（優(yōu)秀）讀書成長作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書成長作文 篇1
在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長著，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。
我在讀書中的成長，我讀書的習慣是從小就養(yǎng)成的，這得益于我的家庭環(huán)境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每周周末，家里就會有一段特別安靜的時間，家里的每個人手中都捧著一個本書，全身心的投入到書的世界里。
我從來都沒有特意的數(shù)過我讀了多少書，我只知道家里的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質(zhì)疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書里優(yōu)美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構造出我的精神世界。
愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的內(nèi)心，還有著一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界里，自己宛若創(chuàng)世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書里總結出來的一套屬于自己的知識體系，然后用這套體系不斷的去加固自己的`精神世界，你會感到很有成就感。
在讀書中成長的我，也更加的注重個人內(nèi)在的發(fā)展。平日里，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。
當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閱盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現(xiàn)在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引著我先前。今后，我會繼續(xù)在讀書中成長。
讀書成長作文 篇2
古人云：“一切都是打哈欠，但只有讀書高�！笔堑�，不管你在哪里，讀好書就等于擁有一個好社會。它能培養(yǎng)人的感情和氣質(zhì)，使人高貴。(另一方面)。
“理想是書，是智慧的鑰匙。”書橫躺在過去的整個靈魂中，書把我們帶入美好的社會，讓我們認識各個時代的智者。
讀書可以讓我們在廣闊的海洋中盡情旅行，殘忍的海倫·凱勒曾經(jīng)說過�！耙槐拘聲拖褚凰掖盐覀儚莫M窄的地方帶到無盡的海洋。
東晉人車允小時候?qū)W不厭，努力工作，他白天幫大人們干活，晚上拿著書努力讀書，但家境貧寒，總是沒錢買煤油，連書都讀不了。他為此感到很難過。
一個夏天的晚上，車允坐在院子里回憶默讀的書的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)院子里有很多螢火蟲在空中閃閃發(fā)光，他突然心動了。如果把這些螢火蟲放在一起，不是可以借他們的光讀書嗎？于是他開始抓螢火蟲，抓了十多個，放在白色紗布毛絨口袋里，掛在桌子上，從此他每天都抓螢火蟲努力學習。功夫不負有心人，短短幾年，車允讀了很多書，終于成為了一個很有學問的人。
請大家也把這個故事聯(lián)系到自己身上。在東晉時那么艱苦的'條件下，車允沒有停止他的學識生活。我們現(xiàn)在有這么好的條件，為什么不努力學習呢？
俄羅斯詩人普希金表示：“人的影響短暫而微弱，但書的影響廣泛而深遠�！狈▏骷矣旯策@樣說道。“書籍是改造靈魂的工具，人類需要的是啟發(fā)性的養(yǎng)分，閱讀就是這種養(yǎng)分。
我國現(xiàn)代著名詩人張克內(nèi)說：“讀一本好書等于交了好朋友�！蹦蔷徒粋�好朋友吧。讀一本好書等于吃飯，吃得好人的精神，吃得不好人的病。(另一方面)。
善于閱讀，讀一本好書，交好朋友，讓閱讀和我們一起成長。
讀書成長作文 篇3
幼兒園時，“鋤禾日當午，汗滴何下土”朗朗上口，天天看圖畫書，可上小學時，每次端起課外書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
現(xiàn)在上五年級了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。有一天晚上，我正在寫課外作業(yè)，解釋成語“金蟬脫殼”，我不會，就問爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看成語字典，到底讀什么�！薄班�!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的'樂趣。當讀到楊紅櫻的校園系列小說《笑貓日記》，被搞笑的情節(jié)深深吸引;當我讀過《閃閃的紅星》時，我被潘冬子堅強的信念所感染;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學過的一篇語文課文上有這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
讀書成長作文 篇4
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍揖褪窃谧x書下走上了進步的階梯，也是在讀書下成長。
小時候讀《狼來了》，讓我知道做人要誠實，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在困難面前不能知難而退，要堅持不懈地勇往直前。小學時，《草房子》令我感受到人間的悲與歡，還有那父母的愛……
記得四下第八課講了以誠待人的故事，當他人需要幫助時不去伸出雙手對他微笑地說：我來幫你吧！”而是一臉不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真沒用！”這并不是以誠待人。以誠待人應該用自己的行動與一份誠實去幫助他人。而我就在一個下午懂得以誠待人。那天我和媽媽坐公交車回家，碰巧外面傾盆大雨，車上人很多。我們坐在位子上，只見一個笑容燦爛的小男孩與家長上了車，不一會兒，消失在擠擠攘攘的車廂里。突然，我看見小男孩緊張，小腦袋左探右探，找不到家長了，我心想：遇到有困難的人，應該用實際行動去幫助他！于是，我站起身來，環(huán)視周圍，又走向小男孩，對他溫和地說：“小男孩，我來幫你吧！”我輕輕地拉起他的`的，把他帶到家長身邊。他的家長連聲說謝謝。于是，我又想起了那篇課文告訴我們要以誠待人，也使我在讀書下成長，懂得以誠待人的道理。
讀書成長作文 篇5
書籍，讓人們開闊了視野，體會到了大自然的美麗，感受到了人類無限的情感；書籍，讓人們的思想得到了升華，感受到了民族精神的偉大，培養(yǎng)了高尚的人格；書籍，讓世界變的和諧，是人類進步的階梯。
記得小學二年級時學習了一篇叫《小貓釣魚》的故事。看到小貓一會兒奔跑，一會兒靜坐，一會兒釣魚，一會兒追蝴蝶。當時被小貓的活力所感染，想和小貓一樣充滿活力。當老師引導我們讀了這篇故事時，我明白了不能學習小貓的三心二意，做任何事情都要一心一意，認真完成。
小學五年級的時候又從語文課本上讀到列寧小時候的故事。他打碎了姑媽心愛的花瓶，主動承認了錯誤，得到了姑媽的原諒和夸獎。那時讓我明白，做錯事情就要勇于承擔責任，要知錯就改。
上初中后，閱讀的書籍不在單一，閱讀的題材也不在只限于課本了。在書中看到的越來越多，感受到的也越來越多。
有“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鶯，晴光轉路綠頻”的.春景；“殘云收夏曙，新雨帶秋嵐”的夏景；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”的秋景；“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”的冬景。
有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情；“稚子牽衣問，歸來何太遲？共誰爭歲月，贏得鬢邊絲？”的親情；“君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日倚窗前，寒梅著花未？”的思鄉(xiāng)之情。
我不僅在書中看到了景，感受到了情。我還在書中看到了古人的高尚人格和錚錚的愛國雄心。
有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子；有“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的淘淵明；有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙。
有“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游；有“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的韓愈；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。
祖先為國獻身的精神讓人敬仰，體現(xiàn)出了中華民族永不屈服于敵人的精神和誓死保衛(wèi)祖國的信念。當列強瓜分中國時，當侵略者殘害中國人民時，當鴉片打開中國的大門，將中國人變?yōu)椤皷|亞病夫”時。中華兒女那永不屈服的精神讓中國永遠屹立在世界的東方。
有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的果敢行動；有吉鴻昌“國破尚如此，我何惜此頭”的壯舉；有“錦繡河山好收拾，萬民做盡主人翁”的朱德。還有棄醫(yī)從文的魯迅，用文字當匕首刺進敵人的心臟；有“為中華之崛起而讀書”的周總理……
他們見證了中國的歷史，他們守住了中華江山，他們是永不屈服的中華兒女，是一種精神，一種信念。從書中看到了他們的事跡，從精神上接受了他們賦予中華兒女的錚錚鐵骨。
一批批留洋學者不辭萬里奔回祖國，為中國的快速發(fā)展獻出自己的一份力。當原子彈、氫彈、宇宙飛船發(fā)射成功時,作為中國人，我驕傲。當五星紅旗飄揚在奧運會第一名的地方時，奧運鍵兒留下眼淚時，我感到驕傲。當看到幼兒在父母的關懷下成長，老人得到了兒女的孝順，學生在老師的教導下努力學習時，我感到驕傲。
從書中學會做人，我快樂；從書中看到大好河山，我快樂；從書中感受情懷，我快樂；從書中看到民族正在自強不息的發(fā)展，我快樂。
讀書，伴我成長，我快樂。它不僅是年齡的增長，也是思想的成長。從一個簡單的做人道理到一個民族的精神，都是書籍在升華我們的思想。我讀書，我快樂。在這個蓬勃發(fā)展的國家里，作為新一代的青年，不僅要從書籍中升華思想還要用自己的知識為祖國的發(fā)展獻上自己的一份力。
讀書成長作文 篇6
在我成長的過程中，書一直是我最好的伙伴。
我很小的時候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我說，聽別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過了一段時間，媽媽讓我在書上給認識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對認字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會獎給我一本童話書。每次得到童話書時，我都歡呼雀躍。隨著認識的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，后來就越來越少了——我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時沒有多大障礙了！
又過了一段時間，我開始仔細品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過著公主般的生活，可她卻一點也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她�？墒�，天有不測風云，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個“小公主”變成了一個小女仆，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅強。她編的一個個故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實更是一種樂觀、堅強、真誠、善良的'品格�！懊恳粋�人都可以是公主。”這話多么讓人難忘！
現(xiàn)在，我長大了，要向我國四大古典名著進軍了。我已經(jīng)讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓你更聰明！
讀書成長作文 篇7
讀書是進步的階梯，是書使我不斷的成長。爸爸媽媽給我買了許多的書，有《二年級的小豆豆》、《格林童話》、《小豬唏哩呼嚕》等等�！栋餐缴挕分小俺笮▲啞弊屛颐靼琢酥挥信� 不錯哦 你也可以投稿，堅持不懈，才能有美麗的變化，而且我們不能以貌取人�！兑磺Я阋灰埂分械摹鞍⒗锇桶秃退氖蟊I”讓我懂得了要做一個善良的人，不要做個貪得無厭的人。我還和“吹牛皮大王”一起去冒險，我總是被他的奇奇怪怪的.想法所迷住。我甚至還和“匹諾曹”一起去犯錯誤……
讀一本好書就像和一位博學的老師，一位要好的朋友交談，它總能給我?guī)眢@喜快樂，我也在快樂的閱讀中健康成長。
讀書成長作文 篇8
我是一個喜歡讀書的人，因為讀書可以使我感到充實。
從一年級讀漫畫書到六年級讀名人故事，在這六年的時間內(nèi)使我學習到了很多知識。那么，是什么方法讓我可以獲得這么多的知識呢？當然是讀書了。記得“李苦禪”說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進就必須“多讀書，讀好書”的道理。
記得有一次，正在上體育課，別的同學都出去玩了。而我卻獨自一個人拿起一本作文書坐在教室里閱讀，正看得入迷，有一位口渴的同學回來喝水，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點被他嚇沒了。然后他對我說：“你干什么呢？這么入迷。”我說：“我正在看《400字作文》��！”他又說：“這本書有什么好看的，我看到書上那些密密麻麻的字就腦脹�！蔽覍λf：“怎么會呢？你一定是沒有靜下心來看書吧！書對于我來說就像是一塊面包，而我就是那個饑餓的人�！薄八懔�，不跟你說了，我還要出去玩呢！”那位同學說道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無奈的轉過頭來繼續(xù)看書，一直看到下課。在閱讀的'過程中經(jīng)常會碰到不認識的字，這時候我就會去請教字典或老師。在讀書的過程中我常常與書融為一體，去體驗作者的情感。那種感覺真是棒極了！
我喜歡讀書，因為讀書教會了我做人和處事；讀書讓我學會了堅強；讀書使我懂得了與人為善、和睦相處；讀書更使我感到快樂，使我健康成長。我將永遠與書籍為伴。
讀書成長作文 篇9
高爾基曾說過：“書籍是進步的階梯�！比说囊簧荒軟]有書籍，假設如果沒有，可能連什么是中國，什么是語言都不知道。
我從小愛看故事書知道現(xiàn)在我還知道自己小時候最愛看的故事書是《小馬過河》，上小學了媽媽給我買了歷史書和中國四大名著我最愛看的'也是《紅樓夢》和《魯濱孫漂流記》。
9歲那年，我曾想過自己寫一本小說，但寫到一半就像不出要寫什么了也就是半途而廢，那是我沮喪極了，悔恨自己的知識量為什么這么少，后來我整理了一下思緒，覺得應該是我閱讀量太少了，所以就從我姐姐那借書，圖書館借書，下課看，睡覺前看，甚至連吃飯時都看。媽媽把這一切都看在了眼里，找了一個空閑的時間問我，說：“曉晴啊，以前不見你那么勤奮的讀書，現(xiàn)在是不是明白了百煉成鋼這個道理呀？？”我回答：“不知道，我只知道自己閱讀量很少，不夠聰明，寫文章不會用好詞佳句而已�！币妺寢屵@么問，我把整件事的起因進過結果都一五一十的告訴了媽媽，媽媽不但沒有取笑我幼稚，還指導我該怎么做
她說：“想擴大知識量就要那個本子，把你看到讀到好詞、俗語都記在里面，用的時候就翻翻看就好�！�
我照做了，當我寫周記時寫到一半，沒想到詞寫進去，就把那個本子給翻開“抄襲”，果然！我看了17本書里的好詞佳句用上后，得了個星星A+，我看到評價后欣喜若狂，蹦蹦跳跳的去找了媽媽跟她說謝謝，誰知蹦蹦跳跳的過程中左腳絆右腳，“嘭”一聲和大地媽咪來了一個結結實實的擁抱，媽媽聞聲趕來，把我扶起來說：“小心點！”
現(xiàn)在我12歲了，早在3年前我就知道我文筆不如別人，因此我買了很多書，也看了很多書，這也使我受益匪淺，我深知我是幸福的，因為我出生在不貧窮的家庭里，是我能有零花錢買書，也慶幸我的人生里有一位叫“書籍”的知心朋友伴我幸福成長。
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