小學(xué)生的作文合集[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天的天氣好悶熱呀！風(fēng)吹在我的身上就像水蒸氣的熱浪一樣。我和幾個(gè)同伴在公園溜冰，個(gè)個(gè)都熱得大汗淋漓。我們都盼望能下一場(chǎng)雨多好呀！

　　一會(huì)兒聽到“轟隆隆”的聲音，緊接著天空變得烏云密布，狂風(fēng)四起。一會(huì)兒傾盆大雨，雨點(diǎn)像黃豆般大小，落在地上直冒白煙。我們幾個(gè)被這突如其來的大雨洗了一個(gè)“天然”的“涼水澡”，個(gè)個(gè)淋得像落湯雞似的直往家逃。這老天真是和我們作對(duì)，我剛剛到家雨就停了。

　　從窗戶看下去，水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗得干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的`枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側(cè)面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！雨后的天空真美呀！

小學(xué)生的作文 篇2

　　傍晚，火紅的晚霞給公園的上空抹上了一層金色的油彩，把公園打扮得更加絢麗多彩，游人們?nèi)�三兩兩，有的到公園散步、有的到公園乘涼，有的則在小商小販的吆喝聲中停下腳步，買一支冰激凌，要一聽涼啤酒，悠閑地領(lǐng)略著這晚霞中公園的風(fēng)光。

　　這時(shí)，一股刺鼻的氣味隨風(fēng)飄來。抬頭望去，公園門口的大路上一群馬路工人正在揮動(dòng)著鐵鍬、刮板，為鋪滿碎石的馬路澆灌著瀝青……你看��！汗水濕透他們的衣服，他們顧不得擦一下；瀝青濺在他們的身上，他們顧不得躲一下。他們一鍬一鍬把瀝青攤開，再用刮板一下一下把地面刮平，他們是那么認(rèn)真，那么全神貫注……一寸、又一寸，一尺、又一尺，一丈，一公里……當(dāng)一條條大路鋪在我們的腳下，我們可曾想到過這些淳樸憨厚的馬路工人嗎？他們從不向人夸耀，從不自吹自擂，他們用自己的心、自己的`汗水，為我們社會(huì)主義建設(shè)鋪平了一條又一條路。

　　一聲“師傅，你們辛苦了！”打斷了我的思緒，這時(shí)晚霞更紅了，照著這些馬路工人的身上，使他們像戴了一個(gè)美麗的金環(huán)，又好像是幾個(gè)大字在閃爍，那幾個(gè)大字是：幸福的創(chuàng)造者。

小學(xué)生的作文 篇3

　　時(shí)間如細(xì)沙，我總是試圖攥在手中，可它仍在不經(jīng)意間從指縫中悄然滑落。恰如六年的小學(xué)生活即將劃上圓滿的句號(hào)。當(dāng)我再想尋找流逝的光陰時(shí)，它早已去無聲、留無影，只容我在無聲里嘆息著、默默里思索著：如果我能再做一回小學(xué)生

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要珍惜每一分，每一秒，如饑似渴地看書學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的好少年。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我定會(huì)呵護(hù)好與朋友這朵友誼之花，不讓他在自己手中凋零、枯萎。堅(jiān)持對(duì)的，改正錯(cuò)的，用真誠呼喚友誼，用真心換來摯友。不小腸雞肚，不斤斤計(jì)較，我要每一天都與朋友們?cè)跉g樂、嬉笑中渡過。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我愿向我的'啟蒙老師說聲“謝謝”！是她，在一株嫩芽破土而出時(shí)給予嫩芽第一滴甘露。于是這株嫩芽為了回報(bào)這一滴甘露而努力汲水生長，長成了一棵茁壯的小樹。

　　但時(shí)間的逝去太殘忍，它像奔騰著的江水，一路向前。發(fā)自肺腑的呼喚，也不可能換得年輪的回轉(zhuǎn)。我只能站在小學(xué)時(shí)光的末端，輕輕地呢喃如果，我能再做一回小學(xué)生

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