實(shí)用的快樂的六一兒童節(jié)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！
遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！
我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的`真開心呀！
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，媽媽說要好好慶祝一下。和爸爸說好帶我去吃火鍋。
我們?nèi)チ舜ú损^吃火鍋，在莫干山路上離我們的家也很近。一進(jìn)去里面有好多人，服務(wù)帶我們到了二樓找了位子坐了下來。我們點(diǎn)了菜，就去自助區(qū)選自己喜歡吃的東西了，我拿了點(diǎn)水果先吃了起來。過了一會一盆熱騰騰的火鍋上來了，我們迫不及待把好多菜放了進(jìn)去，媽媽說：“里面的'湯還沒燒開呢，要等燒開了才好放呢�！甭锩娴臏呀�(jīng)燒開了，也開始吃了起來，我吃了好多羊肉卷、牛肉卷，可好吃了!吃完了我又去幫媽媽拿了些水果。我們吃好休息了一會就高高興興地回家了。
不過在今天的節(jié)日里我還收到媽媽送我的禮物。我真是太幸福了!在這里向媽媽說聲“謝謝媽媽，我愛你!”
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是我們的節(jié)日！
一大早，爸爸告訴我：王天成同學(xué)家長發(fā)信息通知我們，去他們家小區(qū)的會所排練下午要表演的節(jié)目小品——爆笑班級，聽到了這個(gè)消息，我開心的跳起來！趕緊要老爸開車送我過去。
很快到了他們那里，開始排練：組編歐一鋒給我們每個(gè)人分配了任務(wù)和臺詞，同學(xué)們根據(jù)劇本專心的開始排練。
第一次開始了，每一個(gè)人都不知道怎么說就這樣時(shí)間就白白浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。
第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽說她還是聽不懂我們在干嘛，這時(shí)歐一鋒想到了一個(gè)好辦法，他說：“按照自己想法去說�！�
第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個(gè)家長同意通過，基本上可以上臺表演了。好開心，排練終于結(jié)束。有些體會到臺上一分鐘，臺下十年功的含義了。
下午四點(diǎn)，家長和同學(xué)們都到齊了，同學(xué)們精彩的.表演準(zhǔn)時(shí)開始。表演節(jié)目豐富多彩：古箏，小品，魔術(shù)，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點(diǎn)，表演結(jié)束，豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學(xué)們好好的美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……
很快晚會結(jié)束了，我們都依依不舍的和家長們回家了。
今天是我有史以來最開心的六一了。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4
明天就是六一兒童節(jié)了，我正在想媽媽和爸爸會送我什么樣的禮物，心里也很興奮，晚上也久久不能入睡。 到了第二天早上，我興奮得不得了，早早就起來了。吃早飯的時(shí)候才得知媽媽為了給我過我的最后一個(gè)兒童節(jié)，特意請的假。我很高興，也很感動。吃完早餐，我和爸爸媽媽去超市買了一天的去玩要吃的.食品，買完東西，我們一家三口快樂的坐車去了南湖公園。
到了南湖公園我和爸爸媽媽玩了許多有趣又好玩的游戲。 我的媽媽爸爸在涂小人的時(shí)候，花的時(shí)間最多，先是我自己畫的，我覺得很難，但是越往后感覺越簡單。到了最后，媽媽怕我畫不完，他來幫我畫，我才知道媽媽畫的是那樣好。 回到家后，媽媽，爸爸和我一起打羽毛球。 這是我過的最棒、最快樂、最感動的“六一”兒童節(jié)。
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