優(yōu)秀成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
書是人類最親密的朋友，是人類成長的階梯，是人類忠實的伙伴，書是上帝賜給人類最寶貴的財富。讀書如春風(fēng)，如雨露，一絲一縷，一點一滴，同化著我，改變著我，使我從幼稚走向成熟，從淺薄走向深厚，就像子美先生說：“潤物細(xì)無聲”。
從小時候的漫畫，到如今的百科小說，名著，這過程都是重要的部分，小時候讀書只是帶著一臉的好奇，對文字不屑，只在乎那些唯美的插圖，從來都沒有看懂多少；再長大一點后，童話書成了我的新伙伴，那些故事中的公主，王子，白兔，綿羊都成了我的憧憬，而故事中的啟示卻使我一再忽略，而現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生，我又愛上了小說，名著，那些優(yōu)美的文字，曲折的故事情節(jié)，令我深深受到啟示，讓我流連忘返。
我特別愛看名著，特別是《三國演義》，它講了三個國家的興衰使，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，三分天下和天下歸晉。黃巾之亂時才桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
再后來的三分天下和天下歸晉就不一一細(xì)說，最主要的談?wù)勛约簩θ龂械囊恍┱J(rèn)識和看法。
在三國演義中我最喜歡的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成了奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒被抹殺，但是八年的東征西站中獲得成就，所以他是一位堂堂正正的英雄，他的機(jī)智和勇敢值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，當(dāng)空余我也不忘拿出小時候的童話書翻翻，那一次我翻到了《狐貍與烏鴉》，當(dāng)初我只知道狐貍為了吃肉，用計謀欺騙了烏鴉是不對的，媽媽也只告訴我做人要誠實不要耍心計，而現(xiàn)在再一次看這篇童話時，我卻有了更多的思考。
的確，這個社會上就有些人如同狐貍一樣，說小點，是用他的計謀獲得好處，說大了就是為了得到目的，而不擇手段，不顧一切的人。小時候大家總說：一個故事中一定是一個壞人和一個好人。而其實不是全是怎樣的`，現(xiàn)在看來這個故事中爭肉的狐貍和受騙的烏鴉其實都不是壞人，也不能說是“壞人”，狐貍是狡猾奸詐的，而你別以為烏鴉一點錯也沒有，烏鴉受了狐貍的奉承，騙它說它的聲音又嫵媚又動聽就相信了聽了幾句贊嘆的話就開心的把肉都掉了，這就好比兩種人，一種希望他人奉承自己，而自己卻沒有什么優(yōu)點，這讓我想起了魯迅先生的《棒與挖》，烏鴉在現(xiàn)實生活中就代表了這類人。另一種，就是得意忘形的人，就像烏鴉因為被贊賞一樣開心，想唱一首歌，不料肉入狐貍口，這些人只聽信欺騙，而不是自己靜下心來思考思考，所以才丟了屬于自己的東西，簡直是“賠了夫人又折兵”，這些人不知道自己需要什么，只聽他人的贊許——況且這些贊許還是謊話，最后就好比烏鴉，上當(dāng)受騙的還是自己。
我呵呵的笑著，這本小時候的童話書長大后還會得到那么一些重要的啟示，那么，我想，數(shù)年后，再看這本書，啟示一定還會更多。
我在讀書中成長，在成長中讀書，在讀書中我收獲這各個年齡段看書時的到得啟示，在成長中發(fā)現(xiàn)以往未發(fā)現(xiàn)的知識。
書籍，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁都離我而去，而在我的腦里，只剩下那些壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心靈。
我讀書，我成長，我讀書，我收獲，我讀書，我快樂。
優(yōu)秀成長作文 篇2
老朋友能夠被忘記而且永遠(yuǎn)不被想起嗎？能夠忘記老朋友和昔日美好的時光嗎？為了昔日美好的時光，親愛的，為了昔日美好的時光，昔日美好的時光，我們將為友誼干杯。每當(dāng)我想起這段歌詞，我就會想起我得朋友們。
“生命本是一場漂泊的漫旅，遇見了誰都是一個美麗的意外，我珍惜每一個可以讓我稱作朋友的'人，因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有時會因為一句話感動，因為真誠；有時會因為一首歌流淚，因為動情;有時會把回憶當(dāng)成習(xí)慣，因為思念;有時會發(fā)一個短信給你，因為牽掛。希望你快樂，不僅此時，而且此生�！� 這是一個見證友誼的短信。
真正的知己好友應(yīng)當(dāng)是:“君子相知，貴在溫不增華，寒不改棄；貫四時而不衰，歷坦險而益固，或見或不見，總是牽掛在心中。” 交到這樣的朋友，好溫馨，此生足矣！
記得上四年級時，在一次體育課上，我們班的女同學(xué)不知從哪里，拿來了一個球。那球漆黑漆黑的，拿著挺沉。幾個女同學(xué)在操場上扔球玩。我坐在國旗桿下。這時一個女同學(xué)，出手稍微重了一些。球飛得很遠(yuǎn)，正好砸到我的鼻梁上。當(dāng)時我鼻子一酸，眼淚就不受控制的流了下來。同學(xué)們都嚇壞了，因為他們從來都沒有見過我哭。她們七手八腳把我扶回教室，不停的安慰我。漸漸地，我不哭了，同學(xué)們也放下心來。雖然鼻梁隱隱作痛，但我感覺到了同學(xué)們的關(guān)懷。
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌上的兩對明眸，友誼是一彎溫暖的海港，靜靜的撫慰著疲憊的帆船，友誼是穿越人�；ヒ晫Ψ诫p眼的默契，是不期而遇的緣分因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)，各奔東西。在順境中，朋友結(jié)識了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化，無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝福我們友誼天長地久。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長，是一個人生命中不可缺少的一部分。它可以轟轟烈烈也可以無聲無息。每一次的成長都會在你心里留下一個珍貴的腳印，把它藏在心里成為一個永不磨滅的回憶。
將時光的沙漏反轉(zhuǎn)，時間回到三年前。我忐忑不安的去考級地點考級，媽媽在我臨出門前囑咐了好久，告訴我不要緊張，彈錯音了不要緊繼續(xù)彈……
“2號，可以來考了。”考官在考場里叫著某個考生，我是第3個考，心里自然緊張。隨著悠揚的琴聲，2號考完了，我不安的坐著，等著考官叫到我�！叭�，快點來�！蔽颐偷恼酒饋�，匆匆走進(jìn)考場，連休息時坐的椅子翻了都毫不知情。進(jìn)了考場，坐下來，開始彈奏。不知道為什么那些本來彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈，那一刻我不知道為什么什么都記不起來了，是因為緊張還是沒有掌握。從鋼琴的反光上，我似乎看到了考官有點皺著眉頭。我明白，我失敗了。幾分鐘后，考官揮揮手和我說：“可以了，下去吧�！比缓蠼又犗乱粋�考生的曲子。
我邁著僵硬的步伐走出考場，拼命忍住到了眼眶里的淚水，眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊，仿佛馬上就要溢出。走在回家的路上，我的眼淚終于落下，踢著路旁的`樹，那是秋天，樹葉凋落的只剩幾片了，沙沙的聲音在我聽起來就像在嘲笑我，是那么的令人厭惡。
走著走著，回到了家，我無顏面對媽媽，面對那對我充滿期望的媽媽。但我還是硬著頭皮走上了樓梯，正要開門，發(fā)現(xiàn)媽媽就站在門口，看到垂頭喪氣的我心里便有了數(shù)。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出。哭著抱住媽媽，說著：“對不起，我讓你失望了�！眿寢寭崦业念^，溫柔的說：“沒關(guān)系。還有下次�！蔽彝蝗淮舐曊f：“嗯，我下次一定好好彈�！闭f著掙脫開媽媽安慰的懷抱，跑去練琴了。媽媽在遠(yuǎn)處笑著說：“你成長了�！�
那天，我留下了成長的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落，時而取出來品嘗，那味道似紅酒般香醇甘甜，那是成長中的一點艱辛……
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