- 小學三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學三年級的作文【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文1
一雙明亮的大眼睛，扎著長長的馬尾辮，一張小嘴巴。個子不是很高，皮膚有一點兒黑，加上濃濃的眉毛，猜一猜，這是誰——就是我。
我是個樂于助人的小姑娘，有一次，我同位的'橡皮找不著了，我一想，可能在書包下面，便伸手去摸，果然在書包下面。
還有一次，張藝石星的一些東西本來放在操場上，結(jié)果找不著了。我感覺張藝石星很著急，于是，我和她趕快從失物招領(lǐng)處附近（包括失物招領(lǐng)處）找，可沒有找到。我便說到：“應(yīng)該可以找到，那個東西也不是太小，咱們?nèi)ゲ賵錾系幕@球架那兒找一下吧�！睆埶囀钦f：“行，但是不一定能找著，不過，還可以換一個新的�！蔽覀冇謴牟賵錾险�，還是沒有。
就這樣，我們?nèi)チ伺艿郎�、體育辦公室的臺階上，可最后還是沒找到，我的心里也不痛快。
我看到張藝石星有些失望，就安慰她：“你不用傷心，我也可以送你一個�！�
現(xiàn)在，張藝石星又換了一個新的。
不管是家人還是同學，我都很愛幫助。有一次，爸爸接我回家，買了很多菜，沒等爸爸提，我就提了一些，課爸爸硬要給我輕的，沒辦法，我只好提了輕的袋子。
可是，我也很粗心，有一次，下了舞蹈課，我只想著換衣服，都把水杯這事兒給忘了，不過，還好我的爸爸早就把水杯放進了包里。除了整個樓，正下著臺階，我才想起來，趕快對爸爸說：“哎呀！爸爸，水杯是不是還在教室里啊，咱們趕快去拿吧，現(xiàn)在應(yīng)該還來得及，可別等到下午別人來上課的時候再去拿�！卑职中α耍f：“以后你一定要記住拿自己的東西，可別哪一天真忘那兒了！”可是，我好像怎么也改不了這個毛病。
我最喜歡看書，每次從當當網(wǎng)上買書的時候，我都很高興，每次都一買一箱。甚至每天我都盼著書來。如果老師的課講完了，能自己決定干什么的時候，我都會拿出書來看，不過有時我也會寫作業(yè)。每天晚上睡覺前，我都會看一會兒書。在家的時候，我總會看書，有時我一天能看兩三本書，有時，我寧愿放過出去玩的機會也要留在家里看書。
我就是這樣一個女孩，你們想不想和我做朋友呢？
小學三年級的作文2
我小時的夢想有很多，比如：當音樂家、當舞蹈家、當畫家、當律師······然而，媽媽卻想讓我當文學家，但我不適合，因為我語言能力并不好，說話總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。
在一個嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢鄉(xiāng)。在不知不覺中，來到了一個繁華的世界，那里風光無限，一時之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個五彩的皇冠，這時，我的靈感大發(fā)，寫出了一本關(guān)于“海”的書，名叫《海之冠》，從此以后，我便成了這個世界中，每個人心目中的大作家。夜晚，我來到海邊，看著那美麗的浪花，突然，我看見了一座城堡，來到了城堡的面前，頓時傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發(fā)亮的鉆石，閃耀著金色的光斑和銀色的光斑，真是美麗無比！這時，我突發(fā)奇想，再次創(chuàng)作了一本書，書的名字叫做《城堡中的秘密》，書發(fā)表以后，我又一次博得了人們的稱贊，我的心里美滋滋的，高興得很呢！
高興的日子過完了，壞日子也接著來了。在夢中，我見到了一個刁蠻的老文學家，她說她要見這里的文學家，要和這里的文學家切磋一下，在這個城市里根本沒有什么文學家，而只有一個九流的作家，也是這個城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次······直到最后一次，評審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心，一直想著他們說的.話：在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠得到她喜愛的職位。而輸?shù)哪且环綄⑺穆毼怀蜂N，當一個普通人。我寫完了，把書交給了評審，評審看了看我和老文學家的書，陷入了沉思，過了一會兒，他們說話了：“這次得勝方是這個城市的作家，孫雯琪！”聽到這個消息后，我高興地不得了。一會兒抱抱這個評審，一會兒抱抱那個評審。
“雯琪，起床了。”這柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼，看了看鬧鐘，“��！七點半啦！”我飛快的穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一塊面包，便向?qū)W校的方向跑去。
那個夢，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著自己的理想奔跑，總有一天，我們會成功的。
小學三年級的作文3
雖然童年還 沒有離我遠去，但我已經(jīng)有太多可以回憶的童年往事。比如第一次在池塘里游泳；在田野里做盧笛；在夏夜追螢火蟲；在夏天出門遇童伴在村子里瘋跑、玩耍；去別人家的院子里偷花……而留給我最深印象的事情，還 是那一次夏游！
每年的暑期，我都有段在鄉(xiāng)下瘋的日子。那時，也正是驕一陽一炙烤的夏日，也不知道我當時的腦子哪一一抽一一了一下，便有了出門夏游的想法。于是我興致盎然地鼓動伙伴們，他們竟然也答應(yīng)了。大家都歡天喜地地回家做第二天出門的準備。
第二天一大清早，我們按照約定到村口集合。雖說村子不是很大，但對我們幾個小屁孩來說，要跑得太遠也不是件容易的事情。上哪里玩好呢？我心里盤算著可以玩耍的地方。"嗯，還 是去村子前面的.田野里玩吧！"我把我的想法告訴大家后，他們都齊聲說好。
來到那片綠油油的田野中，吹著從遠處來的風，看著田埂兩側(cè)正在舞蹈的水稻，不禁覺得心曠神怡，仿佛都忘了這是個夏天的早晨。蔚藍的天空中飄著一朵朵潔白無瑕的云，抬頭仰望，心中異常欣喜。"哎！你看，那朵白云是不是很像一頭綿羊�。�"我身旁的玩伴發(fā)現(xiàn)了空中那白云的形狀特點，聽著她的語氣，便可知道她的歡心。"不、不，我覺得啊，那是一條在空中飛跑的小狗哇！""那我倒覺得它像一只小鳥，無憂無慮地在天空中飛�。�"大家一人一句都在發(fā)表著對這片神奇的云朵的想象。我張開雙臂，撫一摸一著小道旁的水稻，感受著那從稻葉上傳遞過來的一毛一茸茸，有些刺人又有些令人發(fā)一癢的涼意……如果不是漸漸升起的日頭越來越刺眼，我們都要忘記了這是一個炎熱的夏日的開始！田野里的夏游，在我們無窮的想象中過得飛快。
時光荏苒須當惜風雨一陰一晴勤值厲。時光飛快的流逝，如同白駒過隙，我們應(yīng)當珍惜時光，不讓他白白流逝。用一分一秒去感受這個世界的美好。童年雖沒過去，但是，很快，童年就會過去……
小學三年級的作文4
我的爺爺
我有一位爺爺，他是我最敬愛的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了�？墒巧眢w還很壯，一點也不像年邁的老人，真是老當益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺?shù)奶�，它位于一條小路旁，所以爺爺要運送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對面還有一條大水溝，不怕沒有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們，常常會給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的`。爺爺對于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因為太久沒下雨，爺爺從下午七點多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛的爺爺，我希望他永遠健康快樂。
我的媽媽
我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當機立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時,是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來,我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`.
我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。這樣,這樣……懂了嗎"
:哦……"我若有所思。
"恩_不錯!"
就是我的媽媽，她有許多值得我學習的地方，是我一生的老師。
小學三年級的作文5
今天，我在大屋認認真真地看電視，媽媽在我的屋里打掃衛(wèi)生。
在清理窗外的墨水瓶時，發(fā)現(xiàn)了一只蝎子在里面。媽媽好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫我來。我聽了這個消息后，也異常的興奮。因為，寫字從不在我們這邊出現(xiàn)，我們看見一次蝎子，已經(jīng)是非常榮幸的事了。今天，這個機會被我趕上了，為何不好好觀察它呢？ ··· 它長著八條腿，前面的兩條腿非常大，和螳螂的兩條腿差不多，只不過是比螳螂的小點就是了。后面的三條腿很小，能和蜈蚣的腿一決高低。它看起來像是沒有腦袋，也好像是沒有眼睛的東西是的，但是，它還是能看清楚東西了。它的背是黑色的`條條，像是一條斑馬。它最大的特點就是后面有個很細、有節(jié)的尾巴，它向上翹著，上面有個不知名的東西。你可別小看了這個東西，它可厲害了，它能把人蜇得哇哇亂叫，嚴重的時候，還能把人蜇死呢！怎么樣，它的尾巴尖厲害吧！ 我想：我看見了蝎子，為什么不逗逗它呢？說干就干，因為墨水瓶口小，它爬不上來，我就開始用小木棒來挑逗它，我把木棒伸進墨水瓶口里，開始碰它。媽媽看見了，就對我說：“別玩了，小心蜇到你！”我沒有把這句話放在心上，又玩了起來。
開始，它想爬上木棍，然后從木棍的一端爬到另一端，我看見了，心想：哼，想逃走，沒那么容易！我讓它先到木棍的中上方，等馬上要到上方的時候，我抖動一下木棍，一下子把它抖了下去，可它還是不氣餒，接著往上爬，可是，一次一次的努力，換來了一次又一次的失敗。不知有干了多少次，還是外甥打燈籠——照舊。最后，它終究沒有爬上來。它的第一個方案失敗了。它想出了第二個主意，從墨水瓶的壁上爬，可是，這次它的成果也不太理想，由于它每次都抓不住滑滑的墨水瓶壁，所以每次都掉下來。最后，它終于沒有力氣了，也不出來了，也不想出來了，只是靜靜的趴在墨水瓶里。我看著它，還真怪可憐的。
過了一會兒，它的力氣又補足了，使蝎子的尾部蜇我，可是，這個墨水瓶太高了，足是它尾巴的兩三倍左右。這一次，它可沒轍了。
蝎子可真好玩。
小學三年級的作文6
我們每個人一定都聽過“門當戶對”的觀念�，F(xiàn)在人們對這個觀念比以前淡了，可是還有很多人還看重這種觀點。那“門當戶對”重要嗎？婚姻需要門當戶對嗎？下面我要說自己的觀點。
門當戶對是中國的一個傳統(tǒng)觀點，這個觀點在社會中普遍存在。意思是指兩個人談對象，家庭背景，家庭條件，社會地位都相差不多，這樣兩個人的感情才能長遠。比如你是一個很好的姑娘，又漂亮又聰明，家庭條件也不錯，大多數(shù)人的觀點是你的對象也應(yīng)該是長得很帥，聰明，家庭條件也好的人，按自己的標準選對象。對于這方面，我完全同意。因為剛開始兩個人因為愛情可以不顧一切，但在后來在交往的過程中，就會出現(xiàn)越來越多的矛盾。我們可能因為學歷和閱歷的不同，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。如果兩個人不“門當戶對”會難免發(fā)生沖突�？梢哉f，“門當戶對”是長久婚姻的基礎(chǔ)。
但感情是很難預(yù)料的事。當你愛上一個人的時候，不管他家庭條件是否符合你家人的標準，他與你是否門當戶對，你早已拋到腦后。當談戀愛的時候，誰能控制自己呢？很多父母為了孩子的將來也看重“門當戶對”這觀點。父母希望我們過踏實的生活，門當戶對對將來的夫妻生活會有所保證。父母永遠都在為我們操心。因此很多美好的'愛情都是因為門當戶對被拆散了，很多父母為這個觀點而毀滅孩子的幸福。這是“門當戶對”觀點的消極。如果愛只是“門當戶對”那不是真正的愛情，不是真正的愛情怎么能幸福呢？再說，家庭的條件不一定一直都是如此。很多家庭條件不好的人，經(jīng)過自己的努力改善了生活條件，也成為了很了不起的人。我看過很多“門當戶對”卻發(fā)生問題的夫妻，也看過很多雖然“門不當戶不對”卻家庭幸福的夫妻。
從總體上來說，我同意“門當戶對”這觀點，我們可以把“門當戶對”當作一個擇偶的標準，但這肯定不是惟一的一個。我們不要太看重這個觀點。
小學三年級的作文7
在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛大自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛大自然，因為春季的生機盎然，因為夏季的綠意勃發(fā)，因為秋季的安寧沉靜，因為冬季的萬物萌生。
春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就好像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的`春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬物享受春季。
夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然季上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛季鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望，使我獲得力量。
大自然孕育了愛大自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛大自然。
小學三年級的作文8
我有一位熱情好客的鄰居，他家只要有好吃的，好喝的，總少不了我的一份。鄰居家每一年都要釀酒，爸爸常夸他家釀的酒又香又醇。這年，他家又釀酒了。沒幾天，就從他家屋里飄出陣陣的酒香。不用說，又是一缸好酒。
“快來呀，小華，嘗一嘗我家今年釀出來的甜酒吧！”不見其人，只聞其聲，就知道是鄰居陸大媽來了，她手里端著一碗香氣熏人的酒�！按髬專也缓染�。”“沒關(guān)系，是甜酒，不會醉的。”甜酒？酒怎會是甜的呢？我可從沒聽說過。我忍不住接過酒碗，喝了一小口，嘿！比桔子汁等高級飲料還好喝呢！于是，我一仰脖子，“咕嘟咕嘟”就把它喝完了。哎！要是再讓我喝上幾碗，那該多好��！陸大媽好像看透了我的心思似的，笑呵呵地說：“你覺得好喝，盡管上我家來喝�！笨晌医K究羞羞答答地難以啟齒�！皦蛄耍髬�，謝謝您！”我說。
可是到了第二天，我依然忘不了那誘人的甜酒。何不找個借口，到大媽家去玩，大媽一定還會給我喝甜酒的。當我踏進大媽家的門檻時，連喊了幾聲，沒聽見回音。本想轉(zhuǎn)身退出，可是從屋里飄來的陣陣酒香誘惑著我，鬼使神差地把我引進了釀酒的屋子。我想：反正我們倆家非常要好，自己動手喝點酒，又有什么大不了的.呢！于是，我掀開酒缸蓋。啊！真香。我今天非要喝個痛快不可！我連忙拿起酒碗，舀了一碗，一口氣就喝了下去。又情不自禁地舀了第二碗……不多時，我覺得腦袋脹得很，胸脯憋得連氣都喘不過來。當我挺著肚子想要站起來時，兩條腿怎么也不聽使喚了，踉踉蹌蹌地邁不出步。我的頭開始暈了，只覺得天旋地轉(zhuǎn)。軟軟的，我趴在了草堆上，后來我什么也不知道了……。
等我醒來時，才發(fā)現(xiàn)睡在自己的床上，爸爸笑著說：“你這個淘氣的小鬼，找借口去鄰居家偷喝酒，還喝得爛醉如泥，可把大媽嚇壞了。”我裂開嘴，撒嬌地說：“爸爸，今天我才真正體會到了什么叫‘過癮’。
小學三年級的作文9
今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調(diào)味醬，這是為什么呢？原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開始之前，老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個削皮器，她拿著削皮器，對準黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調(diào)味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進盒子里，然后把青瓜也放進去，就開始用勺子攪拌，最后，美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到?jīng)霭枨喙系南阄叮谒绷�，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說：“這些涼拌青瓜要過一會才好吃的，現(xiàn)在你們來做涼拌青瓜吧！”
同學們拿起自己的工具，認認真真地坐起來。我們組的同學接過老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學先用，他拿著削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經(jīng)所剩無幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看著我削呀�！辈灰粫䞍海揖桶亚喙舷鞯酶筛蓛魞舻�，又快又好。這時，其他兩位同學也削好了。接下來是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著，我們也開始了涼拌，我們加入自己喜歡的.醬料，學老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻后，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點鹽，如果太辣，就加點醋。最后，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說味道不夠，我們就家多一點調(diào)味料，如果老師說味道可以，我們就和同學分享。我們互相嘗試，教室里熱鬧極了。
上了這節(jié)課，我學會了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
小學三年級的作文10
上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學在操場舉行了一次拔河比賽。
上課玲才打完，體育老師抱著一條又長又粗的麻繩，對我們說：“今天你們兩個班比賽拔河�！蔽野嗤瑢W都高興地說：“我們是bi（必）勝無疑！”一班同學也對我們說：：“你們班太好對付了，我們可有幾個大胖子�！薄拔覀儾挪环兀 蔽覀冋f。…….這時，王老師走過來說：“不要吵了！現(xiàn)在先是男同學比。”
……可是男同學太不爭氣了，賽了兩場，都輸了。一班可得意了。
第二場是女同學比。兩個班的女同學都用土把手弄粗糙一些，然后排成兩排縱隊，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳后，做好了準備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學都向后拉。男同學為我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向后傾，頭幾乎挨到賽繩上綠。每個人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎么了，力氣一點點小了，我們一小步一小步向后退，紅繩子離中線越來越遠，可沒過多會兒，一班的勁又上來了，大家的腳丫著地，快要被拉倒了。我也在里面，心里喊著：“一二‘加油。”過了一會兒，我們班同學腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來。一班同學見了，使勁一拉，但是我們實力雄厚，他們怎么也拉不走我們。后來我們班同學把一班前幾個人拉到我們這面。王老師宣布：“三班贏了！”
第二場，交換場地，我們又輕而易舉地贏了。
最后是全班同學一塊拔河，大家齊心協(xié)力，每個人都使出自己吃奶的.勁，這次又贏了。最后以二比一勝了一班，得了冠軍。
大家跳躍著，歡呼著，非常高興。活動后，我感受到了集體的力量是無窮無盡的。懂得了，集體的榮yu（譽）需要我們大家來爭取。這次拔河比賽真有意義。
小學三年級的作文11
20xx，新的開始，新的過渡，鑄就新的輝煌。
告別了遠去的20xx，又把一篇歷史保存在檔案之中，但不變的是夢想，20xx用夢想去鑄就輝煌。
過去的20xx，過去的汨羅江；到來的20xx，永恒的夢想。窗邊，我似乎看見了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍，沒有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著他得夢想，隨著悠悠的國殤，淡淡的離騷，一起沉默在無底的水中。此一刻，浪花擊打著浪花，夢想點亮了下一個夢想。
過去的20xx，過去的茅草房；到來的20xx，不變的夢想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的衣襟，打濕了將來的芳香。四邊都垂著稻草，垂的是主人的期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠，但夢想使我覺得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的.布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢想留在下一個十字街口，自己的能力有限，只能點亮期望，夢想讓后人去實現(xiàn)。
過去的20xx，過去的雨巷；到來的20xx，不懈的夢想。小雨飄灑的小巷，遠方飄來一個丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯她，任其在煙雨中走過這雨巷。遠方的戴望舒，是否能夠抓住這夢想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個夢想，抓住，尋找，相信我，你會抓住這夢想。而我的夢想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會放棄這夢想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來的前方，努力去尋找，走過這雨巷。
人生中，無論是戰(zhàn)死沙場，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬世的榮光。無論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來日方長。無論是科舉為官，還是縱橫商場，都可以光宗耀祖，恩蔭永長。無論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實現(xiàn)心中的夢想。
一切的一切，都伴隨著20xx。
而過去，一切的一切，都伴隨著20xx而有了新的開始。
站在時光的前廳，彷徨著空中的飛鷹，遠去的身影，時光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么？決心、癡心與信心。我為什么不怕，因為20xx我與夢想同行。
小學三年級的作文12
記得以前每天早上上學，媽媽總是為我的早餐擔心，怕我吃不飽，怕我沒營養(yǎng)，可她又忙著上班，經(jīng)常來不及為我準備，我也只能自己胡亂吃一點。每到早上第二節(jié)課的時候，我就頭昏眼花，肚子餓的咕咕叫，哪還有心思上課呀，一早上我都堅持不下來！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我上小學三年級了，營養(yǎng)早餐已經(jīng)伴隨我三年多啦，自從我們學校有了營養(yǎng)早餐，我每天都精力充沛，學習起來勁頭十足。
每天早上抬蛋奶的同學都會來的早早的，為同學們領(lǐng)蛋奶為班集體服務(wù)，早晨一進教室，課桌上便擺上了美味可口的營養(yǎng)早餐，每天早晨不但有雞蛋、面包、牛奶、牛肉、火腿腸等等，而且經(jīng)常還變換著花樣，都是我們的最愛。牛奶的口味更是豐富，有原味的'，有草莓味的，有水果味的，那味兒一直甜到我的心里。我們津津有味地吃著營養(yǎng)早餐，一個個喜笑顏開，同學們也不浪費，吃不完的早餐自己就帶回家去，沒有一個同學浪費，同學們深深的懂得要做一個勤儉節(jié)約，不浪費糧食的好孩子。
媽媽說，你們真幸福，我們上學的時候吃不飽穿不暖，經(jīng)常受凍挨餓，你們還有豐富的蛋奶工程，真好，我再也不擔心你早餐吃不好了！奶奶說：“你們真是趕上了好時候，上學免費，還有營養(yǎng)餐提供，真是好呀，你們可要珍惜�。∥覀兡莻�年代上學，沒有東西吃，一個干饃饃要吃好幾天，有的孩子連饃饃也吃不上，餓的營養(yǎng)不良。我聽著奶奶和媽媽的話，想起了以前學過的一首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
為了保證我們的營養(yǎng)，保證我們的身心健康，學校向我們提供了營養(yǎng)早餐。學校老師和食堂阿姨們?yōu)槲覀冃列量嗫嗟淖鲈绮停冻龅牟簧侔。∷麄兊钠D辛和汗水換來了我們的幸福營養(yǎng)餐。每天我們放學的一句口號：好好學習，天天向上，努力學習，振興中華！是啊，現(xiàn)在我們一定要努力學習，將來考個好大學，為我們祖國爭光。
學生營養(yǎng)餐——幸福的滋味啊！
小學三年級的作文13
習作要求：
同學們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛怼懙臅r候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態(tài)和場面等，還可以寫一寫自己的感受。
習作指導(dǎo)：
寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點、人物、內(nèi)容、經(jīng)過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。
在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的.？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。
重點：
在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點，有時容易走題。
例文：
丟手絹
下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！
小學三年級的作文14
這是一個真實的故事，很平凡，但值得我把它記下來，更值得我回味……
那是一天清晨。天氣格外晴朗，昨天的一場大雨把空氣凈化的很清新，我穿了一套淺色的衣服，匆匆忙忙的走出了家門，直朝那條每天必經(jīng)的小道走去，走到一半的時候，我傻了，在泥濘的小路上有一段很長的水溝，根本沒有下腳的地方，我著急的在徘徊，想轉(zhuǎn)回去從其他的道走，就在這時一輛空的大車開過來，我下意思的.躲到一旁，生怕泥水濺到我身上，可出乎我的意料，車在我的面前停了下來，我示意讓他先走，司機卻向我招了一下手，我當時沒有明白他的用意，還很謙讓的讓他走，心理還在嘀咕……快走啊！我抬頭看了一眼司機，透過玻璃，我看到了司機那雙善意的目光，我一下明白了司機的意思，趕忙過去打開車門上了車，“我?guī)愠鋈�，這路你能過去嗎？”司機很和藹的跟我說，我激動的說：“謝謝您師傅！”司機帶了我一段路，問我在這下行嗎？我說：“行、行，師傅真的謝謝您了！”我再一次的表示感謝，望著車遠去的背影，我感慨萬千，由此，讓我想到了很多、很多………
雖然這只是一件很普通的小事，但是讓我看到了人性的善良，做點好事并不難，難的是有沒有這樣的思想境界，在我們的身邊，在我們的周圍，每天都發(fā)生著類似這樣的小事，我們做到了嗎？我想不是每個司機都能這樣做的，如果是別的司機，也許一腳油門飛馳而去，不會在意我，很可能把臟水濺到我的身上，我會很生氣，憎恨、怒恐一股腦的涌到我的心頭，一樣的事情卻有著兩種不同的結(jié)果，不值得我們深思嗎？
我們生活在這個復(fù)雜的大千世界里，會遇到許多舉手之勞的小事，如果我們都能象那位司機一樣，多給人一點幫助，多給人一點關(guān)愛，哪怕只是一句話、一個眼神、一個笑容、一個手勢、一個起身、一份謙讓、一份祝福，都會令人感動，都會讓人感到人世間的溫暖。
真誠的去幫助一個人，就是一種無私的給予，給予是一種快樂，給予是一種品格，給予更是一份責任；給予是寒冷中送來的一把火，給予是風雨中送來的一把傘，給予是一份真誠，它是人們思想境界的體現(xiàn)。在倡導(dǎo)“和諧社會”的今天，如果我們都能做到多一點給予，我們的社會會更加和諧。
讓我們從小事做起，從自己做起，多一點給予吧！
小學三年級的作文15
早知如此，何必當初。我采了許多桂花，分成兩份！
為什么他學識淵博，而我沒有。"哦，哦，哦，賊來了別說我沒告你啊"我暈，到了晚上，我總是加倍小心的把門窗關(guān)好。(描寫蔬菜行的場景？輕音樂的味道是甘甜的。山上每一個跳動的點，每一條運動的線都閃爍著紅色的光芒。
――你沒有和別人一起去玩吧!我急得大哭，這時媽媽來了，她知道后和我一起去找，可找了半天也沒找到。從甲午戰(zhàn)爭的風云到喪權(quán)辱國的南京條約。
忽然，從遠處傳來蹄聲，小沙粒躲在仙人掌后面豎起耳朵聽，只見幾個商人騎著駱駝走來，有個商人皺起眉頭說：“快點離開這個鬼地方吧，回到城里可以賺錢?可昔日的縣城，甚至看不到一處象樣的'建筑。
有一次我來學校忘帶文具盒，我趕緊跑到學校的小賣鋪給媽媽打電話，不一會媽媽就把文具盒送來了，正在媽媽給我文具盒的時候老師看見了，老師對我說：“你又忘帶東西了，我不好意思的點點頭，以后一做完作業(yè)就把作業(yè)和文具盒放到書包里，從此，我再也沒有忘記帶過東西了。在東北，我第一次見到了雪！人類過度的消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個健壯的地球折騰的體弱帶病。有一天，老爸指著站在街角賣油菜的小姑娘對我說：“以后你要向她學習”。于是，泥石流就順著山體狂奔，所到之處慘象遍野；
于是老師就叫小明和小西過來說：你們兩個人要誠實一點，把真相說出來。我高興的歡蹦亂跳，還指手畫腳地對媽媽說：“我在走第四根木棒時，感覺第五根木棒很遠，就不敢過了，后來我細心觀察發(fā)現(xiàn)那點距離不算什么，就大膽邁過去了，終于到達了終點。3他真是有毅力，果真的，他從最早的應(yīng)用題給她講起，她認真地聽著，也做著筆記，他講題的時候很有意思，舉一反三，并且隨時叫她演算，有時候她也會做對，每當她拿出正確答案給他的時候，他總是高興得幾乎要跳起來；
【小學三年級的作文】相關(guān)文章：
小學三年級作文01-25
小學三年級作文(經(jīng)典)09-02
小學三年級作文12-22
小學三年級的作文01-09
小學三年級優(yōu)秀作文03-01
小學三年級寫景作文03-30
小學三年級想象作文05-12
小學三年級作文最新08-08
小學三年級童話作文10-17
小學三年級觀察作文01-15