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煩惱的成長作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的煩惱的成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
在每一個人的人生道路中,并不是只有陽光、鮮花,更多的卻是坎坷和荊棘。它們就是一個有一個接踵而至的.煩惱,令人防不勝防。
這個暑假,對于許多孩子來說,一定是十分快樂的!但對于我來說,卻是受難日。不信?你看:早上7點(diǎn),我匆匆的爬起來,穿衣服,可越急它就越和我作對,不是一會兒穿反了,就是扣不上扣子,好不容易收拾好了,才想起英語還沒預(yù)習(xí)呢!我只得一邊預(yù)習(xí)。一邊喝牛奶。糟糕!要晚了!只好抓起一個面包飛也似地沖出去。緊趕慢趕,還是趕到了。剛進(jìn)去,一問同桌,7:28,。?嚇?biāo)牢伊耍顑煞昼娋瓦t到了。
快上英語課了,才想起:天哪!練習(xí)冊還沒寫呢。“喂!楊卓翰,英語練習(xí)冊寫哪幾頁呀?”我心急火燎的問。他呢,則慢條斯理地說:“哦,讓我看看,嗯,寫5/6單元的!蔽乙宦,二話不說,就提起筆“刷刷刷刷”的寫了起來。終于在英語老師剛跨進(jìn)教室的一剎那,大功告成——寫完了。
中午回到家,胡亂扒幾口,又提起書包向書法班沖去。到了那里,就開始練字。由于心不在課堂上,字寫的一塌糊涂。好不容易熬完,回到家歇了一會兒,又去上數(shù)學(xué)課,就這樣,一天一天的周而復(fù)始。
我有時在想:家長這是何苦呢?一點(diǎn)兒也不體諒我們,暑假作業(yè)一大堆,還要讓我們上這么多補(bǔ)習(xí)班,唉,我要崩潰了!但又轉(zhuǎn)念一想,他們也是為我好呀!我不能辜負(fù)父母的期望,我一定要堅持下去!
雖然一天天的很累,到我也從中收獲了很多,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,加油!
煩惱的成長作文 篇2
我們在陽光之下沐浴成長中,我們擁有許多五彩斑斕的快樂。但在快樂之中,還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點(diǎn)那般多,但最讓我困擾的還是那個煩惱。
我的那個煩惱便是——膽小。
那天下午,春風(fēng)和煦,陽光不偏不倚。我們班里舉辦了"讀書分享會”就是你可以帶著你最喜愛的書籍,在講臺前抑揚(yáng)頓挫地的.讀著你最喜歡的片段。
首先是主持人副班長主持分享會,然后第一個上臺朗讀的是我們的班長。她朗讀的是描寫秋景的文段,她輕聲讀著,我閉上了雙眼,仿佛走進(jìn)了秋姑娘的花從中。
第二個上臺的是我們班四個矮男生,他們一齊朗讀著詩歌《中華少年》,他們朗誦地十分鏗鏘有力,讀出了中華少年的熱情與遠(yuǎn)大志向。但第三個上臺演講的女生讓我大吃一驚。
為什么我會大吃一驚呢?原因是她一直在我們班是默默無聞的女生,說話也輕聲細(xì)語的。然而,她競有如此大的勇氣上告朗讀,我不禁佩服起她。
接下來,我不再是坐著細(xì)細(xì)傾聽,而是慌亂地小聲讀著一首詩歌。我讀著:“不要這樣滿目衰傷抬頭凝思,聽啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一串風(fēng)鈴在我……”一遍又一遍地朗讀著,因?yàn)槲蚁牒退麄円粯由吓_朗讀。
一切準(zhǔn)備就緒,兄欠東風(fēng)啦。當(dāng)講臺前的那個同學(xué)朗讀完后,我剛想上臺,就像有人拉著我,我突然十分地膽怯,看著講臺,我的雙腿麻木了起來。坐在我前排的班長叫我趕緊上臺,不然別人就上去啦。
不一會兒,真的又有一位同學(xué)上臺朗誦了?晌疫是沒有勇氣上臺朗讀,我看著那窗外射進(jìn)的幾方斜斜科的太陽,心里默念著:不要害怕,鼓起勇氣,要相信自己……
我望了望蔚藍(lán)的天空,終于鼓起了勇氣,但是,下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終于放下了,但遺憾充滿我心。
我在放學(xué)路上哼著歌兒:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年轉(zhuǎn)眼高,希望永遠(yuǎn)這樣好……"我的煩惱就算如雨點(diǎn)般多,也要開心快樂。
成長之路上,有驚濤駭浪,有狂風(fēng)暴雨,有……我要將一切阻礙清除,要將一切煩惱化正能量,我要鼓起勇氣,永不褪縮。
煩惱的成長作文 篇3
成長,是我們正在經(jīng)歷的,它這條路多少也會磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順。成長,就似一杯熱騰騰的香醇牛奶,遲早會涼,涼透了心,這一路上的煩惱,也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中,無限迷茫,只感覺到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中,沒有燈塔指引,沒有一絲光明,似乎被枷鎖禁錮住了,整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時刻需要學(xué)習(xí)的我,怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天?
老師的.嚴(yán)厲,家長的管教,讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對不是明媚的陽光,而是一次次的考試?荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心,每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰又能夠理解,老師,還是家長?如果他們能理解,那又為什么一味地布置作業(yè)?讓我們只覺得可笑。六年級上學(xué)期期末考試,語文只考了九十小幾,老師對我那次的成績非常不滿,而開學(xué)后這幾天的測試成績又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí),于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中,越陷越深,使得我那原本很熱愛學(xué)習(xí)的心松懈下來了,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道,這只是一時的,“陽光總在風(fēng)雨后”,我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明,我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎,用一顆赤誠的熱愛學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試,戰(zhàn)勝壓力,并且鼓勵自己,要用樂觀向上的心態(tài),去面對這成長的煩惱。
這一刻,我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度,尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔;也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光,戰(zhàn)勝煩惱。
煩惱的成長作文 篇4
小時候,我看到表哥騎著自行車自由地哼唱,我便問媽媽:“什么時候給我買輛自行車?”媽媽總說:“等你長大了再說!庇谑,我便不停地盼望長大。
到后來,我有了一輛屬于自己的自行車,因?yàn)閶寢屨f我長大了,可以獨(dú)自騎車了。可是我卻發(fā)現(xiàn),隨著我漸漸長大,我的煩惱竟也多了起來,總是,我是越來越不想長大了。
“這次怎么考得這么差?退步這么多,以后不許玩電腦了!”“怎么還在玩?作業(yè)做完了嗎?考這么差還想玩?”自從半期考失利后,這些話就時刻縈繞在我腦海里。我認(rèn)為,考試這種事情是不能強(qiáng)求的,隨意點(diǎn)就好,可家長們卻不這么認(rèn)為。自從上了中學(xué)之后,我便經(jīng)常聽到父母批評的話語,還有比我小許多歲的妹妹的挖苦。
“飛得高,一不小心會摔得更慘!薄@是我的座右銘。但盡管如此,我的煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績”二字上。正所謂“競爭越大,壓力越大”你只要稍有不慎,后面便會有“千軍萬馬”把你趕下去,再加上父母對我“望女成鳳”的.渴望,這都使我的煩惱日益增多。
雖是這樣說,可還是改不了我貪玩的本性?缮狭酥袑W(xué)后,我的雙休日就變成了單休日,在休息的兩天里,又要寫作業(yè),又要忙著補(bǔ)習(xí)。星期五下午放學(xué),本來想回家好好玩電腦,玩的正起勁,突然想起晚上還有補(bǔ)習(xí),急急忙忙地把飯扒了幾口,就匆匆出發(fā)了。跟別人約好星期天一起去玩,于是在星期六那天飛快地把作業(yè)全部寫完,才后知后覺的發(fā)現(xiàn),星期天還要補(bǔ)習(xí)一天!我也想過放棄,不過那么多人都沒放棄,要是以后成績沒他們好呢?說來說去,都是為了成績。我希望我可以沒有煩惱,讓快樂常駐我心。
耳邊傳來了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想長大……”
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