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（精）實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
隨著太陽(yáng)的起起落落，隨著春夏秋冬的周而復(fù)始，隨著我逐漸走向成熟的步伐，我想說(shuō)：“年少的我已長(zhǎng)大，已走向成熟�！比欢呦虺墒斓倪^(guò)程，總會(huì)有一些煩惱纏繞著我，我無(wú)法掙脫那條煩惱鎖鏈。我都要崩潰了。
先不說(shuō)以前，就在昨天，“煩惱”這個(gè)頑皮的小家伙又來(lái)招惹我了。昨天是星期天，我玩了一天，真的`好高興，可不高興的是到了晚上，我回家的時(shí)候，“暴風(fēng)雨”突然向我襲來(lái)——完了，我挨P了。媽媽正在一句句地指責(zé)我，說(shuō)我這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不對(duì)，總之就是一大堆的缺點(diǎn)，我嫌?jì)寢屘沉�，便戴上了耳機(jī)，悠閑的聽(tīng)起了音樂(lè)，令我無(wú)法想象的是，我的MP3也遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)樣子是不會(huì)有出息的！”聽(tīng)到這話我就哭了，眼淚如斷了線的珠子，順著我的臉流了下來(lái)。流到了我的心里。也許是我的性格太倔強(qiáng)了，無(wú)法忍受這些話，我也知道我做的是有些過(guò)分，但是用那些話來(lái)刺激我，還不如打我一頓呢！我真想說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)論做什么我有我的想法，請(qǐng)您不要干涉！請(qǐng)您相信我，難道這么多年來(lái)您還不了解我嗎？難道這么長(zhǎng)時(shí)間，您看不出來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)謴?fù)你以前溫柔善良的樣子吧！我不是做事沒(méi)譜兒的人。以前，我以為您是最了解我的人，可現(xiàn)在，我的心被烏云遮住了，以前發(fā)自?xún)?nèi)心的笑不見(jiàn)了。媽媽?zhuān)媚穷w偉大無(wú)私的心去包容我吧！給我一點(diǎn)自由的空間，好嗎？”
人生最大的煩惱不是自己的家長(zhǎng)如何看管自己，而是自己做什么家長(zhǎng)都不理解。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
人總是有很多發(fā)煩惱，像天上的星星一樣，永遠(yuǎn)數(shù)不清。有的人面對(duì)煩惱就是一笑而過(guò)，有的人面對(duì)煩惱卻無(wú)可奈何。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱就是藏在段落深處的一個(gè)錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是藏在背面的一個(gè)瑕疵。對(duì)于我這個(gè)“國(guó)家未來(lái)的鮮花”的煩惱很多，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到幼兒園的小孩子都是無(wú)憂無(wú)慮的'，我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了五年級(jí)期末復(fù)習(xí)了。
一天中午，我們班的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我來(lái)布置一下中午作業(yè)�！闭f(shuō)罷，便拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)了一句話——把早上學(xué)的課文抄三遍，再讀，下午檢查。我心想：作業(yè)不多，我早料到要抄課文，我閑時(shí)就抄了一遍了。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“中午作業(yè)把沖刺一百分寫(xiě)兩張?jiān)嚲��！蔽蚁耄哼@些有點(diǎn)多了。忽然，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我發(fā)給大家兩張?jiān)嚲恚鐾�，不許空著�！蔽覂�(nèi)心已經(jīng)接近奔潰，想：作業(yè)那么多，肯定寫(xiě)不完。
體驗(yàn)了我悲慘的經(jīng)歷后，再來(lái)看看我的煩惱事怎樣解決的。
期末時(shí)，我忍著累，忍著苦，堅(jiān)持每天背課文、單詞，每天寫(xiě)日記、隨筆，這使得我的寫(xiě)作水平大大提高了。終于，沖刺了，我考了個(gè)我和父母都基本上可以滿意的成績(jī)。
正如狄更斯所說(shuō)“莫把煩惱放在心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。”因?yàn)檫@次的經(jīng)歷，我懂得了許多，也悟到了很多，人遇到困難不能放棄。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
曾經(jīng)很羨慕那些會(huì)唱歌的小朋友，每當(dāng)聽(tīng)到他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲時(shí)，自己總是情不自禁地哼起小曲兒來(lái)，但每每是不盡人意的——走調(diào)。有好長(zhǎng)一段時(shí)間，把自己封閉起來(lái)，禁錮在一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的世界里，不摸喜歡的長(zhǎng)笛。直到有一天，爸爸叫我用長(zhǎng)笛吹奏一曲，無(wú)奈只好重新拿起久違的長(zhǎng)笛，吹奏出心中美妙的旋律。路過(guò)的小妹妹聽(tīng)到了笛聲，圍著我載歌載舞，遛狗的老人停下了腳步，靜靜聆聽(tīng)，就連天上的小鳥(niǎo)也停在了枝頭，仿佛也在傾聽(tīng)我的笛聲。那一刻，我明白了，不會(huì)唱歌并不要緊，我可以演奏出更動(dòng)人的旋律。
總是會(huì)羨慕周?chē)聿拿鐥l的女孩子，看著她們穿著美麗的花裙子，像蝴蝶一樣輕快地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”時(shí)，總會(huì)感到自慚形穢，因?yàn)樽约翰⒉幻鐥l。但是時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，好多苗條的女孩子都是處于亞健康的狀態(tài)，整日弱不禁風(fēng)的，不像我，能吃能睡，開(kāi)開(kāi)心心，并用擔(dān)心哪天會(huì)得病。有一天，我把自己打算節(jié)食減肥的`想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，瘦不一定美，反而健康的身體、飽滿的精神狀態(tài)才是美的。這使我明白了，那些處于亞健康的瘦女孩們并不代表真正的美麗，只要健康的身體，高尚的品德才可稱(chēng)之為美麗的人。外在的美固然不可忽視，但是內(nèi)在的更是重要。
剛上初中，總是對(duì)小學(xué)同學(xué)念念不忘，恨不得天天打電話，書(shū)信聯(lián)系更是少不了�？墒乾F(xiàn)在，總是會(huì)拿現(xiàn)在的朋友和曾經(jīng)的死黨相比，總是覺(jué)得現(xiàn)在的朋友不令人滿意，心中對(duì)朋友的不滿也會(huì)越積越多。我把心中的想法告訴了父母，她們告訴我，“水清則無(wú)魚(yú)”，過(guò)于苛刻地要求朋友，結(jié)果只能是一個(gè)朋友也沒(méi)有。如果永遠(yuǎn)沉浸在過(guò)去的回憶中，是無(wú)法從現(xiàn)實(shí)找到快樂(lè)的。初中時(shí)懷念小學(xué)時(shí)光，就會(huì)忽略初中的點(diǎn)滴生活，而不見(jiàn)眼前的繽紛，只會(huì)永遠(yuǎn)的活在遺憾中。要珍惜眼前的人和事，寬容地對(duì)待別人，這樣才能讓自己和別人都快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的我們是一張白紙，盡管曾有過(guò)許多煩惱和困惑，但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不斷成熟，不斷理智，我們會(huì)在自己潔白的紙上書(shū)寫(xiě)美好的明天。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
天空云卷云舒，庭前花開(kāi)花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長(zhǎng)路上的每一個(gè)明天。——題記
成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立……但成長(zhǎng)是坎坷的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，也沒(méi)有稱(chēng)心如意的捷徑，無(wú)不是磕磕絆絆。但經(jīng)歷的越多，成長(zhǎng)得越快。
轉(zhuǎn)眼間，從年幼無(wú)知的兒時(shí)成長(zhǎng)到一個(gè)14歲的青少年。曾經(jīng)盼望長(zhǎng)大的我，卻感到了無(wú)形的壓力。成長(zhǎng)，面臨著新的挑戰(zhàn)和新的責(zé)任。課程逐漸繁重起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更有難度，所要承擔(dān)的責(zé)任則是更加重要。
小時(shí)候，出門(mén)有父母領(lǐng)著，摔倒有父母扶著，家務(wù)有父母擔(dān)著，覺(jué)得輕松無(wú)比。但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是一個(gè)面對(duì)生活束手無(wú)策的人。因?yàn)榭傇诟改傅年P(guān)照下生活，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)母親做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上去幫忙，做一下分工，母親來(lái)掃地，我來(lái)拖地。拖完地時(shí)已是滿頭大汗，想要每個(gè)角落干凈，不但需要耐心，還需要全方位角度的努力。還記得在過(guò)年的前幾天，家里一如既往的要進(jìn)行大掃除。小時(shí)候的我是從來(lái)不去參與的。只是端坐在一旁看電視節(jié)目，但現(xiàn)在，父母東一句“你長(zhǎng)大了”，西一句“自己去做，不要請(qǐng)求他人幫助”讓我很是煩惱。畢竟很是懷念小時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的那種生活。于是，我不得不拿起抹布，拾起掃帚，不情愿地開(kāi)始“工作”。相比小時(shí)候來(lái)說(shuō)，休息的時(shí)間真的是越來(lái)越少了�？墒侨绻晃兜爻两趦簳r(shí)的記憶里，又怎能真正的長(zhǎng)大呢？
其實(shí)，成長(zhǎng)更大的煩惱便是輔導(dǎo)班的增加，原本的周六周日是我放松的時(shí)間，但是現(xiàn)在，從星期六的.上午八點(diǎn)鐘開(kāi)始，一直要學(xué)到晚上七點(diǎn)鐘。一天二十四小時(shí)的時(shí)間，有三分之一在睡覺(jué)，還有三分之一就是在上輔導(dǎo)班。拖著疲憊的身子回家時(shí)，還要去完成學(xué)校和輔導(dǎo)班布置的作業(yè)。整天被輔導(dǎo)班和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，完不成作業(yè)還會(huì)遭到老師和父母的責(zé)備，心里是十分的不舒服。久而久之，形成了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和壓抑。可是如果讓自己沒(méi)有壓力的生活，又怎能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？又怎能體味真正的成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)的煩惱，像風(fēng)一樣，纏繞著你，有時(shí)會(huì)使你頭暈?zāi)垦�，有時(shí)又會(huì)讓你暗自欣喜--我終于長(zhǎng)大了！
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)，又都不想長(zhǎng)大。其實(shí)想要真正地成長(zhǎng)，要快樂(lè)地正確面對(duì)成長(zhǎng)，不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，快樂(lè)面對(duì)成長(zhǎng)。
花落了，還會(huì)再開(kāi)，春去了，還會(huì)再來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，使我得到鍛煉。我不應(yīng)該在煩惱面前皺眉頭，昂起倔強(qiáng)不屈的頭吧，在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)。
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