描寫的小學(xué)生作文集錦（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一個圓圓的腦袋，兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子，白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的`眼睛，形成了一個女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮，這亮中又透出一種奇妙的好感，為什么呢？
一天早上，我拿著份熱氣騰騰的早餐，邊吃邊走，突然撞上了趕來上學(xué)的王錦霞，她也正好在吃早飯，于是，我們倆就聊了起來。正好我們要走進(jìn)校門的時候，一個老爺爺走向王錦霞，笑著對她說：“小朋友，能借我枝筆嗎？我向人家問地址�！蔽疫�沒發(fā)覺，就聽到王錦霞爽一快的回答：“行！”只見她打開書包，從鉛筆盒里順手拿出一枝筆，遞給了老爺爺，微笑著說：“給�！蔽蚁�，王錦霞真大方，快上課了，她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊員呀。不一會兒，那枝筆就物歸原主了，老爺爺對王錦霞滿意的點(diǎn)著頭，然后一邊看著紙條上寫著的地址，一邊去尋摸地方。
王錦霞把筆放進(jìn)了鉛筆盒，然后牽著我的手，剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下，你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“大家好，我是小小推銷員。首先我給你們猜個謎語：小小金壇子，裝滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子。”嗯？怎么了？難住你們了？那我來給你們一點(diǎn)提示：打一種水果。我想大家都知道了，沒錯，這就是大家常見的水果——金桔。
桔子的顏色十分的好看，它穿著一件橙色的衣服，里面的果肉十分甜。因此，人們把它們加工成桔子果凍，桔子汁，桔子罐頭……
而且桔子可謂全身是寶，它的果肉，皮核，包括我真沒想到的桔瓤外面的白色網(wǎng)狀絲絡(luò)，均可入藥。連桔子的外皮也可以曬干后可當(dāng)零食可用藥，叫做”陳皮”。，桔子含有一定量的維生素，有通絡(luò)，化痰，理氣，消滯等功效。
桔子不必洗，不需削皮，所以又被大家稱為懶人水果。它又穿著明亮的黃色外衣，看起來很漂亮，”桔”的'發(fā)音同”吉”字，所以，中國人特別喜歡在辦喜事的時候用到它。每年過年時，我們幾乎都能看到它的身影。
同學(xué)們，看到這里，你們是不是都流口水了？那快點(diǎn)去買吧，忘了說了，它還很便宜呢!來，讓我們美美的品嘗一頓吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長了，正好我現(xiàn)在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下，我發(fā)現(xiàn)草可長了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會兒長的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來幫忙，用了我好長時間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很干凈，我一點(diǎn)都不覺得很臟，很累。
因?yàn)椴痪盟蜁_出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的.，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉，仿佛對我說：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長�！�
描寫的小學(xué)生作文 篇4
下雪了！下雪了！那白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像楊柳花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看！花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木，潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人，好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的積雪，好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪，我心想：這下可好了！麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺，做個好夢了，因?yàn)槔咸鞝斢仲n給它們一床柔軟的羽絨被。
這雪花，它是世界上最美的一種花，因?yàn)樗怯窕蚀蟮圪n給人類的花，還因?yàn)樗慌聡?yán)寒，為人類而付出它的美麗。窗外的`小伙伴們正在堆雪人、打雪仗呢，我也加入到他們的隊伍中。我滾了一個小雪球，小紅滾了一個比我略小一點(diǎn)的雪球，我們倆把兩個球粘在一塊兒，就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當(dāng)雪人的眼睛，問媽媽要了一個紅辣椒，當(dāng)雪人的鼻子，這樣一個小雪人就堆好了。真漂亮！我和小伙伴們在雪地里盡情地玩耍著，真開心！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計劃是因?yàn)橛斡具�沒完全學(xué)會，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績太差了，而去國外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國家的文化與知識，對初中會有幫助，同時也是要讓我放輕松一下，我覺得這些計劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的.涼風(fēng)吹過，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌，就會像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對于這段假期，我覺得自己有充分把握這段假期，這段假期對我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我自小時候就很愛看書。
自我開始認(rèn)字，我就愛上了書。漫畫書，諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我；科技書，神奇而現(xiàn)實(shí)的打動了我，讓我也有了做一個科學(xué)家的理想；故事書，用有趣的一個個有趣感人的故事吸引了我。
當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書館，眼前的一幕讓我驚呆了，里面整齊地放著幾十排書架，上面擺上了無數(shù)的`書，看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》，里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬苦，福爾摩斯和華生破解了一個又一個的案子。特別是一個個驚險的瞬間，讓我一下子就愛上了這本書（當(dāng)然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常書海中穿梭了。當(dāng)打開一本書時，就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來；就好像慢慢感受到杏花雨從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個人一樣自尊、自愛
現(xiàn)在，我最喜歡的書是《未解之謎》，我從里面學(xué)到了許多知識，像：百慕大三角的謎團(tuán)，UFO的謎團(tuán)，我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我，我已經(jīng)看了好幾遍了。
我對書總會有一種依依不舍的感覺。讀書可以結(jié)交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
四葉草是種極其少見的植物，很少有人家里有一片或者兩片四葉草，四葉草是幸福，健康象征，它曾經(jīng)帶給了多少人快樂與幸福呢？
相傳，很久很久以前，在神秘的伊甸園里，幸運(yùn)女神曾親手種下一種極為珍惜的小草，它的每片葉子分別包含了不同的意義：第一片代表愛情，第二片代表健康，第三片代表名譽(yù)，第四片代表財富，花語是幸福；得到這種小草的人，就能得到幸運(yùn)女神的特別眷顧，因此而幸運(yùn)一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園，從此它生長在人間，為垂青它的那些人帶來幸運(yùn)。從此四葉草誕生了。
其實(shí)，四葉草其實(shí)是變異的三葉草。書上說長有四片葉子的三葉草很難找到，大概十萬株三葉草里才會有一株因?yàn)樽儺愰L出第四片葉子，而那特殊的第四片葉子代表著“幸�！�，所以四片葉子的三葉草猶為珍貴。
找到四葉草，那你就找到了希望，找到人生的四葉草，你也就找到人生的希望。四葉草，一個有特別寓意的植物，你有找到它了嗎？絕美的風(fēng)景在絕陡的.險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會在不遠(yuǎn)的前方。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我的媽媽戴著一付圓圓的眼鏡，是白色的，她有一頭烏黑的頭發(fā)，里面夾著幾條棕色的頭發(fā)。媽媽的眼睛大大的，是雙眼皮，媽媽的臉胖胖的、圓圓的.。忘了給你說，媽媽笑起來跟我一樣，有一個小酒窩。
有一天，我和媽媽到文軒書店里買課外書。一進(jìn)書店，我就跑到兒童區(qū)里上下翻著，看有沒有我喜歡的故事書。但是，這些故事書我都看過，突然媽媽興高采烈的跑過來說：“女兒，你喜歡這兩本嗎?”我一看是一本名為《水果幫的夏天》和《閃亮五(二)班》，我掃了一眼，說：“這本還可以，您先在這里等我，我想去上個廁所，一定要等我哦!”說著，我火速沖向廁所，“”的一聲關(guān)上了廁所門。過了3、4分鐘，我又走到兒童區(qū)找媽媽，可是媽媽不知道跑到哪兒去了，我心里有點(diǎn)慌。但是，我對自己說：“冷靜，一定要冷靜!”過了一會兒，我在休息室找到了媽媽，“媽媽，我終于找到你了!”我歡呼著說，“您怎么在這兒呀?我在兒童區(qū)找了你半天呢!”“寶貝兒，我這是在試探你呀!萬一你走丟了，你會怎么辦?”媽媽高興的說到。
看!這就是我的媽媽，一位在行動中教我做人做事的道理，我最愛的媽媽!
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