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小學(xué)五年級作文

時間:2024-09-02 17:20:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文實用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文實用(15篇)

小學(xué)五年級作文1

  今天真開心,早上去了西湖,西湖的水果然和課文里說的一樣,是水平如鏡爸爸帶我去動物園玩。

  到了動物園,里面有猴子、老虎、熊貓、蛇……我們先去看猴子,這些猴子每只都活蹦亂跳,看上去都很機靈。有的猴子坐在假山吃蘋果;有的在為同伴捉虱子;有的雙手抓著假山蕩秋千;還有的眼睛緊緊的盯著我們,不知是在害怕我們還是在歡迎我們。

  接著,我們就去看老虎了,有兩只老虎被關(guān)在一個鐵籠子里,大家都說老虎很兇,我覺得沒錯,因為它那眼神,誰看了都有一種恐懼感。它那牙齒差不多有五厘米長,還有它的爪子,比小刀還要鋒利。

  接著,我們?nèi)タ葱茇垼谝粋大鐵籠子里有三只熊貓,它們都悠閑地躺在籠子里睡大覺呢!雙眼緊閉,像一個“大”字。

  最后,我們?nèi)タ瓷吡,蛇被關(guān)在石頭做的房子里,三面是石頭,外面是一塊透明的玻璃,我看眼鏡蛇,它似乎對我不太友好,我一走過去,它立刻就把頭豎起來,像是在對我呢!

  動物園里的.動物真的太有趣了,無論是機靈的猴子,還是兇猛的老虎,還是是悠閑自在大熊貓,這次來杭州真高興!

小學(xué)五年級作文2

  “叔叔,路口的攝像頭裝那么高,怎么能拍到車牌呢?”我好奇地問道。我在寧波交通的“心臟”———市公安局交通警察局指揮中心采訪了交警叔叔。

  一間寬敞明亮的大屋子,有好多個屏幕,同學(xué)們應(yīng)接不暇。一條條馬路上,車輛井然有序,像長龍蜿蜒曲折,又像江河川流不息。交警叔叔說,現(xiàn)在有了這么多的電子“警察”后,他們只要關(guān)注大屏幕,所有的路口實時狀況都能看到……如果監(jiān)控內(nèi)查到發(fā)生交通事故,他們會及時通告相關(guān)部門,進行處理。

  我在指揮中心,看著身旁的'110接警熱線響個不停、值班民警忙碌的身影和屏幕上飛馳穿插而過的汽車,心想,如果大家都做文明市民,悲劇也會減少,社會也會更加平安和諧,大家的生活不就更幸福美滿嗎?我暗暗地對自己說道:“不以規(guī)矩,不成方圓,我一定要做一個自覺遵守交通規(guī)則的‘安全小達人’!

小學(xué)五年級作文3

  “丁零零”伴著悅耳的鈴聲,40分鐘的課程開始了。這節(jié)課是自由課,不管做什么都可以,于是我就開始進行了我“偉大”的科學(xué)實驗。

  事情是這樣的:上次我從圖書館借了一本書《腦力風(fēng)暴》,里面都是科學(xué)實驗,這本書還是聽我同學(xué)說的,真的很好看,我現(xiàn)在就要親手體驗?zāi)@個實驗。

  開始準(zhǔn)備材料:其實就是兩本厚厚的書,然后把一本書的一頁插到另一本書的`一頁里。于是我拿了兩本語文書,按照書上面的方法做了。書上說效果是怎么也拉不開,我才不信。于是,我用兩只手使勁掰,可是怎么也掰不開,于是我又找了我的好朋友,兩人一起掰!艾F(xiàn)在應(yīng)該可以掰開了吧。但是書像兩個小孩緊緊抱在一起,還是掰不開。這是怎么回事呢?我對這個實驗的好奇心越來越強了,于是我去看書上的原因:那是因為每頁書都有摩擦力,幾十頁的書就有幾十倍的力量,所以就拉不開了。

  科學(xué)的世界可真奇妙。

小學(xué)五年級作文4

  臉皮厚的某某人,過來說兩句話。

  老爸休息,帶回來了過年購資的錢也帶回來了壓歲錢。

  奈何老爸只給了一張小小的紅票,你以為是百元大鈔?NO!NO!NO!家父如此吝嗇,怎肯大方的給我張大紅色的鈔票?其實吧,老爸給了一張和紅色相近的票子,說出來丟人,也就不說了。本來嫌少,奈何老爸的一片心意,暫且收下,反正零花錢不夠還有老媽支援,也就收下啦,俗話錢不嫌多,況且還應(yīng)該攢著點兒。

  不過老爸回來時大包小包,眼尖的'我立馬跑出去幫他提過,匆匆擺在桌子上,左翻右翻終于翻到了一包吃的,我立馬撕開包裝大快朵頤,老爸老媽還有眼饞的老哥無奈的笑了。

  老哥搶過手機,老媽拿過鈔票,我拿過吃食,老爸兩手空空,立馬從小資變成了空手黨,只留老爸一人尷尬站在原地,老爸看我玩電腦,眼睛里露出光,“給爸玩玩唄!”老爸像個小孩子似的央求,我真想搖頭拒絕,可是老媽老哥警示的眼光連連投來,我只得退位,拿起老媽的手機,玩起來……

小學(xué)五年級作文5

  寒風(fēng)襲來,我全身都起了雞皮疙瘩!鞍,天真冷,早知道我就穿厚點了!蔽易诮淌依锏哪硞角落喃喃著。心里想:要是媽媽能給我送件衣服來就好了。頓時,我的這個念頭被打消了,因為從幼兒園開始媽媽就沒有給我送過衣服,心里回憶起這些,對其他同學(xué)都有家長送衣服的事有了一絲對別人的嫉妒。寒風(fēng)打亂了我的`思緒,寒冷引起了一絲悲涼。

  忽然,出現(xiàn)了一個熟悉的背影從窗前一閃而過,我跟了出去。當(dāng)我確定是那個人時,我叫住了他。他手里拿著一件衣服,見到我后急忙說:“快把衣服穿上,今天早上你穿少了,我見這天如此的冷,就想你肯定凍壞了,就給你拿了件衣服來。也不知道你喜不喜歡。走的時候太匆忙了!薄睕]關(guān)系,你能拿來我已經(jīng)很高興了!“眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn):“對了,為什么不是媽媽送來的?”“你媽媽很忙,所以就叫我送來!彼劬粗叵,小聲的說。我知道媽媽并不忙只是她已經(jīng)有約了,所以來不了。

  到現(xiàn)在你們一定都很好奇“他”是誰吧?“他”是我李叔叔,并不是我爸爸,也許我爸爸也不會像他那樣把我照顧的無微不至吧。

  穿上那件衣服,冬天不再寒冷;穿上那將衣服,心里涌著一股暖流;穿上那將衣服,我仿佛有了新爸爸。

小學(xué)五年級作文6

  我媽媽每天打掃房子很難。我爸在我媽生日那天買了一個掃地機器人,說是為了幫她減輕工作量,讓她有更多的時間休息。我媽媽非常喜歡這個掃地機器人。

  有一天,媽媽一個人在家。她在廚房忙著的時候,打開了掃地機器人。母親做好了飯,走進客廳時驚呆了。掃地機器人把我的水彩畫打翻在地上。它來回拖地后,到處都是彩色的油漆。媽媽看著哭笑不得,只好又拖地。

  因為這一課,我媽把掃地機器人放到了一邊。那天是我的生日。過完生日,家里很臟。我媽媽不得不再次拿出掃地機器人來幫她打掃衛(wèi)生。這一次,我媽不敢讓它一個人干。她反而袖手旁觀。掃地機器人似乎明白她媽媽在監(jiān)督它。她工作非常努力?戳艘粫,她覺得問題不大,就去廚房收拾。媽媽再出來的'時候,掃地機器人不知道去了哪里,只有一部分在客廳打掃。媽媽找了很久才在沙發(fā)底下找到。它被包在一團衛(wèi)生紙里,脫不開身。母親深深嘆了口氣,掃地機器人徹底休息了。

  這個不聽話的掃地機器人不僅沒能幫到我媽,還讓她更累。以后我還是幫媽媽帶爸爸吧。

小學(xué)五年級作文7

  每個人都有自己優(yōu)缺點、性格、模樣、愛好等其它屬于自己的東西,今天我就看了一篇屬于描寫自己的文章,作文筆記(我)。

  首先,她用自己的模樣來“不明不白”的介紹她,而且她并沒有說出那個人是誰,只用簡單的方法來訴說那個人的小巧可愛。所以她這段非常的`穩(wěn)定,一點也沒有差錯。

  然后,她開始說她的優(yōu)點了。雖然她只寫了一個屬于自己的優(yōu)點,不過這樣會更加詳細(xì)的。她寫出了她是一個小書迷,所以用了夸張句來形容她。

  第三段,敘述了她是一個馬馬虎虎的小女孩,有馬馬虎虎的缺點。然而,她用考試的方法介紹了他很馬虎,把5:00寫成4:60,你說搞不搞笑。

  第四段的時候,當(dāng)然還是寫她的缺點——膽小,在這段,她寫了一句非常優(yōu)美的句子,好像是:金無足赤,人無完人,普天之下,沒有人是十全十美的,當(dāng)然她也不例外呀!所以她最大的缺點是膽小,連敲門的聲音也都害怕呢!

  根據(jù)她的作文,我發(fā)現(xiàn)了人是不同的,他們有不同的夢想、有不同的快樂,我們要珍惜我們的生活!

小學(xué)五年級作文8

  五年前,我出國留學(xué),后來我回到了我的家鄉(xiāng)—六盤水。

  我坐飛機到了六盤水的機場,剛下飛機,眼前的景象把我驚呆了!機場的周圍有許多噴泉,聽別人說這水還能喝呢!我將信將疑。于然而,我走到一個噴泉旁,輕輕地捧起一些水,趕快喝掉,這水淡淡的,甜甜的,可好喝了!后來,我一個朋友叫我:快點過來!我們要去賓館了!我聽了,趕快走過去。我們坐上了一輛的`士車。我剛上車,就發(fā)現(xiàn)的士車的窗戶變成自動窗,以前然而手搖窗。過了一會兒,我們就到了賓館,賓館里有一臺電視,我打開一看,哇,電視以前然而黑白電視,現(xiàn)在變成了彩色電視。下午,我們坐大巴去野營。到了那里,我們拿出箱子,把帶的食物和布拿出來。我們先把布鋪在地上,把食物放上去,忽然,我看見了一個小孩,拿著一個奇怪的玩具,我非常好奇,就問小孩:你能不能拿玩具給我看看?小孩說:能。于然而他就拿給了我,我不小心按到一個地方,突然,那個玩具變成了一個機器人,這個機器人非常高大,而且全身都然而用金子做的,真然而太神奇了!

小學(xué)五年級作文9

  “叮鈴鈴……”唉,終于放學(xué)嘍!

  我背起書包,和思儀、綺雪一起向家走去。雖說我腳上動著,但心早已飄走了:明天就是我的生日了!該怎么過呢?就和……

  “喂,在想什么呢!”綺雪推了推我那裝滿智慧、小巧、含有豐富想象力……(嘻嘻……)的頭。

  “嘻嘻,這是個秘密!”我俏皮的眨了眨眼睛。

  “得了吧!還跟我們談秘密呢!”雖然是責(zé)備的話語,可是從綺雪的嘴里說出來,卻有種甜蜜的感覺。

  綺雪突然撲上來,擒住我的手,“逼”著我說:“快說!什么秘密?”

  “哈哈哈……你別撓我癢啊……”我笑的抬不起腰,思儀也在一旁捂著嘴笑著。就這樣,我們嘻嘻哈哈的`回了家。

  “唔……”我打了個哈欠,從大大的床上爬起來!耙,今天我生日!”我在床上跳起蹦蹦床。

  “女兒,醒了嗎?”溫柔的聲音,

  “媽媽!”我撲進我那美麗溫柔的媽媽懷里。

  “都這么大的人了,還和媽媽撒嬌,”媽媽刮刮我的鼻子,“讓你爸看見了,又要批評你了!

  “嘻嘻!”我笑笑。(上)

小學(xué)五年級作文10

  我常在報紙上看到過一種新聞:一個貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了,他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來,救出了自我的孩子。2008年四川汶川大地震,一位母親為了保護自我的孩子,當(dāng)房屋快要坍塌時,她不顧一切的撲在孩子上方,然而地震過后人們發(fā)現(xiàn)了孩子安然無恙,可他的母親卻被壓死了。

  毫無疑問每個人的父母都愛自我的孩子。我的父母也不例外。

  我的爸爸媽媽早上天還沒亮就去上班,晚上要天黑才回家。每次爸爸媽媽回來都就是拖著身子的,常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯,吃好晚飯立刻給我檢查作業(yè)……幾乎休息的時間都沒有。

  昨日晚上我要去補課,因為家里吃的話燒飯的'時間不夠,所以只能到外面去吃。媽媽對我說:“我們?nèi)コ钥觳桶!”我說:“我想吃面。”盡管媽媽不想吃面,但還就是帶我去吃面。

  當(dāng)我拿著一張不理想的試卷,頭好像有十多噸重,怎樣抬也抬不起來。可爸爸媽媽一句話也沒說,只就是鼓勵我下次靠得好點。我也明白了爸爸媽媽的愿望就就是考試讓我取得高分。

  父母好像迷宮中的指南針,為我指明正確的方向。父母好像防護罩,永遠保護我。

小學(xué)五年級作文11

  我的姐姐長著一雙又大又亮的眼睛,白白的皮膚,高高的個子,她很愛笑,給人一種很親切的感覺。

  我的姐姐很愛我,總是會在我不經(jīng)意的`時候給我一點小驚喜,你比如昨天我在海爾廣場玩到很晚,一個人唱著歌回家,誰知道門自己開了,我的姐姐笑盈盈的站在門口,手里拿的全是我愛吃的小 零食,有冰紅茶和呀土豆等東西,高興的我一蹦三尺高。

  我的姐姐在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我,經(jīng)常幫我檢查作業(yè),尤其是做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,遇到我不懂得問題,總會給我耐心解釋,知道我聽懂為止。

  我的姐姐很愛玩電腦,經(jīng)常深更半夜還在和好友打臺球,她也特愛擺弄她的QQ空間,經(jīng)常寫些我不大明白的東西。她的好友特多,聊天的時候總是幾個人一起聊。羨慕死我了。

  姐姐有的時候會陪我一起看電視劇,你比如“仙劍奇?zhèn)b傳”“一起來看流星雨”等等,我們經(jīng)?吹暮芡度耄浟藭r間,媽媽喊了我們好多次都沒聽到,不過有的時候她也特?zé)┤,阿她會跟我搶電視,搶電腦,搶手機,讓我哭哭笑笑,又愛又恨。

  這就是我的姐姐。

小學(xué)五年級作文12

  小 我童年生活在兩個地方,一個是城市一個是鄉(xiāng)村。想知道這兩個地方的區(qū)別嗎?那么往下看吧。

  在鄉(xiāng)村,空氣清新,植物隨處可見,在樹林里偶爾還可以看到萌萌的野兔,我曾經(jīng)是想抓住它,但是沒有辦法,野兔太精了,到處跑,和我兜了兩圈,突然加大火力,向草叢里竄去,不等我趕過去就消失了。怪不得人說“狡兔三窟”。在鄉(xiāng)村,春天里會有許多燕子和麻雀,在這安家立戶。雖然燕子在窩里嘰嘰喳喳的亂叫,經(jīng)常會吵到人們的休息,但是人們不會因為這點小錯而懲罰鳥兒。在鄉(xiāng)下有許多許多的孩子,像猴孫一樣?xùn)|跑西跑,生活十分逍遙快活。在鄉(xiāng)下每天都能吃到新鮮的蔬菜,又大又甜的水果,多的是。這就是鄉(xiāng)下的時光。 在城市里可就不一樣了,城市里的汽車跑的真快,嘟嘟嘟,眨眼之間又有幾輛汽車飛馳而去,城市里可高級了,人人都有一個手機,不是小米就是三星。在城市里租一個房子,比在鄉(xiāng)下蓋一座房子貴好幾倍。我們小區(qū)里有1棟30層的樓,聽說是全邳州最貴的`樓。在大街上,那車水馬龍像流水一樣,從早到晚一直流著,源源不斷。城市里的飯可香了?匆豢次叶剂骺谒,看兩下也就飽了,吃的話就更不用問了。

  這就是城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別。你喜歡哪個?為什么呢?

小學(xué)五年級作文13

  “瓶子吃雞蛋了,瓶子吃雞蛋了!”這是從哪里傳來的聲音。原來是咱們班在做一次有趣的實驗,咱們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  上課時,老師神秘兮兮地拿出了一個熟雞蛋,小心翼翼地剝開了雞蛋,然后,老師又拿出了一個錐形的牛奶瓶問我們說:“誰有辦法把雞蛋放入這個瓶子里?”同學(xué)們七嘴八舌的`討論起來,有的說:“把雞蛋切成一片一片的放進去,”有的說:“我不知道怎樣塞進去!崩蠋熆粗蠹倚χf:“見證奇跡的時候到了!敝灰娎蠋煱涯莻牛奶瓶倒?jié)M了剛燒開的水,然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了,再把雞蛋快速放在瓶口,然后我們就靜靜地等待,我們度秒如年,這時一個同學(xué)忽然叫了起來:“雞蛋開始往下滑了,雞蛋開始往下滑了!”不相信老師的同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛,認(rèn)為眼睛欺騙了自己,可瓶子“吃著吃著”,雞蛋就破了,因為雞蛋上有一個小縫隙。導(dǎo)致雞蛋雖然進去了,但卻“受了傷”。有同學(xué)問為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢?老師把這個原理告訴了我們“外界壓強大于瓶內(nèi)壓強,所以雞蛋被瓶子“吃”掉了。

  雖然實驗以雞蛋破損為終,但我從種明白生活中的很多學(xué)問都要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)五年級作文14

  在炎熱的夏天,我覺得最有趣的事莫過于挖知了了。

  今天白天非常炎熱,臨近傍晚時下了一點兒雨,這正是挖知了的好時機,于是我和幾個小伙伴相約去河邊小樹林挖知了。路上,我們興高采烈地談?wù)撝谥说腵經(jīng)驗,不一會兒就來到了小樹林。隨著“隊長”一聲令下,我們迅速分頭搜索起來。

  沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)地上有一個大拇指般大小的洞,便急忙揮動小鐵鏟鏟起土來。不一會兒,我就在挖出的土中看見了知了的頭!斑,知了的身子哪去了?”找了一會兒,我終于在洞穴里挖出了它的身子。原來,我一鏟子下去不小心把知了一分為二了。

  我又是傷心,又是失望,不禁暗暗責(zé)備起自己來。

  有了這次教訓(xùn),我格外小心起來。不一會兒,我又發(fā)現(xiàn)了一個小洞。我放下鐵鏟,用手小心地?fù)赋鲂《纯诘哪嗤。這時洞口倏地變大,說明里面肯定有一只很肥的知了。這次我不再魯莽,而是小心翼翼地挖起來。漸漸地,黑乎乎的泥土里出現(xiàn)了一對黃色的爪子,接著又出現(xiàn)了一個黃褐色的小腦袋,最后,一只灰黃色的知了完全顯露了出來。

  我伸出手,小心地把知了拿了起來,舉在眼前觀察?粗@個小東西在我手心里笨拙地爬動著,我心里甭提有多高興了!

小學(xué)五年級作文15

  吃飯的時候,我無精打采地數(shù)著碗里的米粒,一副心事重重的樣子。媽媽擔(dān)心的問:”怎么啦?哪里不舒服嗎?“我垂頭喪氣地說:”今天早上,我被老師批評了,老師說我的日記格式不太對,書寫也很馬虎,只有一、二年級的水平!“我邊說邊搗鼓著碗里的米飯,聲音也越來越小,說完我偷偷的瞄了媽媽一眼,心想,這下媽媽肯定要大發(fā)雷霆了,因為我實在不該犯這樣的錯誤啊!我緊緊地抓著筷子,等待媽媽的.責(zé)罰。”你知道錯就好了,犯錯不怕,就怕你不改,老師批評你,也是為你好,你要好好長長記性啊!“媽媽的一番話更讓我無地自容了,我 低下了頭......

  我今年11歲了,是個小男子漢了。可是我十分貪玩,正是因為貪玩,我的學(xué)習(xí)成績才會下降,每天的日記才會馬虎潦草的完成。

  從今天開始,我不再貪玩,改正自身的缺點,做個學(xué)習(xí)態(tài)度端正的好孩子。不再讓老師、爸媽們操心!希望大家都能把時間用在學(xué)習(xí)上,少玩一點。

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