小學(xué)生作文精華[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　陽春三月，春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙，乘著清風(fēng)，帶著溫暖挾著細(xì)雨，邁著輕盈的步伐翩翩而來。他張開雙臂，舞動纖手，把翠綠撒滿大地，把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水，返青的樹，歡快的鳥，嫩綠的草，鮮艷的花構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

　　隆隆的春雷響起，喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一群活潑的孩子，從大地母親的懷抱里探出一個個碧綠的小腦袋，悄悄地張開雙臂伸個懶腰。它們是 那磨嬌嫩，迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞蹈。一夜間舊貌換新顏，漫山遍野的小草就像一張無邊無際的綠毯鋪滿了整個大地。各式各樣的無名小花也睡醒了，爭先恐后地縱 情綻放。紅，黃，粉，白，紫，藍......真是百花爭艷，五彩繽紛。它們用自己的點點姿色，為披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。

　　和煦的春風(fēng)拂過，吹開了漫山遍野的花朵，萬紫千紅，爭奇斗艷。山崗上，一片片火紅的山茶花竟相開放，遠遠望去好像燃燒的火焰；小河旁，一塊塊金黃色 的油菜花一望無際，春風(fēng)吹過仿拂金色的海浪；果園中，一樹樹潔白的'梨花層層疊疊，放眼望去酷似連綿起伏的雪山；公園里，一行行粉紅色的櫻花密密麻麻，向下 鳥瞰宛如一條漂亮的絲巾。

　　細(xì)細(xì)的春雨灑下，滋潤著大地上的林木，山上的樹木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條，千萬條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿碧玉般嫩綠的新葉，好似一頭染綠的長發(fā)。柳枝隨風(fēng)搖擺，好像一位美麗的姑娘在精心梳妝。它似乎想用長發(fā)去輕輕撫摸潺潺的河水，但卻總也夠不著。

　　在和煦的春風(fēng)里，在蒙蒙的細(xì)雨中，在暖暖的陽光下，讓我們盡情感受春的味道，樹木的新綠，花草的芳香。我愛這美麗，神奇，充滿活力與希望的春天！

小學(xué)生作文 篇2

　　昨天，我們“嬉嬉爽”qq群的成員五家人一起去景山動物園過中秋節(jié)。

　　一到那里，我發(fā)現(xiàn)晚會的道具和設(shè)備十分很簡單，我們沒有桌椅，就蹲在地上；沒有舞臺，就綠綠的草坪來代替；沒有舞美，就在草坪的樹上掛一條彩旗、幾個氣球增添氣氛；沒有燈光，天上圓圓的月亮顯得格外皎潔，中立叔叔他們還用汽車大燈和手電筒來照明。

　　七點半，人終于到齊了，這時胖阿姨宣布：“今天的中秋節(jié)晚會，正式開始！”主持人青青姐姐和鄭熠走上“舞臺”了，他們說：“今天晚會的第一個節(jié)目是請遲到的家庭‘跳天鵝舞’�！彪p胞胎一家人上場就跳了起來，他們兩腳交叉著，一下子往左邊跳，一下子往右邊跳，他們憨憨的舞姿，惹得我們哈哈大笑！第二個節(jié)目是大s阿姨教我們學(xué)習(xí)與月亮有關(guān)的古詩詞：蘇軾的'《水調(diào)歌頭》、李商隱的《嫦娥》，還讓我們一邊朗誦一邊像古人一樣搖著頭，六個小朋友中，我是搖得最猛的。第三個節(jié)目是由我來講與中秋節(jié)的故事，我急忙帶上“小蜜蜂”上臺，講的是“嫦娥奔月”的故事。我講得很認(rèn)真，下面的“觀眾們”聽得也很入迷。我們的節(jié)目還有很多，猜燈謎、抽大獎、唱與月亮有關(guān)的歌曲……大家精彩的演出，讓在旁邊賞月的人都駐足觀看！

　　我們吃完冰激淋月餅以后，就依依不舍地告別了。我想月亮姐姐應(yīng)該也看到了我們這場別樣的中秋晚會，看到了快樂的我們！這次“中秋晚會”多有意義啊，我們既過了一個愉快的中秋夜晚，又增長了知識！

小學(xué)生作文 篇3

　　六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢�；厥灼鹆�年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。

　　六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要用我全部的時間去學(xué)習(xí)。以前，我覺得時間是無盡頭的，走就走吧。可是，六年后，當(dāng)我再說這句話時，我覺得我說錯了，雖然時間是無盡頭的，但是人的生命是有限的'，假如你在這個世界上活了一生，沒有什么成就，那你連時間都對不起了。時間給了你機會，時間給了你希望，如果你還不懂得去珍惜，那你真的枉對祖宗啊！所以，我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓，我一定要好好地珍惜時間。

　　有時候，我想快快長大，看看中學(xué)的生活。但是，現(xiàn)在的我卻想永遠做一名小學(xué)生，因為，小學(xué)生是自由的�？墒菚r間就是這樣的無情，我們在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜這短短的半年吧！

　　而今，六年過去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母�！�。

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