優(yōu)秀成長作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
提起兒子的打工經(jīng)歷，我不由得就想起了去年，剛放暑假，他興致勃勃的說，他要打工，看到他能有如此主動的請戰(zhàn)，我們還真有點意外，有點欣喜。孩子畢竟長大了，學會擔當了，不錯，咱們作家長的肯定是，大力支持。
那是一個歌城服務生的工作，剛開始幾天，還是興高采烈的樣子，按時上班，按時下班，到一個禮拜后，他情緒上就有點 小波動了，說很累，領班檢查的真嚴格，檢查打掃過的房間，一個瓜子皮都不能放過，要返工，還要記在賬上，到領工資時，再扣除罰款。他每次在客人退房后要搬動每個座椅，細細的清掃，再加上三班倒，時常在晚上上班，白天休息，生物鐘被打亂了，很疲憊，我就給他說，干什么事都不容易，堅持下去，于是，孩子又堅持了的一個星期，到第十七天時，那天眼看到上班時間了，叫了幾次，說他好累啊，起不來了，我聽了，很是心痛，不忍叫他起床。但這樣怎么行呢？什么事都不能半途而廢啊，人常說百步九十半，萬事貴在堅持，我就鼓勵他，堅持下去，咬咬牙，起床堅持，不然以后干什么事都像這樣子，怎么行呢？
他又堅持了兩天，再次到上班時間，再也叫不起來了，不去了。我說，不到一個月，你眼看就到了月末了，不堅持，前面干的工作，辛苦不就付之東流了嗎？
媽媽，我真的起不來了，干不動了，看看孩子成這樣了，我也只好作罷了
不由得想起了我的人生中的第一筆工資。
那還不是我工作后的事情，是我初二的暑假，媽媽有病正在住院，還在等錢做手術，我和爸爸，在河里撈被水沖下來雨停擱淺在河道河邊的石頭， 爸爸拉著架子車，我用小鐵耙在泥窩里摟，用手在泥里扣，一塊一塊的扒，一塊一塊的裝，汗水浸濕了衣衫，那泥爪印抹上了腮幫，額頭，石頭硌了腳，也只有心里默默去承受。爸爸在前面拉車，我在后面使勁推車，車籓深深的陷進父親的肩頭的肉里頭，車子在我左一拐右一擰的推助下盤旋前行。
整整一個暑假，我和爸爸給砂石廠轉送的石頭，結算了七十九塊六毛錢。
我在父親的帶動下掙的第一筆工資，一部分用作媽媽的手術費，一部分作為我的下學期的學費。
可是我家孩子打工。
遇到這樣的難題，孩子不能堅持的困惑，我束手無策，我去請教我的父親
父親給我講了一個關于教育孩子的故事，說是有個孩子，也是長大了，但在家總是扮演一個飯來張口，衣來伸手的主兒，他的父親就說，你這樣不行啊，你不能依靠父母一輩子，父母再疼再愛你，也不能照顧你一輩子啊，你已經(jīng)長大了，要學會用自己的.勞動換取生活的資本了，你每天不必多掙，每天掙一塊錢，回來交給我就行了。孩子想，一塊錢，多容易的事兒啊，媽的錢多的是，于是媽媽每天偷偷的給孩子一塊錢，晚上，孩子就把那一塊錢，交給他父親，父親一句話也不說，就當孩子的面把錢撕了。孩子看到后，無動于衷，想到，撕就撕吧，反正是媽的錢。就這樣，每天媽媽給孩子一塊錢，晚上孩子就交給他父親，父親還是什么話都不說，接過錢，看都不看，隨手就撕掉了。
就這樣，日子長了，一天，媽媽把孩子爸爸給她家用的零用錢都給孩子了后，再也無錢給兒子時，媽媽悄悄對兒子說，娘現(xiàn)在無錢再給你了，你得自己去掙錢了，不然事情穿幫了，你父親要連同我一塊兒說道呢。
孩子無可奈何，只好去想辦法掙錢。他來到街上，有人要他用車把客人送到十里外的地方。孩子想，就去送吧，這樣晚上也好給父親交差啊，孩子是汗流浹背，腳上也磨出血泡了，硬是咬牙，跑了十里地，終于掙到了那一塊錢。
晚上，當孩子把那一塊錢交到父親手上時，父親接過錢，還是和以往一樣，要隨手撕錢時，孩子一下子跪倒在父親的面前，淚流滿面地說，爸呀，這錢不能撕啊，這錢是我拉人跑了十里地換來的，這錢來的不容易啊。
后來，聽說這孩子很有出息。
說到這里，我的父親看了我一眼，意味深長的說，閨女啊，你也一樣，別看似心疼孩子，不忍讓孩子干這干那，那不是愛，是害孩子呢，就讓他吃吃苦，知道錢來不容易，以后他就懂事了。
我應該感謝我有一位平凡而偉大的父親，是他養(yǎng)育我長大，是他教育我成人。我現(xiàn)在身為教師，在教育的道路上走了二十年了，但在教育自己孩子的問題上，父親永遠是我的老師。
也許他對我的教育，是當時生活所迫也好，是他的言傳身教也好，總之，沒有父親母親的愛，就沒有今天的我，千言萬語難謝父母恩情。父母盡管是終身為農(nóng)，但他們是我兒時的第一 任老師，今后還是我的老師，我無論長多大，父母永遠是我無助時最先想到的人。
我曾經(jīng)看到過一本寫如何為人父母的書，作者是一位英國的心理學女博士。她在書開頭寫了一段非常好的話：“這個世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從其生命中分離出去。這種分離越早，父母就越成功�！�
從這個意義上來講，距離和獨立，不依賴是一種對人格的尊重，這種尊重即使在最親近的人中間，也應該保持。
所以我想和我一樣身為新一代父母的朋友，即使沒有了生活所迫，不再衣食無憂，我們在對待孩子的問題上，不能總是認為孩子是幼小的，需要百般呵護的，孩子是主管學習的，學習之外，是要無止境的娛樂的，而要，在學習之余，不妨把孩子從電視機旁，電腦旁，牽引出來，讓他們和我們一起參加家務勞動，生活勞作，不投他們干多少，而是讓他們在和我們共同的勞動中，體驗親情，體驗生活，提高自主獨立生活的能力，這樣好處多多，我們何樂而不為呢？
雛鳥出巢，要試飛，要歷練，要成長，只有這樣，等他們羽翼漸豐時，才能飛得更高，飛得更遠。
優(yōu)秀成長作文 篇2
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，下面我們看看作者是怎樣寫的吧。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好問早，是不小心撞到對方時的一聲“對不起，”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂吐痰地制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會文明語，做文明事。在簡單的講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人�！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒，”這句話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的'感情。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金銀，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一、是追求個人道德完善，二、是維護公共利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事，有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著水已經(jīng)走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現(xiàn)么？一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的影響國家聲譽。
禮儀，禮節(jié)，禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊的小事做起，著力塑造創(chuàng)新、包容、開放、誠信、文明的中國人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸會出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！作文
優(yōu)秀成長作文 篇3
時間的長河滾滾不息，人們隨波逐流，一天天地跟著長大，變得沉穩(wěn)，變得可靠。風雨的磨礪使身軀到靈魂一道堅韌起來。同時，和時間一起流逝的，是青春、記憶，還有......
至少在那段時光里，那個不成熟的我，莽撞又喜歡做些傻事。天真地以為只要肯付出，就可以夢想成真，卻不知道還有多少辛勤的勞作還未迎來豐收的喜悅，就已經(jīng)爛在了地里，化作黑土......
每每發(fā)現(xiàn)那誘惑的戀愛妖精飛舞而來，心中萌動的春意開始抽枝發(fā)芽。強忍小鹿亂撞、動蕩不安的心情，反復用深呼吸平撫思緒。
眼前是揮之不去的影子和微笑，按捺不下觸動的筆尖，偷偷摘下禁果研磨成汁液，在純凈、空白的紙張上傾吐心中悸動。在借彩虹艷麗的.色澤暈染，為它安上輕快的羽翼，飛向心橋的彼端。
幻想如夢的未來，牽手走過夕暮下的街道�？商柸サ奶�，黑夜來的太快。折了翼的信紙飄散不幸被墨黑侵染，消融在無盡的夜。
那晚雷雨滂沱，將一顆心打散；還沒有鉆出泥土的芽兒，溺在雨水浸漫......
傷過、痛過、悔過，也哭過；乞求過、掙扎過、哀怨過，也放棄過。碎成千千萬萬而重新粘合的自我，在此中升華。
我的朋友說：很喜歡很喜歡一個人的表現(xiàn)是什么都在意，又什么都原諒。
但另一位朋友又說：你純情不代表別人不絕情。
是啊，當初的那個我沒有預見。無論多么在意，而對方不曾需要這份在意。她（他）對你造成傷害，卻不會乞求一份原諒。只因為拒絕是一個人生來就具有的權利。
是��！當初的那個我太不可靠�？偸潜е磺袑嶋H的幻想，明明什么都不曾了解，明明什么都一片空白......哪怕這個我付出的再多，也依舊只是空白！
是�。‘敵醯哪莻�我太過幼稚！也許，是時候跟上時間的腳步，成長一些，沉穩(wěn)一些，也智慧一些了......
優(yōu)秀成長作文 篇4
文明無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察；文明無時不有，只要你懂得體會，懂得珍惜。
“文明”，“文明”，為什么叫“文”和“明”呢？我心中產(chǎn)生了這樣的疑惑，隨手拿起《新華字典》一查，原來“文明”一詞的解釋是：社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。如：中國是世界文明發(fā)展最早的國家之一。經(jīng)過上網(wǎng)百度搜查，我明白了：文明是指人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
哦，文明的含義竟如此豐富又是這樣具體。在她的`面前，自然就劃分了“文明人”和“不文明人”。
“文明人”就是去實踐，去發(fā)揚良好的品行，例如：把丟在垃圾箱外邊的果皮拾起，這就是“文明人”。
“不文明人”就是去惡化良好的品行。例如：隨手亂扔果皮，垃圾，這就是“不文明人”。
說到這，我情不自禁地想起一件難忘的事，至今我還記憶猶新。
那是一個禮拜天的午后，我和媽媽在街上走著，走著，突然我的目光被一位年過古稀的老乞丐吸引住了。他滿臉皺紋，衣服破爛不堪，坐在一個垃圾箱的旁邊乞討。我的第一反應就是：真可憐！可只是一瞬間，大腦又改變了我對他的看法：肯定是來騙錢的，要謹慎提防這種大騙子。
這時從遠處走來了一個身穿漂亮連衣裙的年輕女子，輕瞄了這個老乞丐一眼，十分“優(yōu)雅”地將一團垃圾扔到老乞丐的身邊，得意洋洋地轉身走開了。
我心想：這個老乞丐此時肯定十分生氣，憤怒。然而，卻出乎我的意料——老乞丐并沒有用怨恨的眼光望著那個遠去的年輕女子，只是輕輕的搖搖頭，而后，緩緩地俯下身子，慢慢拾起垃圾，很吃力地轉了一下身子，自然地把垃圾放到垃圾箱里。
我怔住了，這位年過古稀的老乞丐雖然社會地位低賤，雖然不像那些富裕的人擁有太多的財富，但是，他有一顆美麗、善良的心，他的精神財富是很多人無法比擬的。
是呀，如果我們的校園，我們的國家，我們的世界有更多像老乞丐那樣的人，輕輕俯下身，拾起垃圾。那么，我們的校園，我們的國家，我們的世界，就會變得更文明，更美好！
尊敬的老師，親愛的同學，如果問我，你從什么時候開始真正懂得“文明”的含義，我會毫不猶豫地回答：自從遇到拾起垃圾的老乞丐的那一刻開始，我堅信，他的文明行為將伴隨著我成長！
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長的路上，要經(jīng)歷風雨，也總會有一縷縷陽光照耀著你，它使你前進途中倍感溫暖。
恩師的關愛
“嘿，同學，老師叫你過去一趟�！蓖Ｏ率种械墓P，便動身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風雨，空氣十分清新，陽光十分柔和的灑在地上，顯得格外明媚。輕叩辦公室門，打了報告，緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上，顯得格外正直，臉上卻遮不住那祥和的笑容。
他把手輕搭在我肩膀上，說：“還在為考試失利而難過嗎？別傷心了，老師為你爭取了一個作文大賽的名額，回去好好準備，爭取抱個獎回來為班級爭光�！碧痤^，老師仍以他那和謁的笑容望著我。我堅定地點點頭，走出辦公室，陽光明媚，那么耀眼。
母親的呵護
那夜，我在房間里興致勃勃的抱著書籍，仿佛外界一切不復存在。叩門聲響起，接著傳來母親的聲音：“兒子給你倒了杯奶，早點喝，放外面了�！倍@聲音卻沒有使我動身前往客廳。目光在書本上掃著，卻聽見一陣又一陣的'腳步聲。放下書，揉揉眼，打開門，看到客廳桌上放著奶。杯子上空還冒著熱氣，也不知熱了多少回。捧起奶，一口氣喝完，內心感到無比溫暖。
同桌的陪伴
那天中午，我肚子疼，沒去吃飯，捂著肚子趴在座位上。同桌見我這樣，立刻去接了杯開水遞給我。我喝著水，他卻一直望著我，十分關切地注視著我。我說：“你不去吃飯嗎？”“沒事，我在這照顧你，一頓不吃也沒什么�！蔽掖舸舻赝弁捶路饻p輕了，一縷陽光從窗戶照進來，灑在我身上，教室里是那么溫馨。
成長路上，陽光總在某個不起眼的角落，以柔和的光溫暖著你，讓你感覺——好暖。
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