時(shí)候，在你查字典、翻書(shū)的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到這種聲音......

　　也許你在平常的生活中，在大森林里，在蔚藍(lán)的大海上，在吵鬧的集市里，在寂靜的'夜里也能聽(tīng)到這種聲音。

　　認(rèn)真聽(tīng)吧！在你的生活中，會(huì)有許多有趣的聲音等著你發(fā)覺(jué)呢！

三年級(jí)的聲音的作文15

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個(gè)帶荷葉的聲音。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，黃葉從樹(shù)上落下，“刷”是另一個(gè)聲音告訴大樹(shù)媽媽。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過(guò)追趕白云，灑上溫馨提醒。一陣秋風(fēng)掠過(guò)山村，帶來(lái)豐收的聲音。

　　聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，進(jìn)入這個(gè)多彩的“音樂(lè)俱樂(lè)部”，聽(tīng)秋天的'聲音。

　　秋天的聲音，在每一個(gè)肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清涼的雨里，在每一股清新的秋風(fēng)中。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，從遠(yuǎn)處匆匆離去，聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。

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