那個丫頭作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的那個丫頭作文，歡迎閱讀與收藏。

那個丫頭作文1

　　那個丫頭瓜子臉，肌膚白暫細膩，面容靈秀精致，琥珀色的眼睛明亮如夜空里的星星，挺秀的鼻子尖上綴有一顆黑癥，有人打趣她若是無痣，那定是一個十足的美女。她不以為然，倒是覺得這顆痣為自己平添了些許清新脫俗。尤其那頭秀發(fā)，總是被她簡單地一分為二，扎成兩束小辮，小學(xué)幾年都是如此。

　　她雖年至十一，但依舊被各種稀奇古怪的想法俘虜，依舊睜著一雙大大的眼睛好奇地觀察著世界。一顆不會因歲月消磨而改變的童心，固守著一塊純美的天地。那方天空里永遠有一輪圓圓的明月。如水的月光下，花兒在悄悄地綻放、私語，她的心就是那花的蓓蕾，等待著月光下飛來的蝴蝶。

　　就因為這樣，她喜歡上了創(chuàng)作，喜歡在陽光下播撒快樂、憂愁。她驚異地發(fā)現(xiàn)，在文字的迷宮里竟然存在著一個色彩斑斕的`世界。她所熟悉的那些老師、同學(xué)都活躍在字里行間。有時候她感覺離他們很近，有時候她又感覺離他們很遙遠。一些故事似乎就發(fā)生在昨天，一些故事似乎發(fā)生在很久以前。宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的秘訣，她沉醉在文字里，任思緒在記憶的天地間飛翔。然而有時她也會文思“短路”，心中雖有說不完的故事，筆下卻寫不出一個字。她常因此發(fā)脾氣，甚至還會哭鼻子抹眼淚，真有點走火入魔的嫌疑。

　　因為創(chuàng)作，她開始變得很有求知欲，喜歡伴著吹拂的風、閃爍的星、流動的水。因為有了興趣，讀書帶給她的，不僅是一種繽紛的色彩，更是生活中鏗鏘作響的快樂。每當柔和的燈光浸潤四壁，一卷在握，那讀書的感覺便一點點美妙起來，像品香茗那樣富有韻味。

　　還有呢，她有多重性格，時而文靜內(nèi)向，時而開朗活潑，用一首歌來形容她再適合不過了：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂�！�

　　作文寫完了，她交給班主任評賞，班主任評價:那個丫頭像你。

　　錯，哪里像我，分明就是我！

那個丫頭作文2

　　那個丫頭瓜子臉，濃眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上還長著一些雀斑，一頭短發(fā)，中等個子。論長相，普通的不能在普通了，但她有不同于常人的特點。

　　她性格外向，喜歡和別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學(xué)都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和芭比，沒事時，就抱著它們。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。不信，你聽我往下說——

　　琴

　　這可是她最好的伙伴。每天回家后�？偸亲�在琴前，和它談?wù)劊◤棌棧�“車爾�?99”，談?wù)劊◤棌棧┮魳氛n所學(xué)過的歌曲。每當遇到不高興的事，便和這個好伙伴談（彈）心，這樣不高興的事就跑到九霄云外去了。當她高興時也和好伙伴一同分享。所以“琴”是她密不可分的好伙伴。

　　說完“琴”后，我再和大家說一說——

　　棋

　　“棋”是她的“快樂寵物”，每天，幾乎都要和棋打交道。她會的.棋不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋……“爸爸，咱們來殺一盤吧！”“媽媽，陪我玩一盤吧，求求你了�！蹦懵牐�她又在死纏爛磨了。爸爸媽媽被她纏得沒辦法，只能陪她玩一會兒。棋名副其實是她的“快樂寵物”。

　　下面該講什么呢？噢，對了！是——

　　書

　　“書”是她形影不離的好朋友，每天的日子她總和書一起度過。書像一載著她從無知的彼岸駛向知識的大海。她先后讀過《格林童話》、《小婦人》……她看起書來，不管誰叫她，理都不理你�？磥�，她真和書是一對親密的好朋友。

　　“書”說完了，接下來講——

　　畫

　　她愛畫畫，雖然畫的不好，但她還是興致不減。爸爸、媽媽知道她喜歡畫畫都支持她。每當她畫完都表揚她，有了爸爸媽媽的表揚，畫畫是她生活中必不可少的“任務(wù)”！

　　用一首歌來形容她最合適：“有一個姑娘，她有一點任性，她還有一點囂張……”而這個姑娘就是我的表妹。

那個丫頭作文3

　　那個丫頭，對世界上的每一樣事物都充滿愛心，充滿好奇。小時候，喜歡看母雞孵蛋，一蹲就是幾個小時。現(xiàn)在依然童心未泯，依然是那個小小的她。路邊開了朵嬌艷的花，她驚嘆；天上有飛機飛過，她驚嘆；兩只蝴蝶在空中嬉戲，她驚嘆身邊有太多的新鮮事物，讓她有太多的驚嘆，一切都深深地吸引著她。彈鋼琴、畫畫、看書，是她的愛好，而且還不賴哦。不信呀，你就聽我往下講吧——

　　鋼琴，是她最好的伙伴。每次她掀起琴蓋，一串靈動的音符就會從她手中傾瀉出來，那撥動心弦的旋律，優(yōu)美的曲調(diào)，就好像一股清澈的泉水，空靈、純粹，讓人如癡如醉。每當她遇到不高興的事情時，便和這位好伙伴彈彈心，這樣，她就會把不快拋到九霄云外。所以，鋼琴是她密不可分的好伙伴。

　　談完琴后，下面該講什么了呢？噢，對了！是——

　　畫畫！她呀，一旦畫起畫來，可不得了啦！她準畫得忘了時間。你們和她說話，必定要重復(fù)幾遍，否則，她還是在那埋頭苦畫。她越畫越帶勁兒，喜歡一邊畫畫一邊幻想，想象自己是畫中的主角！畫畫，成了她生活中不可缺少的部分。

　　畫說完了，我再跟大家說一說——

　　書！書呀，可是她形影不離的`好朋友哦。每天，她總是和書一起度過。書像一只小船，載著她從知識的島嶼駛向彼岸。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。由挨著媽媽看《安徒生童話》，到津津有味地看膝蓋上的四大名著，漸漸地，接觸了世界名著《茶花女》、《基督山伯爵》曾試過，爸媽都出去了，她在家里看書，到了吃飯的時間了，她還在那里全神貫注的看著。過了吃飯時間了，她還一無所知。為此，媽媽不知批評了她多少次，而她，都只是一笑了之。

　　作文寫完了，她拿給父母看，父母都說：那個丫頭像你！像我？像我那就是我了！

那個丫頭作文4

　　那個丫頭只是在朋友婚禮上見過，我前腳進門，她后腳跟進。一個人，背著個大包，不知里面藏些什么。但丫頭很有氣質(zhì)，很漂亮的眼睛、很經(jīng)典的臉型加上很誘人的身材，穿個鮮紅無袖毛衣，好像沒帶飾品。

　　只是缺少一點淑女形象（清純的象征吧，至少丫頭不裝淑女啊），進來后好像就大喊大叫，典型一幅二十歲出頭的樣子。可讓我當時想起的竟是《一剪梅》中的某個場景，有陽光照耀丫頭，有傲氣突顯丫頭，有白雪映襯丫頭，總結(jié)為三個字：美、傲、純。我注視過，觀察過，想速描（速寫）過，但無奈刻下來的容易引起猜測，而且需要達芬奇或者梵高的技巧，我又缺點這種藝術(shù)細胞，于是刻在心底是最好，想怎么畫就怎么畫。

　　昨晚夢見了，不經(jīng)意中，但一眼就認出來了，肯定是這個丫頭，恰恰就是這個丫頭，丫頭似乎看了我一眼——就是這一眼，讓我覺得有情可續(xù)！當然這要說明一下，夢作為一出戲，應(yīng)該屬于導(dǎo)演、劇本、場景、制片人、主演、配角、配音演員都集于一身的獨角戲。連鏡頭都是自身攜帶。

　　當我正在著迷和亂了方寸之中，丫頭已經(jīng)跑進一家服飾店了，我想也沒想就積極跟進，因為我好像想起了在現(xiàn)實中那些消極等待、理終勝情、最終只好無奈放棄的一次又一次的錯過，這次不要錯過了，因為這是在理想中。沒幾分鐘，丫頭出來了，與我打了個照面，經(jīng)過我，看著我，微笑的眼睛有揮手的.意思，又有問候的感覺，可朝外跑了。我裝作無意，不回頭，一秒、兩秒、十秒，算計著她可能走遠了，再猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)，丫頭站在不遠的地方面對著我，我臉一紅，后悔沒有即刻回頭，還裝害羞！只好憋出一個友善卻僵硬的笑，丫頭看到了，卻真的跑了，我連忙追過去，但發(fā)現(xiàn)丫頭所站位置前面原來是個三叉路口，我在夢中想起了人生的路，也想起了選擇，走錯了方向，就可能選到不同的人，體會不同的人生。

　　我無奈，竟然玩笑似的找出一個硬幣，想來扔命運和緣份的方向，卻發(fā)現(xiàn)方向有三個，而硬幣只有兩面，（電影如何演下去呢？）我只好問路過的人，有沒有丫頭這樣的女孩過去，碰巧有人指點了，朝那邊走了，我繼續(xù)趕路，繼續(xù)尋找。

那個丫頭作文5

　　那個丫頭只是在朋友婚禮上見過，我前腳進門，她后腳跟進。一個人，背著個大包，不知里面藏些什么。但丫頭很有氣質(zhì)，很漂亮的眼睛、很經(jīng)典的臉型加上很誘人的身材，穿個鮮紅無袖毛衣，好像沒帶飾品。

　　只是缺少一點淑女形象（清純的象征吧，至少丫頭不裝淑女�。�，進來后好像就大喊大叫，典型一幅二十歲出頭的樣子�？勺屛耶敃r想起的.竟是《一剪梅》中的某個場景，有陽光照耀丫頭，有傲氣突顯丫頭，有白雪映襯丫頭，總結(jié)為三個字：美、傲、純。我注視過，觀察過，想速描（速寫）過，但無奈刻下來的容易引起猜測，而且需要達芬奇或者梵高的技巧，我又缺點這種藝術(shù)細胞，于是刻在心底是最好，想怎么畫就怎么畫。

　　昨晚夢見了，不經(jīng)意中，但一眼就認出來了，肯定是這個丫頭，恰恰就是這個丫頭，丫頭似乎看了我一眼——就是這一眼，讓我覺得有情可續(xù)！當然這要說明一下，夢作為一出戲，應(yīng)該屬于導(dǎo)演、劇本、場景、制片人、主演、配角、配音演員都集于一身的獨角戲。連鏡頭都是自身攜帶。

　　當我正在著迷和亂了方寸之中，丫頭已經(jīng)跑進一家服飾店了，我想也沒想就積極跟進，因為我好像想起了在現(xiàn)實中那些消極等待、理終勝情、最終只好無奈放棄的一次又一次的錯過，這次不要錯過了，因為這是在理想中。沒幾分鐘，丫頭出來了，與我打了個照面，經(jīng)過我，看著我，微笑的眼睛有揮手的意思，又有問候的感覺，可朝外跑了。我裝作無意，不回頭，一秒、兩秒、十秒，算計著她可能走遠了，再猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)，丫頭站在不遠的地方面對著我，我臉一紅，后悔沒有即刻回頭，還裝害羞！只好憋出一個友善卻僵硬的笑，丫頭看到了，卻真的跑了，我連忙追過去，但發(fā)現(xiàn)丫頭所站位置前面原來是個三叉路口，我在夢中想起了人生的路，也想起了選擇，走錯了方向，就可能選到不同的人，體會不同的人生。

　　我無奈，竟然玩笑似的找出一個硬幣，想來扔命運和緣份的方向，卻發(fā)現(xiàn)方向有三個，而硬幣只有兩面，（電影如何演下去呢？）我只好問路過的人，有沒有丫頭這樣的女孩過去，碰巧有人指點了，朝那邊走了，我繼續(xù)趕路，繼續(xù)尋找。

那個丫頭作文6

　　六一班有個挺可愛的丫頭，喜歡交朋友，這不，她又想找?guī)讉�朋友嘮家常了，我們跟她交不交朋友呢？嗯…………

　　鏡子忍不住插嘴了：“這個小丫頭，一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā)，戴一副大紅色框眼鏡，自稱這是熱情奔放的象征，笑起來挺漂亮，一排整齊的牙齒，還有兩個小酒窩，可就是愛臭美——總是把媽媽是化妝品排成隊，裝模作樣地往臉上涂，可粉涂得一點也不勻，黑一塊、白一塊的，活像黑白花格子布。又拿著她媽媽的唇彩涂了個血盆大口，呲牙咧嘴朝著我笑，我差點嚇暈了，她呢，卻得意洋洋樂開了懷，唉……”

　　阿姨說：“你們是不是在談?wù)撃莻�小乖乖女呀？她呀，可聽話了，勤快、懂禮貌、嘴巴又甜，真是討人喜歡！”

　　媽媽聞聲趕來：“我那個丫頭呀，在外面倒挺聽話，在家里那就翻了天啦！屋子亂糟糟的，鞋子?xùn)|一只西一只，桌子上堆得像垃圾場。有一次我于心不忍，幫她收拾，猜，我在桌子上找到了啥？一只臭襪子！”

　　奶奶也拄著拐杖顫巍巍地過來了：“你們是在說我那個寶貝孫女吧，我的寶貝，小祖宗，心肝兒呦……她呀，哪都好，就是像個假小子，吃飯嘴塞得鼓鼓囊囊的，夏天穿裙子大大咧咧地總露出褲頭，笑的'時候‘吼聲震天’，我們小時候哪敢這樣做喲！”

　　同桌說：“她呀，胖嘟嘟的，站位老大，還自稱是現(xiàn)代的‘楊玉環(huán)’。不過，跟她做同桌也挺有趣，她愛說笑話，性格隨和、開朗，即使吵架之后也總是她先道歉。她說‘魚的記憶只有七秒，所以魚才很快樂’，這就是她的座右銘。”

　　老師說：“這個小丫頭，是班上的積極分子，什么活動都踴躍參加，也聽話，能和同學(xué)們打成一片，真不錯！”

　　哎呀，說了半天，這個丫頭咋那么像我呀？像我就是我吧，你愿意和我交朋友嗎？我希望班里每一位同學(xué)都成為我最要好、最信賴的朋友哦！

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