小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文1
今天真開心，早上去了西湖，西湖的水果然和課文里說(shuō)的一樣，是水平如鏡爸爸帶我去動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園，里面有猴子、老虎、熊貓、蛇……我們先去看猴子，這些猴子每只都活蹦亂跳，看上去都很機(jī)靈。有的猴子坐在假山吃蘋果；有的在為同伴捉虱子；有的雙手抓著假山蕩秋千；還有的眼睛緊緊的盯著我們，不知是在害怕我們還是在歡迎我們。
接著，我們就去看老虎了，有兩只老虎被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，大家都說(shuō)老虎很兇，我覺得沒錯(cuò)，因?yàn)樗茄凵�，誰(shuí)看了都有一種恐懼感。它那牙齒差不多有五厘米長(zhǎng)，還有它的爪子，比小刀還要鋒利。
接著，我們?nèi)タ葱茇�，在一個(gè)大鐵籠子里有三只熊貓，它們都悠閑地躺在籠子里睡大覺呢！雙眼緊閉，像一個(gè)“大”字。
最后，我們?nèi)タ瓷吡�，蛇被關(guān)在石頭做的房子里，三面是石頭，外面是一塊透明的玻璃，我看眼鏡蛇，它似乎對(duì)我不太友好，我一走過(guò)去，它立刻就把頭豎起來(lái)，像是在對(duì)我呢！
動(dòng)物園里的.動(dòng)物真的太有趣了，無(wú)論是機(jī)靈的猴子，還是兇猛的老虎，還是是悠閑自在大熊貓，這次來(lái)杭州真高興！
小學(xué)五年級(jí)作文2
“叔叔，路口的攝像頭裝那么高，怎么能拍到車牌呢？”我好奇地問(wèn)道。我在寧波交通的“心臟”———市公安局交通警察局指揮中心采訪了交警叔叔。
一間寬敞明亮的大屋子，有好多個(gè)屏幕，同學(xué)們應(yīng)接不暇。一條條馬路上，車輛井然有序，像長(zhǎng)龍蜿蜒曲折，又像江河川流不息。交警叔叔說(shuō)，現(xiàn)在有了這么多的電子“警察”后，他們只要關(guān)注大屏幕，所有的路口實(shí)時(shí)狀況都能看到……如果監(jiān)控內(nèi)查到發(fā)生交通事故，他們會(huì)及時(shí)通告相關(guān)部門，進(jìn)行處理。
我在指揮中心，看著身旁的'１１０接警熱線響個(gè)不停、值班民警忙碌的身影和屏幕上飛馳穿插而過(guò)的汽車，心想，如果大家都做文明市民，悲劇也會(huì)減少，社會(huì)也會(huì)更加平安和諧，大家的生活不就更幸福美滿嗎？我暗暗地對(duì)自己說(shuō)道：“不以規(guī)矩，不成方圓，我一定要做一個(gè)自覺遵守交通規(guī)則的‘安全小達(dá)人’�！�
小學(xué)五年級(jí)作文3
“丁零零”伴著悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開始了。這節(jié)課是自由課，不管做什么都可以，于是我就開始進(jìn)行了我“偉大”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
事情是這樣的：上次我從圖書館借了一本書《腦力風(fēng)暴》，里面都是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這本書還是聽我同學(xué)說(shuō)的，真的很好看，我現(xiàn)在就要親手體驗(yàn)?zāi)@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
開始準(zhǔn)備材料：其實(shí)就是兩本厚厚的書，然后把一本書的一頁(yè)插到另一本書的`一頁(yè)里。于是我拿了兩本語(yǔ)文書，按照書上面的方法做了。書上說(shuō)效果是怎么也拉不開，我才不信。于是，我用兩只手使勁掰，可是怎么也掰不開，于是我又找了我的好朋友，兩人一起掰。“現(xiàn)在應(yīng)該可以掰開了吧。但是書像兩個(gè)小孩緊緊抱在一起，還是掰不開。這是怎么回事呢？我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，于是我去看書上的原因：那是因?yàn)槊宽?yè)書都有摩擦力，幾十頁(yè)的書就有幾十倍的力量，所以就拉不開了。
科學(xué)的世界可真奇妙�。�
小學(xué)五年級(jí)作文4
臉皮厚的某某人，過(guò)來(lái)說(shuō)兩句話。
老爸休息，帶回來(lái)了過(guò)年購(gòu)資的錢也帶回來(lái)了壓歲錢。
奈何老爸只給了一張小小的紅票，你以為是百元大鈔？NO!NO!NO!家父如此吝嗇，怎肯大方的給我張大紅色的鈔票？其實(shí)吧，老爸給了一張和紅色相近的票子，說(shuō)出來(lái)丟人，也就不說(shuō)了。本來(lái)嫌少，奈何老爸的一片心意，暫且收下，反正零花錢不夠還有老媽支援，也就收下啦，俗話錢不嫌多，況且還應(yīng)該攢著點(diǎn)兒。
不過(guò)老爸回來(lái)時(shí)大包小包，眼尖的'我立馬跑出去幫他提過(guò)，匆匆擺在桌子上，左翻右翻終于翻到了一包吃的，我立馬撕開包裝大快朵頤，老爸老媽還有眼饞的老哥無(wú)奈的笑了。
老哥搶過(guò)手機(jī)，老媽拿過(guò)鈔票，我拿過(guò)吃食，老爸兩手空空，立馬從小資變成了空手黨，只留老爸一人尷尬站在原地，老爸看我玩電腦，眼睛里露出光，“給爸玩玩唄！”老爸像個(gè)小孩子似的央求，我真想搖頭拒絕，可是老媽老哥警示的眼光連連投來(lái)，我只得退位，拿起老媽的手機(jī)，玩起來(lái)……
小學(xué)五年級(jí)作文5
寒風(fēng)襲來(lái)，我全身都起了雞皮疙瘩。“哎，天真冷，早知道我就穿厚點(diǎn)了。”我坐在教室里的某個(gè)角落喃喃著。心里想：要是媽媽能給我送件衣服來(lái)就好了。頓時(shí)，我的這個(gè)念頭被打消了，因?yàn)閺挠變簣@開始媽媽就沒有給我送過(guò)衣服，心里回憶起這些，對(duì)其他同學(xué)都有家長(zhǎng)送衣服的事有了一絲對(duì)別人的嫉妒。寒風(fēng)打亂了我的`思緒，寒冷引起了一絲悲涼。
忽然，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影從窗前一閃而過(guò)，我跟了出去。當(dāng)我確定是那個(gè)人時(shí)，我叫住了他。他手里拿著一件衣服，見到我后急忙說(shuō)：“快把衣服穿上，今天早上你穿少了，我見這天如此的冷，就想你肯定凍壞了，就給你拿了件衣服來(lái)。也不知道你喜不喜歡。走的時(shí)候太匆忙了。””沒關(guān)系，你能拿來(lái)我已經(jīng)很高興了!“眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)：“對(duì)了，為什么不是媽媽送來(lái)的?”“你媽媽很忙，所以就叫我送來(lái)�！彼劬粗叵拢÷暤恼f(shuō)。我知道媽媽并不忙只是她已經(jīng)有約了，所以來(lái)不了。
到現(xiàn)在你們一定都很好奇“他”是誰(shuí)吧?“他”是我李叔叔，并不是我爸爸，也許我爸爸也不會(huì)像他那樣把我照顧的無(wú)微不至吧。
穿上那件衣服，冬天不再寒冷;穿上那將衣服，心里涌著一股暖流;穿上那將衣服，我仿佛有了新爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文6
我媽媽每天打掃房子很難。我爸在我媽生日那天買了一個(gè)掃地機(jī)器人，說(shuō)是為了幫她減輕工作量，讓她有更多的時(shí)間休息。我媽媽非常喜歡這個(gè)掃地機(jī)器人。
有一天，媽媽一個(gè)人在家。她在廚房忙著的時(shí)候，打開了掃地機(jī)器人。母親做好了飯，走進(jìn)客廳時(shí)驚呆了。掃地機(jī)器人把我的水彩畫打翻在地上。它來(lái)回拖地后，到處都是彩色的油漆。媽媽看著哭笑不得，只好又拖地。
因?yàn)檫@一課，我媽把掃地機(jī)器人放到了一邊。那天是我的生日。過(guò)完生日，家里很臟。我媽媽不得不再次拿出掃地機(jī)器人來(lái)幫她打掃衛(wèi)生。這一次，我媽不敢讓它一個(gè)人干。她反而袖手旁觀。掃地機(jī)器人似乎明白她媽媽在監(jiān)督它。她工作非常努力�？戳艘粫�(huì)，她覺得問(wèn)題不大，就去廚房收拾。媽媽再出來(lái)的'時(shí)候，掃地機(jī)器人不知道去了哪里，只有一部分在客廳打掃。媽媽找了很久才在沙發(fā)底下找到。它被包在一團(tuán)衛(wèi)生紙里，脫不開身。母親深深嘆了口氣，掃地機(jī)器人徹底休息了。
這個(gè)不聽話的掃地機(jī)器人不僅沒能幫到我媽，還讓她更累。以后我還是幫媽媽帶爸爸吧。
小學(xué)五年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己優(yōu)缺點(diǎn)、性格、模樣、愛好等其它屬于自己的東西，今天我就看了一篇屬于描寫自己的文章，作文筆記（我）。
首先，她用自己的模樣來(lái)“不明不白”的介紹她，而且她并沒有說(shuō)出那個(gè)人是誰(shuí)，只用簡(jiǎn)單的方法來(lái)訴說(shuō)那個(gè)人的小巧可愛。所以她這段非常的`穩(wěn)定，一點(diǎn)也沒有差錯(cuò)。
然后，她開始說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)了。雖然她只寫了一個(gè)屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)這樣會(huì)更加詳細(xì)的。她寫出了她是一個(gè)小書迷，所以用了夸張句來(lái)形容她。
第三段，敘述了她是一個(gè)馬馬虎虎的小女孩，有馬馬虎虎的缺點(diǎn)。然而，她用考試的方法介紹了他很馬虎，把5：00寫成4：60，你說(shuō)搞不搞笑。
第四段的時(shí)候，當(dāng)然還是寫她的缺點(diǎn)——膽小，在這段，她寫了一句非常優(yōu)美的句子，好像是：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，普天之下，沒有人是十全十美的，當(dāng)然她也不例外呀！所以她最大的缺點(diǎn)是膽小，連敲門的聲音也都害怕呢！
根據(jù)她的作文，我發(fā)現(xiàn)了人是不同的，他們有不同的夢(mèng)想、有不同的快樂，我們要珍惜我們的生活！
小學(xué)五年級(jí)作文8
五年前，我出國(guó)留學(xué)，后來(lái)我回到了我的家鄉(xiāng)—六盤水。
我坐飛機(jī)到了六盤水的機(jī)場(chǎng)，剛下飛機(jī)，眼前的景象把我驚呆了!機(jī)場(chǎng)的周圍有許多噴泉，聽別人說(shuō)這水還能喝呢!我將信將疑。于然而，我走到一個(gè)噴泉旁，輕輕地捧起一些水，趕快喝掉，這水淡淡的，甜甜的，可好喝了!后來(lái)，我一個(gè)朋友叫我：快點(diǎn)過(guò)來(lái)!我們要去賓館了!我聽了，趕快走過(guò)去。我們坐上了一輛的`士車。我剛上車，就發(fā)現(xiàn)的士車的窗戶變成自動(dòng)窗，以前然而手搖窗。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了賓館，賓館里有一臺(tái)電視，我打開一看，哇，電視以前然而黑白電視，現(xiàn)在變成了彩色電視。下午，我們坐大巴去野營(yíng)。到了那里，我們拿出箱子，把帶的食物和布拿出來(lái)。我們先把布鋪在地上，把食物放上去，忽然，我看見了一個(gè)小孩，拿著一個(gè)奇怪的玩具，我非常好奇，就問(wèn)小孩：你能不能拿玩具給我看看?小孩說(shuō)：能。于然而他就拿給了我，我不小心按到一個(gè)地方，突然，那個(gè)玩具變成了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人非常高大，而且全身都然而用金子做的，真然而太神奇了!
小學(xué)五年級(jí)作文9
“叮鈴鈴……”唉，終于放學(xué)嘍！
我背起書包，和思儀、綺雪一起向家走去。雖說(shuō)我腳上動(dòng)著，但心早已飄走了：明天就是我的生日了！該怎么過(guò)呢？就和……
“喂，在想什么呢！”綺雪推了推我那裝滿智慧、小巧、含有豐富想象力……（嘻嘻……）的頭。
“嘻嘻，這是個(gè)秘密！”我俏皮的眨了眨眼睛。
“得了吧！還跟我們談秘密呢！”雖然是責(zé)備的話語(yǔ)，可是從綺雪的嘴里說(shuō)出來(lái)，卻有種甜蜜的感覺。
綺雪突然撲上來(lái)，擒住我的手，“逼”著我說(shuō)：“快說(shuō)！什么秘密？”
“哈哈哈……你別撓我癢啊……”我笑的抬不起腰，思儀也在一旁捂著嘴笑著。就這樣，我們嘻嘻哈哈的`回了家。
“唔……”我打了個(gè)哈欠，從大大的床上爬起來(lái)�！耙裉煳疑�！”我在床上跳起蹦蹦床。
“女兒，醒了嗎？”溫柔的聲音，
“媽媽！”我撲進(jìn)我那美麗溫柔的媽媽懷里。
“都這么大的人了，還和媽媽撒嬌，”媽媽刮刮我的鼻子，“讓你爸看見了，又要批評(píng)你了�！�
“嘻嘻！”我笑笑。（上）
小學(xué)五年級(jí)作文10
我常在報(bào)紙上看到過(guò)一種新聞：一個(gè)貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了，他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來(lái)，救出了自我的孩子。2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護(hù)自我的孩子，當(dāng)房屋快要坍塌時(shí)，她不顧一切的撲在孩子上方，然而地震過(guò)后人們發(fā)現(xiàn)了孩子安然無(wú)恙，可他的母親卻被壓死了。
毫無(wú)疑問(wèn)每個(gè)人的父母都愛自我的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽媽早上天還沒亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸媽媽回來(lái)都就是拖著身子的，常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯，吃好晚飯立刻給我檢查作業(yè)……幾乎休息的時(shí)間都沒有。
昨日晚上我要去補(bǔ)課，因?yàn)榧依锍缘脑挓埖?時(shí)間不夠，所以只能到外面去吃。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)コ钥觳桶桑 蔽艺f(shuō)：“我想吃面�！北M管媽媽不想吃面，但還就是帶我去吃面。
當(dāng)我拿著一張不理想的試卷，頭好像有十多噸重，怎樣抬也抬不起來(lái)�？砂职謰寢屢痪湓捯矝]說(shuō)，只就是鼓勵(lì)我下次靠得好點(diǎn)。我也明白了爸爸媽媽的愿望就就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針，為我指明正確的方向。父母好像防護(hù)罩，永遠(yuǎn)保護(hù)我。
小學(xué)五年級(jí)作文11
我的姐姐長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，她很愛笑，給人一種很親切的感覺。
我的姐姐很愛我，總是會(huì)在我不經(jīng)意的`時(shí)候給我一點(diǎn)小驚喜，你比如昨天我在海爾廣場(chǎng)玩到很晚，一個(gè)人唱著歌回家，誰(shuí)知道門自己開了，我的姐姐笑盈盈的站在門口，手里拿的全是我愛吃的小 零食，有冰紅茶和呀土豆等東西，高興的我一蹦三尺高。
我的姐姐在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我，經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，尤其是做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到我不懂得問(wèn)題，總會(huì)給我耐心解釋，知道我聽懂為止。
我的姐姐很愛玩電腦，經(jīng)常深更半夜還在和好友打臺(tái)球，她也特愛擺弄她的QQ空間，經(jīng)常寫些我不大明白的東西。她的好友特多，聊天的時(shí)候總是幾個(gè)人一起聊。羨慕死我了。
姐姐有的時(shí)候會(huì)陪我一起看電視劇，你比如“仙劍奇?zhèn)b傳”“一起來(lái)看流星雨”等等，我們經(jīng)�？吹暮芡度耄浟藭r(shí)間，媽媽喊了我們好多次都沒聽到，不過(guò)有的時(shí)候她也特?zé)┤�，阿她�?huì)跟我搶電視，搶電腦，搶手機(jī)，讓我哭哭笑笑，又愛又恨。
這就是我的姐姐。
小學(xué)五年級(jí)作文12
小 我童年生活在兩個(gè)地方，一個(gè)是城市一個(gè)是鄉(xiāng)村。想知道這兩個(gè)地方的區(qū)別嗎？那么往下看吧。
在鄉(xiāng)村，空氣清新，植物隨處可見，在樹林里偶爾還可以看到萌萌的野兔，我曾經(jīng)是想抓住它，但是沒有辦法，野兔太精了，到處跑，和我兜了兩圈，突然加大火力，向草叢里竄去，不等我趕過(guò)去就消失了。怪不得人說(shuō)“狡兔三窟”。在鄉(xiāng)村，春天里會(huì)有許多燕子和麻雀，在這安家立戶。雖然燕子在窩里嘰嘰喳喳的亂叫，經(jīng)常會(huì)吵到人們的休息，但是人們不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小錯(cuò)而懲罰鳥兒。在鄉(xiāng)下有許多許多的孩子，像猴孫一樣?xùn)|跑西跑，生活十分逍遙快活。在鄉(xiāng)下每天都能吃到新鮮的蔬菜，又大又甜的水果，多的是。這就是鄉(xiāng)下的時(shí)光。 在城市里可就不一樣了，城市里的汽車跑的真快，嘟嘟嘟，眨眼之間又有幾輛汽車飛馳而去，城市里可高級(jí)了，人人都有一個(gè)手機(jī)，不是小米就是三星。在城市里租一個(gè)房子，比在鄉(xiāng)下蓋一座房子貴好幾倍。我們小區(qū)里有1棟30層的樓，聽說(shuō)是全邳州最貴的`樓。在大街上，那車水馬龍像流水一樣，從早到晚一直流著，源源不斷。城市里的飯可香了�？匆豢次叶剂骺谒磧上乱簿惋柫�，吃的話就更不用問(wèn)了。
這就是城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別。你喜歡哪個(gè)？為什么呢？
小學(xué)五年級(jí)作文13
“瓶子吃雞蛋了，瓶子吃雞蛋了！”這是從哪里傳來(lái)的聲音。原來(lái)是咱們班在做一次有趣的實(shí)驗(yàn)，咱們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
上課時(shí)，老師神秘兮兮地拿出了一個(gè)熟雞蛋，小心翼翼地剝開了雞蛋，然后，老師又拿出了一個(gè)錐形的牛奶瓶問(wèn)我們說(shuō)：“誰(shuí)有辦法把雞蛋放入這個(gè)瓶子里？”同學(xué)們七嘴八舌的`討論起來(lái)，有的說(shuō)：“把雞蛋切成一片一片的放進(jìn)去，”有的說(shuō)：“我不知道怎樣塞進(jìn)去�！崩蠋熆粗蠹倚χf(shuō)：“見證奇跡的時(shí)候到了�！敝灰娎蠋煱涯莻�(gè)牛奶瓶倒?jié)M了剛燒開的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把雞蛋快速放在瓶口，然后我們就靜靜地等待，我們度秒如年，這時(shí)一個(gè)同學(xué)忽然叫了起來(lái)：“雞蛋開始往下滑了，雞蛋開始往下滑了！”不相信老師的同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，認(rèn)為眼睛欺騙了自己，可瓶子“吃著吃著”，雞蛋就破了，因?yàn)殡u蛋上有一個(gè)小縫隙。導(dǎo)致雞蛋雖然進(jìn)去了，但卻“受了傷”。有同學(xué)問(wèn)為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？老師把這個(gè)原理告訴了我們“外界壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，所以雞蛋被瓶子“吃”掉了。
雖然實(shí)驗(yàn)以雞蛋破損為終，但我從種明白生活中的很多學(xué)問(wèn)都要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文14
在炎熱的夏天，我覺得最有趣的事莫過(guò)于挖知了了。
今天白天非常炎熱，臨近傍晚時(shí)下了一點(diǎn)兒雨，這正是挖知了的好時(shí)機(jī)，于是我和幾個(gè)小伙伴相約去河邊小樹林挖知了。路上，我們興高采烈地談?wù)撝谥说腵經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒就來(lái)到了小樹林。隨著“隊(duì)長(zhǎng)”一聲令下，我們迅速分頭搜索起來(lái)。
沒過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)大拇指般大小的洞，便急忙揮動(dòng)小鐵鏟鏟起土來(lái)。不一會(huì)兒，我就在挖出的土中看見了知了的頭�！斑祝说纳碜幽娜チ�？”找了一會(huì)兒，我終于在洞穴里挖出了它的身子。原來(lái)，我一鏟子下去不小心把知了一分為二了。
我又是傷心，又是失望，不禁暗暗責(zé)備起自己來(lái)。
有了這次教訓(xùn)，我格外小心起來(lái)。不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。我放下鐵鏟，用手小心地?fù)赋鲂《纯诘哪嗤痢＿@時(shí)洞口倏地變大，說(shuō)明里面肯定有一只很肥的知了。這次我不再魯莽，而是小心翼翼地挖起來(lái)。漸漸地，黑乎乎的泥土里出現(xiàn)了一對(duì)黃色的爪子，接著又出現(xiàn)了一個(gè)黃褐色的小腦袋，最后，一只灰黃色的知了完全顯露了出來(lái)。
我伸出手，小心地把知了拿了起來(lái)，舉在眼前觀察�？粗@個(gè)小東西在我手心里笨拙地爬動(dòng)著，我心里甭提有多高興了！
小學(xué)五年級(jí)作文15
吃飯的時(shí)候，我無(wú)精打采地?cái)?shù)著碗里的米粒，一副心事重重的樣子。媽媽擔(dān)心的問(wèn)：”怎么啦?哪里不舒服嗎?“我垂頭喪氣地說(shuō)：”今天早上，我被老師批評(píng)了，老師說(shuō)我的日記格式不太對(duì)，書寫也很馬虎，只有一、二年級(jí)的水平!“我邊說(shuō)邊搗鼓著碗里的米飯，聲音也越來(lái)越小，說(shuō)完我偷偷的瞄了媽媽一眼，心想，這下媽媽肯定要大發(fā)雷霆了，因?yàn)槲覍?shí)在不該犯這樣的錯(cuò)誤啊!我緊緊地抓著筷子，等待媽媽的.責(zé)罰�！蹦阒厘e(cuò)就好了，犯錯(cuò)不怕，就怕你不改，老師批評(píng)你，也是為你好，你要好好長(zhǎng)長(zhǎng)記性啊!“媽媽的一番話更讓我無(wú)地自容了，我 低下了頭......
我今年11歲了，是個(gè)小男子漢了。可是我十分貪玩，正是因?yàn)樨澩妫业膶W(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)下降，每天的日記才會(huì)馬虎潦草的完成。
從今天開始，我不再貪玩，改正自身的缺點(diǎn)，做個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的好孩子。不再讓老師、爸媽們操心!希望大家都能把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，少玩一點(diǎn)。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
五年級(jí)小學(xué)作文02-02
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-29
小學(xué)五年級(jí)作文07-08
小學(xué)五年級(jí)作文：石榴09-12
小學(xué)五年級(jí)記事作文08-23
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典)11-17
秋天小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文：小草02-28