五年級(jí)的作文精品（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文1
一個(gè)比常人稍大的頭，好像充滿了知慧。一雙明亮的眼睛。透出頑皮的樣子；微微翹起的鼻子下，是一張喜歡說話的嘴。這個(gè)人就是我。
我剛來到這個(gè)世界時(shí)，爸媽想不出起什么名字，請(qǐng)陸老師為我起這個(gè)名字——陸曉瑋，“瑋”在字典上的意思是美玉，頋名思義，爸媽希望我有美玉的漂亮，像美玉一樣的閃閃發(fā)亮。
我屬馬，當(dāng)然帶有些馬性。當(dāng)我極度不滿，跟同學(xué)吵架時(shí)，我決不服輸，不管是對(duì)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我決不服輸，我知道這是缺點(diǎn)，我也在努力改進(jìn)。吃飯時(shí)，我總是挑食，不喜歡吃的菜，我決不吃，就算硬塞下去，我也會(huì)吐出來。家里總是說有馬的'倔強(qiáng)性格，有一次，他們騙我吃了一牛肉，對(duì)我說是精肉，我一口塞到嘴里，味道不對(duì)，我一口吐了出來，爸爸笑著說：“看這小子又來勁了！”飯桌上頓時(shí)傳來一陣歡笑聲。
我喜歡看成語(yǔ)，沒有很多時(shí)間，就擠一些出來看，有一空就翻《成語(yǔ)手冊(cè)》看得入神。記得有一次，我吃過飯，沒事做，就翻開《成語(yǔ)手冊(cè)》在寫字臺(tái)上看，我特別喜歡看成語(yǔ)的歷史故事，比如說“赤膊上陣”“陪了夫人又折兵”“司馬昭之心，路人皆知”“草木皆知”
五年級(jí)的作文2
牡丹花是一種比較常見的花，它原產(chǎn)于中國(guó)西部秦嶺山和大巴山一代山區(qū)。葉子小，是灌木，生長(zhǎng)十分緩慢，株型小，根肉質(zhì)，很粗還很長(zhǎng)，花不僅大顏色還很鮮艷，美麗極了！
我家樓下有個(gè)小花園，里面有個(gè)大花壇，每天都有人在拍照。牡丹花有白色的，粉紅的，大紅的等各種顏色，非常迷人。讓人看了真是百看不厭哪，真不愧是“國(guó)色天香”。
牡丹花不僅美麗還有一顆矢志不移的心。傳說，武則天經(jīng)常飲酒作樂。一天晚上，武則天讓所有的花一夜之間全部開放，所有的花都開了，唯獨(dú)只有牡丹沒有開。武則天一看大怒，就放火想燒死牡丹，到了第二年牡丹花反倒開得更盛。從此以后，人們就稱牡丹為“焦骨牡丹”。我要向牡丹學(xué)習(xí)，要有一顆矢志不移的心。
牡丹花的花瓣摸上去似摸著小鳥的'羽毛滑滑的可舒服了。葉子摸上去有點(diǎn)澀。我好似進(jìn)入了花的世界。就似在和牡丹仙子一起玩耍。她送給我一對(duì)美麗的翅膀帶著我飛來飛去，可真好玩兒！她還讓我吃了這世界上最甜最甜的蜜糖。
我喜歡牡丹花！
五年級(jí)的作文3
眉與眉之間有一顆小黑痣，傳說象征著大富大貴！頭發(fā)與肩同長(zhǎng)同寬，小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛。紅紅的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有時(shí)候一眨一眨的，十分的可愛她，是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，心靈純潔的似一張白紙一樣。
吧唧吧唧，5、4、3、2、1！楊婭又大大咧咧的叫起來了！這便是她的口頭禪。她還給我取了一個(gè)綽號(hào)：魷魚！我聽著怎么這么別扭，而且我一聽到這名字雞皮疙瘩就掉一地�？晌乙彩菬o奈。
就我上一會(huì)過生日，我邀請(qǐng)她和我一起過。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進(jìn)餐廳，楊婭就嬉皮笑臉的說：魷魚，魷魚，你看這是你的'同類也，你還要吃它嗎？爸爸問我們吃什么，她變得立刻安靜。哎喲！我要上廁所，楊婭你陪我！我懇求道。楊婭爽快地答應(yīng)了。美麗的阿姨，您知道廁所在那里嗎？楊婭娓娓的說。直走左拐阿姨阿姨和藹的說。謝謝您，您真美！我滿腔油嘴滑舌。
回到座位上，看見好多吃的，我難免要大開殺戒，楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道：又沒人跟你搶，干嘛吃那么急！你看看楊婭，多可愛！時(shí)間就這么流逝著。
看！她就是我的同桌！
五年級(jí)的作文4
我的家鄉(xiāng)——金庭，是盛產(chǎn)桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑紅了臉，引誘我去摘那香甜的果子。
我約了黃威一行人，來到我的家鄉(xiāng)，摘桃形李。
一下車，我們就看到了滿山遍野的李樹被李子壓得沉甸甸的，喘不過氣來。桃形李還沒成熟時(shí)，是純青的，很硬，味道酸溜溜的，還帶著苦味呢！然后有點(diǎn)紅了，最后就變得通紅了。我迫不及待地摘了個(gè)桃形李咬一口，覺得全身上下都被甜透了的感覺，真是太爽了。
桃樹從小就要把枝葉全部修剪掉，只留下又粗又大的樹桿和根，然后把李樹的枝葉全部移植到桃樹的莖上，然后再用繩子把樹桿和樹枝一起捆起來，等到樹桿和樹枝長(zhǎng)到一塊兒的時(shí)候，李子就變成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以說，桃形李不是自然形成的，而是人工形成的'，利用嫁接才能有桃形李。
桃行李給家鄉(xiāng)的人們帶來了財(cái)富。每當(dāng)桃形李成熟的季節(jié)，全國(guó)各地的果商紛紛趕來嵊州收購(gòu)桃形李，將它們遠(yuǎn)銷到祖國(guó)的大江南北。很多果農(nóng)因?yàn)榭茖W(xué)地種植桃形李而走上了致富之路，擺脫了貧窮，日子越過越紅火。
我愛家鄉(xiāng)的桃形李，更愛我的家鄉(xiāng)——嵊州。
五年級(jí)的作文5
一張端莊的鵝臉蛋；一雙水靈靈的大眼睛，就像黑寶石一般。一個(gè)櫻桃小嘴嘟嘟的非�？蓯郏橇荷线�架著一副粉色的眼鏡。這是誰(shuí)呢？她就是我最好的朋友——許夢(mèng)鑫。
小時(shí)候我們就認(rèn)識(shí)了，在我的'印象里她是一個(gè)非常樂觀的人。有一次，我考差了，我趴在桌子上嗚嗚大哭。夢(mèng)鑫看見了就說：“你哭什么呀？不就是考差了嘛！我才考了五十多分，你都八十五了還哭？”我抬起頭來發(fā)現(xiàn)她確實(shí)沒哭，而且還在笑呢！還有一次，上體育課的時(shí)候，走到一半突然有人推了我一下，我因此不小心推到了夢(mèng)鑫，她重重地摔倒在地上，我連忙扶她到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師也趕緊幫她包扎了。我內(nèi)疚的向她道歉說：“對(duì)不起！”夢(mèng)鑫連連擺手對(duì)我說：“沒關(guān)系的，我不疼�！彬_人，肯定疼死了。我心里暗暗想道。因?yàn)槲铱匆娝臏I珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這就是我那樂觀的好朋友！
五年級(jí)的作文6
每當(dāng)春雨在淅瀝瀝作響時(shí)，我眼前立刻出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)面：雨過天晴，春天的腳印遍部每一個(gè)角落，一株株青草在土中萌動(dòng)不安，一個(gè)個(gè)鉆出土壤，露出了小腦袋，久久地，甜甜地笑著，讓人一望便有好心情�。』▋阂呀�(jīng)開過，一場(chǎng)雨過后，花瓣落了一地，小狗軟乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一陣芬芳。
可今年，春雨連綿不斷，讓我感受到一絲絲涼意，讓我感受不到春天應(yīng)有的溫暖，但今年的雨卻別有一番情趣，它們忽大忽小，讓人眼花了，眼酸了，它們又如銀絲編織的巨網(wǎng)，又如天女灑下的白花，還如天上卷起了一陣玉屑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'飄下來了�；▋阂参词艿礁姓�，雖然露出了腦袋卻不肯出來，就像小姑娘在撒嬌一般，非要賴到太陽(yáng)出來為止。
雨點(diǎn)打在地上就像奏響了小鼓，讓我倍感親切，濺起的一朵朵水花，交織著一件花和雨的衣裳，交織著一曲清新的交響樂，雖然沒有小草嫩嫩的臉兒，卻給人帶來了一種前所未有的體驗(yàn)?zāi)�！春天躲在角落里不愿出來，讓我們把她給鬧醒吧！這樣，屬于我們的春景就能盡快瞅見了!
五年級(jí)的作文7
過年了，我又長(zhǎng)大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動(dòng)交給了媽媽，因?yàn)槊磕晡业膲簹q錢都這既是由媽媽保管的。媽媽說：我的年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢這既是筆不小得數(shù)目，她先替我保管著，等以后有合適的時(shí)候再還給我。
可后來我又一想，我今年已經(jīng)九歲了，壓歲錢這既是給我的，應(yīng)該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以為媽媽不會(huì)答應(yīng)，可這既是相反媽媽卻出乎意料的同意了！
我用了一天的'時(shí)間寫了一個(gè)用錢計(jì)劃：
1、用10元錢買一本《手抄報(bào)一百分》。
2、用20元買一些新的學(xué)習(xí)用具。
3、買了一個(gè)儲(chǔ)錢罐，把剩余的錢存起來。
通過這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長(zhǎng)大了許多，知道大人掙的每一分錢都這既是那么的不容易，以后不應(yīng)該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說我懂事了。
五年級(jí)的作文8
雪已經(jīng)下了很久， 很久……
她給窗戶戴上了花夾子；給樹梢戴上了雪帽；給莊稼蓋上了雪被。
雪，很大，很大，無聲無息地下個(gè)不停。
于是，屋前的小河披上了華麗的衣裳；遠(yuǎn)處，傲雪而開的梅樹在雪中、然后在風(fēng)中綻開花蕊，傳來一陣陣餓了似的芬芳，沁人心脾，悠然神往……
打開一把小傘，穿上厚厚的棉襖，戴上皮帽，走在雪路上，然后聽雪花無聲的歌謠；看雪花在樹葉上舞蹈；享雪花撫摩著我臉的冰涼……
雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像頑皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一齊，像玉雕的圓球；還有的像樹葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來。
捧起一捧雪，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雪花是那樣的晶瑩、純潔、美麗，亮晶晶的，雪白雪白的。再一瞧，小雪花是六角菱形的.，上方還有著細(xì)致的花紋，那必須是能工巧匠們的杰作吧？！千姿百態(tài)的雪花就像裊娜地開放的花……手中的雪花宛如明珠,散發(fā)著柔美的是上蒼送給人們的禮物。然而，有如曇花一現(xiàn)，它卻融化在我的指間，順著指縫滴落。
當(dāng)美麗的雪花飄揚(yáng)飛舞，我總?cè)滩蛔∩焓秩ソ幼∷�，被它的晶瑩剔透所陶醉，然而，不管我如何留意地�?duì)待這朵純潔之花、天使的禮物，它卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我黯然。
五年級(jí)的作文9
這幾天，國(guó)家義務(wù)教育的人在我們學(xué)校安裝了多媒體。同學(xué)們看到這個(gè)新生事物后便欣喜若狂，也很好奇。上課的時(shí)候都想伸手摸一摸，但又害怕把摸壞了，上不了多媒體課。
柴老師說多媒體就好像是一扇通向世界的門，可以讓我們了解更多的知識(shí)。同時(shí)，也減輕了老師寫字的負(fù)擔(dān)。平時(shí)，老師在黑板上寫字時(shí)總是很費(fèi)力，有時(shí)還能被粉筆灰嗆到。但有了多媒體后，只要老師輕輕地在板上點(diǎn)一下，就能寫出字了。另外，多媒體還能在我們唱歌的時(shí)候給我們領(lǐng)唱，不像平時(shí)那樣唱不準(zhǔn)掉。多媒體的.好處優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。
但是，多媒體也有缺點(diǎn)。在我們看大屏幕的時(shí)候，換一個(gè)圖片的速度很快。經(jīng)常搞的同學(xué)們應(yīng)接不暇。多媒體還影響視力。有一次，在廣播體操比賽前老師讓我們跟著多媒體上的視頻做。結(jié)果，因?yàn)閳D像模糊，坐在后面的同學(xué)就有些看不清，必須仔細(xì)看，看一會(huì)還覺得眼睛有些疲勞。
多媒體既有好處，又有壞處，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，一定能成為我們最好的朋友。
五年級(jí)的作文10
在讀一年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸一起游覽了景色迷人的廈門。
那一天清晨，天蒙蒙亮，我家就已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，在上車的那一刻，我的心情高興得無法形容。一路上高樓大廈琳瑯滿目，汽車川流不息，一幅繁榮昌盛的景象，展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們來到了路上的一個(gè)博物館。
剛進(jìn)門，就看到了許多清朝時(shí)期用的戰(zhàn)斗工具，比如大炮、大刀、弓、盾……。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一座雕好像，哦！原來是人民英雄鄭成功，他的神情嚴(yán)肅，似乎在望著遠(yuǎn)方，眼里還流露出希望。
我們繼續(xù)行走走終于到了廈門。吃完飯，我就要去玩了，可是走到半路我要小便，于是，爸爸哪一些錢我去公共廁所，可是我卻不懂說普通話，只好傻傻的站著，那個(gè)人好好像知道了我的心思，接過錢那我去小便。通過這件事我明白了，我明白了我們一定要有充足的知識(shí)，這樣才能和別人交流。
科技館到了，里面擺設(shè)了許許多多的先進(jìn)武器，還有戰(zhàn)斗機(jī)，許多大的喇叭，這讓我的知識(shí)又增長(zhǎng)了不少，科技館的.下面便是一片一望無際的大海，遙望過去，真是太美了，簡(jiǎn)直是畫家畫的。
今天的游玩這是太有趣了。
五年級(jí)的作文11
在寒假的一天，我和老家鄰居的一條母狗有了一段有趣的時(shí)光。
那條小母狗叫“莉娜”，是屬于泰迪熊的品種。莉娜有三種形態(tài)，十分有趣，大家一起來看看吧！
忠誠(chéng)：莉娜比較忠誠(chéng)。家看見主人來了，不被牽著就又蹦又跳，擺著尾巴，說明十分高興；被牽著時(shí)就在原地?cái)[尾巴，等主人來了就撒嬌。如果莉娜看見有人從它車庫(kù)門前經(jīng)過，就快速?zèng)_來，非把別人嚇走，它以為別人是小偷，要保護(hù)主人的財(cái)產(chǎn)。
可愛：莉娜可愛也挺可愛的`。有時(shí)主人拍拍腿，莉娜就蹦到主人腿上趴著曬太陽(yáng)。有一天，有人把生肉掛在那兒曬，莉娜以為好吃，一直看。有一次，莉娜走到肉下面踮起來聞了聞，生的，不吃，真是貴族狗。
貪吃：莉娜也比較貪吃。有一次，我坐在莉娜主人對(duì)面。莉娜在它主人身上趴著，我拿兩個(gè)牛肉干向莉娜揮揮，莉娜趕緊跳到地上，向我走來，在地上聞。我拿了三分二給莉那吃，當(dāng)它吃完后，又蹦到主人身上了，不停地看著我，以為我還有吃的。我又拿了香焦片在吃，莉那又來了，我直接拿在手上喂它吃，它也不咬我。主人說，你的手哪有香焦片好吃呀。
可愛的莉娜這三種可愛表情，讓我的寒假充實(shí)有趣。
五年級(jí)的作文12
“慈母手中線，游子身上衣”一想到這句詩(shī)，就會(huì)讓人聯(lián)想到偉大的母愛。5月12日是母親節(jié)，寧德晚報(bào)小記者團(tuán)霞浦分團(tuán)組織了“感恩母愛”親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)開始了，大記者發(fā)給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著花走到自己的媽媽面前，并對(duì)媽媽說一句祝福的話語(yǔ)。
我雙手捧著康乃馨，遞到媽媽面前，俯到媽媽的耳朵邊說道：“親愛的媽媽，希望您在今后的生活中身體健康，工作順利，天天開心，媽媽我愛您!”說完，媽媽緊緊地把我摟在懷里，對(duì)我說：“孩子，媽媽也愛你!愿你健康快樂的成長(zhǎng)!”我抑制不住自己的淚水，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水從眼角流了下來。這時(shí)，我看到媽媽也哭了，我知道媽媽流下來的是感動(dòng)和喜悅的淚水。
活動(dòng)中，孩子們對(duì)自己的媽媽說了感恩的.話語(yǔ)、祝福的話語(yǔ)�！案卸鞯男�，感謝有你……”伴隨著動(dòng)人的歌曲《感恩的心》旋律響起，小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動(dòng)最后，大家都流下了感動(dòng)的淚水。
親愛的媽媽，是您把我養(yǎng)育，我不知如何感謝您?今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。媽媽，母親節(jié)快樂!
五年級(jí)的作文13
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的'、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收��！
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠(yuǎn)處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個(gè)個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運(yùn)動(dòng)員到了沖刺階段，個(gè)個(gè)健步如飛。
美麗的南麂島風(fēng)光秀麗，讓我去了還想去。
五年級(jí)的作文14
我期待以久的過年終于到了，一家四口帶著大包小包的行李準(zhǔn)備踏上旅程，就在這時(shí)，早晨的第一道曙光慢慢的從東方的云朵中射出，頓時(shí)，引擎聲不斷響起，彷彿像只被激怒的斗牛，沖向紅色的太陽(yáng)!
一路上，我們望著窗外的風(fēng)景，那綠油油的草地上，一朵朵五顏六色的'花朵隨風(fēng)擺動(dòng)著，我看得如癡如醉，完全忘了大家的存在。此時(shí)，哥哥靈機(jī)一動(dòng)，聊起自己小時(shí)候的遇鬼經(jīng)驗(yàn)，我們一個(gè)個(gè)都仔細(xì)的聽著，不知不覺中，我們便到了家鄉(xiāng)。
在家鄉(xiāng)，我過的很愉快!不但吃到許多山珍海味，更和表弟玩得不亦樂乎!為了能夠有一個(gè)不一樣的寒假，舅媽帶我們一同去烤土窯!我們分工合作，一會(huì)兒去挖土，一會(huì)兒去找石頭，弄的臟兮兮的，在大家的通力合作下，一個(gè)完美的土窯終于大功告成了!雖然花了很多時(shí)間，可是我們卻玩得很開心。
吃完美味的中餐，我奔向一片片的花海，與花同笑，與蝶同舞，如同美麗的仙子，綻放出耀眼的光芒�；丶液螅械墓霉�、舅舅拿出了金光閃閃的紅包，一一發(fā)給我們，數(shù)一數(shù)，竟然有一千多呢!
到了該離開的時(shí)候了，我們的淚水慢慢流下，空氣中彌漫著一股依依不舍的氣氛，最后，我們便離開了家鄉(xiāng)，回到了真正的“家”。
五年級(jí)的作文15
我的媽媽個(gè)子高高的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下有高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛透出了慈祥，圓圓的臉蛋，顯得很善良。我媽媽外表不怎么漂亮，但心靈卻美。
有一天，晴朗的`天空突然烏云密布，一下子下起了暴雨。放學(xué)時(shí)，雨還是下得沒完沒了，有幾個(gè)急性子把書包當(dāng)成雨傘跑回家去了。我只能盼望雨停了，或者是媽媽來接我。在學(xué)校里我和袁子豪寫作業(yè)。一會(huì)兒，媽媽來了，看見了袁子豪，就說：“袁子豪，這把雨傘先借給你�！闭f完帶著我騎上車走了。到了家，我身上的衣服還是干干的，而媽媽身上卻濕了一大片。
還有一次，學(xué)校流行手表。我沒有，我就想找媽媽要錢買一塊手表。一塊手表只要幾元錢，媽媽不會(huì)這么小氣的。到了家，我就找媽媽要錢。媽媽說：“要錢干什么？”我說：“買一塊手表。”媽媽大聲說：“要手表干什么？學(xué)校不是有鈴聲嗎？”我聽了很生氣，心里嘀咕道：“太小氣了，不就幾元錢嗎？這都舍不得�！笨墒怯幸惶�，學(xué)校舉辦為四川大地震中的孩子們募捐，她卻給了我400元錢，還有一些衣服。我被媽媽這樣的行為感到吃驚。這還是那個(gè)小氣的媽媽嗎？
媽媽有時(shí)小氣有時(shí)大方，真讓人感到奇怪，但我愛我媽媽。
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