實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　“人一生下來(lái)，就被賦予了不同的使命。”這是我對(duì)迷茫的人說(shuō)的最多的一句話，有時(shí)候，當(dāng)我自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí)常常會(huì)問(wèn)，許多人都疑惑的問(wèn)題“我的人生該是什么樣子的？”

　　記得有一本書這樣寫到過(guò)，醫(yī)生是這個(gè)世界最神圣的職業(yè)之一，而心理醫(yī)生是最最神圣的職業(yè)。試問(wèn)，如果你對(duì)自己治療這個(gè)疾病，沒(méi)有信心，那么，即使是最輕的病，也會(huì)被無(wú)限化，最終成為不治之癥。而心理醫(yī)生可以通過(guò)他們的言語(yǔ)，使病人對(duì)這個(gè)疾病有所了解，對(duì)治療這個(gè)病更加有信心。但是心里醫(yī)生可以治愈他人卻治愈不了自己。就如同我，雖然能開(kāi)解他人的人生，卻無(wú)法開(kāi)解自己的人生。

　　小的時(shí)候，我的理想成為一名碩士生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看到有一位碩士生學(xué)成歸來(lái)時(shí)為自己的家鄉(xiāng)修筑了一條路，當(dāng)時(shí)的我就想，如果自己也能成為一名碩士生，就一定要像那位大姐姐一樣，造福自己的家鄉(xiāng)。后來(lái)我上了中學(xué)，成為一名初一的學(xué)生，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，制定的未來(lái)的路線是當(dāng)一名老師或者是一名律師。當(dāng)老師是因?yàn)樽约寒?dāng)初對(duì)語(yǔ)文和歷史非常感興趣。至于當(dāng)律師是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)癡迷上看法律節(jié)目，后來(lái)為了這兩個(gè)理想還糾結(jié)了很久，現(xiàn)在想想真是天真，最后糾結(jié)后的結(jié)果是“船到橋頭自然直”。到了初二經(jīng)常寫一些短句或者是詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)自己的心情，久而久之就激發(fā)了自己想要做編輯或者是編輯的.想法。直到中考失利，不得已選擇了職業(yè)學(xué)校，選擇了從事護(hù)理，內(nèi)心有少許的不滿與悲傷。時(shí)至至今，我像一個(gè)迷失了方向的羔羊。

　　多年之后的我，在一個(gè)不大不小的醫(yī)院工作，機(jī)械性的做著護(hù)理工作，在父母的期許與安排之下結(jié)婚，生子，直至終老，日子平淡如水�？墒牵�這是我想要的嗎？這是我期許的生活嗎？

　　不，不，不，我不甘心，我不愿如此生活，我想要我的生活充滿驚喜與挑戰(zhàn)。可是，我該怎么去做，或許我知道答案。但是我是否能堅(jiān)持下去呢？我不知道，我真的不知道，不知道。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天，媽媽給我買兩條小金魚，一條是白色的，另一條是紅色的，我給他們?nèi)∶�“小白”和“小紅”。它們有一對(duì)鼓鼓的眼睛，一個(gè)胖胖的肚子，尾巴像一片片銀杏葉。

　　我最喜歡它們吃東西的樣子，每當(dāng)我拿著魚食的時(shí)候，它們吧頭伸出水面，嘴巴一張一合好像在說(shuō)：“主人，快點(diǎn)把食物扔下來(lái)��！我的肚子餓壞了�！蔽揖桶咽澄锶酉氯ィ�它們就嘴巴一張一合，不一會(huì)，魚食就被它們消滅了。它們吃飽之后就在水里快活地游著，兩個(gè)小伙伴盡情地玩耍起來(lái)。

　　每天我從家教老師里回來(lái)，我就去看小白和小紅。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們的.眼睛開(kāi)著，浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)。我大叫:“小紅小白死了！”,爸爸馬上出來(lái)看，對(duì)我說(shuō)：“不要大驚小怪，它們?cè)谒�覺(jué)呢！”我就松了一口氣。我有問(wèn)爸爸“金魚睡覺(jué)為什么把眼睛開(kāi)著呢?”爸爸笑著回答:“因?yàn)榻痿~沒(méi)有眼皮，上有睡覺(jué)時(shí)眼睛開(kāi)著�！迸�！原來(lái)是這樣，我又懂得了一個(gè)課外知識(shí)。

　　每當(dāng)，我有煩惱時(shí)，就會(huì)對(duì)小紅小白說(shuō)，它們似乎看出了我的心思，這時(shí)候就會(huì)靜靜地聽(tīng)我說(shuō)的煩惱。漸漸的我的心情又好轉(zhuǎn)了。

　　這就是我家可愛(ài)的小金魚，同學(xué)們?nèi)绻�你有什么煩惱事，就跟我家的“小醫(yī)生”小紅和小白說(shuō)說(shuō)吧!

小學(xué)生的作文 篇3

　　而有時(shí)，你的是聲音又空洞呆滯，似乎在向誰(shuí)宣戰(zhàn)，連你的回聲，都藏好了。不出一會(huì)兒，你又狂妄至極了，滿天紛飛落葉夾雜著你的仰天長(zhǎng)笑，什么事物在這個(gè)時(shí)候都具有了放大的功能，不再回想�，F(xiàn)在，我不禁懼怕你，看見(jiàn)你的狂笑天下，鄰家小妹妹害怕地躲在了落地窗簾后，一切，都聒耳煩躁。我看見(jiàn)了你，因憤怒而扭曲的你，透過(guò)風(fēng)鈴的吼聲，都變得尖銳刺耳。天空的脈脈流水，被你挑染得變成了灰色。你的輕薄笑意愈來(lái)愈大，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)凄凄飄墜。你只像個(gè)亂發(fā)脾氣的`孩子，還有你的眼淚，瓢潑大雨，不知向何方神圣低頭屈服，唯有你還在逞強(qiáng)。

　　過(guò)了許久，不知何時(shí)，你又疲憊地爬上我的肩頭，發(fā)絲被你撥拉得舞動(dòng)而飛揚(yáng)。你忘記了你的氣憤，你的眼淚，只是喘著氣，什么都沒(méi)有了，你安穩(wěn)地入睡，塵世，風(fēng)平浪靜了。對(duì)這時(shí)匆忙入睡的我，你總有種莫名地憐愛(ài)。

　　突然，有種如潮的孤單。拉開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)大千世界已艷陽(yáng)高照，嗒，一片銀杏葉又是你的禮物，我的驚喜。我認(rèn)真拾起了銀杏葉，你的氣息如此濃重，我又感到你，站立在我的發(fā)絲上，在我耳邊，像藍(lán)山咖啡一般厚實(shí)地低吟私語(yǔ)，呢喃著，探究著。風(fēng)鈴時(shí)而透出你的歡悅，重新?lián)肀�你的笑容——天使在歌唱�?/p>

小學(xué)生的作文 篇4

　　我是長(zhǎng)山熱電廠子弟小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，小學(xué)生寫人作文：小小的我。我很胖，我的體重就相當(dāng)于同齡孩子兩個(gè)人的體重。我的.臉胖乎乎的，一雙眼睛雖然不大，但顯得很有神，至于我這張“血盆大口”,沒(méi)辦法，爹媽給的，我是身不由己呀！

　　我的脾氣很暴躁。有一次，幾個(gè)男生想欺負(fù)我們幾個(gè)女生，他們拿小雪塊打了我一下，我二話不說(shuō)，回身打了他一個(gè)耳光，寫人作文《小學(xué)生寫人作文：小小的我》。他們見(jiàn)我如此殘暴，都嚇得逃之夭夭，我還在后面說(shuō)：“下次再來(lái)，小心你們那幾條小命，哼！”

　　我酷愛(ài)看書，每次鉆進(jìn)書房，就別想讓我出來(lái)，直到爸爸氣得火冒三丈，才很不情愿的拿著書出來(lái)。我還很喜歡玩電腦，只要爸爸不在家，我就可以一頭扎進(jìn)電腦世界盡情暢游了。

　　這就是我——高雨琪，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿美好向往的小女孩，一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧的小女孩。

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