他什么了優(yōu)秀作文15篇【熱門(mén)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的他什么了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
他什么了優(yōu)秀作文1
雨過(guò)天晴，彩虹照耀一切。植物上那猶如鉆石般閃閃發(fā)光的露珠和帶著淡淡泥土味的清新空氣讓人心曠神怡，回望繁華。光陰似箭，十一年的歷程讓我認(rèn)識(shí)了許多人們的心情。而在我收藏心情的小寶盒中，有一顆珠子十分普通。
下午快放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，教室里陷入了安靜之中，望著數(shù)學(xué)老師手上那打滿(mǎn)紅叉紅勾的試卷，就好像是一顆炸彈。發(fā)好試卷老師便走了。教室里又亂成一鍋粥，對(duì)答案，比分?jǐn)?shù)的……我望了望斜對(duì)面的他，他雙手緊緊抓住試卷，身體不停地顫抖，好像手上拿得是一件價(jià)值連城的`寶物。臉部因激動(dòng)而漲得通紅，猶如秋天的紅蘋(píng)果，額上汗珠滾滾，好像剛剛跑了一千米，嘴巴張得有雞蛋那大。突然，他猛地摘下眼鏡，在衣服上胡亂擦，又重新戴上，趴在桌上，一邊凝望著試卷上的分?jǐn)?shù)，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“這、這、這是真的嗎？”出人意外的，他開(kāi)始興奮起來(lái)：“太好了！真是太好了！”幾米旁的樹(shù)上的樹(shù)葉都被震了下來(lái)，我從來(lái)不知道人的聲音可以這么大，這聲音估計(jì)連晚年的貝多芬都能聽(tīng)到。我想他這么激動(dòng)，仿佛他登上了別人無(wú)法爬上的高山，又份佛他突破了人生最大的困難……
放學(xué)，他興奮地對(duì)我說(shuō)：“努力，努力，你就可以超越自我，我似乎知道如何考出好成績(jī)了。”說(shuō)完，他就走了，只留下困惑的我在那清理思路……
多一份努力，多一份收獲。多一份收獲，多一份歡笑……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的城市“沉浸”在歡笑之中吧！
他什么了優(yōu)秀作文2
他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，就永遠(yuǎn)別想了解他。他個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，鵝蛋形狀的臉上鑲著一雙明亮而憂(yōu)郁的眼睛。
他學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗟?學(xué)習(xí)委員，所以每次看見(jiàn)他，他不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在發(fā)呆，誰(shuí)也不知道他在想著什么。
他是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。雖然他是空手道社的主將，但我們打架時(shí)總是不相上下。
每次上體育課時(shí)，他總一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么。
現(xiàn)在，林逸離我遠(yuǎn)去了，林逸，你在國(guó)外過(guò)的還好嗎？
他什么了優(yōu)秀作文3
我們班的數(shù)學(xué)老師姓王，我們叫他為王老師。王老師戴著一副黑色框架的眼鏡，有著一個(gè)大肚子。
王老師十分溫柔。有一次，我的數(shù)學(xué)小超人忘交了，被老師請(qǐng)去他的`辦公室“喝茶”，我到了他的辦公室，緊張極了，覺(jué)得不是挨一頓打就是挨一頓罵。王老師卻看了看我，說(shuō)：“作業(yè)忘交了，就放這里吧！下次記得交了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就蒙了，之后，我尷尬極了，趕緊逃出老師辦公室。
可是，這么溫柔的王老師在今天火山爆發(fā)了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，大家趕快回到教室，可回到教室后，不是看書(shū)、讀書(shū)，而是自己干自己的事，有的同學(xué)在講話(huà)，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……玩的不亦可乎。即便班長(zhǎng)大叫著：“不要講話(huà)！讀書(shū)！”可同學(xué)們還在講話(huà)。只聽(tīng)一聲大吼：“教室是菜市場(chǎng)�。∵@么吵！”只見(jiàn)王老師雙手叉著腰，瞪著白多黑少的大眼珠子。
過(guò)了一會(huì)兒，老師好像不是很生氣了，開(kāi)始板書(shū)，同學(xué)們就趁這個(gè)機(jī)會(huì)又開(kāi)始干自己的事情了，講話(huà)的講話(huà)，玩游戲的玩游戲，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，王老師怒了，臉上的神情變得可怕，漲紅了臉，好像已經(jīng)生氣到了極點(diǎn)，說(shuō)：“你們?cè)俪�，這學(xué)期的體育課都不要上了。”我們聽(tīng)了，大氣都不敢出，只能聽(tīng)見(jiàn)我們急促的呼吸聲。
哎！王老師，我們以后一定不惹你了。
他什么了優(yōu)秀作文4
“呼”終于過(guò)了那繁鎖的課程。我與爸爸媽媽坐上了車(chē)，欣賞著路邊的景色，啊，終于到老家了。下面讓我給你們介紹一下，我在老家發(fā)生了的`那此趣事。其中我還認(rèn)識(shí)了一位愛(ài)哭鬼——天天。
我來(lái)到了老家，又忘記了我的家還沒(méi)造好只能在軒軒哥哥的外公家留宿。我拉上“愛(ài)哭鬼”天天一本起去我們未造完的新家觀(guān)看。
一打開(kāi)門(mén)迎面吹來(lái)了一股臭氣，轉(zhuǎn)眼一瞧家中有一鼠而是條只死鼠，全身黃毛。好似貓和老鼠中的“杰瑞”，“哇……這里有死老鼠，哇，誰(shuí)來(lái)救救我呀……”我的耳朵好痛，哦，原來(lái)是“愛(ài)哭丈王”天天正在用“音波槍”猛烈地輸出“高聲音波炮”！我用盡平生氣力捂住耳朵，可還是無(wú)濟(jì)于世，那“高聲音波炮”猶如電鉆一般，鉆進(jìn)了我的耳朵�！靶∽孀趤�(lái)，小祖宗求你別哭了，你在哭我耳朵就快被你喊破了！”我費(fèi)盡心思，費(fèi)盡口舌終于把那小祖宗安穩(wěn)下來(lái)。
哎！可是一波未平一波又起。
那“愛(ài)哭鬼大王”又開(kāi)始用那“音波槍”開(kāi)始狂轟亂炸。我連忙走過(guò)去看，我的天啊一地的蟲(chóng)子和螞蚱。我抱著他沖出了房間，為了讓他安靜下來(lái)，不告訴我爸爸，我只能任由他擺布，一會(huì)說(shuō)騎大牛，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要……一會(huì)兒要……
我一吼：“方碩天，你夠了，可別得寸進(jìn)尺�。 �
忽然媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)“呂梓涵，你想造反啊！”
最后他笑了……我哭了，嗚嗚嗚……
他什么了優(yōu)秀作文5
李陽(yáng)是我們班出了名的搗蛋鬼，他還每天打人、罵人，他還很丑、很黑。
他最討厭人的`地方是流鼻涕，夏天沖他身邊經(jīng)過(guò)就會(huì)聞到一陣汗臭味。他還沒(méi)事找誰(shuí)，自己挨打了，卻把氣撒到別人身上。
他愛(ài)上課搗亂，老師剛說(shuō)請(qǐng)聽(tīng)講，他卻來(lái)了一句：“請(qǐng)不要聽(tīng)講�！崩蠋熣f(shuō)他“成事不足敗事有余，他卻說(shuō)：“老師經(jīng)常被校長(zhǎng)罵，還說(shuō)我們呢|”這時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，都在大笑。老師什么也沒(méi)說(shuō)，結(jié)果打了他一巴掌，踢了他一腳讓他去門(mén)口罰站了。
下課了，他一下抓住了我們班班長(zhǎng)的辮子。他惹完班長(zhǎng)又惹我們的人了，他把我們班一個(gè)小孩絆倒了。那個(gè)小男孩和他打了起來(lái)，打著打著，那個(gè)小男孩就敗下陣來(lái)。
六一兒童節(jié)快到了，大家讓他表演太極拳，沒(méi)想到他爽快的答應(yīng)。六一兒童節(jié)到了，他帶著他的太極拳服裝，給我們表演了一段，沒(méi)想到他真么調(diào)皮，卻有一計(jì)之長(zhǎng)。接著他又表演了街舞，沒(méi)想到他街舞更好，讓我們所有人都目不轉(zhuǎn)睛。自從這件事以后，他變了，他不再調(diào)皮了，再也不抓人辮子了，最大的變化是他上課不搗亂了、不頂嘴了。他真得變了。
他什么了優(yōu)秀作文6
一天下午，陽(yáng)光正好，我坐上公交車(chē)，公交車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，十分涼爽，但一個(gè)臉黑黑目光呆滯，嘴巴有那么些許干裂，臉色通紅，頭發(fā)像是幾天沒(méi)洗的人，出了不少汗，他汗滴落至嘴角，手上抱著一個(gè)四五歲的孩子。
他遲遲沒(méi)有動(dòng)手，一秒、十秒、一分鐘，他的手抓緊衣服，眼神卻緊盯著一個(gè)婦女口袋里厚厚的一沓錢(qián)，等他松開(kāi)自己的手時(shí)，黃色的短袖都已經(jīng)被抓得皺巴巴的了，當(dāng)時(shí)是春季，太陽(yáng)雖然出來(lái)了，但公交車(chē)?yán)锏臏囟纫脖绕匠＠淞艘恍�，破舊的短袖像好久沒(méi)換洗了一樣。
他一會(huì)抓著車(chē)上的桿子，一會(huì)抓著自己的衣服，一會(huì)抱著他身邊的孩子，車(chē)上的桿子上已經(jīng)被他手心的汗弄出了一點(diǎn)水霧，有個(gè)老奶奶輕聲地說(shuō)“小伙子啊，是不是生病了？現(xiàn)在疫情中生病了可不能上車(chē)哦”。他只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑聲中帶著一絲尷尬，他用額頭貼了貼小孩的頭，仿佛在說(shuō)要是拿了，我們就不用那么窮了。
終于，他的手不斷的接近婦女的.口袋，這時(shí)他好像無(wú)視旁邊人的眼光，無(wú)視了喧鬧的聲音，他用兩只手慢慢伸入婦女的口袋，在要伸進(jìn)去的一剎那間，他立馬把手收了回去，他對(duì)孩子輕聲道“你以后不要成為像爸爸這樣的人，孩子不解，為什么？你不是說(shuō)你是最偉大的嗎”？他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用笑顏回答。
下午落日黃的光芒正好落在他的臉上，誰(shuí)都不知道車(chē)上發(fā)生了什么樣的故事。
他什么了優(yōu)秀作文7
聽(tīng)！在不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是孩子們最畏懼的地方——兒童醫(yī)院。
那天，弟弟因?yàn)橹鴽錾瞬。瑡寢尡銕е液偷艿軄?lái)到醫(yī)院打針，他非常的抗拒，拼命往后逃�？刹⒉蛔嘈�，被媽媽生拉硬拽的拉回了醫(yī)院，他大聲叫到：“我不要打針！不要！”真看不出來(lái)，一個(gè)身強(qiáng)體壯的小男生，竟害怕打針。
隨著一陣接一陣的啼哭，他十分的'害怕，心恐怕已經(jīng)跳到嗓子眼兒了，手心里似似乎也滲出了汗，腿也像面條似的抖動(dòng)著，好像要支撐不住他那身體，要是沒(méi)有我在旁邊的攙扶，也許他就要癱倒在地上了。
該來(lái)的還是來(lái)了，終于輪到他了，他被媽媽和我生拉硬拽的拖到醫(yī)生面前，只見(jiàn)見(jiàn)他那兩只水汪汪的大眼睛都閉了起來(lái)，做出一副生無(wú)可戀的樣子，垂在身體兩側(cè)的手臂，沒(méi)有規(guī)律的抖動(dòng)著，護(hù)士不停的安慰著：“放松，不用害怕，不疼的。”他卻根本聽(tīng)不進(jìn)去，護(hù)士一大聲又說(shuō)了一句：“放松！你可是男子漢，這點(diǎn)兒痛又算什么啊！”可弟弟壓根兒就被害怕沖昏了頭，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)奈之下，護(hù)士和媽媽只好“聯(lián)手”，一起把弟弟的手臂按壓在桌子上，護(hù)士以迅雷而不及掩耳，一針扎在了弟弟的手臂上，弟弟忍不住疼痛，大聲喊聽(tīng)道：“啊——！”似乎房子都在抖動(dòng)，打好針的弟弟臉色依舊發(fā)白，臉上也時(shí)不時(shí)掉出冷汗。
弟弟打針時(shí)的模樣有多狼狽就有多狼狽了，我想打針可能就是他一生的噩夢(mèng)了。
他什么了優(yōu)秀作文8
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無(wú)法忘掉。
傍晚，夕陽(yáng)慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過(guò)氣來(lái)。我趴在書(shū)桌上呆呆的望著臺(tái)燈發(fā)出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業(yè)做完。中午爸爸就下班回來(lái)了，我的心怦怦直跳，在“暴風(fēng)雨”來(lái)臨之前，我的房間格外安靜�！斑^(guò)來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過(guò)。爸爸一邊給我改作業(yè)，一邊小聲地訓(xùn)斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的，總覺(jué)得整間屋子都充滿(mǎn)了火藥味，屋子里靜得都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，爸爸的.臉色越來(lái)越難看，聲音也越來(lái)越大，還時(shí)不時(shí)弄出很大的動(dòng)靜，似乎在發(fā)泄怒火，爸爸的這些動(dòng)靜已經(jīng)讓我知道他已經(jīng)生氣了，所以全身不由自主地開(kāi)始顫抖起來(lái)，整個(gè)身子都在冒著熊熊大火。
終于，“這次為啥錯(cuò)的這么多？為啥不認(rèn)真呀……”爸爸嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)把導(dǎo)火線(xiàn)給點(diǎn)燃了，訓(xùn)著訓(xùn)著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識(shí)躲開(kāi)，那時(shí)的我認(rèn)為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來(lái)爸爸是要和我講題。
那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。
他什么了優(yōu)秀作文9
周宇軒
陽(yáng)光從天上傾灑下來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。在一望無(wú)際的草地上，我和康康玩著追逐游戲，康康是一個(gè)比我小5歲的小孩子。
游戲開(kāi)始前，兩人虎視眈眈地站著。只聽(tīng)號(hào)令一響，我對(duì)他說(shuō)：“看，天上有飛機(jī)�！敝灰�(jiàn)他朝著我指的方向看去，兩眼有一絲驚疑。我趕忙跑去，沒(méi)等他回頭，他就意識(shí)到被騙了，兩眼顯然比以往紅了，有些淚水在他眼睛里打轉(zhuǎn)，慌忙追去，只見(jiàn)他心里的.怒火驟然爆發(fā)，只顧著追，不留神被一塊大石頭給絆倒了。他哇的一聲哭了起來(lái)，哭喊聲驚天動(dòng)地，似乎連天和山也要被震得塌了下來(lái)，他嘴里還不停地喊著：“哥哥壞，哥哥壞！”所到之處，猶如下過(guò)暴雨一般，一個(gè)個(gè)水坑油然而生，時(shí)間仿佛靜止了，烏云仿佛在它上方，天上沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。我趕緊跑過(guò)去，不看不知道，一看嚇一跳——康康頭上長(zhǎng)包了。他見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便賣(mài)力地哭得更大聲了，自己仿佛坐在淚水坑里。我安慰道：“小祖宗別哭了，哥哥幫你消毒。”可哪曾想，他竟然用手來(lái)抓我，立刻破涕為笑，哈哈，哥哥被我抓到了，我這才意識(shí)到上當(dāng)了，康康這么小就讀過(guò)那么多兵書(shū)，連苦肉計(jì)都用上了。
“哼，臉上明明有個(gè)傷疤卻一點(diǎn)也不痛，還用苦肉計(jì)！”“哭是假，痛是真，我可沒(méi)紙上談兵�！�
這小家伙還挺聰明，我真比不上！他那次撕心裂肺的哭卻在我腦海中難以忘卻。
他什么了優(yōu)秀作文10
有一個(gè)人，我們不知道他的名字，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，但他的精神卻被我牢記在心中。
他就是清潔工人，就是那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人呀！他的精神深深打動(dòng)了我！
有一次，我很早就起來(lái)了。發(fā)現(xiàn)清潔工人揮舞著手中大掃把“唰唰”兩下就把大街掃得干干凈凈。在滿(mǎn)是灰塵和塑料袋、果皮紙屑的世界里，清潔工人不管面前是多么骯臟，他還是把垃圾都掃地?zé)o影無(wú)蹤。到了第二天早上，我們又可以在一塵不染的`大街上悠閑的漫步了。
清潔工人猶如小樹(shù)，它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，小樹(shù)它給我們了氧氣，讓我們健康成長(zhǎng)，清潔工人和小樹(shù)一樣，讓我們不在垃圾里成長(zhǎng)。
他什么了優(yōu)秀作文11
“嘿嘿，我就聽(tīng)，你拿我怎么樣呀。”小李在教室外嘻嘻得笑著。他的手上拿著筆，還哼著小曲。老師聽(tīng)了，對(duì)小李喊道：“小李，別偷聽(tīng)別人講秘密，這樣很沒(méi)禮貌�！笨尚±罡鷽](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，邁著輕快的步伐走下樓。老師有點(diǎn)不想理小李了。
過(guò)了五六分鐘，上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們飛快得跑向教室。天空灰蒙蒙的，白云變?nèi)境闪藶踉�，感覺(jué)要下雨了。
不知不覺(jué)，老師又說(shuō)到了小李今天早上的事。我看到小李突然變得無(wú)精打采，頭靠在桌子上，兩只手像兩塊沉重的石頭一般趴在桌子上。
“你干嘛用腳絆我！”小李突然大叫起來(lái)。
老師和全班同學(xué)都被嚇了一跳，就問(wèn)小李：“你突然叫起來(lái)干什么？”小李回答“老師，小徐故意用腳絆我！”小徐又趕緊說(shuō)“老師，我沒(méi)有絆小李！”
接下來(lái)，小李開(kāi)始發(fā)火了。他使勁用腳踢小徐的桌子，眼睛里射出了憤怒的光芒，然后，他又吧小徐抽屜里所有的物品全部都扔了出來(lái)，小徐見(jiàn)狀，飛快地跑到了教室外。頓時(shí)，小李的眉毛成了一個(gè)V字，頭發(fā)都豎了起來(lái)，整張臉成了一張鬼臉。他又大吼一聲，嘴巴成了O型。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)膽小的女生都被嚇哭了，可小李仍然在撒野。
老師把他纏住了，但他輕易的'擺脫了老師，把他旁邊的黃小樂(lè)的桌子險(xiǎn)些打翻，這把黃小樂(lè)給嚇哭了，她嚎啕大哭起來(lái)。最后，隔壁五班的徐老師聞聲趕來(lái)，說(shuō)了幾句話(huà)，就把小李制服了。
第二天，小李當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面道了一個(gè)歉，大家原諒了他，他也對(duì)自己昨天干的事感到十分后悔。
他什么了優(yōu)秀作文12
“把‘我一定寫(xiě)作業(yè)’這六個(gè)字抄兩百遍！”數(shù)學(xué)老師紅著眼睛，厲聲命令道。我循著老師的目光，轉(zhuǎn)身向他望了過(guò)去，他那悔恨的面容令我同情不已。
那是個(gè)愁?lèi)灥年幪�，可他卻吹著口哨，背著書(shū)包大踏步走進(jìn)了教室，來(lái)到座位，放下書(shū)包，開(kāi)心地告訴我：“昨天老師真慈悲，沒(méi)有布置一點(diǎn)兒作業(yè)，我整整嗨了一個(gè)晚上，真香！”
我瞪大了眼睛，猛地看著他，從書(shū)包里掏出學(xué)法和數(shù)學(xué)書(shū)，指給他看：“昨天有兩頁(yè)學(xué)法，一頁(yè)數(shù)學(xué)書(shū)，你該不會(huì)沒(méi)做吧？”
同學(xué)們的目光頓時(shí)像聚光燈似地看了過(guò)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，還不住地喃喃著：“這下你玩大了！”
他臉上三月晴空般的微笑消失了，眼神變得呆滯起來(lái)。似乎在進(jìn)行一次生死抉擇，寫(xiě)？可距離數(shù)學(xué)課只有十分鐘了，不寫(xiě)？注定要遭受一頓“狂轟濫炸”，附加鋪天蓋地的'懲罰。這可怎么辦？他腦中一片混亂，驚恐噬咬著他的思緒。盡管希望渺茫，可他沒(méi)有一絲退路，只能寫(xiě)了。他右手執(zhí)筆，在眾目睽睽下以迅雷不及掩耳之勢(shì)奮筆疾書(shū)，作業(yè)本上的字也“龍飛鳳舞”，十分潦草。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師夾著教案，走進(jìn)了教室�？吹贸觯蠋熃裉煨那椴缓�。老師“溫和”地說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始檢查作業(yè)！”
聽(tīng)到要檢查作業(yè)，他額頭上直冒冷汗，臉也憋得紫里透紅，雙手不安地抓著褲子，兩條腿更是顫得厲害。完了，這回該他吃不了兜著走了，我也不禁為他捏了一把冷汗。
他這一抖，倒把老師吸引過(guò)來(lái)了，她關(guān)切地問(wèn)：“同學(xué)，你怎么了？是不舒服嗎？”隨后一瞟桌面，空白的學(xué)法，沒(méi)寫(xiě)完的數(shù)學(xué)作業(yè)本，頓時(shí)怒火中燒，指著他大聲斥責(zé)道：“好啊，真讓我逮著一個(gè)，為什么不寫(xiě)作業(yè)？”
他站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地回答道：“我……我不……知道……要寫(xiě)！”
他這一說(shuō)，老師更生氣了，她用力拍著桌子，紅了眼眶說(shuō)：“不知道是不寫(xiě)作業(yè)的理由嗎？把‘我一定寫(xiě)作業(yè)’這六個(gè)字抄兩百遍！”
他聽(tīng)完，當(dāng)場(chǎng)像一攤爛泥一樣癱在椅子上，翻著魚(yú)肚白的雙眼，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“我太難了！”課桌上，只剩下無(wú)辜而又慘白的作業(yè)本。
同學(xué)們不住地朝他投來(lái)同情的目光……
他什么了優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)姐姐，比我大五歲，我最崇拜的人就是她了。她很堅(jiān)強(qiáng)，準(zhǔn)確地說(shuō)是倔強(qiáng)。只要她認(rèn)定的事，無(wú)論如何，她都一定要辦到，而這一點(diǎn)正是我所缺少的。
姐姐長(zhǎng)得很漂亮，眼睛大大的，剪得平平的劉海在烏黑烏黑的眼珠上垂下來(lái)，顯得自然得體。她的鼻子很挺，嘴不大不小，嘴角的笑容總能透出幾分甜蜜。姐姐的頭發(fā)很漂亮，雖不長(zhǎng)，但烏黑發(fā)亮。她每次都把頭發(fā)扎得高高的，顯得特別有精神。她從不會(huì)把頭發(fā)扎低點(diǎn)，這是她的原則，誰(shuí)也無(wú)法打破。
因?yàn)榻憬愕木髲?qiáng)，她也就特別自信，每次當(dāng)我犯了一點(diǎn)小失誤，定會(huì)招來(lái)無(wú)數(shù)的數(shù)落。雖然我說(shuō)不過(guò)她，但我的心里還是老大的不高興�？烧勂鸾憬銓W(xué)習(xí)的'精神，那可真令我佩服。
那是夏天的一個(gè)晚上，雖然夜已深了，天還是那么熱。打開(kāi)窗戶(hù)，雖有那么一丁點(diǎn)的微風(fēng)，但仍難以改變沉悶的熱。那時(shí)，我還在小學(xué)，作業(yè)并不多�？山憬阍诔踔校y免會(huì)有很多作業(yè)。深夜，一盞臺(tái)燈，照亮了整間書(shū)房。我已經(jīng)睡覺(jué)了，姐姐還在燈下看書(shū)寫(xiě)字，呼呼的風(fēng)扇難以抵消夏天的熱浪，時(shí)不時(shí)傳來(lái)姐姐打蚊子的“啪啪”聲。
我喊姐姐陪我睡覺(jué)，她只說(shuō)了聲：“等一會(huì)�！北阍僖矝](méi)有了下文。我看見(jiàn)姐姐好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)動(dòng)，筆放在一邊，兩手不停地?fù)现^。我便問(wèn)姐姐怎么了，她說(shuō)：“我做完了作業(yè)，想看會(huì)書(shū)，沒(méi)想到資料上這題還真難，別說(shuō)話(huà)，讓我仔細(xì)想想。”我勸她不要做了，明天再去請(qǐng)教同學(xué)�？伤辉倮砦伊�。房間里便只有了風(fēng)扇聲和拍蚊子的聲音，不知不覺(jué)我睡著了。也不知睡了幾時(shí)，突然被一聲“對(duì)了”給驚醒了，原來(lái)姐姐終于找到了答案。
像這樣的事在姐姐身上時(shí)時(shí)常發(fā)生的，隨著我越來(lái)越大，我也越來(lái)越敬佩姐姐的倔強(qiáng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我第一個(gè)想到的就是姐姐，我想，我也會(huì)變得越來(lái)越頑強(qiáng)。
他什么了優(yōu)秀作文14
“哇――”隨著那響亮的哭聲傳開(kāi)，一片片黑漆漆的“烏云”也向我壓了過(guò)來(lái)……
那是一個(gè)中午，太陽(yáng)公公好像不想上班，請(qǐng)來(lái)了雨婆婆和風(fēng)姐姐來(lái)替班，可不論風(fēng)雨如何敲打玻璃，好似都吵不醒我們家的“小霸王”――表弟，他可是我們這出了名的貪吃王、貪睡王。這不，他又趁著這大好時(shí)光睡“美容覺(jué)”了。
我趕緊躡手躡腳的跑到柜子前，輕得不能再輕的拉開(kāi)柜子，拿出我的“珍寶”――一包薯片，這時(shí)，我的表弟突然翻了個(gè)身，嚇得我心臟一下跳到了嗓子眼兒，手心也如同“汗珠生產(chǎn)器”，一下子變得潮乎乎的。
好不容易到了客廳，品嘗了幾片美味的薯片，表弟卻醒了過(guò)來(lái)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛奔到我面前，我緊忙把薯片藏到身后，只見(jiàn)表弟眉毛一揚(yáng)，一只手叉著腰，另一只手直伸到我面前，做出一副不給便不罷休的樣子。
我也不是一說(shuō)就聽(tīng)的，拿出薯片袋子在他面前晃來(lái)晃去：“就不給你，哼！”還對(duì)他做了個(gè)鬼臉。
完了！還未等我再說(shuō)什么，表弟就氣得小臉兒紅通通的`，本來(lái)就小的嘴巴，這時(shí)更是抿成了一條線(xiàn)�！巴郇D―”這悶了許久的哭聲一下子響徹云霄。哎！這哭聲，如果月亮上有嫦娥、玉兔的話(huà)，可能也會(huì)被嚇一跳。
這還沒(méi)完，只見(jiàn)表弟又如一攤爛泥坐在了地上，兩條肉嘟嘟的小腿使出洪荒之力捶打地面，頗有武松打虎之威力！大大的眼睛被淚水蒙上了一層霧，但還有“珍珠”在源源不斷的產(chǎn)出。雨婆婆和風(fēng)姐姐好似也被他的哭聲嚇到了，原本用力敲打窗戶(hù)的雨點(diǎn)也安靜了許多。
五分鐘過(guò)去了，可表弟依舊沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我都為他擔(dān)心，他這樣沒(méi)完沒(méi)了的哭，眼淚會(huì)不會(huì)哭干呀？
我實(shí)在忍不了了，只好為消滅這場(chǎng)“水災(zāi)”做一些貢獻(xiàn)了。我急忙跑去把他拉起來(lái)，可他卻兩腿一蹬，不肯起來(lái)。我只好向他“求饒”：“好表弟，乖表弟，姐姐給你吃薯片，別哭了！”
一說(shuō)完這句話(huà)，他那“淚水生產(chǎn)器”就如同失效了一樣，抽泣了幾下就不哭了。窗外，太陽(yáng)公公也來(lái)上班了，雨天也變成了晴天。而表弟呢？他臉上的雨天也一下子變成了晴天，一張哭臉也一下子變成了笑臉，大搖大擺地去走到我面前，光明正大的“搶”走了薯片。
哎！我的“好”表弟呀！真是翻臉比翻書(shū)還快！
他什么了優(yōu)秀作文15
周末俱樂(lè)部有一場(chǎng)乒乓球團(tuán)體賽。作為低年級(jí)主力隊(duì)員的弟弟，早早地來(lái)到了球館，無(wú)比激動(dòng)與興奮，在教練的帶領(lǐng)下做準(zhǔn)備活動(dòng)�！暗谌龑冒顒�(dòng)杯乒乓球賽現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人一聲令下，氣氛驟然緊張起來(lái)。
弟弟被教練安排在第一個(gè)出場(chǎng)，對(duì)手是一位同齡的男生，但個(gè)頭兒明顯比他高，坐在場(chǎng)邊的我仿佛都能聽(tīng)到他緊張的心跳聲。6比2、8比5、11比6當(dāng)他神采飛揚(yáng)的打贏(yíng)第一局的時(shí)候，他興奮極了。真是旗開(kāi)得勝呀。打鐵趁熱，趁著還興奮的時(shí)候，他又輕松地贏(yíng)得了第二局。第三局開(kāi)始，對(duì)手似乎已經(jīng)適應(yīng)了他的發(fā)球，這局打的異常艱難，9比9、10比9、比賽進(jìn)入到白熱化，這時(shí)他向?qū)Ψ降恼止トィ瑢?duì)方?jīng)]有接住，弟弟贏(yíng)了！他興奮得一蹦三尺高。
由于是團(tuán)體賽，需要5場(chǎng)3勝，已經(jīng)贏(yíng)得比賽的弟弟坐在場(chǎng)邊為小伙伴們吶喊助威。第二位上場(chǎng)的牛牛由于與對(duì)手實(shí)力差距太大，被橫掃三局，敗下陣來(lái)。弟弟已經(jīng)有些無(wú)精打采，第三位上場(chǎng)的是位小女孩，梳著高高的馬尾辮，充滿(mǎn)自信。弟弟立馬來(lái)了精神，此時(shí)他的嗓子已經(jīng)喊得有些啞了。小女孩明顯有些緊張，動(dòng)作都變形了，拼了四局下來(lái)還是輸?shù)袅�。弟弟已�?jīng)由熱情到失落，臉上的`笑容也逐漸消失。大比分1比2落后，再輸一場(chǎng)就徹底輸?shù)袅恕＝叹毠膭?lì)他們說(shuō)：“對(duì)手雖然占上風(fēng)，不過(guò)我相信我們能后來(lái)居上�！钡S著最后一球的落地，比賽結(jié)束了，對(duì)手們瞬間躍起慶祝，弟弟坐在場(chǎng)邊慢慢的低下了頭，聲嘟囔著：“怎么這么不爭(zhēng)，真是的�！彼�?cái)偸�，聲不吭。我追著安慰他，他已�?jīng)失望到極致了，兩盞小燈似的眼睛瞬間黯淡下來(lái)，抿了抿嘴，流下了眼淚。
他那失望的眼神，讓我至今記憶猶新。
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